有關(guān)三國演義讀書(shū)心得
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的有關(guān)三國演義讀書(shū)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)三國演義讀書(shū)心得1
讀了《三國演義》這本書(shū)，使我意味深長(cháng)�！度龂萘x》是四大名著(zhù)之一。這本書(shū)刻畫(huà)了200多個(gè)人物形象，把許多人物寫(xiě)得淋漓盡致，比如說(shuō)：劉備、關(guān)羽、曹操、孔明等。這本書(shū)主要寫(xiě)魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭，這本書(shū)從東漢末年一直寫(xiě)到晉朝那個(gè)時(shí)代。書(shū)中有幾個(gè)人物讓我對他們產(chǎn)生了很深的感受。
首先是劉備，從一開(kāi)始的桃園三結義這個(gè)故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛(ài)心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō)，劉備為了統一亂世，三次才請到了孔明，他的這種堅持不懈的`精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無(wú)法控制自己的情緒，不聽(tīng)孔明的話(huà)，一定要攻打吳國，導致失去了一員戰將，如果他當時(shí)聽(tīng)從孔明的話(huà)，就一定能聯(lián)吳抗曹。
然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰功，比如說(shuō)：千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會(huì )合，便不遠千里來(lái)找劉備，斬顏良，誅文丑，結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準備要殺他，然后又看見(jiàn)他跟敵方打仗，這才明白。于是關(guān)羽和張飛準備一起去找劉備，最后終于與劉備會(huì )合，想象著(zhù)那令人激動(dòng)的場(chǎng)面，真為他們而高興！在書(shū)中描寫(xiě)關(guān)羽的一句話(huà)是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵！
最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說(shuō)：當今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過(guò)關(guān)。他在統一魏國時(shí)，可以說(shuō)是知己知彼，百戰百勝。他的策略，無(wú)不可以統一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰中，只是因為周瑜的一個(gè)小計策，而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍，也導致了他們沒(méi)有好的水軍將領(lǐng)，也沒(méi)能識破龐統為他提供的連環(huán)計，結果大敗而歸，全軍覆沒(méi)。最后讓司馬家一統了亂世。
通過(guò)這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待；關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任；曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長(cháng)補短，就能戰勝一切困難。
有關(guān)三國演義讀書(shū)心得2
暑假里，我讀了一本好書(shū)——《三國演義》，它是我國四大名著(zhù)之一。
這里面有很多精彩的故事：如“三顧茅廬”、“草船借箭”、“關(guān)羽千里走單騎”等等。這些膾炙人口的經(jīng)典故事，至今還廣為流傳，讓我長(cháng)了不少知識呢！
在這部書(shū)里，我認識了“武圣”關(guān)羽；有勇有謀的趙云；才華橫溢的諸葛亮、龐統、孫乾等謀士；還知道了“分久必合，合久必分”的.結局。
