三國演義的讀書(shū)心得 15篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢?以下是小編幫大家整理的三國演義的讀書(shū)心得 ,希望對大家有所幫助。
三國演義的讀書(shū)心得 1
在我的腦海里,有許多精彩的文學(xué)作品。比如:《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《魯賓遜漂流記》……其中我最喜歡的是羅貫中的《三國演義》了。
羅貫中是元末清初的小說(shuō)家,中國章回體小說(shuō)的鼻祖。有人稱(chēng)他為“第一位知名的藝術(shù)大師”。在《三國演義》中有許多仗義、有勇有謀的人物。有的人喜歡劉備;有的人喜歡關(guān)羽;還有的人喜歡張飛,可我卻喜歡最聰明的人——諸葛亮。諸葛亮字孔明,號臥龍先生,是我國歷史上著(zhù)名的軍事家、文學(xué)家、政治家。他自幼十分聰明,博覽群書(shū),知天文,曉地理,無(wú)所不能!在這本書(shū)中諸葛亮借東風(fēng)火燒赤壁更為精彩:赤壁之戰前夕,周瑜做好了準備,要發(fā)動(dòng)火攻一舉燒毀曹軍的戰船,打敗曹操。但周瑜忙中出錯,沒(méi)有想到火攻對風(fēng)向的要求很高,而隆冬時(shí)節長(cháng)江中游一帶多是西北風(fēng)沒(méi)有東南風(fēng)。如果就著(zhù)西北風(fēng)放火,曹軍處于上頭,剛好燒了自己,燒不到曹軍,周瑜想不到辦法病倒了。諸葛亮知道周瑜的病因,開(kāi)了藥方:欲破曹軍,須用火攻,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。
周瑜讓他“借”來(lái)東風(fēng),諸葛亮馬上答應了。于是周瑜讓人建起七星壇,諸葛亮在上面借東風(fēng)。到了那天,果然東風(fēng)大起,曹軍大敗。諸葛亮巧妙地利用了他的智慧,重創(chuàng )曹軍。其實(shí)諸葛亮只是善于預測天氣,知道這一天有東南風(fēng)的,根本就不是“借”來(lái)的。諸葛亮的這種呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)使我驚嘆不已。他經(jīng)常為劉備出謀劃策,讓劉備的軍隊在戰場(chǎng)上打了許多勝仗。他在劉備死后,輔助劉禪管理蜀國,可不久因過(guò)度勞累病死在五丈原,真可惜!真是鞠躬盡瘁、死而后己!是個(gè)不可多得的人才。
《三國演義》中的諸葛亮就是智慧的化身,不是有句俗語(yǔ)叫:三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮嘛!如果我們想成為諸葛亮那樣聰明的話(huà),就要博覽群書(shū),掌握各種知識,成為新一代的“諸葛亮”!
三國演義的讀書(shū)心得 2
自從前年讀過(guò)《四大名著(zhù)》以后,現在步入了初中,新添了“歷史”這一門(mén)科目,我準備在這個(gè)寒假再讀一遍《三國演義》重溫歷史,做到“溫故而知新”。
故事是這樣的:東漢末年,自黃巾起義后,十八路諸侯紛紛稱(chēng)霸。經(jīng)過(guò)了官渡之戰。赤壁之戰等大戰后,天下出現“孫。曹。劉”三足鼎立之勢。一直到公園266年,司馬炎先后滅掉蜀。魏。吳,建立晉朝,天下再次統一了。
在這之中的三位霸主“劉備。孫權。曹操”之所以能建立自己的國家,是有原因的:許昌曹操乃政治家。軍事家。詩(shī)人,他挾天子以令諸侯,并在官渡之戰中,曹操以十萬(wàn)兵力戰勝了袁紹八十多萬(wàn)大軍,他還擁有文官武臣數千,是三國時(shí)期最鼎盛的國家;适液笠釀滹柺軡h高祖的影響,以“仁”治國,從一個(gè)買(mǎi)步履為生的農民到一國之君,主要是在于為人以“仁”,得到了民心。得民心者的天下!他在桃園三結義后,又結識了“臥龍。鳳雛”兩位大賢,并結交了“關(guān)張趙馬黃”五虎將,成為了三國中一個(gè)仁君。東吳孫權從小名揚四海,又有周瑜。魯肅。張昭等將相助訓練水師,又因赤壁之戰周郎一場(chǎng)大火,為三國的成立奠定了基礎。三位名君相爭,三國的形成。
三國之中,無(wú)數文臣令我敬佩,無(wú)數武將讓我望而生畏。三國之道讓我懂得了處事之理,以“任”為人,與人相處要講“仁義”。劉備“三顧茅廬”請得諸葛亮出山,贏(yíng)得了他的忠心和天下人的好評,方才得到半壁江山。春秋時(shí)期儒家代表人物孔子講究“仁義禮智信”,“仁”以為己任,并曰:“己所不欲,勿施于人”,孔子廣收門(mén)徒弟子三千,得到后人百年敬仰。西漢初年漢高祖劉邦是仁君的很好的典范,他以“仁”治國,得民心者也!皽毓识隆,待人之道,以仁待人就是我對于《三國演義》的“新”吧!
