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《三國演義》讀后感

時(shí)間:2023-12-21 07:44:19 三國演義讀后感 我要投稿

《三國演義》讀后感【實(shí)用13篇】

  讀完某一作品后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編精心整理的《三國演義》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《三國演義》讀后感【實(shí)用13篇】

  《三國演義》讀后感 篇1

  巴比倫說(shuō)過(guò):“每個(gè)有知識的人,應該在自己的一生中,好好讀上8——10本書(shū)。究竟該讀哪些書(shū)?若想了解這點(diǎn),那至少得讀上15000本才行!痹阼驳男枪庀挛矣珠_(kāi)始了“三國之旅”。

  三國的世界里充滿(mǎn)了奇幻。勇氣。智慧。情誼……“桃源三結義”告訴我們情誼無(wú)價(jià),友情是值得大家寶貴的東西,是最重要的!把獞痖L(cháng)坂坡”“三英戰呂布”趙云。關(guān)羽。馬超。張飛。黃忠稱(chēng)之“五虎上將”,百萬(wàn)軍中取上將之頭,如探囊取物耳!安荽杓薄捌咔苊汐@”“火燒赤壁”“空城計”用的就是智慧,智慧有著(zhù)無(wú)窮的力量,能讓世界上所有的“不可能”都消失。

  諸葛亮他是我最喜歡的人物,因為國家的統治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書(shū)中描繪的`卻十分簡(jiǎn)單:身長(cháng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾。他有獨特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻身于統一的大業(yè)中!笆苋斡跀≤娭H,奉命于危難之間”隨著(zhù)蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!

  曹操取得其成功,自有其出眾之處。無(wú)論什么人怎么評論他的過(guò)錯,我還是會(huì )以一家之言為其說(shuō)句:這就是他成就大人格大事業(yè)的必要犧牲——雖然我是絕不會(huì )追隨其足跡的。

  《三國演義》讀后感 篇2

  我對劉禪的表現反倒覺(jué)得合理——誰(shuí)讓長(cháng)板橋劉備把他摔笨了呢?再說(shuō)他生母甘夫人早死,他成為后主時(shí)已是孤兒,沒(méi)受過(guò)良好的教育,以至后來(lái)寵信黃皓,“賢人漸退,小人日進(jìn)”,自然會(huì )打敗仗,導致蜀國滅亡。雖有孔明、姜維這樣的聰明人物輔佐,也無(wú)力回天。被封為安樂(lè )公的劉禪曾曰:“此間樂(lè ),不思蜀也”,更表其憨。

  吳國滅亡,罪在孫皓一人。他沒(méi)繼位前,吳國還是非常強大的'。自他繼位以來(lái),荒淫無(wú)道,!拌徣搜,剁人面”,由是上下離心,莫為盡力,吳國日漸衰落,終歸大晉。我還覺(jué)得董卓非常笨。臨死前,上天不忍,給了他那么多兇兆提醒,他卻執迷不悟,以為喜兆。先是上天讓其老母心驚肉跳,他卻勉強解釋為,“將為國母,豈不預有驚報!”路上,“車(chē)折輪,馬斷轡”,他卻贊同“棄舊換新,將乘玉輦金鞍”之兆。次日,正行間,忽然狂風(fēng)驟起,昏霧蔽天,他又贊同“登龍位,必有紅光紫霧,以壯天威”之說(shuō)。入夜,數十小兒于郊外作歌,“千里草,何青青!十日卜,不得生!”他卻理解成“劉氏滅、董氏興”之意。

  次日侵晨入朝,忽見(jiàn)一青袍道人,手執長(cháng)竿,上縛布一丈,兩頭各書(shū)一“口”字,他卻以為是瘋子。至此,上天已對得起他了,他死亦活該,也可看出他之蠢笨。

  我還非常想知道呂蒙是怎么死的!度龂萘x》說(shuō),關(guān)羽其魂附身呂蒙,厲聲大罵孫權:“碧眼小兒!紫髯鼠輩!還識我否!”“我生不能啖汝之肉,死當追呂賊之魂!我乃漢壽亭侯關(guān)云長(cháng)也!闭f(shuō)畢,七竅流血而死。這種說(shuō)法真是讓人迷惑。我還有一個(gè)疑惑,為什么諸葛亮、司馬昭缺水時(shí),拜泉就能得水?故而我非常想讀《三國志》了,看看非演義版的歷史是怎么記載的?