在讀這本書(shū)期間，我不但又增加了不少知識，而且也感慨萬(wàn)千：我以后要在學(xué)習中，要向諸葛亮六出祁山那樣，不輕言放棄。還要有肯鉆研、肯努力的精神。我還要多結交好友，俗話(huà)說(shuō)“多個(gè)朋友多條路”嘛！而且我還要和朋友們共同努力，共同進(jìn)取，這樣，才能真正體會(huì )到交朋友的好處。我平時(shí)要多幫助其他同學(xué)，只有這樣，才有利于同學(xué)之間的團結，在任何一個(gè)同學(xué)有困難的情況下，能夠無(wú)私的互相幫助。
��！這本書(shū)給我的啟示太多了！希望每個(gè)同學(xué)都能有這樣的一本好書(shū)，去吸取它的營(yíng)養，領(lǐng)悟人生的哲理。
有關(guān)三國演義讀書(shū)心得3
《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一，內容驚心動(dòng)魄，蕩氣回腸，我讀后感到果真不同凡響。
這本書(shū)的作者是羅貫中，他把這篇《三國演義》里的人物寫(xiě)的活靈活現、淋漓盡致，如曹操的“寧可我負天下人，不可天下人負我”，周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”，諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”……
我讀了《三國演義》后，給我留下深刻印象的是文中的關(guān)羽（又名關(guān)云長(cháng)），他很了不起，身高九尺，胸前長(cháng)須飄飄，臉色好像紅棗一樣，一雙單鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武、雄偉。我最佩服他的堅強，因為，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀劃開(kāi)肉，把骨頭上的毒一刀一刀的`刮下來(lái)，雖然這個(gè)“手術(shù)”會(huì )使“病人”非常痛苦，但是，他依然一邊強忍住疼痛，一邊專(zhuān)心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰中身餡埋伏，被魏吳聯(lián)軍殺了，但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長(cháng)存在我的心中。
如今《三國演義》我已經(jīng)看了好幾遍遍了，故事也熟知一大半了，書(shū)中的人物各具其態(tài)，有長(cháng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，以上所說(shuō)的關(guān)羽就是值得我學(xué)習人物。但可能因為知識淺薄，它的中心思想我還不太能理解今后，我一定好好努力，理解其中的精髓，在今后的學(xué)習和工作中，較好的加以運用，使老祖宗們留下的文獻在新的世紀起到新的作用。
有關(guān)三國演義讀書(shū)心得4
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”這是《三國演義》那激動(dòng)人心的片首歌，不過(guò)我對書(shū)中的“英雄”一詞產(chǎn)生了疑問(wèn)。書(shū)中刻畫(huà)了近二百個(gè)人物的形象，然而，在群雄紛爭的亂世之中，誰(shuí)才是真正的英雄？
有人說(shuō)，劉備是英雄。的確，他溫文爾雅，善用人才，待人和氣……無(wú)處不顯示出他是個(gè)賢明的君主�？墒菂尾荚�(jīng)對他有恩，而后來(lái)曹操捉到呂布之后，他明知曹操生性多疑，卻對曹操說(shuō)，呂布前任主人就是被呂布殺死的'，從而讓呂布走向死亡。怪不得，呂布臨死之前罵劉備是“大耳賊”！再有，此人對于有利于自己的事，就把義啊、忠啊、誠啊……統統拋在一邊。還有一有事就哭哭啼啼，實(shí)不象英雄！就說(shuō)借荊州，孫權信任他才借給他，他卻不還。魯肅找他要，他就一把鼻涕一把眼淚哭訴什么，魯肅嚇得什么也不敢說(shuō)了！
還有人說(shuō)，孔明是英雄。我也不否認，他火燒赤壁、火燒騰甲兵、火燒新野、七擒孟獲……無(wú)不體現這一點(diǎn)。但看關(guān)鍵的劉備東征。劉備稱(chēng)帝后，發(fā)兵征東吳為關(guān)羽雪恥，無(wú)數大臣都上表勸阻，只有一向主張孫劉聯(lián)合的孔明一言不發(fā)。劉備敗回， 孔明才仰天長(cháng)嘆：“法孝直若在，則能制主上，令不東行；就復東行，必不傾危矣�！睆倪@句話(huà)中可以看出，孔明當時(shí)的地位并不是劉備下面的第一把交椅，他自認為對劉備的影響力不如法正，在關(guān)鍵時(shí)刻就閉口不言了。所以，孔明的“忠”還有待仔細體會(huì )。