三國時(shí)期戰火紛紛,品味古中國文化,了解我國歷史,這是作為一個(gè)現代中國人應該做到的!
三國演義的讀書(shū)心得 3
這個(gè)學(xué)期我讀了本書(shū),名曰《三國演義》,明末羅貫中所作,俗話(huà)說(shuō)不是英雄不讀三國,今兒似乎領(lǐng)略了英雄氣概,受益匪淺。
這本書(shū)寫(xiě)了東漢末年董卓篡位,其死后天下三分,蜀、吳、魏三國鼎立,各國之間陰謀陽(yáng)謀,你爭我?jiàn)Z,互相猜算、不信任。三國老大努力為自己事業(yè)奮斗并招攬人才的故事。最終卻是司馬家族奪了天下。
滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。這真是氣勢磅礴!東漢末年的動(dòng)亂,造就無(wú)數好漢,足智多謀的諸葛老夫,老奸巨猾的曹操,武藝高超的呂布等等。書(shū)中有情有義,時(shí)而壯志凌云,時(shí)而潸然淚下。講義氣是我學(xué)會(huì )的第一個(gè)道理。
書(shū)中的關(guān)羽,他因重義氣,被賦予了神仙的靈魂。過(guò)五關(guān)斬六將,不過(guò)須臾之間,水淹七軍,滅顏良文丑也不過(guò)一時(shí)。有勇有智,動(dòng)作完美又迅速,快的難以想象,是驕傲的,不容置疑。但我亦不喜他,只因他自負嗎?對的。這是他缺點(diǎn),應當接受事實(shí),但他不服,也造就一番笑話(huà)。
是呂蒙殺了他,因他從吳下阿蒙中奮起,但卻被關(guān)羽附而死,太不公平,這關(guān)羽報復心定是強許多的。就這樣會(huì )使關(guān)羽的神圣形象變差。我認為義氣并不帶表只對自己兄弟好,他是寬廣的,對別人都一樣。這就是圣的方面,但關(guān)羽使我感覺(jué)不到。黃忠,年老志不老,依舊志勇雙全,諸葛亮的佩服。但關(guān)羽就認為他一無(wú)是處,驕傲之至。
古代的義氣莫過(guò)于戰場(chǎng)兄弟,你我相依為命,或有救命之恩。有武義,想干嘛就干嘛,沒(méi)人治得了你,這義氣多的是虛假,幫你打個(gè)架就是義氣,喝幾盅酒就是義氣,你要是遇上武義解決不了的事,這義也就煙消云散了。這在用刀說(shuō)話(huà)的年代是行的。今日兄弟遵守法律,打打殺殺要坐牢,于是義氣的形式也改變,罵罵不順眼的人,借點(diǎn)大洋成了義氣潮流。
我真不懂義氣,但亦能判斷真假情誼。我局限理解為能與你談心、寬容厚愛(ài)為義。望大家能理性的明白義氣,不要為別人所用,拿義氣是打殺的理由。
江湖義氣,你我略知一二即可。但社會(huì )義氣你我必須心知肚明。
三國演義的讀書(shū)心得 4
"一呂二趙三顏丑,馬張許典皆平手”是中國民間對三國演義小說(shuō)中武將武力的評價(jià)。這也切實(shí)反映出了,中國民間對三國演義這部小說(shuō)的癡迷程度與贊賞。
好不容易盼來(lái)了寒假,終于能從百無(wú)聊賴(lài)的學(xué)習生活中逃離,自由地安排自己想做的事情,擁有大把的時(shí)間,于是我就把《三國演義》這本古典小說(shuō)又看了一遍。
真是說(shuō)得好啊,好書(shū)不厭百回讀,抽出時(shí)間,我又閱讀這本書(shū),真是受益匪淺。
如果說(shuō)兵臨城下,黑云欲摧,有誰(shuí)能有單槍匹馬,一夫當關(guān),槍如孤影,照一身肝膽,誓死衛軍,哪怕無(wú)力回天的勇氣。翻遍了古籍史書(shū)也只是鳳毛麟角,沒(méi)錯,還是趙子龍。
