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讀名著(zhù)《三國演義》有感

時(shí)間:2022-12-20 11:31:12 三國演義讀后感 我要投稿

讀名著(zhù)《三國演義》有感(合集15篇)

  讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì ),不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編整理的讀名著(zhù)《三國演義》有感,希望對大家有所幫助。

讀名著(zhù)《三國演義》有感1

  今年暑假我不光讀了一本四大名著(zhù)《西游記》,還讀了一本《三國演義》。

  它的作者是羅貫中,他寫(xiě)的這本書(shū)雖然是打打殺殺的,但是仍然很精彩!里面的人物很多如:求賢若渴、善用人才的劉備。勇猛無(wú)比、忠心耿耿的關(guān)羽。膽大心細、忠心耿耿的張飛。神機妙算的諸葛亮。老奸巨猾的曹操……其中我最喜歡的人物是關(guān)羽和諸葛亮。關(guān)羽神勇到做出一些普通人做不出的事情,如“刮骨療毒”。關(guān)羽中了毒箭,華佗不請自來(lái)幫他療傷,華佗都把他的肉刮開(kāi)都能看見(jiàn)骨頭,還刮上面的“烏頭毒”他卻在一邊飲酒吃肉,一邊與馬良下棋、談笑風(fēng)生。而且到最后叫也沒(méi)有一聲還笑了。我真佩服他。諸葛亮神機妙算,誰(shuí)要去世了他都能知道,還有關(guān)羽、張飛去打仗,他給他們出了計謀,每一步都料到了真厲害。而且最后雖然去世了,但是是病死的,也沒(méi)有死在敵人的手上。這本書(shū)主要講了吳國、魏國、蜀國(漢)三國在各自請軍師出計謀互相發(fā)兵挑戰各國搶奪地盤(pán)。最后魏國滅了蜀國和吳國,三國統一歸為晉國,由司馬炎掌管。這個(gè)結局還是很好的。

  這本書(shū)內容很精彩如果你讀了,你會(huì )懂得更多的知識。這是一本值得一讀的好書(shū)!

讀名著(zhù)《三國演義》有感2

  三國,是諸葛亮的身高八尺,風(fēng)流倜儻;三國,是周瑜羽扇綸巾,談笑間強虜灰飛煙滅;三國,是關(guān)羽的重情重義。

  說(shuō)起三國,這是家喻戶(hù)曉的一本書(shū),但卻沒(méi)有幾人研讀三國,細細一看,里面的許多東西都耐人尋味。

  三國,我對曹操的感想是頗深的。首先,曹操這人并非奸雄,他其實(shí)當初是想做忠臣的,因為鑒賞家許昭對他說(shuō)過(guò)一句話(huà):"治世之能臣,亂世之奸雄。"這句話(huà)幾乎是改變了他的人生,使他成了未稱(chēng)王的"魏王"。然而,不僅是這一點(diǎn),能使曹操當上魏王的還有一個(gè)因素——他愛(ài)笑。

  他愛(ài)笑,赤壁之戰他笑,戰馬超他笑,被人諷刺他也在笑,開(kāi)心時(shí)他依舊笑,笑仿佛成為了他的標志。因為他愛(ài)笑,所以他的心胸寬廣,正是因為他心胸寬廣,不拘小節,才成就了他的霸業(yè)。

  讀了三國,讀了曹操,我才知道一個(gè)人的心胸有多么重要。如果一個(gè)人沒(méi)有君子之腹,那他必然不會(huì )成就大事。如果一個(gè)人心胸開(kāi)闊,那他必然能容下小人之言。

  三國,是一個(gè)令人費解的時(shí)代,而各路英雄也就只有"大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物"了。

讀名著(zhù)《三國演義》有感3

  一本轟動(dòng)文壇的小說(shuō),一場(chǎng)波譎云詭的戰爭,一種比天更高的欲望,造就一部家喻戶(hù)曉的巨著(zhù)——《三國演義》。

  三國時(shí)期,天下瓜分。魏、蜀、吳三國鼎立,為了統一中原,你爭我斗,群雄逐鹿,揭開(kāi)了歷史的新畫(huà)卷。為何爭斗?只人欲望與權利。

  人的欲望是無(wú)窮的。想必大家都聽(tīng)過(guò)《漁人和金魚(yú)》的故事吧。從前有一個(gè)老漁翁,他有一個(gè)老伴和一所破屋子。有一天漁翁打到了一條金魚(yú)。金魚(yú)說(shuō)只要把它給放了,就能實(shí)現老翁的三個(gè)愿望。老翁回到家,把一天的見(jiàn)聞告訴了老婆婆。老伴讓他向金魚(yú)要了一所新屋子。第二天,老婆婆要金魚(yú)把她變成貴婦人。第三天,她想要變成女王。第四天,老婆婆的欲望越來(lái)越強烈,她要金魚(yú)把自己變成日月的主人。魚(yú)兒搖搖頭游開(kāi)了,結果一切又變成了原來(lái)的樣子。、