  《三國演義》讀后感 篇3

  在我看過(guò)的書(shū)中,印象最深的還是要屬《三國演義》。在這本書(shū)中,我最喜歡的故事非“曹操煮酒論英雄”莫屬。這個(gè)故事講述了劉備投降了曹操后,怕曹操懷疑自己和他爭天下,所以整天在菜園里種菜。曹操也懷疑劉備胸懷大志,于是心生一計,像試探一下劉備。便說(shuō):“玄德兄,你看當今天下誰(shuí)可算上英雄?”劉備舉了幾個(gè)人,曹操一一否認,說(shuō):“當今天下,只有你我二人可算英雄!”劉備“嚇”得連筷子都掉了,這時(shí)來(lái)了個(gè)閃電,讓曹操誤以為劉備膽小如鼠,解除了懷疑。

  這個(gè)故事告訴我們,在生活中,為人處事都必須把握好分寸,韜光養晦。只有能很好運用心理戰術(shù),才能更好得適應社會(huì ),在社會(huì )上立足!

  就拿求職來(lái)說(shuō)吧,有一個(gè)電視節目叫做《職來(lái)職往》,其中一期里有一位男士印象挺深刻,他十分善于使用心理戰術(shù),抓住行業(yè)先鋒的心思,回答得很好,?诓藕芎,對答如流。關(guān)于職場(chǎng)在VCR上處理得很好,使在場(chǎng)得各位老板和評論員都很滿(mǎn)意。都爭著(zhù)錄取這個(gè)人,最后他求職成功,進(jìn)入了中國企業(yè)100強中的紅帽集團。擁有十分高的`年薪。

  剛才就是一個(gè)典例,F在的社會(huì )就是適者生存。不管在什么方面都要學(xué)習劉備這種謹慎的品質(zhì),如果在逆境這就尤其重要。也要學(xué)習曹操這種委婉的手段、方法。只有我們可以把握好分寸,那么我們就可以“運籌帷幄,決勝于千里之外”!干什么事都會(huì )比原來(lái)順暢許多,并更好的適應社會(huì ),成為真正的強者!

  《三國演義》讀后感 篇4

  這幾年,學(xué)校開(kāi)展“讀書(shū)養心”活動(dòng),我拜讀了《三國演義》這部名著(zhù)。讀完之后,掩卷沉思,不覺(jué)感慨萬(wàn)千。

  《三國演義》主要講了從東漢桓、靈二帝到西晉武帝司馬炎滅吳一百多年的歷史。這一百多年,雖逢亂世,但經(jīng)天緯地之才輩出!俺鰩熚唇萆硐人馈钡闹T葛亮,“當陽(yáng)誰(shuí)敢與爭鋒”的趙子龍,“忠義千秋在”的關(guān)云長(cháng),雄姿英發(fā)的周瑜,敬賢愛(ài)士的`曹操……其中給我印象最深的當屬劉備。劉備的寬厚仁德、禮賢下士、重情重義,是一代明君之典范,然而,我看到了不一樣的劉備。

  劉備,字玄德,原是山中靖王之后,從小以買(mǎi)草鞋為生,后來(lái)聚賢納士,逐步壯大勢力,經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,建立蜀漢大權。一路走來(lái),他的結義兄弟關(guān)羽、張飛功不可沒(méi),他也十分看重三人的兄弟情誼。二弟關(guān)羽驕傲自大,敗走麥城,慘遭殺害,劉備悲痛欲絕,怒火中燒。他親率七十萬(wàn)大軍伐吳,誓為二弟報仇,不顧諸葛亮、趙云等人的力勸,一意孤行,自以為是,也不作完全之策,草率出兵。結局可想而知,最終大敗而歸。丟了性命是小事,差點(diǎn)斷送蜀國基業(yè)是大事。