是誰(shuí)忠心赤膽,是誰(shuí)頭頂草帽,是誰(shuí)赤面丹心,是誰(shuí)為君效力?乃我老兄關(guān)云長(cháng),手持青龍偃月刀,華容道上放曹操,忠心赤膽天可鑒,結得劉張亂世緣。紅臉關(guān)公,不負后人景仰。
白臉的曹操,有人說(shuō)他是浴血梟雄,也有人像我一樣,知道曹操的曠世胸懷,雄心壯志,所謂兵不厭詐,一個(gè)不懂兵法的君主,固然是會(huì )成為亡國奴,曹操,乃建安才子。
在現實(shí)生活中,在學(xué)習階段,我們要做一個(gè)像張飛一樣的人,有沖勁敢拼敢闖。在生活中,我們要做個(gè)像諸葛亮一樣的人,謹慎與細心。長(cháng)大之后,我們要做一個(gè)像典韋一樣的人,有責任,有擔當。
三國演義給我帶來(lái)的見(jiàn)識和好處,遠遠不止這些,刻入骨子里的才氣是用言語(yǔ)無(wú)法表達的。
多么完美的一本中國古典小說(shuō)巨著(zhù)!中國悠久傳統歷史文化之精華,我想千年之后,這完美的小說(shuō),依然是人類(lèi)歷史上不可多得的璀璨的明珠。
這本小說(shuō)見(jiàn)證的不僅僅是三國時(shí)代到東晉的朝代變遷,在現代生活中,更隱藏著(zhù)許多與人交際管理大局的技巧。
這是中華文化孕育出的不可多得的精華,是民族的驕傲——《三國演義》
三國演義的讀書(shū)心得 5
《三國演義》記敘了三國時(shí)期古代的事情,我從一個(gè)名叫“火燒博望坡”的故事中體會(huì )到:一個(gè)人要取勝,就要靠智慧,蠻力永遠也斗不過(guò)智慧。
在劉備剛剛找到諸葛亮的時(shí)候,其實(shí)諸葛亮是不受到人們尊敬的,因為他只顧著(zhù)自己訓練剛招募來(lái)的幾千兵馬,什么事也不干。
張飛、關(guān)羽都覺(jué)得諸葛亮不會(huì )武功,沒(méi)本事,是個(gè)沒(méi)用的東西,不把他放在眼里。曹操知道了,也不以為然,認為諸葛亮不過(guò)是個(gè)野人,他立即派大將夏侯敦帶20萬(wàn)兵馬殺向劉備,去拿劉備的人頭。
劉備知道了,立即與諸葛亮商議,于是他便在博望坡仔細觀(guān)察,在這里埋伏了一些兵馬,等待夏侯敦軍隊的到來(lái),夏侯敦一到,劉備便沖上前去迎戰,但不一會(huì )兒就撤了,夏侯敦見(jiàn)了,連忙上前追趕,途中又遇見(jiàn)了趙云,趙云單槍匹馬,也是打了一會(huì )兒就撤。
慢慢地,夏侯敦的軍隊被引入了博望坡,諸葛亮下令放射火箭,于是,整個(gè)森林都被點(diǎn)燃了,夏侯敦的軍隊被困于火海之中,正在這時(shí),劉備、趙云沖上前去將夏侯敦的軍隊打散,隨后,關(guān)羽、張飛也沖了出來(lái),把夏侯敦的軍隊一一消滅,夏侯敦也差點(diǎn)葬身火海。
其實(shí),現代的戰爭中也有這樣類(lèi)似的實(shí)力。
抗日戰爭爆發(fā)以后,日本一心想著(zhù)逐步蠶食中國。小兵張嘎又一次見(jiàn)到一個(gè)日本病倒了村子,便獨自上前去,手握著(zhù)假的木槍?zhuān)瑢⑷毡颈恼鎻婒_到了手中,這便充分的體現出了智慧戰勝蠻力的道理。
生活中的勢力與火燒博望坡也有著(zhù)近似之處。
平時(shí)做英語(yǔ)同步探究,我總是習慣性地翻看最后面的答案,結果次次考的很棒,次次得到老師的表?yè)P,但是一道大考,我的狐貍尾巴便逐步顯露了出來(lái),英語(yǔ)老師發(fā)現了之后,立刻撕掉了我的同步探究答案,意思是說(shuō),考試用的是日積月累的智慧,而不是蠻看配套的答案。
《三國演義》中的火燒博望坡告訴了我:“強者會(huì )用自己日積月累的屬于自己的智慧來(lái)取勝,而弱智,則會(huì )拼命地偷取屬于別人的智慧,做一個(gè)無(wú)形的盜賊!”