  如今我們生活在幸福的海洋里,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子。我們身邊有不少愛(ài)花錢(qián)、揮霍無(wú)度的青少年,但是他們享受的是他人努力的成果。人有欲望正常,想要滿(mǎn)足欲望,就要自己努力,一步一個(gè)腳印向目標進(jìn)發(fā)!

讀名著(zhù)《三國演義》有感4

  讀了《三國演義》一書(shū),使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》也是四大名著(zhù)中唯一一本根據歷史事實(shí)改編的小說(shuō)。是我國古代歷史上一部重要的'文學(xué)名著(zhù),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一期間發(fā)生的一系列故事。

  三國演義里面刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象,善良仁厚的劉備,急性子暴脾氣的張飛、英勇善戰的趙云、還有那個(gè)被稱(chēng)為:治世之能臣,亂世之奸雄的曹操,當然還有我最佩服的諸葛亮啦!他深謀遠慮、上知天文、下知地理、足智多謀、料事如神。(諸葛亮,字孔明,號臥龍或伏龍,三國時(shí)期蜀漢丞相,杰出的政治家、軍事家、散文家、書(shū)法家、發(fā)明家。)空城計、草船借箭、三氣周瑜、赤壁之戰借東風(fēng)、七擒孟獲無(wú)一不顯示出他的足智多謀和料事如神。

  就拿《空城計》來(lái)說(shuō)吧。在街亭失守后,司馬懿十五萬(wàn)大軍直逼西城,不巧諸葛亮已將兵馬調遣在外,一時(shí)難以回來(lái),城中只有一些老弱兵丁。危急之中,諸葛亮自坐城頭飲酒撫琴,一副悠閑自在的樣子。司馬懿兵臨城下,見(jiàn)城門(mén)大開(kāi),20多個(gè)百姓模樣的人在低頭灑掃,耳聽(tīng)諸葛亮琴聲鎮定不亂,心中疑惑,不敢貿然進(jìn)城,引兵退去。等得知西城是空城回去再戰,趙云趕回解圍,最終大勝司馬懿。

  每個(gè)人都有自己的目標,只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細細地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì )不遠的。當我們羨慕地看著(zhù)別人成功時(shí),卻往往忽略了他在成功的道路上付出的艱辛。就像冰心說(shuō)的:成功的花。人們只驚幕她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!

讀名著(zhù)《三國演義》有感5

  忽略的,有時(shí)是重要的。

  翻開(kāi)三國演義,認真品讀這由忽略帶來(lái)的悲喜劇吧!

  曹操平定袁紿后,為了完成統一大業(yè),揮師南下,收編劉表部隊之后,號稱(chēng)80萬(wàn)鐵騎,直抵赤壁江北。江南,孫劉聯(lián)軍不過(guò)區區三萬(wàn),但滔滔長(cháng)江水,阻隔了南北的交通。曹軍雖然個(gè)個(gè)英勇善戰,卻不識水性,如何一戰?無(wú)奈,曹操聽(tīng)了“風(fēng)雛”龐統之計,但孰不知已入陷阱。

  串聯(lián)幾十艘大船,鋪上木板,能從容作戰了,但曹操身邊謀士建言,此舉危險,若有一處受敵牽制住,整個(gè)大軍都會(huì )陷于崩潰,本應一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人,但曹操忽略了。最終落個(gè)火燒赤壁,敗走化容的下場(chǎng)。

