三國演義讀后感
認真品味一部名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的三國演義讀后感，歡迎大家分享。
三國演義讀后感1
這個(gè)寒假我讀了一些課外書(shū)，我最感愛(ài)好的是《三國演義》。
《三國演義》是講中國古代的某一時(shí)期中國分為了魏蜀吳三國。這三個(gè)國家里本來(lái)的是蜀國，因為蜀國里大將最多�？墒呛髞�(lái)蜀國里的大將都老了，不能戰斗了，而且他們的.皇帝劉備也病死了，把蜀國留給了他的兒子劉禪去管理�？墒莿⒍U管理不好國家，所以就被魏國消滅了。后來(lái)劉禪到了魏國，被曹丕養著(zhù)，而且忘了他的家鄉蜀國。過(guò)了幾年，魏國又把東吳給消滅了。這樣三國就成了一個(gè)國家。
從這個(gè)故事中，我們明白了一個(gè)道理：不能像劉禪那樣貪圖享樂(lè )，不管理國家。
三國演義讀后感2
《三國演義》第三回主要講：董卓擅權而丁原不服，因此董卓想要殺害丁原。但丁原背后站了一個(gè)猛將即丁原的干兒子呂布，使董卓不敢動(dòng)手。董卓命李肅持金銀財寶及寶馬赤兔馬去見(jiàn)呂布。李肅用其三寸不爛之舌說(shuō)服呂布為董卓效力。遂呂布殺死了丁原，并做了董卓的干兒子。董呂兩人聯(lián)手后，朝中再無(wú)人敢于出頭。
讀完第三回，自己感到非常的`氣憤。中華民族自古以來(lái)就將尊重師長(cháng)，孝敬父母。而呂布卻因金銀珠寶這些生不帶來(lái)，死不帶走的身外之物殺死自己的父親（雖不是親生父親，但不是都說(shuō)一日為師終生為父）！可以看到呂布的品德是何其低劣！張飛怒罵其“三姓家奴”真是罵的準確。最后呂布被曹操所殺真是死有余辜！
作為一個(gè)中國人，就應該有操守！不能因外物，而使自己留下千古的罵名。做人人品應像關(guān)羽，對自己的兄長(cháng)衷心耿耿，即使曹操再怎么以榮華富貴誘惑，也不改自己的選擇！
對自己的朋友一定要忠誠！
三國演義讀后感3
三國演義是中國四大名著(zhù)之一，里面有很多人物，比如足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關(guān)羽、粗中有細的張飛、忠厚老實(shí)的劉備、狡詐多疑的'曹操，勇謀兼備的趙云，嫉妒賢能的周瑜等等·……三國演義，有一些是虛構的，有一些是真實(shí)的。
我喜歡的人物是“諸葛亮”，諸葛亮，字孔明，號臥龍。劉備在“三顧茅廬”時(shí)，說(shuō)過(guò)“孤之有孔明，猶魚(yú)之水也”。這句就是說(shuō)，就像魚(yú)有了水。我從這句話(huà)知道，劉備很尊敬諸葛亮，也知道了，諸葛亮當時(shí)的地位。
為什么我喜歡諸葛亮？因為諸葛亮是一個(gè)國家統治需要的忠臣，是一個(gè)死而后已的忠臣。諸葛亮他“上知天文，下知地理�！彼馃乱�，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，巧擺八陣圖，七擒七縱放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿。這些都是我們想不到的主意。
諸葛亮的聰明是我們要學(xué)習的，你們喜歡哪些人物呢？與我說(shuō)說(shuō)吧！
三國演義讀后感4
《三國演義》是我最喜歡的一套書(shū)，百看不厭里頭有道理，還有些感受。
在《三國演義》中，人物都有性格，有的奸詐無(wú)比，有的為人寬厚，有的'智勇雙全，有的有勇無(wú)謀，有的……性格決定他們的霸業(yè)，如：呂布有勇無(wú)謀反復無(wú)常，英雄氣短，兒女情長(cháng)，所以為人所憎。最后被曹操打��；袁紹統治冀、青、幽、并四州，精兵70萬(wàn)與曹家7萬(wàn)交火，但曹操燒烏巢，收大將張邰、高覽，將袁軍殺得只剩四五萬(wàn)人，曹操收了無(wú)數軍兵，人馬多達83萬(wàn)，詐稱(chēng)百萬(wàn)，勢力大有增長(cháng)。
《三國演義》中不僅有故事以及人物性格，還有許多從人物身上得出的道理：關(guān)云長(cháng)大意失荊州告訴我們不可驕傲；袁紹大敗于官渡告訴我們不可輕率；馬超大敗于潼關(guān)告訴我們不可心急，曹操曾割須棄袍于潼關(guān)，但他說(shuō)：“大丈夫能屈能伸�！备嬖V我們必須忍住眼前的不利與不快，成功才可以到來(lái)。
看《三國演義》對我們十分有好處吧，希望大家也能都來(lái)看一看這部歷史巨作。
三國演義讀后感5
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！边@句話(huà)是對的，在我的生活中書(shū)籍是我生活中不可缺的部分，在生活我也讀過(guò)不少的書(shū)，如：《西游記》、《安徒生童話(huà)》等。其中，我印象最深刻的是《三國演義》中的“草船借箭”。