三國演義的讀書(shū)心得 6
讀了《三國演義》一書(shū),使我受益匪淺。中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學(xué)名著(zhù)!度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
本篇小說(shuō)主要從黃巾起義,終于到了西晉統一,以魏,蜀,吳三國的興亡為線(xiàn)索,描繪了三國時(shí)期尖銳復雜的統治軍事斗爭。書(shū)中用大量篇幅描寫(xiě)了幾次大戰役,如袁,曹官渡之戰,魏,蜀,吳赤壁之戰。每次戰役各有特色。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明,栩栩如生的藝術(shù)形象,生動(dòng)突出了人物的性格特征。
《三國演義》里有好多好多的英雄:劉備,關(guān)羽,張飛,曹操,諸葛亮。其中,我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文、曉地理、識人心,他神機妙算、足智多謀,是《三國演義》中一個(gè)非常重要的人物。他是智慧的化身,也是三國時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家,人稱(chēng)“臥龍先生”。他治國治軍的才能與謙虛謹慎、濟世愛(ài)民的品格為后世樹(shù)立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔佐,他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹,據有荊益,三分天下”的隆中對策。他為報答劉備三顧茅廬之思,做到“鞠躬盡瘁,死而后已”,最后病逝于五義原。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。
的事情時(shí),
三國演義,是我國的四大名著(zhù)之一,講了三國時(shí)期吳,蜀,魏三國鼎立。一場(chǎng)刀光劍影的戰爭還清晰可見(jiàn),顯示三國時(shí)期的爾虞我詐,勾心斗角,動(dòng)蕩不安的現象。
什么“丹鳳眼臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀,過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細勇猛善戰”的張飛;“鞠躬盡瘁,死而后已,足智多謀”的'忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾,長(cháng)厚的魯肅等人交織在一起,引發(fā)了一連串驚心動(dòng)魄,扣人心弦的故事。
首先是劉備,從一開(kāi)始的桃園三結義這個(gè)故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛(ài)心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō),劉備為了統一亂世,三次才請到了諸葛亮,他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn),就是受到打擊不能控制自己,關(guān)羽、張飛被殺害后,他無(wú)法控制自己的情緒,不聽(tīng)諸葛亮的話(huà),一定要攻打吳國,導致失去了一員戰將,如果他當時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話(huà),就一定能聯(lián)吳抗曹。
接著(zhù)就是諸葛亮,這諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(cháng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。
然后是關(guān)羽,他一生獲得了許多的戰功,比如說(shuō):千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等,他為了與劉備會(huì )合,便不遠千里來(lái)找劉備,斬顏良,誅文丑,結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,準備要殺他,然后又看見(jiàn)他跟敵方打仗,這才明白。于是關(guān)羽和張飛準備一起去找劉備,最后終于與劉備會(huì )合,想象著(zhù)那令人激動(dòng)的場(chǎng)面,真為他們而高興!在書(shū)中描寫(xiě)關(guān)羽的一句話(huà)是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。這樣搭配,簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵!
最后是曹操,曹操是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說(shuō):當今天下,英雄只有你我二人,劉備嚇的把筷子掉在了地上,又裝作害怕打雷,這才蒙混過(guò)關(guān)。他在統一魏國時(shí),可以說(shuō)是知己知彼,百戰百勝。他的策略,無(wú)不可以統一天下。但曹操生性多疑,在赤壁大戰中,只是因為周瑜的一個(gè)小計策,而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍,也導致了他們沒(méi)有好的水軍將領(lǐng),也沒(méi)能識破龐統為他提供的連環(huán)計,結果大敗而歸,全軍覆沒(méi)。
三國演義的讀書(shū)心得 7
我從閱讀《三國演義》中受益匪淺!度龂萘x》是中國四大名著(zhù)之一,是中國古代歷史上一部重要的文學(xué)巨著(zhù)!度龂萘x》描寫(xiě)了近200個(gè)人物。它講述了從東漢末年到金朝統一的一系列故事。
在三國中,我最敬佩的是關(guān)羽。他不僅擅長(cháng)武術(shù),而且善于交際。在與曹操作戰時(shí),他假裝投降,因為他帶走了他的二嫂。事實(shí)上,他仍然想找到劉備,保護他的二嫂。當他得到一匹“紅兔馬”時(shí),他立即騎上“紅兔馬”再次找到劉備。當他在山腳下遇到他的二嫂子時(shí),他沒(méi)有忘記帶她回去。他真是一個(gè)值得尊敬的英雄。他沒(méi)有把曹操交給漢朝,舉著(zhù)一支蠟燭,獨自騎行了幾千英里,在五關(guān)之后殺死了六位將軍,在古城中殺死了蔡揚,后來(lái)在《華容道德》中釋放了曹操。他對老主人忠心耿耿,因戰敗而向敵人投降,但他一聽(tīng)到老主人的消息,就不知道要走幾千里。我想他雖然制服了敵人,但最終還是回來(lái)了。他不僅忠心耿耿,而且是難得的、寶貴的忠心曹操的欺騙、劉備的謙遜、孔明的謹慎和周瑜的狹隘,每一個(gè)人物都有不同的性格。
可以說(shuō),魏是三國中最機智的。曹操用兵舉世無(wú)雙,司馬懿用兵如神。但兩者都有致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太陰險。除了蜀國,首當其沖的肯定是伏龍:諸葛亮。他非凡的才智和嫻熟的部隊陣容令后人驚嘆。還有一些像鳳凰小雞的角色:龐彤、姜偉、徐甘蔗等等,但我認為他們不如孔明。吳國是一個(gè)三江六縣的國家,可以說(shuō)有一個(gè)戰略,就是周瑜。周瑜年輕時(shí)熟悉軍事書(shū)籍,精通排列陣法。
這些人和國家,我們不難看出人性的重要性。性格與成功有關(guān)。在現實(shí)生活中,我們既要忠誠,又要有正直。如果一個(gè)人在現實(shí)生活中失去了最有價(jià)值的正直,他還有什么?金錢(qián)、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證。沒(méi)有誠信,每個(gè)人都不會(huì )信任你,也不會(huì )支持你。你不會(huì )難過(guò)嗎?金錢(qián)、地位和官職能彌補這一點(diǎn)嗎?我相信你不想成為一個(gè)有太多缺點(diǎn)的人!那么,讓我們打開(kāi)誠信之門(mén),用我們的永久身份證面對生活。
三國演義的讀書(shū)心得 8
《三國演義》這個(gè)名詞大家都熟悉吧,它是中國古典四大名著(zhù)之一;作者是明朝的羅貫中,書(shū)的大概內容是:東漢末年,漢靈帝劉協(xié)昏庸無(wú)能。后被董卓奪權,曹操等地方諸侯組成聯(lián)盟,立袁紹為盟主,征討董卓;董卓后被呂布謀反刺死。再經(jīng)過(guò)一番群雄割據,劉備、孫權和曹操三國鼎立。劉備占益州(今四川),曹操占北方大部分地區,孫權占江南地區。就這樣,又經(jīng)過(guò)了100多年,曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權。建立晉朝,統一天下。其中有三個(gè)經(jīng)典的故事是諸葛亮的三把火,火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁,每次針對的敵人都是曹操,雖然曹操擁有百萬(wàn)雄師,但對于才華橫溢的諸葛亮來(lái)說(shuō),幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留。下面來(lái)走進(jìn)這三把火了解了解它們吧!
