【優(yōu)秀】《三國演義》讀書(shū)心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家整理的《三國演義》讀書(shū)心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《三國演義》讀書(shū)心得1
《三國演義》是四大名著(zhù)之一，為羅貫中所編寫(xiě)。這本書(shū)已家喻戶(hù)曉，但是我初次拿著(zhù)到這本書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，被里面的情節、人物深深吸引著(zhù)，打動(dòng)著(zhù)，令我愛(ài)不釋手。
孔明一生鋪佐明君，為國家著(zhù)想，任勞任怨，從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么要求。他常常協(xié)助使自己的國家打了勝仗，是一個(gè)出色而又盡心盡力的.軍師�？煽酌髡媸遣恍�，偏偏遇上了一個(gè)軟弱無(wú)能的阿斗皇帝，才到54歲就活活的累死了。這個(gè)名副其實(shí)的無(wú)能阿斗皇帝。
劉備、關(guān)羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利后，卻只得了一個(gè)小小的芝麻官。后來(lái)，靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。三人就像現代中人們的公仆，為人民服務(wù)。
其實(shí)，《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學(xué)習。
《三國演義》讀書(shū)心得2
大家讀過(guò)《三國演義》嗎？相信大家一定讀過(guò)，它是中國古代四大名著(zhù)之一，里面精彩的故事有很多，如：“三氣周瑜”“關(guān)羽大意失荊州”“云長(cháng)單刀赴會(huì )巧脫身”“臥龍出山”……我都很喜歡，可我最喜歡的還是“七擒孟獲”，從中我明白了很多道理。
一個(gè)人如果想征服他人，就要得到他人之心。
當年劉備離世，南王孟獲開(kāi)始造反，諸葛亮決定親自南伐孟獲，平定叛亂。第一次孔明調兵遣將大敗孟獲。孟獲不服孔明將他放了。就這樣，第二次、第三次、第四次、第五次、第六次，孟獲不是戰敗，就是自相殘殺，可孔明都放了孟獲。第七次孟獲請來(lái)了烏戈國藤甲兵與孔明交戰，此兵雖然強大，可也有弱點(diǎn)，藤甲是植物所制，用火燒即可。孟獲第七次被擒，這才心悅誠服。從此，再無(wú)叛亂之心。
“攻心為上，攻城為下”，孔明選擇了以德服人，七擒七縱孟獲，使孟獲心悅誠服。這就是諸葛亮七擒孟獲以德服人的`由來(lái)！
同學(xué)們，在生活中我們也要像諸葛亮一樣，多一個(gè)朋友，少一個(gè)敵人，像諸葛亮一樣以德服人。此乃得人心者得天下也！
《三國演義》讀書(shū)心得3
寒假里我把《三國演義》的原著(zhù)讀完了。這本書(shū)主要講述了東漢末年，各路英雄起兵紛爭天下的故事。
這本書(shū)中的人物形象很是生動(dòng)鮮明。有奸詐多疑的曹操，有心胸狹窄的周瑜，有英勇無(wú)畏的`關(guān)羽，還有有勇無(wú)謀的呂布。書(shū)中最令我惋惜的是龐統誤解了孔明，以為他要搶功，于是不聽(tīng)孔明之言、與敵軍貿然開(kāi)戰，最終被張任射死在“落鳳坡”。如果龐統還在的話(huà)，那劉備得臥龍、鳳雛二人，最終可能不會(huì )敗給魏國。
在各路霸主中，我最喜歡劉備，因為他非常仁慈、寬容、求賢若渴，他曾三顧茅廬，才把諸葛亮請出山。而諸葛亮依靠他的雄才大略協(xié)助劉備打了好多勝仗，也深受我的喜愛(ài)。
書(shū)中令我印象深刻的故事太多了，如《青梅煮酒論英雄》、《赤壁之戰》、《七擒孟獲》等等，但我最想說(shuō)的還是諸葛亮七擒孟獲。孟獲前六次被捉到時(shí)都大喊不服，但孔明都從容地把他放回去。將士們都感到不滿(mǎn)，而孔明卻說(shuō)南邊這些蠻人只有徹底讓他們服氣才不會(huì )叛亂，不然永遠無(wú)法徹底收復這些地方。最終孟獲真正服輸，眾將士都很佩服�？酌鲬鹎耙^(guān)察地理、詢(xún)問(wèn)當地土人、細細策劃，最后開(kāi)戰時(shí)無(wú)一處沒(méi)接應，讓敵人無(wú)路可逃，最終只能被捉住。有時(shí)他略施小計，比如在自己車(chē)前挖個(gè)坑；有時(shí)他“放大招”，四處接應，一舉殲滅敵人。他自出山以來(lái)從沒(méi)吃過(guò)敗仗，就算七百里火燒連營(yíng)他也能巧布八陣圖，令人拜服。