  看到這樣的劉備,我不禁唏噓。聯(lián)想到我上四年級的那次期末考試,考試前,媽媽特意告誡我:“兒子,考試的時(shí)候,一定審清題意喲!”,我充耳不聞,左耳朵進(jìn)右耳朵出?荚嚂r(shí),粗略看了看題目,就提筆作答。心想,有什么難的,都是我平時(shí)會(huì )的題,自以為不是滿(mǎn)分,至少98分。成績(jì)出來(lái)了,90分!一盆冷水澆注全身。我拿著(zhù)試卷仔細檢查,才發(fā)現被扣分的全是因審題不清造成的。哎呀!我的自以為是、不聽(tīng)別人的意見(jiàn),自食其果了吧,我犯了與劉備一樣的錯誤。

  《三國演義》是厚重的,我們不但讀出了故事,更要讀出哲理。所謂讀史明志,前事不忘后事之師。

  《三國演義》讀后感 篇5

  暑假到了,爸爸“說(shuō)”給我一本600頁(yè)的《三國演義》看,我剛開(kāi)始心里就有一個(gè)字:哇!那么厚!我怎樣才能讀完它?然而,讀了一兩頁(yè)之后,這本書(shū)就像磁鐵一樣吸引著(zhù)我……

  這本書(shū)講述了三國時(shí)期的故事。作者是羅貫中。它講述了蜀、魏、吳之間的戰爭。其中,我最崇拜的是諸葛亮。他對天文學(xué)一竅不通,對天文學(xué)一竅不通。他足智多謀,忠心耿耿。他犧牲東風(fēng),從草船借箭,借三氣周瑜,是聰明的、豐富多彩的.,巧妙地安排八數組的圖片,理解魏燕的叛逆的骨架,燃燒波王樸,成都明智,罵王朗,kongchengji,七星燈,從軍隊撤退木偶,殺死了魏燕與錦……

  民間有句老話(huà):眾口一詞,眾口一詞。當軍師坐下來(lái)談笑風(fēng)生時(shí),他必須打破曹的勇氣,開(kāi)始他的第一個(gè)職業(yè)生涯。

  曹操說(shuō)他有才能,劉備怕被曹操看穿。突然,劉備說(shuō)他被雷嚇著(zhù)了,這讓曹操覺(jué)得他是個(gè)膽小鬼。除了張飛,他還釋放了燕燕。結果,燕燕來(lái)了,活捉了張仁。此外,他很擅長(cháng)武術(shù)。在百萬(wàn)大軍中殺死一名將軍是件輕而易舉的事。后來(lái),關(guān)羽說(shuō)他不會(huì )在漢朝貶黜曹操,獨自策馬千里,五關(guān)斬六將,在古城斬財陽(yáng),刮骨解毒,解放曹操。

  作為一個(gè)國家的國王,曹操有一個(gè)大的形象,廣泛的方面,和一個(gè)復雜的大腦。他的頭腦不太清楚。他指揮百萬(wàn)英雄,平定漢中。

  《三國演義》讀后感 篇6

  讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)始了,爸爸給我買(mǎi)了一本《三國演義》。這本書(shū)非常好看,我非常喜歡里面的故事和各種各樣的人。尤其是關(guān)羽的忠義、諸葛亮的`才華給我留下了特別深刻的印象。

  先說(shuō)關(guān)羽。他降漢不降曹、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。有一次,他打了敗仗不得不投降,但是,當他得知了劉備消息,便不遠千里前去尋主。我認為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠!度龂萘x》表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。