第一把火;馃┩氯龂捌,曹操為了統一全國,而攻打劉備,此時(shí)劉備投靠劉表,駐在新野。曹操派大將夏侯敦進(jìn)攻新野。這時(shí)劉備已經(jīng)請出了諸葛亮。諸葛亮在新野設下埋伏,令趙云去誘敵深入,然后火攻;夏侯敦一時(shí)輕敵,大敗而歸。
第二把火,火燒新野,火燒博望坡之后,曹操不甘心,卷土重來(lái),派曹仁和曹洪兩名大將率大軍進(jìn)攻新野;諸葛亮覺(jué)得新野不能久呆,就留下空城,民房屋上藏硫磺等引火的東西。曹軍進(jìn)城之后住入了民房。夜里狂風(fēng)大作,埋伏在城外的劉備軍往城里射火箭。大火迅速燒起來(lái)。曹兵逃奔出城,被劉備軍截殺,再次大敗而歸。
最后一把火,火燒赤壁,曹操在有利形勢下,輕敵自負,指揮失誤,終致戰;孫權、劉備在強敵進(jìn)逼關(guān)頭,結盟抗戰,揚水戰之長(cháng),巧用火攻,終以弱勝強。此戰為日后魏、蜀、吳三國鼎立奠定了基礎。
同學(xué)們,三國給了我許多啟發(fā),也讓我開(kāi)始對歷史有了進(jìn)一步的了解。人要足智多謀,不能野蠻行事,做事還要三思而后行
三國演義的讀書(shū)心得 9
滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空;青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢;古今多少事,都付笑談中。這首流傳千古的詩(shī)乃是北宋大文豪蘇軾的《水調歌頭》;叵胫袊A夏古韻的歷史,大多“分久必合,合久必分”,我似乎感覺(jué)到承載著(zhù)一個(gè)朝代的凝重歷史車(chē)輪滾滾駛來(lái)。終于,在元朝明初,一個(gè)人——羅貫中用筆演繹了那段歷史,也因此成就了自己。
《三國演義》是我國歷史上第一部長(cháng)篇小說(shuō),它將歷史事實(shí)與藝術(shù)虛構的手法融為一體,開(kāi)創(chuàng )了長(cháng)篇小說(shuō)一派的先河,在我國小說(shuō)發(fā)展史上占據重要地位。品讀三國,掩卷凝思,一個(gè)個(gè)英杰才俊在我腦海中翻騰:一方霸主如曹操、孫權、劉備、袁紹;博學(xué)多才的諸葛亮、龐統、徐庶、張昭;驍勇善戰的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠、呂布等等。這些人或奸詐,或忠厚,或暴躁,或機智,形態(tài)各異,不勝枚舉,他們身上的英雄氣概渲染著(zhù)一代又一代雄健的國民,久久難以消逝。展開(kāi)三國風(fēng)云歷史,最值得一提的要數聞名遐邇的“赤壁之戰”。精彩的草船借箭突顯諸葛軍師“上至天文,下至歷史”的神才謀略;周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打一個(gè)愿挨,赤膽忠心的大將黃蓋為保全大局,不惜上演苦肉計,假降曹操,為火燒赤壁告捷打下頭陣;還有風(fēng)流倜儻的大都督周瑜,雖足智多謀、英姿勃發(fā),只可惜心胸狹窄,最后大業(yè)未成身先去,活活氣死在江東。
《三國演義》能夠成為中國四大名著(zhù)之一,被列入華夏歷史文化的瑰寶,除了其在文學(xué)上不菲的價(jià)值之外,它通篇所詮釋的一個(gè)“義”字才是令其流芳百世的靈魂所在!疤覉@三結義”的兄弟情義,諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”的君臣忠義,義薄云天的關(guān)云長(cháng)“溫酒斬華雄”“華容道義釋曹操”,各路英雄、各種英才都在“義”中盡抒情懷!傲x”作為中國儒家所稱(chēng)頌的古人做人的基本美德之一,在當今越來(lái)越注重現實(shí)的社會(huì )更是難能可貴了!度龂萘x》是一路英雄演繹的千古絕唱!