“草船借箭”的前半部分則講述了周瑜如何讓諸葛亮中圈套，讓他立下軍令狀，后半部分則講述諸葛亮如何巧妙地向曹操借箭讓周瑜自嘆不如。
諸葛亮是一個(gè)知天文、懂地理，識人心和神機妙算的人，我要好好學(xué)習諸葛亮的.優(yōu)點(diǎn)。
讀完這篇時(shí)我想起了一件事：三年級下冊的時(shí)候，那時(shí)的我很優(yōu)秀，記得有一天我考到了第五次100分，我竟坐在桌子上大聲歡呼，這一幕被老師看到了，被她狠狠的批評，并且告訴了家長(cháng)。自從有了驕傲態(tài)度后，我不那么優(yōu)秀了。后來(lái)我從讀了這本書(shū)，讓我學(xué)習到了許多的知識，成績(jì)也上來(lái)了。
這本書(shū)給我帶來(lái)快樂(lè )，給我帶來(lái)智慧，對我來(lái)說(shuō)是個(gè)寶貝，同學(xué)們你們也快來(lái)讀一讀這一本好書(shū)吧!
三國演義讀后感6
《三國演義》是中國古代四大名著(zhù)之一，書(shū)中講述了《王允巧使美人計》、《關(guān)云長(cháng)過(guò)關(guān)斬將》、《曹操煮酒論英雄》等等三國時(shí)期經(jīng)典故事，我最優(yōu)感觸的莫過(guò)于諸葛亮的《草船借箭》。
《草船借箭》的故事講述諸葛亮利用天時(shí)地利的因素，巧妙的借用曹操的十萬(wàn)支箭，真是了不起！這篇文章里諸葛亮夜觀(guān)天象，他觀(guān)察到了三天時(shí)間的第三天早上有大霧，曹軍看不清。他就在起霧的第三天早晨命令士兵擂鼓吶喊，制造進(jìn)攻的假象，曹操怕中埋伏，馬上命令弓箭手向江上射箭。在這篇文章里，諸葛亮利用曹操生性多疑的心里借到了十萬(wàn)支箭。
《三國演義》書(shū)中的各位英雄，如朱瑜、諸葛亮、曹操、司馬懿等都自小熱愛(ài)學(xué)習，博古通今，知天文、懂地理、明人心，是值得我們現代的`小學(xué)生學(xué)習的榜樣。我從現在開(kāi)始要好好學(xué)習，學(xué)習書(shū)本中的知識，也多讀課外書(shū)本，拓寬自己的學(xué)習面，長(cháng)大了成為一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人才。
三國演義讀后感7
讀了這本名著(zhù)《三國演義》，我認識了許多中國歷史上有名的人物：有仗義的劉備，有奸詐的曹操，有熱血沸騰的關(guān)羽，有機智勇敢的諸葛亮，還有魯莽暴躁的張飛……其中，我最崇拜的就是那足智多謀的`諸葛亮了。
諸葛亮上知天文，下知地理，神機妙算，足智多謀，是《三國演義》中非常重要并不可缺少的人物。他是智慧的化身，也是三國時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家，人稱(chēng)“臥龍先生”。他治理國家的才能與謙虛謹慎，憂(yōu)國愛(ài)民的品質(zhì)給我這些晚輩們樹(shù)立了偉大的形象。
我要向諸葛亮學(xué)習，他為匡扶蜀漢政權，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而后已，愿為國家和人民奉獻出自己寶貴的生命。他以身許國，寧死不屈。他認定了劉備，就對劉備忠心耿耿，從此再也沒(méi)有投靠他人，這讓我更加敬佩他。
讀完《三國演義》，我暗下決心，一定要做一個(gè)不背信棄義、不為了一點(diǎn)點(diǎn)利益而去謀害他人的人。
三國演義讀后感8
三國演義的作者羅貫中，用他那神奇的大筆為我們描繪了歷史畫(huà)卷里的一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的古代戰爭，塑造了很多栩栩如生的英雄好漢。
有足智多謀的諸葛亮，求賢若渴的劉備，粗中有細的張飛，渾身是膽的趙云。還有，雖然驍勇善戰但自以為是的關(guān)羽和英勇善戰而人品不好的呂布……其實(shí)，《三國演義》這本書(shū)教會(huì )了我們很多做人的道理。如關(guān)羽、張飛，呂布的.死，都是咎有自取。關(guān)羽，因為太自以為是，所以在攻打西川時(shí)，不慎中了敵人的埋伏而喪命麥城。
張飛，他每次喝醉了酒就鞭打士兵，最后，所有的士兵終于忍不住了，趁他熟睡時(shí)，殺害了他。呂布，因為死守沛城被敵人放水而置身于一片汪洋之中，沒(méi)有退。路，于是他整天悶悶不樂(lè )，酒喝完了就打罵部下，最后，部下把他獻給了曹操，呂布的一生就這樣悲慘地結束了。
所以，我們要勇敢、正直，而且有智慧，更要善待他人，不以惡小而為之，不以善小而不為之，人品要good!才能立于不敗之地!