諸葛亮這個(gè)人物給我最大的感悟是：他之所以這么厲害，是因為他胸有丘壑、博覽群書(shū)、機智勇敢、思慮周全，因此百戰百勝，無(wú)人可比。我要學(xué)習他的這些品質(zhì)，才有機會(huì )成為和他一樣高明的人，“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。
《三國演義》讀書(shū)心得4
最近我迷上了一本書(shū)，它就是元末明初著(zhù)名作家——羅貫中寫(xiě)的《三國演義》。
這本書(shū)以描寫(xiě)戰爭為主，反映了吳、署、魏三個(gè)政治集團之間的政治和軍事斗爭。這本書(shū)分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉這五個(gè)部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面。作者羅貫中將兵法三十六計，融入于字里行間里，讓我知道了三國時(shí)期的真正世界。
這本書(shū)最讓我忘不了的是劉備、關(guān)羽和張飛之間的兄弟情誼。關(guān)羽被迫投于曹操麾下時(shí)，曹操前方百計拉攏關(guān)羽，但是當關(guān)羽知曉劉備的'下落后，闖五關(guān)，斬六將，千里走單騎投奔劉備；當孫權把關(guān)羽父子斬首之后，張飛急于為他報仇，過(guò)于急躁，反被部下范疆、張達所害；劉備不聽(tīng)勸進(jìn)，執意率兵為關(guān)羽報仇，被陸遜火燒七百里連營(yíng)大敗而歸，逃回白帝城。
他們這種不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的情誼，讓我想起了我和弟弟之間的關(guān)系。以前，我們倆之間只要意見(jiàn)不合就吵架，吵完架，誰(shuí)也不愿搭理誰(shuí)，我倆賭氣最長(cháng)時(shí)間可達七天左右。
看了這本書(shū)以后，我深有感觸，我也和弟弟分享這個(gè)故事。從那以后，當我們意見(jiàn)不合時(shí)，就分別心平氣和地指出不足的地方。因此，我們倆的兄弟情越來(lái)越深厚了。
《三國演義》讀書(shū)心得5
《三國演義》全名為《三國志通俗演義》，是中國古典四大名著(zhù)之一，也是中國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，作者是元末明初的小說(shuō)家羅貫中。
讀了這本書(shū)后，我了解了從東漢末年大西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云。在這近百年的時(shí)間里也涌出了不少武將和學(xué)問(wèn)淵博的'人物，如英勇無(wú)比的常勝將軍趙子龍；武功高強，講義氣，但是自恃清高的關(guān)羽；還有足智多謀，上知天文，下知地理的軍師諸葛亮等眾多人物。在《三國演義》中，還有許多經(jīng)典的歷史故事，這些故事也告訴了我不少道理。比如“關(guān)羽大意失荊州”這個(gè)故事中就告訴我做事不能粗心大意，要分清主次。做人不能驕傲自滿(mǎn)，自恃清高。在學(xué)習中也是這樣：當我們在取得優(yōu)秀成績(jì)的時(shí)候，不能驕傲，而是要把這次的好成績(jì)當成給自己的鼓勵，更加努力地的學(xué)習。
《三國演義》讀書(shū)心得6
若是提到《三國演義》這本書(shū)，我定會(huì )滔滔不絕的來(lái)講述其中的故事，因為我太喜歡這本書(shū)了。它也是我國四大名著(zhù)之一，作者羅貫中將劉備的仁義，曹操的狡詐，忠于君、善于友的關(guān)羽，粗獷的張飛，胸無(wú)主見(jiàn)的呂布和神機妙算的諸葛亮寫(xiě)得淋漓盡致。整本書(shū)如同一杯香茗，只有細細品味，才能覓得蘊藏其中的為人之道和處世之意。
《三國演義》描寫(xiě)了一個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代。一場(chǎng)場(chǎng)生死悲歡，一聲聲鼓角爭鳴在亂世中回響。每當我穿行在這些文字間，總能于歲月流轉處聞得金歌鐵馬的豪情，更能識得英雄志士的傳奇。
其中，我最喜歡的人物便是臥龍先生——諸葛亮。他上知天文，下曉地理，讓我無(wú)法不佩服他無(wú)雙的智慧與膽量。書(shū)中有許多情節都展現出了他的過(guò)人之處，如草船借箭、赤壁之戰、制作木流牛馬等，我在這些傳奇的故事間不禁發(fā)出感嘆——妙哉！妙哉！