三國演義的讀書(shū)心得 10
《三國演義》是一本好書(shū),為什么呢?因為它里面人物眾多,故事泛多,場(chǎng)景也很多,還有許多我說(shuō)也說(shuō)不出的意思。
先講人物眾多吧!有劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟。有上知天文下知地理的諸葛亮、有文物雙全的常山趙子龍、有王平、馬良典韋、孫權、孫策等等英雄豪杰。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)故事泛多吧!有桃園三結義、火燒赤壁、西征東吳、七擒孟獲、水淹下邳、馬良歸降、街亭失守等等。
我喜歡這本書(shū)中重情重義的劉備,只要有一技之長(cháng),劉備都對他們委以重任。還記得三顧茅廬嗎?去請諸葛亮時(shí),諸葛亮兩次都不在家,可第三次去的時(shí)候諸葛亮卻在午睡,劉備卻并無(wú)憤怒,靜靜在門(mén)口等候,還勸關(guān)羽和張飛別大哄大叫,免得驚醒諸葛亮,打擾別人午睡,諸葛亮起來(lái)后,聽(tīng)書(shū)童告訴諸葛亮這幾個(gè)人在門(mén)口等候了幾個(gè)時(shí)辰,而且前幾天也來(lái)過(guò)兩次,并說(shuō)是要請諸葛亮出山跟他們一起打天下,諸葛亮聽(tīng)后頓時(shí)被打動(dòng)了,于是答應跟隨劉備去闖天下。
在這本書(shū)里面,諸葛亮是最令我敬佩的,雖說(shuō)他沒(méi)關(guān)羽之猛,趙云之勇,劉備之仁,可他的足智多謀就可以號令天下,我還記得諸葛亮智退司馬懿,諸葛亮在城樓上上演的一番空城計,真使我佩服得五體投地,這里不但體現了諸葛孔明的智慧,更讓人知道“臥龍”不是浪得虛名的。
書(shū)中的周瑜雖然和諸葛亮一樣聰明過(guò)人,足智多謀,但是我并不喜歡他,因為他心胸狹窄,處處為難諸葛亮,想盡辦法加害于他。竟然讓諸葛亮在三天之內造十萬(wàn)枝箭,還要他立下軍令狀,完不成任務(wù)就按軍法處置。而諸葛亮卻以國家大事為重,顧全大局,巧用天時(shí)——借東風(fēng),在三天內完成了這項任務(wù),使周瑜始料不及!度龂萘x》這本書(shū)刻畫(huà)人物各個(gè)富有特色,具有鮮明的人物個(gè)性,如果你也想了解其中的奧妙,就請你趕快拿起這本書(shū)好好地讀讀看吧!我相信肯定會(huì )讓你手不釋卷的!
三國演義的讀書(shū)心得 11
《三國演義》是一本讓我百看不厭的書(shū),而在不同的時(shí)候讀這一本書(shū),會(huì )有不一樣的感受。
在上幼兒園的時(shí)候,我看的《三國演義》不是我們現在看的文字書(shū),而是一本本連環(huán)畫(huà)。它在我的心中是一個(gè)個(gè)傳奇和故事,如:桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰……這一些故事都讓我一直無(wú)法忘記。
上了初中之后,我讀起了原著(zhù)羅貫中寫(xiě)的《三國演義》,現在的《三國演義》比原來(lái)的連環(huán)畫(huà)更加讓我明白了對書(shū)的理解,以及對故事中人物的認識。
上大學(xué)我又看了一次,而我最崇拜的人是諸葛亮,,從火燒新野,罵死王朗,空城計,妙錦斬魏……中顯示了他的才華和他的智慧。而且他和劉備一起,擊退了曹軍多次,在三國鼎立的年代,成為三分天下的霸主。劉備死后,諸葛亮掌控著(zhù)蜀國的大權。而諸葛亮沒(méi)有趁機奪取蜀國的王位,并且一心輔佐劉備的兒子劉禪,想把蜀國變得更加強大。相比之下,東漢末年的丞相曹操,他也是一個(gè)有大智慧、有雄才偉略的人才。但他并沒(méi)有效忠漢朝,而是想發(fā)展自己的勢力,成為霸主。由此可見(jiàn),諸葛亮是一個(gè)忠心耿耿、品格高尚的人。其實(shí)諸葛亮也沒(méi)有次次打勝仗,他也有失誤的時(shí)候。如:他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭和柳列城,丟失了兩個(gè)軍事重地,給自己也降了職,這也說(shuō)明諸葛亮是一個(gè)秉公執法的人。但他如果做錯了什么,他也照樣會(huì )懲罰自己。連料事如神的諸葛亮也這樣,所以我們沒(méi)有理由去責罵和怪罪別人,也不應該因為一點(diǎn)點(diǎn)好事而驕傲,人沒(méi)有完全完美的人,所以我們要盡力改掉自己的缺點(diǎn)和自己的缺陷。
另一個(gè)我喜愛(ài)的猛將是張飛,他雖然武藝高強,身體健壯,但做什么向來(lái)都是十分十分沖動(dòng)。不過(guò)他也是劉備的好兄弟和好幫手?墒菑堬w也沒(méi)有永遠與劉備一起去對抗曹軍,而是在深更半夜的時(shí)候被范、張兩人給暗殺了,所以張飛也是一位英雄。