  真是無(wú)巧不成書(shū),赤壁一戰的勝利者劉備也沒(méi)有料到,日后也會(huì )犯此等錯誤,落個(gè)火燒連營(yíng)七百里。

  更有空城計。木案上青煙縈繞,香燭也靜靜地燃燒著(zhù),輕輕爺的鵝毛羽扇顯出一份自信從容,也遮掩著(zhù)孔明那流著(zhù)虛汗的臉……遠處馬蹄踏出漫天飛舞的煙塵,司馬大軍兵臨城下。司馬懿本不相信探子的稟報,此時(shí)之見(jiàn),不禁心中大疑:“孔明一生行事非常謹慎,他如此鎮定自若,城內必有伏兵,我如果貿然出擊,不正中了他誘敵的計謀嗎?他只是遲疑,但沒(méi)有仔細看,看孔明的額頭上隱隱的汗珠,看那城門(mén)口揮舞著(zhù)掃帚的軍兵的驚慌。

  他最終引兵退去,就因為“忽略”,以致日后后悔。

  忽略的有時(shí)是重要的。在生活中我們無(wú)法避免大大小小的忽略,那就讓我們盡量避免吧!

讀名著(zhù)《三國演義》有感6

  最近,我讀了一本書(shū)。名字叫《三國演義》,這本書(shū)太精彩了,我剛一篇就手不釋卷了。這是為什么呢?因為這本書(shū)有許多風(fēng)流人物,如:周瑜、諸葛亮、曹植、魯肅等等人。

  主要講了三國時(shí)代,出場(chǎng)的約40o個(gè)人物的歷史長(cháng)篇小說(shuō)《三國演義》,以浩瀚篇章,深入描繪了從漢末群雄割據到三國歸晉的歷史畫(huà)卷,其中細致生動(dòng)的展開(kāi)魏蜀吳之間錯綜復雜的軍事、政治數斗爭。而且,以曹植、劉備、諸葛亮、孫權、關(guān)羽、張飛等藝術(shù)典型的這些數百個(gè)栩栩如生的藝術(shù)形象。

  其中我最喜歡諸葛亮,因為他不僅才華橫溢、料事如神而且膽大心細。其中他的草船借箭我最喜歡。故事大概是這樣的:因為周瑜的心胸太狹窄,怕諸葛亮今后成為東吳的大患,便逼迫諸葛亮十日之內造出十萬(wàn)枝箭,而諸葛亮卻說(shuō)十日太長(cháng),只需三日即可完成;并叫蔡瑁、張允向曹操去投假信情報。誰(shuí)知諸葛亮第一天什么動(dòng)靜都沒(méi)有,第二天也是如此,轉眼到了第三天,當夜的四更時(shí)分,諸葛亮帶著(zhù)魯肅上船說(shuō)是去取箭。誰(shuí)知船是開(kāi)往曹操的營(yíng)地,曹操見(jiàn)外面有這么大的霧,曹操不敢輕舉妄動(dòng),便想亂箭將他們射退。又把蔡瑁、張允斬死了。就這樣,一直到了早上。太陽(yáng)出來(lái)了,霧散了,曹操這才知道自己上了當,諸葛亮叫大家一起喊:謝曹丞相的箭!想開(kāi)船去追,但諸葛亮已經(jīng)將船開(kāi)出幾十里外,想追也追不上了。

  讀完這本書(shū),我被諸葛亮料事如神、膽大心細的品質(zhì)所折服。

讀名著(zhù)《三國演義》有感7

  這個(gè)寒假,我讀了一本名叫《三國演義》的書(shū),書(shū)中的許多人物,令我影響深刻,首先,我先來(lái)介紹一下主要內容吧!

  故事是這樣開(kāi)始的:東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義,各路英雄乘剿黃之機發(fā)展勢力。曹操挾天子以令諸侯,實(shí)力最強。連年混戰,弱肉強食。官渡之戰,曹操滅袁紹,統一北方。赤壁之戰,吳國大將周瑜大敗曹操,使曹操暫無(wú)力侵犯長(cháng)江以南,形成三足鼎立,相對穩定的局面。三國是曹操的魏國,孫權的吳國,和劉備的蜀國。

  讀了這本書(shū),讓我認識了許多的人物,如典韋、關(guān)興、諸葛瑾……還讓我知道了個(gè)個(gè)有名的三國名將:關(guān)羽、張飛、趙云……,他們個(gè)個(gè)武藝高強,身懷絕技,,而我呢,最看不起的就是劉備之子,劉禪了,當我看劉禪為什么會(huì )丟了蜀國,就是因為他身為一國之君,不關(guān)心國事,天天吃喝玩樂(lè ),昏庸無(wú)能,聽(tīng)信奸臣的話(huà),導致了蜀國的滅亡,將他父王劉備的打下來(lái)的心血,毀于一旦,這種人可真讓我感覺(jué)惡心。

  除了這個(gè),我還知道很多,不過(guò),我就不一一介紹了,如果又想看的同學(xué),可以去看哦,很好看的!