  國家的統治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(cháng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。

  爸爸說(shuō):忠義和才華對每個(gè)人都很重要,不能只取其一。尊敬老師、團結同學(xué),努力學(xué)習各種知識就是你們現在要掌握的忠義和才華。

  我要牢牢記住爸爸的話(huà),懂禮貌,講文明,刻苦學(xué)習,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  《三國演義》讀后感 篇7

  《三國演義》是中國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō),以描寫(xiě)戰爭為主,反映了吳.蜀.魏三個(gè)政治集團之間的政治和軍事斗爭。分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面。編者羅貫中將兵法三十六計融于字里行間,既有情節,也有兵法韜略!度龂萘x》反映了豐富的歷史內容,人物名稱(chēng)、地理名稱(chēng)、主要事件與《三國志》基本相同。人物性格也是在《三國志》留下的`固定形象基礎上,才進(jìn)行再發(fā)揮,進(jìn)行夸張、美化、丑化等等,這也是歷史演義小說(shuō)的套路!度龂萘x》一方面反映了真實(shí)的三國歷史,照顧到讀者希望了解真實(shí)歷史的需要;另一方面,根據明朝社會(huì )的實(shí)際情況對三國人物進(jìn)行了夸張、美化、丑化等等。

  這些人物當中我最喜歡的是:諸葛亮!

  諸葛亮(也稱(chēng)諸葛孔明)(181年-234年),字孔明,號臥龍(也作伏龍),漢族,瑯琊陽(yáng)都(今山東臨沂市沂南縣)人,蜀漢丞相,三國時(shí)期杰出的政治家、戰略家、發(fā)明家、軍事家。在世時(shí)被封為武鄉侯,謚曰忠武侯;后來(lái)的東晉政權為了推崇諸葛亮的軍事才能,特追封他為武興王。代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書(shū)》等。發(fā)明木牛流馬、孔明燈等。

  這本書(shū)中我最欣賞諸葛亮的智慧:比如他布的空城計,草船借箭等······

  《三國演義》讀后感 篇8

  《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一,是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)。它講述了從東漢末年時(shí)期的晉朝統一之間發(fā)生在魏、蜀、吳三國的一系列故事。

  其中的人物各具其態(tài)、有長(cháng)有短,如:謙虛謹慎、足智多謀的諸葛亮,胸懷大志、弘毅寬厚的劉備,恩怨分明、忠肝義膽的關(guān)羽,粗中有細、有勇有謀的張飛,狡詐多疑、雄心壯志的曹操……這都是我們最熟悉的人物,他們之間有些人物令我感到十分震撼、十分敬畏。雖然《三國演義》里的人物角色關(guān)系復雜,但當你讀起來(lái)的時(shí)候,就會(huì )從中體驗出無(wú)窮的.樂(lè )趣,漸漸地你也就身臨其境了。

  看過(guò)《三國演義》的同學(xué),也許你們都認為,曹操是一個(gè)奸賊,它不是一個(gè)好人。但我卻認為:看清一個(gè)人,就要從多方面收集證據來(lái)定奪這個(gè)人的好壞。因為我始終覺(jué)得,曹操身上的優(yōu)點(diǎn)也是值得我們學(xué)習的,在著(zhù)名的官渡之戰中,曹操的三萬(wàn)軍隊以少勝多擊敗了袁紹的十萬(wàn)大軍,這不是因為曹操陰險,而是因為他能謀善斷,善于采納部下的意見(jiàn),盡管袁紹地廣、兵多糧足。但是他輕視曹操,為人傲慢聽(tīng)不進(jìn)部下的意見(jiàn),被曹操打敗也是意料之事。還有,曹操非常器重良才。記得當時(shí)關(guān)羽為了保護兩位嫂子,不得已只好屈服于曹操,他并沒(méi)有害關(guān)羽,最后還放了他。他的詩(shī)歌里蘊藏著(zhù)悲涼壯觀(guān)的藝術(shù)風(fēng)格,不得不令人佩服?偠灾,曹操是一個(gè)不折不扣的戰略家、軍事家、政治家,還是一個(gè)出色的文采風(fēng)流的才子!