《三國演義》這一本書(shū)給我們講述了古代三國時(shí)期的故事,書(shū)中的人物和故事也讓我們回味無(wú)窮。
三國演義的讀書(shū)心得 12
這樣一本厚厚的《三國演義》我已經(jīng)看過(guò)N次了。
它是我國古代歷史上的四大名著(zhù)之一!度龂萘x》刻畫(huà)了幾百個(gè)人物形象,最為成功的有諸葛亮,劉備,曹操等人。
《三國演義》開(kāi)頭以天下大勢,“魏蜀吳”三國展開(kāi)的斗爭進(jìn)行描寫(xiě),隨著(zhù)時(shí)光的流逝,三國也是人才輩出,劉備三顧茅廬請來(lái)了絕代智謀的諸葛亮,又在公孫瓚帳下得到了忠勇雙全的趙云;曹操憑借著(zhù)自己的名聲找來(lái)了英勇大將夏侯?lèi);孫權認識了周瑜,見(jiàn)他很有才華,請他做了軍師。
其中,我最喜歡的是諸葛亮,他草船借箭的妙招是我贊不絕口的:周瑜和諸葛亮一樣有才華,可是周瑜心胸狹窄,在江東處處為難諸葛亮。有一次,周瑜展示了軍隊的箭法,每一支箭都百發(fā)百中。但是箭很少,便讓諸葛亮造10萬(wàn)支箭,還讓諸葛亮下了軍令狀,諸葛亮夜觀(guān)天象,趁著(zhù)霧天,胸有成竹地把綁好稻草人的小船開(kāi)到了曹營(yíng),曹操聽(tīng)到聲音,便派士兵放箭,萬(wàn)箭齊發(fā),可他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,那竟是稻草人,箭已經(jīng)無(wú)縫可入,諸葛亮調頭就返,箭已經(jīng)達到了十萬(wàn)余,讓周瑜大吃一驚。諸葛亮既巧妙地避開(kāi)了周瑜的無(wú)端加害,又順利的完成了任務(wù)。
書(shū)中的曹操和劉備帶給我一些啟示,曹操是一個(gè)奸詐狡猾的人,與他截然相反的劉備卻以仁義為先,他經(jīng)常幫助百姓,在落難時(shí),還帶著(zhù)百姓,為了百姓安全,士兵們也是大減。但是奸詐的曹操和仁義的劉備都有一個(gè)特點(diǎn),那就是——愛(ài)惜人才。曹操的大將典韋死了,他在祭奠時(shí),不哭曹家的祖先,只哭典韋。而劉備呢?他的第一個(gè)軍師——徐庶,因為自己被曹操所騙,所以不得已告別劉備。雖然劉備舍不得,但是也為徐庶砍下所有擋路的竹子送別,他用仁義換來(lái)了“臥龍鳳雛”。我學(xué)到了為人處世之道。
做人要心胸開(kāi)闊,做事要顧全大局,不斷地學(xué)習科學(xué)文化知識,提升自己各方面的能力,讓自己成為博學(xué)多才與品學(xué)兼優(yōu)的人。這樣,我們才能成為祖國的棟梁之才。
三國演義的讀書(shū)心得 13
我叫周彥宇,今年十一歲,正在讀小學(xué)四年級。我最大的兩個(gè)愛(ài)好就是文藝與閱讀。文藝可以提高人們的修養,而閱讀會(huì )開(kāi)拓眼界,讓人進(jìn)步。
媽媽告訴我:幼兒時(shí)期《三字經(jīng)》是我的成長(cháng)搖籃曲,兒童時(shí)期《格林童話(huà)》是我親密玩伴,如今,少兒期的我又找尋到另一位新朋友——《三國演義》。
提到《三國演義》,我就不得不提起一個(gè)人,我的語(yǔ)文老師王老師,她不僅是我接觸浩瀚文學(xué)的啟蒙者,更是我成長(cháng)路上的良師。第一次接觸《三國演義》就是在王老師的語(yǔ)文課上,當時(shí)的課文是《三顧茅廬》。因為很感興趣,所以我至今記憶猶新。老師對文中人物的分析非常透徹生動(dòng),劉備的求賢若渴,諸葛亮的才華橫溢,料事如神等等,都讓我十分敬佩,深陷文字之中。王老師告訴我們《三顧茅廬》僅僅只是《三國演義》里一篇小故事,我當就在想:《三顧茅廬》都這么有趣,那《三國演義》一定會(huì )更精彩。于是課后,我就嘗試去閱讀。真是“不看不知道,一看丟不掉”,就好比饑餓的蠶寶寶遇上了桑葉似的,離不了了。
《三國演義》作者羅貫中,我相信他一定也很愛(ài)讀書(shū),沒(méi)有知識的積累,是無(wú)法完成這樣一部?jì)?yōu)秀的文學(xué)典范。從劉,關(guān)、張的《桃園三結義》,到諸葛亮的《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計》……真是“是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅!绷_貫中對每一個(gè)人物的描繪都是那么的淋漓盡致,活潑生動(dòng)。其中我最感興趣的也是我最敬佩的一位人物,當屬諸葛亮先生了。他不僅神機妙算,還為了他所效力的祖國鞠躬盡瘁,死而后已。我不禁地要為他豎起大拇指,也暗暗地下定決心:要向他學(xué)習,課業(yè)上勤奮努力,生活中樂(lè )觀(guān)積極。