在這本書(shū)中有許多著(zhù)名的戰役，其中讓我印象最深的還是草船借箭。這場(chǎng)戰役講的是周瑜讓諸葛亮在三天之內造出十萬(wàn)只箭，但是一點(diǎn)材料也不給他。但諸葛亮一點(diǎn)也不慌張，他只讓魯肅幫他尋了幾只小船和幾十個(gè)稻草人，然后將船開(kāi)到曹操的陣地里。曹操看見(jiàn)東吳的船只朝自己開(kāi)了過(guò)來(lái)，以為敵人來(lái)襲了，便趕忙讓弓箭手搭弓射箭，這樣一來(lái)，箭便全插在稻草人上了。就這樣，諸葛亮不費吹灰之力就得到了十萬(wàn)之箭。
讀完這個(gè)故事，臥龍先生的智慧之舉令我既驚嘆也敬佩，而我也明白了很多事都可以用智慧來(lái)解決。在現實(shí)生活中，當我遇到棘手之事時(shí)也如臥龍先生一樣冷靜沉著(zhù)呢！記得有一次我和小伙伴們在花園中玩，突然有一個(gè)人臉色發(fā)青，小伙伴們問(wèn)他怎么了，他卻說(shuō)不出話(huà)了，大家十分著(zhù)急。我突然想到他可能是被食物噎著(zhù)了，我趕緊對他使用了海姆立克急救法進(jìn)行搶救，果然他從嘴里吐出了一大塊餅干。從這以后，我更加深刻地認識到當我們遇到事情的時(shí)候要冷靜對待、認真思考，這樣才能真正解決問(wèn)題。
這本書(shū)中還有很多英雄人物的品行也值得我們去學(xué)習：如劉備的禮賢下士、諸葛亮的足智多謀、關(guān)羽的忠肝義膽、張飛的赤膽忠誠……雖然現在是和平年代，但是我們依然不能忘記這些美好的`品質(zhì)。如今的社會(huì )中亦有很多這樣的英雄——遇到危險挺身而出的警察叔叔，遇到火災不顧自己的安危就沖上去救火的消防員叔叔和保衛國家的軍人們。正是因為他們的無(wú)私奉獻才換來(lái)了如今美好的生活與歲月，同學(xué)們，我們正值少年，讓我們不斷學(xué)習，努力去成為照耀世界的光芒吧！
《三國演義》讀書(shū)心得7
《三國演義》是中國文學(xué)史上第一部成熟的長(cháng)篇歷史小說(shuō)。
《三國演義》反映了三國時(shí)期的政治、軍事斗爭，全書(shū)采用曲折的故事情節，概括這一時(shí)期的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。在情感上，作者表現出明顯的擁劉反曹傾向，以劉備集團作為描寫(xiě)的中心，對劉備集團的主要人物加以歌頌，對曹操集團則不乏揭露鞭打。對作者的這一傾向，我們應有辯證的認識，要注意歷史與演義小說(shuō)的區別。
在這本書(shū)中，我最喜歡的情節，那肯定就是——“巧借東風(fēng)燒赤壁”了。
赤壁之站的.精彩不在于戰斗本身，而在于戰前交戰雙方的精彩較量。曹操先是讓部下詐降，東吳將計就計，先以苦肉計讓黃蓋取信于曹操，又讓龐統以連環(huán)計說(shuō)服曹操把大船連成一片，以便實(shí)施火攻，而曹操亦通過(guò)觀(guān)察風(fēng)向，自信地排除了東吳實(shí)施火攻的可能性，這些描寫(xiě)都使得故事更加曲折精彩，并且進(jìn)一步把故事焦點(diǎn)集中在可以決定勝負的諸葛亮借東風(fēng)上，極大的突出了諸葛亮近于天人的神異本領(lǐng)，讓人在跌宕起伏的故事情節中感受人物形象的鮮活。
當然，《三國演義》也有稍顯不當之處，如魯迅對這本書(shū)就有這樣的評價(jià)：欲顯劉備之長(cháng)厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖。我們在閱讀名著(zhù)時(shí)，也應該取其精華，去其糟粕。
《三國演義》讀書(shū)心得8
我花了一個(gè)假期，把《三國演義》讀完了，里面關(guān)羽、張飛、劉備都很喜歡，不過(guò)我最喜歡的還是諸葛亮。諸葛亮是劉備的軍師，忠心耿耿，足智多謀，遇到問(wèn)題和麻煩不退縮。相比之下，我遇到事情就容易放棄。
有一天，我正在做數學(xué)題，做到思維拓展的時(shí)候，我想也沒(méi)想就去問(wèn)老爸：“爸爸這道題怎么做呀？”老爸問(wèn)我：“這道題你認真思考了嗎？”我說(shuō)沒(méi)有，老爸的臉立馬由晴轉陰：“沒(méi)思考就來(lái)問(wèn)我啊，先去想想，再不會(huì )來(lái)問(wèn)我！”我照舊想著(zhù)放棄，可突然想起了諸葛亮，后來(lái)發(fā)現這個(gè)題目并不難，想著(zhù)想著(zhù)答案就躍然紙上了。