  總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書(shū)后我大開(kāi)眼界,那里面的人物也給了我很深的感受,他們很值得我們學(xué)習。

  《三國演義》讀后感 篇9

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄﹍﹍”這是三國演義的開(kāi)篇詞。本學(xué)期我們和老師一起閱讀了《三國演義》這本書(shū)。

  這本書(shū)主要講了東漢末年,中國分裂成三個(gè)諸侯國分別是:魏國、蜀國和吳國。三國的皇帝分別是曹丕、劉備和孫權。書(shū)中記載了這三國不斷相爭,最后由武晉王一統天下的故事。

  這本書(shū)里,諸葛亮就是我最喜歡的人物了。

  諸葛亮是個(gè)神機妙算、顧全大局的人。在諸葛亮身上發(fā)生了許多膾炙人口的故事,如:諸葛亮舌戰群儒、諸葛亮草船借箭、諸葛亮三氣周瑜等。在這么多的故事中,我印象最深的`就是草船借箭了。

  周瑜要謀殺諸葛亮,就叫諸葛亮十天之內完成十萬(wàn)支箭,諸葛亮卻一點(diǎn)兒也不害怕,他還說(shuō)在三天之內就能完成十萬(wàn)支箭,周瑜聽(tīng)后高興極了。第一天和第二天諸葛亮一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。到了第三天,諸葛亮把所有偽裝的東西都做好了,到五更的時(shí)候他對魯肅說(shuō):“現在是大霧天,曹操不敢出兵!本驮谶@是江中突然傳來(lái)鼓聲,曹操一聽(tīng)心想:諸葛亮一定有陰謀。于是曹操叫士兵放箭,誰(shuí)也不知道他們中了諸葛亮的計謀,都把箭射到了諸葛亮偽裝的稻草人上,密密麻麻扎滿(mǎn)了箭,看上去可真像被箭插滿(mǎn)了的魚(yú)啊。就這樣,諸葛亮輕而易舉的得到了十萬(wàn)支箭。魯肅見(jiàn)了,敬佩的說(shuō)道:“孔明,你就是神仙!”孔明聽(tīng)了,笑了笑。魯肅見(jiàn)了周瑜,把剛才諸葛亮草船借箭的事情告訴了周瑜,周瑜聽(tīng)了,大吃一驚。周瑜不得不承認諸葛亮確實(shí)比他厲害。

  諸葛亮可真聰明!讓我感受到了只要認真去對待事物就回去的成果。一個(gè)人有了真正的聰明就要認真的去對待。

  讓我們一起去學(xué)習諸葛亮這個(gè)人物吧!

  《三國演義》讀后感 篇10

  忠義之士關(guān)羽、智慧的化身孔明、陰險狡詐的曹操……在中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》這本書(shū)中,我認識了一個(gè)個(gè)群雄之首、巨謀勇將。

  羅貫中的作品《三國演義》,從劉備、張飛、關(guān)羽三人桃園結義,以三國時(shí)期魏、蜀、吳為統治而相互斗爭為主要內容,描寫(xiě)了從東漢到晉朝統一之間的許多的'戰爭故事。而在《三國演義》中,一個(gè)個(gè)鮮明生動(dòng)的人物更是讓我難以忘懷。

  諸葛亮不僅神機妙算,而且鞠躬盡瘁;趙子龍忠得義薄云天……而我更加敬佩的是武力群超、忠于劉備的關(guān)羽。他面對曹操的的百般誘降毫不動(dòng)心;為了送劉備的家人平安回到家,不惜自己的生命,過(guò)五關(guān)斬六將。關(guān)羽的忠厚誠實(shí)讓我想到了那天下午,那件事……