讀名著(zhù)《三國演義》有感8

  《三國演義》這一本書(shū)里面有豪情的、有友情的……

  說(shuō)到豪情,比如說(shuō)“桃園三結義”一段劉、關(guān)、張三兄弟素不相識,卻因為幾句話(huà),便在桃園結成三兄弟,可謂豪情萬(wàn)丈。曹操“煮酒論英雄”過(guò)人的膽識和心機,豪邁自信。

  談?dòng)亚,就是“桃園三結義”,劉備沒(méi)有一毫一絲的 權勢,而關(guān)羽,張飛卻不嫌棄他,為命是從。關(guān)羽在 曹操那里,卻身在曹營(yíng)心在行。而劉備在 趙子龍救出阿斗是卻口中大罵:“你這小子,險害我丟一名大將!碧煜聻槿烁改,那個(gè)不愛(ài)自己的孩子?可見(jiàn)劉備重情重義。

  而我最佩服是諸葛亮,“草船借箭,空城計”都 顯出他 的 才華。但他也有錯用馬謖的敗筆。了事如神的諸葛亮都會(huì )出錯,更何況是我們呢?所以我們 沒(méi)有理由要求別人不做錯事,不應該斤斤計較,也不應該為自己 的失利而灰心,而應該奮起追趕!

  《三國演義》讓我受益匪淺!

讀名著(zhù)《三國演義》有感9

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。讀書(shū)可以開(kāi)解我們幼小的心靈。今天,我讀了一本書(shū)很好,書(shū)名是:《三國演義》。

  《三國演義》里有一篇《空城計》非常精彩,主要內容是:諸葛亮駐守陽(yáng)平關(guān)時(shí),派魏延領(lǐng)大軍東出攻魏,自己留萬(wàn)人守城。不料司馬懿帶著(zhù)二十萬(wàn)大軍要迎魏敵時(shí),卻同魏延兵馬對不上陣,從旁邊過(guò)去了,一直來(lái)到陽(yáng)平關(guān)前,離城只有六十里,諸葛亮才發(fā)覺(jué)。這是候,要把魏延追回來(lái)已無(wú)可能,自己趕往魏延軍中也來(lái)不及,于是諸葛亮就叫軍中偃旗息鼓,大開(kāi)城門(mén),令軍士數人出城灑掃。司馬懿領(lǐng)兵來(lái)到,看見(jiàn)這情況,認為孔明平日謹慎持重,城內必有伏兵,便引兵退守山間。到了次日,孔明大笑對部下說(shuō),司馬懿怕我的伏兵,已經(jīng)退走了。探子外出打探,果然魏軍都走了。

  諸葛亮這一舉動(dòng),就像是百姓的保護神,如果我是百姓其中的一員的話(huà),我肯定不會(huì )忘記我的救命恩人—諸葛亮。我被他的舉動(dòng)感動(dòng)了,他在生死關(guān)頭,能冷靜思考,沉著(zhù)應戰,我面對困難卻是措手不及。

  記得有一次數學(xué)考試,有一道應用題,我一看被蒙住了,當時(shí)我很慌張,不知從何下手,只好在那兒干著(zhù)急,眼看就要收卷了,我便瞎寫(xiě)了一通。后來(lái),我冷靜了一下,終于想出了這道題的解題方法,其實(shí)很簡(jiǎn)單,它只是用一句話(huà)來(lái)搞亂你的思想,如果把那句話(huà)去掉,就可以順利的到達“終點(diǎn)”。

  這個(gè)故事給我了一個(gè)啟示:不管遇到什么樣的事,我們先要冷靜下來(lái),想一種辦法來(lái)解決它。就像我爺爺說(shuō)的那樣,人生本來(lái)就有一些困難,不可能整個(gè)人生都是一帆風(fēng)順的,這些困難就要看你怎樣去解決,怎樣去面對。

讀名著(zhù)《三國演義》有感10

  去年夏天我的爸爸給我買(mǎi)了一本《三國演義》,我把書(shū)拿到手以后便坐在床上津津有味的看了起來(lái)?戳巳煳野堰@一本書(shū)看完了。我對劉備的結局非常同情。