我倒覺(jué)得曹操是英雄。雖然，作者竭力突出他的奸，但仍不能抹殺他的功績(jì)。能者居上，為何只有姓劉的才能當皇帝？在三位君主中，曹操是最厲害的。單看地盤(pán)，曹操是靠他自己打拼出來(lái)；劉備只不過(guò)是劉勝的后代，他文不如諸葛亮，武不如趙子龍。如開(kāi)始他沒(méi)有關(guān)羽，張飛，他能有今天功績(jì)嗎？孫權不過(guò)仰仗父兄基業(yè)而已，建功甚少，實(shí)在不能稱(chēng)為英雄。曹操年輕時(shí)即已文武雙全，《魏書(shū)》說(shuō)他“才力絕人，手射飛鳥(niǎo)，躬禽猛獸，嘗于南皮，一日射雉獲六十三頭”�！度龂尽氛f(shuō)他“才武絕人”，“少機警，有權數”�！啊睂飘敻�，人生幾何？譬如朝露，去日苦多……“就是樂(lè )府名歌中的《短歌行》，無(wú)不體現了曹操的才能。
再看其他人：周瑜雖年少有為，但心胸狹��；關(guān)羽太驕傲，有勇無(wú)謀；張飛乃一介莽夫，空有匹夫之勇；呂布，一見(jiàn)利忘義之徒也……
總之，我以為，三國英雄，乃曹操一人而已。
有關(guān)三國演義讀書(shū)心得5
《三國演義》是我國的四大名著(zhù)之一，這一長(cháng)篇巨著(zhù)的作者是羅貫中，他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結義開(kāi)始，以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一之間發(fā)生的一系列的戰爭故事。
1.過(guò)五關(guān)，斬六將，關(guān)羽打聽(tīng)到劉備的消息后，決定去河北尋找劉備，他帶上嫂嫂，殺死了東嶺關(guān)的`孔秀、洛陽(yáng)的韓福、泥水關(guān)的卞喜、滎陽(yáng)的王植以及曹操的大將蔡陽(yáng)。
上面這一則故事寫(xiě)出了關(guān)羽重情重義，不論曹操對他有多好可以，也不忘記劉備的恩情，決心找劉備。是啊，我們在日常生活也要重情重義，畢竟重情義可以交到朋友，朋友是非常重要的，畢竟眾人拾柴火焰高，三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮。
2.黃蓋巧使苦肉計。曹操打到江東后，連吃敗仗，便想出讓蔡氏兄弟當間諜，結果，黃蓋使用苦肉計，讓曹操83萬(wàn)大軍，全軍覆沒(méi)。
上面這一則故事，主要寫(xiě)了黃蓋不顧個(gè)人的安危，為了擊退曹操，舍棄自己的身體，來(lái)打退曹操，這個(gè)故事讓我想到課本《天鵝的故事》，其中天鵝也是不顧自己的安危，為了破冰讓自己和其他天鵝吃上食物-魚(yú)兒，讓自己的身體受傷了，其實(shí)在我們生活中也要向他們學(xué)習，做事一定要為他人著(zhù)想，不能只想自己，否則你的路會(huì )越走越窄的。
上面這兩則故事是我在三國里最喜歡的，通過(guò)閱讀《三國演義》，我相信只要經(jīng)過(guò)我們后天的努力，任何事情都可以找到解決的辦法。每個(gè)人都有自己的目標，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細細地走好過(guò)程中的每一段路，相信成功一定會(huì )不遠的，最后通過(guò)不斷的努力和追求，你的人生永遠會(huì )被一片爛燦的陽(yáng)光所照亮。
有關(guān)三國演義讀書(shū)心得6
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花濤盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，白發(fā)漁翁江度暏上，慣看夕陽(yáng)秋風(fēng)，一壺渾酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。三國志從正史變成小說(shuō)，把一件件事都說(shuō)的娓娓動(dòng)聽(tīng)，把一個(gè)個(gè)人說(shuō)的栩栩如生，用這觀(guān)點(diǎn)塑造了三個(gè)典型，正面人物關(guān)羽和諸葛亮，反面人物曹操。無(wú)能之輩劉.等等等。