古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”我愛(ài)閱讀,既不為了“黃金屋”,也不為了“顏如玉”,只是從實(shí)踐中,體會(huì )到讀書(shū)的快樂(lè ),好的習慣可以伴隨人們的一生,閱讀豐富了我的生活,也陪伴了我的成長(cháng),我將一生與書(shū)相伴,我愛(ài)閱讀,更愛(ài)讀好書(shū)。
三國演義的讀書(shū)心得 14
足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關(guān)羽,粗中有細的張飛,陰險狡詐的曹操、重情重義的劉備、曠世奇才周瑜。我認為《三國演義》是一部看不厭的小說(shuō),我覺(jué)得小說(shuō)最吸引人的是對于魏國、蜀國、吳國人間的描寫(xiě)。三個(gè)國家中都有杰出的謀略家、將領(lǐng)和管理國家的人才,基本上三個(gè)國家在人才都很優(yōu)秀。在《三國演義》中,我最佩服的就是曹操了,雖然他被寫(xiě)得很奸詐,但是他的軍事才能并沒(méi)有消失。他在幾年的戰斗中,他是三位君主中智商最高的,魏國也是三國中最強大的,他打好了魏國的基礎,后來(lái)晉國才能統一天下。
在三國中,我最崇拜的人是關(guān)羽,他不但武功好,而且人也很不錯。在跟曹操打仗時(shí),他因為帶著(zhù)二嫂,所以才投降。其實(shí)他還是想找到劉備。等到他得到一匹馬時(shí),就騎著(zhù)這匹馬又去找劉備了。在遇見(jiàn)二嫂時(shí),他也不忘把二嫂帶回去,是一名好漢。曹操稱(chēng)為奸雄,但是他沒(méi)有殺劉備這讓我知道了曹操的大度。周瑜只想殺諸葛亮,與諸葛亮誓不兩立,周瑜說(shuō):“只要把諸葛亮殺了世界就太平了!蔽疫覺(jué)得劉備很重視人才,剛開(kāi)始趙云并不是劉備手下的大將,但他仍十分欣賞趙云,一番波折后,他終于成了了劉備手下。后來(lái),多虧趙云冒著(zhù)生命危險從曹操手中救出了劉備的兒子,才使他脫險。
《三國演義》中的人物千姿百態(tài)?偟膩(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受。讓我知道了人不可能十全十美,絕對不能不應以善小而不為,以惡小而為之的道理。這真是一本值得品讀的書(shū)!
三國演義的讀書(shū)心得 15
今天,我讀了《三國演義》中的《關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將》我非常感動(dòng),關(guān)羽雖然投向了曹操,但心里卻一直想著(zhù)劉備。終于,關(guān)羽找到了一個(gè)機會(huì ),逃出了曹操營(yíng)。過(guò)了東嶺關(guān)、汜水關(guān),滑州關(guān)……過(guò)了五個(gè)關(guān)卡,殺了六名大將,終于找到了劉備。
我讀了這篇文章,懂得了兄弟情深,關(guān)羽不畏艱難。經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,過(guò)了五關(guān)斬了六名大將才找到劉備。令我十分感動(dòng)我一定要學(xué)習他的精神。
《三國演義》中的《三顧茅廬》,內容是劉備不顧自己的面子,親自三次來(lái)到諸葛亮家,來(lái)找諸葛亮。第一次,是諸葛亮不在,而只有小童在家,第二次,劉備下著(zhù)雪來(lái)拜訪(fǎng),諸葛亮還不在在家的是他弟弟諸葛均。第三次劉備是帶病去拜訪(fǎng)諸葛亮,到諸葛亮家的事后諸葛亮正在睡覺(jué)。出于尊敬他沒(méi)有叫醒諸葛亮,而是在外面等著(zhù)一直等到諸葛亮睡醒。
這個(gè)故事告訴我們做事都要誠心誠意,一定要有誠心誠意打動(dòng)別人。
讀《草船借箭》有感
今天,我讀了《三國演義》中《草船借箭》,大概內容就是周瑜想攻打曹操要十萬(wàn)支箭,諸葛亮答應了周瑜三日之內給他十萬(wàn)支箭。第一天,第二天諸葛亮都沒(méi)動(dòng)兵。而在第三天清晨,他拉了二十多條船,船邊放滿(mǎn)稻草人,向曹操水軍進(jìn)發(fā),當諸葛亮到達那一天有大霧,曹操不敢輕易進(jìn)攻,就讓弓箭手射箭,一直射到了天亮,等到他們明白過(guò)來(lái)的時(shí)候他們已經(jīng)走遠了,回來(lái)以后他們一數正好十萬(wàn)。
我十分佩服他,他不僅能預測天氣,還十分聰明,而且特別細心。我十分喜歡他,一定要做一個(gè)他那樣的英雄。
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