  劉備與關(guān)羽、張飛結拜。好不容易打下一片天地把諸葛亮給招來(lái),卻被突如其來(lái)的災難給打的七零八落,先是關(guān)羽被殺孫權殺害,張飛的部下謀反把張飛也秘密的殺掉了,后來(lái)因攻打孫權,不禁打亂了諸葛亮的聯(lián)合孫權打曹操的計劃,也讓劉備招來(lái)殺身之禍,諸葛亮也死在了自己的軍營(yíng)里。后來(lái)被曹操的一名大將給收復了劉、孫德領(lǐng)地。

  讀了《三國演義》讓我明白了做朋友要重情重義,不要貪小失大等等道理。

讀名著(zhù)《三國演義》有感11

  細數近世圣賢,幾人未讀《三國演義》,我在這個(gè)假期里,也一樣讀了三國演義。

  三國之中玄奧至深,亦引人入勝,雖名為義,實(shí)則為忠、孝、仁、禮、義,這是我們生活中極難做到的。忠,雖古之賢人孔子曾倡導大家忠君、忠國、忠民、忠人,但現在幾人可以做到!八闹摇敝瞬豢赡苋,但有些人一忠也不忠,多少人搞腐敗,有價(jià)無(wú)實(shí)不也市上茫茫?但很多讀過(guò)三國的人都會(huì )從中學(xué)會(huì )忠,可以在“孔明攙起微小的劉皇叔”學(xué)到忠,也可以在“孔明賭命借箭為救主”中學(xué)到忠。孝,現今許多學(xué)校中都在倡導孝,孝者又能有幾人,有多少人為父母洗過(guò)腳或說(shuō)一聲“我愛(ài)你”?在三國中亦可以學(xué)到,徐庶為母親去曹營(yíng),但忠劉之心依然為改,始終“無(wú)言”。仁就更明顯了,劉皇叔以仁治國,換來(lái)了百姓安居樂(lè )業(yè)?酌饕匀手螄,達到了夜不閉戶(hù)、路不拾遺的高尚境界!而現在幾位同學(xué)能寬容同學(xué)和同學(xué)之間的小摩擦!”禮便是禮儀,如今,如今表面上叫著(zhù)“老師好”“叔叔好”,可是又有幾句是真心的?這樣的問(wèn)好根本就不算問(wèn)好。從這里就可以看出我們不懂禮儀,在三國中即使對敵亦有禮,王朗再怎么辱罵孔明,孔明也不打斷王朗講話(huà),這便是禮!義,為義氣!現在又幾人能做到,幾人可以拾金不昧,幾人可以為朋友兩肋插刀,幾人能對朋友有忙必幫、不計報酬、不計后果!三國中的關(guān)二爺就是義的最好詮釋?zhuān)叭A容道義釋曹操”難道還不能完美表達義字嗎?

  我還感受到了孔明的一些值得我們學(xué)習的美好品質(zhì)。好學(xué)不倦便是其中之一,我們現在學(xué)習一有小成就便自認為登峰造極了,實(shí)則不然,我們的小成小就只可說(shuō)是浩瀚文宇中的滄海一粟,而孔明雖已博覽群書(shū),已成圣賢,但在軍務(wù)繁忙之際亦抽出身來(lái)孜孜不倦的學(xué)習,這才真詮釋了“學(xué)而不厭”這個(gè)詞,而我們常以沒(méi)時(shí)間為理由不看書(shū),而孔明在日理萬(wàn)機之時(shí)依然堅持看書(shū),這多令我們汗顏、慚愧!這不禁讓我想起了魯迅先生的話(huà)“時(shí)間就像海綿里的水,只要去擠,總還是有的!彼有一高尚品質(zhì)讓我久久不能忘懷,那就是“誨人不倦”,我雖然是一個(gè)學(xué)習委員,但我在很多別人向我請教題的時(shí)候,都很不耐煩,孔明日夜操勞、食不能飽,寢不能安,但誰(shuí)要是向他請教問(wèn)題,他必然全力以赴,絕不批評、不耐煩,這也讓我顏上直冒汗、直“滿(mǎn)地找地縫”!孔明之高尚品質(zhì)令我汗顏、感動(dòng)之處還有萬(wàn)千,此列舉不足百萬(wàn)星光中之一點(diǎn)熒!