  那天下午,弟弟來(lái)我家玩,碰巧媽媽出去了。我倆一塊兒看起了電視《少林寺》。少林武僧的精彩武打鏡頭,使弟弟看呆了。他也打來(lái)打去,用“醉拳”在客廳里倒來(lái)倒去。過(guò)了一會(huì )兒,弟弟在廚房里磨蹭了老半天還不出來(lái)。好奇心占據了我全身,便跑過(guò)去想看一看究竟――原來(lái),弟弟正津津有味地喝著(zhù)冰箱里剛剛那出來(lái)的雪碧。

  我看到這一切,就幸災樂(lè )禍地指了指弟弟。弟弟見(jiàn)狀,吃了一驚。愣了一愣,就跑到我身邊,撒起了嬌:“好姐姐,求

  求你不要告訴我爸爸媽媽。對了,我給你吃‘德芙’!”我心動(dòng)了,我天生就愛(ài)吃“德芙”巧克力,就接受了“賄賂”。

  于是,我們將空瓶子里裝滿(mǎn)水,忐忑不安地等待媽媽回來(lái)后的大火?墒,媽媽以為是商店買(mǎi)的假貨,也沒(méi)說(shuō)什么。

  《三國演義》里有許許多多英雄。而在現在,只要踏踏實(shí)實(shí)做人做事的,我認為就是英雄。我們都要做新時(shí)代的小英雄!

  《三國演義》讀后感 篇11

  讀完《三國演義》,心中激動(dòng)不已,對于書(shū)中每個(gè)角色都充滿(mǎn)好奇,于是又去查尋了許多相關(guān)書(shū)籍,之后了解到書(shū)中每個(gè)著(zhù)名人物都有其特點(diǎn),其中我最印象深刻的人物是孔明、曹操、周瑜?酌鳌阒嵌嘀\、穩重沉著(zhù)、上知天文、下知地理;曹操——猜疑心重、為人機警又有謀略、奸雄且多疑;周瑜——擅長(cháng)于用兵、聰明絕頂、自視甚高。

  我喜歡書(shū)中孔明的草船借箭、火燒赤壁。這種充滿(mǎn)智慧的作戰方式,實(shí)在令人激賞,也讓我們學(xué)習到遇到緊急事件之時(shí),不可驚慌,冷靜的用智慧去思考,明辨是非、凡事三思而行、秉持忠義之心幫助劉邦打天下,奠定了蜀國日后大業(yè)。并于出師表一文中,道盡了他的一片忠心,是三國演義一書(shū)中讓我非常感動(dòng)之處。

  “熟能生巧”,是讀完三國演義后另一個(gè)啟發(fā),那時(shí)期的諸侯們個(gè)個(gè)對于打仗技巧都非常熟練,并不是他們天生善戰,而是時(shí)代迫使他們將一代代的經(jīng)驗慢慢累積與傳承,且經(jīng)過(guò)不斷的'努力,最后才建立起自己的國家和朝代,由此得知—凡事只要有心,肯花時(shí)間不斷努力練習就會(huì )慢慢熟練,再加上冷靜而明確的判斷,終會(huì )有成功之日。

  《三國演義》是一本流傳二千多年的歷史鉅作,看完《三國演義》之后可以從里面學(xué)到了不少歷史教訓,也從里面認識了很多的歷史人物,且書(shū)中所闡述的忠誠、禮義、仁德也是我們必須效法的。