我喜歡諸葛亮，她自出茅廬以來(lái)，一燒新野，二燒襄城，諸葛亮在東吳舌戰群儒，然后三氣周公，然后草船借箭，開(kāi)造新朝代，需要明主，但沒(méi)有忠臣卻遠遠不夠的，何況一個(gè)上知天文，下明地理的鞠躬盡翠，死而后已的大忠臣。為了漢室，盡心盡力。滾滾長(cháng)江東逝水，浪花濤盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，白發(fā)漁翁江度暏上，慣看夕陽(yáng)秋風(fēng)，一壺渾酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。名師點(diǎn)評：這篇作文是贊頌諸葛亮的文章。從小作者的作文內容來(lái)看,小作者對《三國演義》這部作品極其熟悉，對作品中描述諸葛亮的篇章更是了如指掌，看得出，小作者對諸葛亮充滿(mǎn)了敬佩之情。但是作為讀后感類(lèi)型的文章，作文的`題眼是在“感”上，對作品的感想是作文中應該重點(diǎn)描述的部分，小作者的這篇作文沒(méi)能有所體現。還有，小作者在作文的開(kāi)頭和結尾兩次引用了作品的詩(shī)詞，看得出小作者對它的喜愛(ài)之情。不過(guò)，小作者在抄錄這段時(shí)太過(guò)粗心，以至出現了幾處錯別字，希望小作者好好對照一下原作進(jìn)行修訂，改掉粗心這個(gè)壞毛病。
有關(guān)三國演義讀書(shū)心得7
《三國演義》是世界十大名著(zhù)之一，這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，一段蕩氣回腸的歷史，是孩子成長(cháng)必讀的書(shū)。
一談到三國演義，我便想到強大的五虎將，分別是“關(guān)羽。趙云。張飛。馬超。黃忠，俗話(huà)說(shuō)：看三國，流眼淚，為古人擔憂(yōu)�！边@句話(huà)的`含義十分深，只在一次我在看三國演義的時(shí)候我終于體會(huì )到了，那是司馬已被諸葛亮用火團團圍住，那是我心急如焚，這樣一個(gè)有才能的人竟被白白燒死，真是可惜!不過(guò)就在這是天降大雨把火撲滅了，幸好幸好，就是這場(chǎng)大雨才讓司馬懿撿回一條命呀!
黃忠十分英勇，雖然年齡已老，但是銳氣勢不可擋的，想起他活著(zhù)的時(shí)候，殺死了多少敵人的大將。還有一次，趙子龍為了救阿斗差點(diǎn)喪命，還好張飛及時(shí)趕到，救了趙子龍，張飛倒豎虎須，瞪著(zhù)睜環(huán)眼，手握丈八蛇矛，大吼一聲：誰(shuí)敢決一死戰，聲如巨雷，嚇得曹軍腿發(fā)軟，后來(lái)連喊數聲，竟把曹操身邊的大將夏侯杰給嚇得肝膽碎裂，曹軍連忙逃跑了，可見(jiàn)張飛身上隱隱有著(zhù)殺氣。
三國里有著(zhù)許多歷史故事，值得大家去看，很好看喲!
有關(guān)三國演義讀書(shū)心得8
最近，我讀了四大名著(zhù)之一的《三國演義》。書(shū)中內容講的是東漢末年，天下分崩臨析，戰爭紛起，曹操、劉備、孫權三方勢力逐漸崛起。形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢，三國逐鹿，造就了許多獨具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多謀的孔明，忠厚義氣，驍勇善戰的關(guān)羽，勇猛過(guò)人，粗中有細的張飛，才華橫溢，心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知才善任的孫權，文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操……
其中我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的`孔明。為什么 我最佩服他呢？因為他十分機智，就拿《草船借箭》那個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧
那個(gè)故事中，周瑜故意刁難孔明，命他在十日之內造完十萬(wàn)支箭。面對這不可能完成的任務(wù)，孔明有信心的回答說(shuō)不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔心�？酌鲄s一點(diǎn)也不著(zhù)急，他請魯肅接二十條船給他。，每個(gè)船上都要三十個(gè)人，還要扎草人一千個(gè)，并排列在船的兩側。
兩天過(guò)去了，到第三天四更時(shí)，孔明突然派人來(lái)請周瑜了，說(shuō)他一定要同去取箭，周瑜將信將疑地和孔明一起出發(fā)了。