  關(guān)二爺的品質(zhì),也要我認真學(xué)習:為朋友兩肋插刀、義薄云天。曾經(jīng)以犯軍令狀之危險(砍頭之危險)義釋曹操,我從此也要學(xué)會(huì )幫助同學(xué),學(xué)會(huì )幫助朋友。以自己的美好品質(zhì),幫助同學(xué)、感染同學(xué),讓同學(xué)也具有這種助人為樂(lè )的美好品質(zhì)。還有耿直、當機立斷的美好品質(zhì),讓我從心底里告誡自己“不可拐彎抹角、小人之心!”

  三國的博大精深就是這樣,學(xué)會(huì )的人在人流中會(huì )是英雄,未學(xué)會(huì )的人便有可能會(huì )在墮落的深淵中被淘汰了!

  這讓我想起了在《柯南迷》月刊中的一句話(huà)“世界太大,而我們太小,窮盡一生,我們所窺探到的也只能是浩瀚宇宙中的冰山一角!蔽覀冸m然不能縱觀(guān)“宇宙”,但可以向著(zhù)“最好”進(jìn)軍!

讀名著(zhù)《三國演義》有感12

  戰火紛飛,吼聲震天。在春秋戰國時(shí)期,要生存靠四樣東西:智慧、力量、仁義、勇氣。具備了這四種品質(zhì)也就具備了統一三國的能力。

  以上是我對《三國演義》這本書(shū)的理解。此書(shū)講述了,從東漢末年到晉代統一期間發(fā)生的一系列故事。

  每一卷講述的故事都有著(zhù)其蘊含的道理和智慧、力量、仁義、勇氣這四種品質(zhì)。有時(shí),我每讀完一卷都會(huì )有一些疑問(wèn),正是這些疑問(wèn)讓我學(xué)會(huì )了思考。我就像一條魚(yú)兒,思考就是我在探索,有時(shí)好奇心駕駛著(zhù)我,好像我要跳躍一面墻,每跳過(guò)一面墻,感知新的水域時(shí),就好像在一遍一遍印證我在書(shū)中看到的這四種品質(zhì)。

  第一是智慧。比如第十章:草船借箭。相信大家對這一章都不陌生,這是至今還使用廣泛的一條軍事戰術(shù)。這是什么?這就是智慧。諸葛亮為什么只用二十條草船就取了十萬(wàn)支箭呢?智慧,當然是必不可少的。

  第二是力量。這連想都不用想,三國時(shí)期每天都發(fā)生著(zhù)力的較量。三英戰呂布、千里走單騎、大敗西羌兵,無(wú)一需要的不是力量!

  第三仁義。這個(gè)也不用想,桃園三結義。那是絕對的仁義。三國鼎立之時(shí),劉備、關(guān)羽、張飛就是用這絕對的仁義結為生死之交,有福同享、有難同當。

  第四勇氣。諸葛亮在用空城計時(shí),最終成功的原因就是這臨危不懼的勇氣。

  智慧、力量、仁義、勇氣,這些人類(lèi)的優(yōu)秀品質(zhì)是我從《三國演義》中學(xué)到的,你又從中學(xué)到了什么呢?!

讀名著(zhù)《三國演義》有感13

  寒假,我閱讀了羅貫中的名著(zhù)《三國演義》。它是我國的四大名著(zhù)之一這本書(shū),主要講了東漢末年到西晉初年將近百年的歷史。第一次拿起它就愛(ài)不釋手。

  在這本書(shū)里我最?lèi)?ài)看的是草船借箭這個(gè)故事。主要講了周瑜故意陷害諸葛亮,讓他三天造十萬(wàn)只箭。諸葛亮不以為然,他向魯肅借了二十只船,每船三十位稻草人軍士,他把船開(kāi)到河上,因為大霧彌漫,敵方不敢輕舉妄動(dòng),讓弓努手凱箭射去。

  最后,諸葛亮借了十萬(wàn)余箭。諸葛亮的機智聰明令人佩服。文中有一句話(huà)說(shuō)的好:“將而不通天文,不識地理,不知奇門(mén),不曉陰陽(yáng),不看陣圖,不明兵勢,是庸才也”。只有知天文地理和其他知識的人才能為國師。

  不然就是庸才,體現出諸葛亮為國效力的決心,同時(shí)我也要向他學(xué)習在困難面前用機智來(lái)克服困難,不再依靠別人。

  合書(shū)靜默,我感悟到了桃園三結義的真摯,煮酒論英雄的豪邁,千里走單騎的英勇,似乎也看到了三顧茅廬的真誠火燒赤壁的瀟灑,單刀赴會(huì )的勇敢,刮骨療傷的堅忍,三國真是讓人贊嘆!