三國演義讀后感9
我最喜歡看軍事方面的節目了，但是閱讀《三國演義》，卻讓我體會(huì )到了另一番軍事天地�！度龂萘x》中有許多俠人義士，作者極力地歌頌了他們的忠肝義膽，他們豪情滿(mǎn)懷，為了朋友，為了正義的事，他們可以放棄一切，甚至是生命。
《三國演義》中對于許多戰爭情況的描寫(xiě)，作者注重戰爭前期智慧的碰撞和謀略的較量，具有較高智慧的.人，運用高超軍事謀略，有時(shí)不費一兵一卒便能讓強大的敵人退卻，就像孔明運用空城計嚇退司馬懿一樣，集中體現了智慧和力量。
我們現代化的戰爭，運用了許多高科技武器，而且在戰爭中，這些高科技武器占據了主要地位。而人力則好像只占了一個(gè)配角的位置。三國時(shí)代，智慧的角逐演變到現在，便變成了科技與生產(chǎn)力的角逐，但是在我們現代化的戰爭中，是不是也可以多多發(fā)揮智慧的力量呢？
三國演義讀后感10
放下沉甸甸的《三國演義》。腦海里那些好詞佳句，豐富的知識便浮現出來(lái)。
《三國演義》是中國第一部長(cháng)篇小說(shuō)。本文記述了春秋戰國時(shí)期，由劉備、曹操、孫權為首的三個(gè)政治、國家、軍事集團之間的斗爭。這里面也涌現許多為國 家、為和平的綠林好漢：納賢的劉備，重情重義的.關(guān)羽，粗魯勇猛的張飛，見(jiàn)利忘義的魯肅……在這眾多的人物中，我最喜歡的就是關(guān)云長(cháng)，他過(guò)五關(guān)斬六將，秉燭 達旦，久經(jīng)沙場(chǎng)。但最后在捉拿曹操的最好時(shí)機時(shí)，讓機會(huì )與他擦肩而過(guò)。他為了重情重義而華容道義釋曹操。
我還喜歡足智多謀的諸葛亮。他經(jīng)過(guò)劉備的三顧茅廬才請來(lái)的。他指揮蜀國打了不計其數的勝仗。劉備、關(guān)羽、張飛死后，他一人依然把國家大事處理得井然有序，可謂功不可沒(méi)！就連臨死前的“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”也被千古流芳。
我從《三國演義》中獲取了取之不盡，用之不竭的知識，《三國演義》真不愧是中國第一部長(cháng)篇小說(shuō)��！
三國演義讀后感11
《三國演義》是四大名著(zhù)之一，許多人都百讀不厭，我也是其中之一。
今天我讀了其中的一個(gè)故事，名字叫做關(guān)羽溫酒斬華雄。故事的大概意思是：三國時(shí)期，天下大亂，十八路諸侯共討逆賊董卓。董卓手下大將華雄，力斬各路諸侯多員大將，致使盟主袁紹派將迎敵時(shí)，卻無(wú)人敢應。這時(shí)，關(guān)羽站了出來(lái)，要求迎敵，但因關(guān)羽僅僅是一名馬弓手，遭到袁紹的拒絕，于是關(guān)羽立下軍令狀前去迎敵。臨行前，曹操敬他一杯酒，他說(shuō)：“暫且斟下，某去便來(lái)�！苯Y果，在杯中的酒還沒(méi)有涼的時(shí)候，關(guān)羽已經(jīng)提著(zhù)華雄的人頭擲于地上。因此，給后人留下了“溫酒斬華雄”的千古奇談。
讀了這篇文章，關(guān)羽給我留下了很深的`印象，他英勇善戰、武功高強，但是因為地位低微不被人重視，最終卻憑借自己的膽識與武功證明了自己。同時(shí)也使我明白了一個(gè)道理，我們在學(xué)習和生活中，一定不能用地位和相貌去判斷他人的能力，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我們應當一視同仁，尊重每一個(gè)人。
三國演義讀后感12
在這一回中，講述了關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，與劉備團聚，還多了趙云、周倉兩員干將，真令人高興��！我也真為關(guān)羽那對兄弟忠貞不移的態(tài)度而為之敬佩。
當我讀到關(guān)羽為通過(guò)每一關(guān)，而不得不把一位位守將斬于馬下時(shí)，我真敬佩關(guān)羽。我不僅敬佩他的`一身武藝，更敬佩他為見(jiàn)兄弟而執著(zhù)的精神。曹操送給關(guān)羽金銀財寶，關(guān)羽也不謝他；而曹操送予關(guān)羽一匹嘶風(fēng)赤兔馬，他卻再三感謝，說(shuō)有了它就可以早日與劉備相聚了，這不是更加說(shuō)明關(guān)羽對兄弟、朋友忠貞不移嗎？
同學(xué)們，我們也要像關(guān)羽一樣，對親人、朋友毫無(wú)逆反、背叛之心。只有這樣，才會(huì )被別人信任。關(guān)羽為與劉備相見(jiàn)而堅持不懈的精神也讓我敬佩，我們也應該這樣，為做好事情而堅持不懈。
今天收獲真不少，我既知道了要對親人、朋友忠貞不移，還懂得了做事要堅持不懈、持之以恒。
三國演義讀后感13
啊!我終于將這本《三國演義》讀完勒!