五更時(shí)分，船隊接近曹軍水寨�？酌髁畲灰蛔峙砰_(kāi)。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽(tīng)到戰鼓聲和吶喊聲，心想一定會(huì )有埋伏，便讓萬(wàn)余名弓箭手在江邊一字排開(kāi)，向江中放箭。當稻草人上的箭插滿(mǎn)時(shí)�？酌髁⒓捶愿朗勘汛徽{頭迅速離開(kāi)了。到了營(yíng)寨，周瑜有點(diǎn)不相信。派人把草上的的箭數了數，的確有十萬(wàn)多只。從此以后，周瑜再也不為難孔明了。
有關(guān)三國演義讀書(shū)心得9
第一次讀《三國演義》，我是將關(guān)云長(cháng)敗走麥城一章跳過(guò)的。從水淹七軍的輝煌瞬間落至身首異處的沒(méi)落，這是最讓人不忍卒讀的一個(gè)英雄的結局。
于是期待著(zhù)用自己想象力，鋪成紙，匯成墨，聚成筆，重新譜寫(xiě)那些自己鐘愛(ài)的人物的結局。只要讓善者幸福，讓惡者受懲，讓逝者安息，讓生者永存，我便可以改變書(shū)中人物的命運，改變那些令人義憤填膺或是令人郁郁寡歡的結局。
于是夢(mèng)想著(zhù)能夠從曹雪芹的讖語(yǔ)中找到線(xiàn)索，讓高鶚所寫(xiě)寶黛的生離死別變?yōu)榻源髿g喜;于是夢(mèng)想著(zhù)從歷史書(shū)的記載中尋找原型，讓莎士比亞筆下的哈姆雷特能夠扭轉乾坤;于是夢(mèng)想著(zhù)在《宋史》的描述中找到證據，讓施耐庵所寫(xiě)的梁山好漢能夠共同行俠仗義。
一切努力都歸于失敗后，我甚至變得有點(diǎn)執拗，哪怕用憑空的幻想也要編出美好的結局�？墒钱斠粋�(gè)個(gè)故事被我編至空虛時(shí)，我才開(kāi)始有些理解了悲劇后的真諦。
荊軻刺秦王，最后的飛刃刺在了立柱之上。但是留下的是那種愿為知己者赴死的豪氣以及流傳至今的美名。試想他刺中了，弱小的燕國也不能反敗為勝，他沒(méi)刺中，遺憾，怨念，仇恨，惋惜等種種情感才會(huì )伴隨著(zhù)悲壯深深地浸透在這個(gè)故事當中。所以人們還能記住那蕭蕭的風(fēng)和冰冰的水，才會(huì )記住那一去不返的壯士。
水晶之中，發(fā)晶為貴，那種看似使得整塊水晶失去其端莊的粗糙的晶發(fā)，恰恰成就了它的華美與珍貴。
那么，悲劇不也是這樣么?我們欣賞著(zhù)失去頭顱的勝利女神，我們欣賞著(zhù)斷掉兩臂的維納斯，我們欣賞著(zhù)被風(fēng)沙磨去光澤的金字塔，我們欣賞著(zhù)破落不堪的帕特農神廟。那么，為什么我還要嘗試著(zhù)改變悲劇呢?人人收獲完美的結局，恰恰是這美麗而殘酷的世界不能做到的。
所以我要做的`，并不是改變這些悲劇的結局以讓它們如同鉆石般晶瑩剔透。我所要做的，是改變自己的內心，讓它成為一面明鏡，照見(jiàn)光與暗，照見(jiàn)善與惡，照見(jiàn)微笑的圣徒和獰笑的惡魔。這樣以后，用內心去刻錄，不要讓那些主角所遇的悲劇，在生活中出現。
我沒(méi)想到的是，改變了內心的心境，我也改變了那些不幸的人的結局�，F在我看來(lái)，他們的不幸結局不再僅僅是令人悲傷與同情，更能讓我看到他們在現實(shí)生活中的照影。
這，或許才是真正地改變了悲劇的結局。
有關(guān)三國演義讀書(shū)心得10
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了它之后，學(xué)到了許許多多的知識，也明白了許許多多的人生哲理。
在《三國演義》中我最喜歡的人物要數號稱(chēng)“武圣”的關(guān)羽了。關(guān)羽，字云長(cháng)，三國中一位比較出名的武將，五虎上將之首，曾在沙場(chǎng)上建立過(guò)無(wú)數的功績(jì)：曾溫酒斬華雄，過(guò)五關(guān)斬六將，在歷史上建立了不少功績(jì)。但是，最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神，無(wú)論誰(shuí)幫助過(guò)他，他一定會(huì )回報。記得曹操在赤壁之戰后大敗而歸，被吳國的軍隊逼進(jìn)了華容道，眼看就要被擒，這時(shí)候，正把守華容道的關(guān)羽因為念在曹操舊日曾有恩于自己，所以放了他走，結果差點(diǎn)被斬首。由此可看出關(guān)羽不是一個(gè)忘恩負義的人。讀到這里，我不禁想到了自己。是啊，長(cháng)這么大，幫助過(guò)我的人數也數不清，可我記住了嗎?回報了嗎?