讀名著(zhù)《三國演義》有感14

  “欲知天下大事,分久必合,合久必分!比龂墓适,早在很久以前便流傳民間了。后來(lái)由吳承恩改寫(xiě)。

  《三國演義》又名《三國志》。所謂“三國”是指“魏國”、“吳國”和“蜀國”。書(shū)中的人物個(gè)性鮮明。大志大義的曹操;憂(yōu)國憂(yōu)民的劉備。他們正好形成一個(gè)鮮明的對比。還有足智多謀的諸葛亮;性格暴躁的張飛;行俠仗義的關(guān)羽……

  其中,我最欣賞的是劉備和諸葛亮!安僖约,吾以寬;操以暴,吾以仁。操以譎,吾以忠;每與操相反”這句話(huà),不僅寫(xiě)出了劉備與曹操性格不合的觀(guān)點(diǎn)、表現出了曹操為人奸詐。同時(shí)也反映了劉備是“仁君”典型。

  如果說(shuō),曹操是大奸大惡,劉備是仁君。那諸葛亮呢,他就是智慧的化身。草船借箭,是因為他充實(shí)地掌握了長(cháng)江冬季氣候的變化;火燒博望坡,是因為他巧妙地利用了地理環(huán)境的自然特點(diǎn);發(fā)明“木牛流馬”,是因為他在戰爭中運用了科技發(fā)明的成果;空城計,是因為他了解司馬懿疑心的心理特征……

  《三國演義》里也插了許多的詩(shī)詞,如:

  對酒歌,太平時(shí),吏不呼門(mén),王者賢且明。宰相股肱皆忠良,咸禮

  讓?zhuān)駸o(wú)所爭凇。三年耕有九年儲,倉谷滿(mǎn)盈。班白不負載,雨澤

  如此,白谷用成。卻走馬,以糞其上田。爵公侯伯子男,咸愛(ài)其民

  ,以黜涉幽明。子養有如父與兄。犯禮法,輕重隨其刑。路無(wú)拾遺

  之私,囹圄空虛,冬節不斷。人耄耋,皆得以壽終。恩德廣及草木昆蟲(chóng)。

  這是曹操在他的樂(lè )府詩(shī)《對酒》中描繪出的一幅天下太平的美好藍圖。是啊,曹操何曾不想做一個(gè)平平凡凡的“賢相”呢?每個(gè)人希望的都是天下太平、太平盛世。從道理上說(shuō),我們,所有的人,只要是站在地球上的人,都是一家人,我們都是親人呀,為什么我們要戰爭呢,戰爭,是對我們都沒(méi)有好處的,就算有,也只是虛偽的表面而已,想想,我們現在期盼的是什么?是太平。

讀名著(zhù)《三國演義》有感15

  在東漢末年,有三個(gè)國家,它們分別是:蜀國,吳國,魏國。但三國大亂,大家都應該想知道結果吧,結果就是魏國把蜀國和吳國這兩個(gè)聯(lián)合軍都打得滿(mǎn)地找牙,占領(lǐng)了。

  我最喜歡曹操,大家都說(shuō)他很狡猾,但我不這么認為,在我的心中,曹操是一個(gè)英雄,因為他自己本來(lái)是可以坐上王位的,但是他把王位讓給了弟弟,自己卻做了忠臣,不像劉備主動(dòng)要求自己登上王位的,可見(jiàn),曹操比劉備謙虛。曹操也有為民除害精神,他一心想殺掉那個(gè)大胖子害人精董卓,可惜沒(méi)成功。他從不把小事放在眼里。

  《三國演義》是四大名著(zhù)之一,他的作者是羅貫中,他寫(xiě)的是東漢末年發(fā)生的一場(chǎng)爭斗,三個(gè)國家彼此都不和平相處,才造成的一場(chǎng)三國大戰,F在,我們創(chuàng )造出游戲三國殺,讓大家體會(huì )到三國時(shí)期的歷史悠久。

  看了《三國演義》,大家都會(huì )認為,劉備、關(guān)羽、張飛是主角,但是,我還是認為,曹操是英雄。

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