你看作者善于通過(guò)三國演義之間政治，軍事，外交……多錯層次多方面滴角度，把歷史地各種戰斗地經(jīng)驗和智慧，形象地表現出來(lái)。如赤壁之戰的宏大場(chǎng)面中，作者始終將表現的'重心置于大戰前，從舌戰群儒，草船借劍，蔣干盜書(shū)到打黃蓋，借東風(fēng)，放曹操濃墨重彩滴描繪諸葛亮，曹操，周瑜，魯肅等人敵我，友錯綜復雜的矛盾和劇烈沖突，集中刻畫(huà)勒眾多人物形象滴諸多方面。
《三國演義》的敘事，起自漢靈帝建寧2年【169】年4月。描寫(xiě)了的是在割據的年代，戰亂的社會(huì )，群雄逐鹿，巍，蜀，吳3國足鼎立局面形成，這3國在不斷互相爭斗、終于3歸1變成普國一統天下的歷史進(jìn)度課程!
說(shuō)道《三國演義》丫，我可是3天3夜也講不完!
三國演義讀后感14
假期里，我把一本厚厚《三國演義》讀完了。
《三國演義》中的故事很多，“草船借箭”我最喜歡，這個(gè)故事是說(shuō)：因為諸葛亮聰明博學(xué)、用兵如神，讓周瑜十分妒忌，心懷詭計，他把諸葛亮看作是東吳的一大患，想找借口害他，就對諸葛亮說(shuō)，箭是水上打仗的最好的兵器，要諸葛亮在當時(shí)沒(méi)有造箭的'條件下，在三天之內造使萬(wàn)支箭，如果完不成任務(wù)就要嚴懲。諸葛亮便胸有成竹地憑他的智慧和常識，在三天之內向曹操“借”了十萬(wàn)支箭，出色地完成了任務(wù)。
《三國演義》中我喜歡的人物還是諸葛亮。他是個(gè)死而后已的忠臣，他熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁，他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，空城計，七星燈，這些是常人所想不到的，他的所做所為給大家一個(gè)很深的印象。
我長(cháng)大后要向諸葛亮學(xué)習。
三國演義讀后感15
《三國演義》這本書(shū)是明代作家羅貫中所寫(xiě)的，它也是中國四大名著(zhù)之一�！度龂x》記載了東漢末年黃巾之亂到公元280年之間歷史。這本書(shū)是以《三國志》為模板，經(jīng)過(guò)羅貫中先生的大膽創(chuàng )作完成。作者用生動(dòng)、有趣的藝術(shù)表現形式，讓我們可以輕易的'了解中國的歷史文化。當你用心讀這本書(shū)的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現：空城記、桃園三結義、過(guò)五關(guān)斬六將、七擒孟獲等這些故事就像發(fā)生在你眼前一樣。
其中引發(fā)了我深深的思考那就是——"草船借箭"。故事中，周瑜他逼諸葛亮立下三天造十萬(wàn)支箭的軍令狀，但周瑜還在背后叫手下不給齊諸葛亮材料，可是諸葛亮神機妙算去曹軍那"借"到了箭，令周輸自嘆不如。諸葛亮的聰明才智令我佩服，也讓我學(xué)會(huì )了遇事前應該先思考后行動(dòng)。就連著(zhù)名小說(shuō)家金庸都說(shuō)《三國演義》的社會(huì )影響都遠超過(guò)了它的文學(xué)價(jià)值。
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