我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種渴賢求才為君之道。劉備，不能說(shuō)是一個(gè)梟雄，只能說(shuō)是一個(gè)明主，他能成為三國鼎立的一份子是因為他有一顆愛(ài)賢的心，要是他沒(méi)有這一份心，恐怕就不會(huì )得到諸葛亮這個(gè)大賢人的幫助了，也不可能當皇上了，最多只能在家喝喝茶，織織帽罷了�？梢哉f(shuō)，劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來(lái)的，而諸葛亮為什么甘心情愿為他打天下呢?那是出于對劉備的.愛(ài)賢的心的感激。讀到這里我又想到了老班長(cháng)鄺泳韶，他從一年級到五年級，盡心盡力為班級做出了不少好事，是老師的好幫手，就有如劉備和諸葛亮的關(guān)系一樣，因為老師相信他，放心地把事交給他，他為了不辜負老師的關(guān)愛(ài)，工作自然就盡心盡力了。
《三國演義》，教會(huì )了我許許多多的道理和哲理，讓我愛(ài)不釋手。
有關(guān)三國演義讀書(shū)心得11
三國演義可以說(shuō)是一鍋五味湯，里面包含著(zhù)各種人與生俱來(lái)的性格：正直、驕傲、詭異等，也包含了人的善與惡。比如說(shuō)吧，關(guān)羽是正義的化身，他勇猛且機智，對任何惡事都進(jìn)行戰爭，也是最令曹操畏懼的人之一。還有那曹操用奸詐的智慧和快擇使他成為一國霸主。古話(huà)說(shuō)得好：曹操做事--干脆利落多疑事，這對曹操來(lái)說(shuō)真是恰到好處。從漢末講到三國末年蜀、魏、吳，三個(gè)國家的興起與滅亡。在其中，忠誠義士的殉國，人生的不如意，生與死的交織深深地打動(dòng)了我。
每一顆“將星”的燦爛與衰敗都給這碗湯撒下了不同的味道，有些苦，有些甜。而我最喜歡的人物，則是那千古盛名的“諸葛亮”。我喜歡諸葛亮，并不是他擁有天才的智慧，而是他有泰山般堅強的`毅力�！鞍⒍贰边@個(gè)人物大家都佷熟悉吧？俗話(huà)說(shuō)得好：阿斗的江山--白送。他是蜀國的后主，卻昏庸無(wú)道，貪圖享樂(lè )，可以說(shuō)是一個(gè)爛泥敷不上墻的人。而諸葛亮呢？他用自己的生命報答劉備“三顧茅廬”的情意。盡管爛泥敷不上墻，死水成不了活水，他還是用他的生命緊抓著(zhù)那似乎存在的希望。在他第一次進(jìn)攻魏國，勝利遙遙在望時(shí)，阿斗聽(tīng)信謠言，對諸葛亮的忠誠產(chǎn)生懷疑，將他召回來(lái)，結果使大好時(shí)機白白喪失了。盡管如此，他依然沒(méi)有放棄，沒(méi)有責怪任何人，用自己的生命抵抗魏國，但人算不如天算，到最后，他還是以身殉國了。有些人可能會(huì )問(wèn)：“諸葛亮傻了嗎，明知蜀國命不宜久，卻還進(jìn)行無(wú)畏的反抗，這不是自討苦吃嗎？”但我認為不是，他可能明白這一點(diǎn)，但他卻一定不會(huì )放棄，因為他至少做到“問(wèn)心無(wú)愧”。他不斷地進(jìn)行反抗，可能不會(huì )成功，但是他盡力了。
讀了這篇小說(shuō)后，我懂得了一個(gè)道理，那就是：貴在嘗試，不重要結果。諸葛亮那永不言敗的精神使我在學(xué)習路上鼓起了信心。
有關(guān)三國演義讀書(shū)心得12
寒假在媽媽的推薦下，我讀了《三國演義》一書(shū)，感到受益匪淺。