  《三國演義》讀后感 篇12

  最近,我讀了一本書(shū),書(shū)名是《三國演義》。其中,曹操的印象令我最為深刻。

  談起曹操這個(gè)人,有人會(huì )紛紛搖頭。他陰險狡猾,還挾天子以令諸侯。這些都會(huì )讓大家對他的印象不佳?晌覅s不這么認為,他不是一個(gè)嫉賢妒能的人。因為一個(gè)嫉賢妒能的人是不可能稱(chēng)霸于各諸侯的。他也是一個(gè)能接受失敗的人,不像袁紹一樣,輸都輸不起。曹操每次出征的時(shí)候,都是武裝齊全,從來(lái)不丟三落四。他善于吸取教訓,把自己的想法告訴士兵。比如上次討伐袁術(shù)的時(shí)候糧食緊迫,他便把食物全部拿出來(lái),這說(shuō)明他有打勝仗的堅定決心,他的軍令也頗為嚴厲。就從剛剛那件事,他規定:如果攻不下來(lái)全部人斬首,使得軍隊的士氣大增。

  因為他有名望,所以他敢挾天子令諸侯。同時(shí),他這一舉動(dòng)也是深謀遠慮的,他一眼就看中了中原地區的富裕,于是,他認真地經(jīng)營(yíng)中原這塊根據地,為他以后的發(fā)展壯大打下了良好的.基礎,就像萬(wàn)丈高樓平地起一樣。

  從中我懂得我們平時(shí)生活中可以像曹操一樣,心胸寬廣,目標明確,學(xué)習他的長(cháng)處,為我們長(cháng)大做一些鋪墊。讓我們值得肯定的是,成大事者不拘小節。軍事家,政治家,誰(shuí)說(shuō)不是一個(gè)陰謀家呢?

  成大事者要有原則,違反原則的即使是小節也要拘。有人把“不拘小節”當成自身開(kāi)脫的“萬(wàn)金油”,只要做了有損他人利益的事,就把錯誤歸咎于“不拘小節”。只要稍加留意就會(huì )發(fā)現,在一些公共場(chǎng)所有人大聲喧嘩、隨地吐痰、亂丟垃圾、購物插隊等等,這種不拘小節的行為,已經(jīng)影響和破壞了他人的生活環(huán)境,侵犯了別人的合法權益。這樣的“小節”還是多“拘”一點(diǎn)的好。

  《三國演義》讀后感 篇13

  《三國演義》是一本百看不厭的好書(shū),在不同時(shí)期,看的感受也是大有不同。

  在我幼兒園看連環(huán)畫(huà)版的《三國演義》我覺(jué)得里面的人物十分好看,他們的穿著(zhù)和神態(tài)都讓人喜愛(ài)。對于它的內容當時(shí)我并不是很清楚。

  但是在我小學(xué)的時(shí)候,看青少年版的《三國演義》我知道了它是一部歷史小說(shuō),它不僅讓我懂得了許許多多的古文化知識,還讓我記住了每一個(gè)栩栩如生的人物:神機妙算的諸葛亮,粗中有細的張飛,陰險狡詐的曹操,軟弱無(wú)能的劉禪,赤膊上陣的許諸等等。還有更讓我銘記于心一個(gè)個(gè)傳奇故事!疤覉@三結義”“三顧茅廬”“赤壁之戰”……讓我為這些驚心動(dòng)魄的瞬間而折服。

  現在的我再讀到原著(zhù)版的《三國演義》,在我心中它已是一飽含了各種人生哲理,有著(zhù)非凡意義的鴻篇巨作,讓我對文章中的人物有了更加深刻的'認識和崇拜,尤其是諸葛亮他創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡盡顯出他的聰明才智,并讓我從中領(lǐng)會(huì )到了學(xué)習的重要性,諸葛亮的才干除了自身的條件之外,更要得還是他勤于學(xué)習方能懂得頗多并學(xué)以致用。

  但他也并非凡事都料事如神,如他讓馬謖去守街亭導致丟失了兩個(gè)軍事重鎮自己被降職,可見(jiàn)諸葛亮也非神人,也有失策的時(shí)候,何況我們一些人呢?所以我們都有可能犯錯,不應該因他人犯錯而過(guò)于指責,也不應該因勝而驕,因敗而餒。

  隨著(zhù)我的成長(cháng),每一次研讀《三國演義》對我來(lái)說(shuō)都有不同的感受和領(lǐng)悟。

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