四大名著(zhù)之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù)，以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容，講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。最令我感受深刻的是這本書(shū)當中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現關(guān)羽地方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。
國家的統治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文的理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書(shū)中描繪的'卻十分簡(jiǎn)單：身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
再說(shuō)曹操。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備和他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，和其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也和曹操形成了鮮明的對比。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)、惟妙惟肖，真當之無(wú)愧為四大名著(zhù)之一，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界。好文章不厭百回讀，有時(shí)間我會(huì )好好咀嚼回味。
有關(guān)三國演義讀書(shū)心得13
三國演義里，關(guān)羽過(guò)了五關(guān)，殺了六個(gè)將軍。多少人被一把青龍偃月刀嚇到了。劉備曾說(shuō)：關(guān)羽九尺長(cháng)，必二尺長(cháng)；臉如重棗，唇涂霜；丹鳳眼，蠶眉，美麗的外表，雄偉的。一股霸氣讓人看了又躲。在桃園三杰營(yíng)做二胎。
看著(zhù)桃園三結義弟張飛，被世人稱(chēng)為勇者，渾身都是膽。手持張八蛇之矛，十分勇猛。我最喜歡的`一句話(huà)就是我是張飛，敢打我三百回合。這句話(huà)說(shuō)明張飛足智多謀，勇往直前，善于挑戰自我。
劉備張飛關(guān)羽大哥都是英雄人物，喜歡和天下英雄做朋友。一日，黃巾賊程引五百精兵來(lái)迎。他左邊有一朵云，右邊有一只翅膀。劉備罵道：“何不早下去討伐國家，討賊？”。程大怒，差副將鄧茂去殺劉備。然而他卻被張飛的長(cháng)矛刺進(jìn)了心臟。程見(jiàn)鄧茂已死，大怒，乘馬取了張飛首級。關(guān)羽大刀飛起。程猝不及防，被劈成兩半。后人說(shuō)：英雄陸英，現在試刀槍。剛出來(lái)的時(shí)候會(huì )斷電，三分標名。
三國之中，我最喜歡周瑜。他火燒赤壁，殺了曹操百萬(wàn)大軍。那天晚上，他被火照亮了，非常壯觀(guān)。然而諸葛亮死于憤怒，臨死前最后一句話(huà)是：生于，何圣亮。讓人覺(jué)得周瑜死得冤枉，死時(shí)才36歲。一個(gè)能寫(xiě)能做的好的人，活著(zhù)是悲哀的。好難過(guò)。
在三國，一些是非告訴我們很多道理，所以要多讀書(shū)看報。
有關(guān)三國演義讀書(shū)心得14
《三國演義》的讀后感
《三國演義》是中國四大名著(zhù)的其中之一，主要描寫(xiě)了東漢末年和整個(gè)三國時(shí)代，以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭，展示了那個(gè)時(shí)代尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突。是歷史演義的經(jīng)典之作。
《三國演義》中，我最喜歡的一篇是草船借箭，主要寫(xiě)了周瑜千方百計想謀害諸葛亮，于是逼迫諸葛亮立軍令狀：三天之內造十萬(wàn)支箭。在第三天夜里，諸葛亮上了草船向曹營(yíng)駛去，
不一會(huì )兒，船上已經(jīng)射滿(mǎn)了箭。諸葛亮滿(mǎn)載而歸。這個(gè)故事讓我們知道了諸葛亮戰斗時(shí)的足智多謀：借助別人的勢力來(lái)擴大自己的軍隊。其實(shí)，在我們的生活中，凡事都要經(jīng)過(guò)深思熟慮后再做決定，不能果斷行事。雖然以前沒(méi)有什么高科技，但是人們靠智慧和雙手戰勝了敵人，一雙雙兵器都是靠人們的'手工打造的，說(shuō)明當時(shí)的人們?yōu)閲颐褡宓那巴局?zhù)想。
《三國演義》中的人物多少年來(lái)被人們稱(chēng)頌，他的故事讓幾代人讀了又讀，如今，已不再是戰火硝煙的年代，但他們的智慧、勤勞、民族責任感讓我們一代又一代的傳承。
有關(guān)三國演義讀書(shū)心得15
今年暑假，我讀了中國古代四大名著(zhù)之一——《三國演義》，這一本書(shū)令我如癡如醉，讓我百讀不厭。
這一本書(shū)介紹了許多有血有肉的英雄，如：神機妙算的諸葛亮；心胸狹窄的周瑜；謹慎多疑的曹操；求賢若渴的劉備；義薄云天的關(guān)羽；武功蓋世的呂布……但給我留下印象最深的是關(guān)羽。
關(guān)羽一生，只求“忠義”二字。如：華容道義釋曹操；為曹操殺顏良誅文丑；解白馬之危；過(guò)五關(guān)斬六將……可這樣的英雄，卻這么早死于非命，這都是他心太軟造成的。他對劉封存有偏見(jiàn)，才落得被孫權殺害的下場(chǎng)。三國是一個(gè)“大魚(yú)吃小魚(yú)”的`時(shí)代，正所謂“勝者為王，敗者為寇”。你能幫助他就幫助，兩人總比一人好。在華容道放了曹操就是報他的恩，你若不忠義，到你需要幫助時(shí)，就無(wú)人助你，還是用忠義去做力所能及的事吧。關(guān)羽的忠義是把雙刃劍，幫助他人是他，不過(guò)幫多了，就會(huì )對不起主公，心里壓力會(huì )很大，所以心不能太軟。關(guān)羽有著(zhù)高強的武藝，天生就是塊當將軍的料，試問(wèn)三國紛爭的亂世中，將軍能心慈手軟嗎？關(guān)羽本是一匹狼，卻又有著(zhù)一副羊的心腸，而那時(shí)的天下，是狼的天下，一匹“羊心狼”“獨狼”，能在亂世中站穩腳嗎？亂世中，人們早已被利欲蒙蔽眼睛，對他太好只是徒勞，在他人急需你時(shí)，伸出援助之手，他才會(huì )感到溫暖。我只想對關(guān)羽說(shuō)：“大丈夫該斷則斷，心軟只能引禍上身。要想和主公打天下，斷了情義少心軟。關(guān)羽，太忠義只會(huì )要你命�！标P(guān)羽忠義的精神值得子子孫孫學(xué)習。
而作為一名炎黃子孫，我們應該選擇忠義，忠于國家，忠于人民，像排除萬(wàn)難，為國家效力的錢(qián)學(xué)森，用年輕生命譜寫(xiě)忠于祖國熱愛(ài)人民壯歌的黃繼光，身為中國人驕傲用自豪的吉鴻昌……他們用“忠義”充分表達了對祖國對人民的熱愛(ài)和真誠，將永遠激勵著(zhù)我們。
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