要長(cháng)久的學(xué)習諸葛亮才能有更大的'收獲��！不僅諸葛亮遇到事情不放棄，而且知識淵博，他說(shuō)的“夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非澹泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”我也很喜歡。
以前，我一做完作業(yè)就開(kāi)始大吵大鬧，東奔西跳，不得安寧。自從看了《三國演義》，看到諸葛亮的《誡子書(shū)》，我便像變了個(gè)人似的，把上蹦下跳變成了“安靜品書(shū)”，三年級便把《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》都看了一遍。
后來(lái)，我竟然覺(jué)得讀書(shū)是件快樂(lè )的事情，再后來(lái)從看書(shū)變成了“摸魚(yú)看書(shū)”，把《三國》都看了好多遍了，平日也學(xué)著(zhù)諸葛亮為咱們家出主意，提建議，媽媽每次會(huì )夸我“楷瑞長(cháng)大了”。
《三國演義》讀書(shū)心得9
最近，我讀了《三國演義》，《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，它是一本歷史長(cháng)篇小說(shuō)，描繪了東漢末年群雄紛爭到三國歸一西晉期間一百多年歷史。這本書(shū)的作者是羅貫中，他用那如椽的大筆，塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的'人物，讓故事的情節妙趣橫生。
看了這本書(shū)，有的人崇拜驍勇善戰的關(guān)羽和張飛，有人崇拜一身是膽的趙云，有人崇拜胸懷大志的劉備……
而我，和大多數人一樣，崇拜足智多謀的諸葛亮。他做的最神奇的事就要數草船借箭了。
故事是這樣的：周瑜十分嫉妒諸葛亮，想陷害他。就“請”他十天內造十萬(wàn)只箭。諸葛亮卻說(shuō)馬上要打仗，要加緊，就將時(shí)間縮短為三天，諸葛亮還立下了軍令狀�？吹竭@兒，我不禁為諸葛亮捏了一把汗，加上周瑜還吩咐手下不給諸葛亮材料，我真覺(jué)得諸葛亮死定了。
不過(guò)，諸葛亮上知天文下知地理，早知道3天后必有大霧，還料到生信多疑，不敢正面攻擊，會(huì )使箭。所以，他在魯肅的幫助下，用二十條船，六百多名軍士，青布稻草等，在第三天成功借了十萬(wàn)多支箭。
看到這兒，你肯定會(huì )說(shuō)：“這才不是借，借東西要還給人家才對?”哈哈，這是借哦!因為這十萬(wàn)多支箭，在和曹軍打仗時(shí)會(huì )“還”給他們哦!
三國鼎立后，諸葛亮七擒孟獲五出祁山，卻未能重扶漢室，反而病逝五丈原。這真可謂：“鞠躬盡瘁，死而后已”啊!
《三國演義》讀書(shū)心得10
中國文化博大精深，在上下五千年的歷史長(cháng)河中，經(jīng)歲月沉淀，誕生了眾多膾炙人口的文學(xué)著(zhù)作。其中，最為出名的代表作就是四大名著(zhù)。利用假期之余，我認真的閱讀了四大名著(zhù)之一的《三國演義》，讀完后感慨良多。
小說(shuō)以天下大勢,合久必分,分久必合開(kāi)卷，大開(kāi)大合，氣勢雄偉。一曲《滾滾長(cháng)江東逝水》，基調慷慨悲壯，讀來(lái)蕩氣回腸，又給這篇巨著(zhù)增添了無(wú)盡感嘆。這本書(shū)主要描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據混戰，亂世之中最終形成了魏，蜀，吳三國鼎立的局面，以及魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。故事情節此起彼伏，內容豐富精彩，書(shū)中出場(chǎng)的有1000多個(gè)人物，詳細描寫(xiě)的也有超過(guò)百人。記憶最深刻的有神機妙算的諸葛亮，刮骨療傷的.關(guān)羽，三顧茅廬的劉備，生子當如孫仲謀的孫權，寧可我負天下人，不教天下人負我的曹操，還有英雄難過(guò)美人關(guān)的呂布等等。作者通過(guò)一系列的故事進(jìn)行闡述，使每個(gè)人物形象都是栩栩如生，躍然紙上。
《三國演義》中還有許許多多的情節，比如桃園結義，赤壁之戰，青梅煮酒論英雄，身在曹營(yíng)心在漢等十分經(jīng)典的故事，吸引著(zhù)我們的閱讀興趣，其中大量的描寫(xiě)使我身臨其境，仿佛回到了三國的那個(gè)英雄輩出的時(shí)代。其中赤壁之戰的故事深受我的喜愛(ài)。這是一個(gè)經(jīng)典的以少勝多的戰斗故事，講述的是曹操挾天子以令諸侯，想一統中原，勸降東吳。此時(shí)曹操陳兵百萬(wàn)，東吳主降派占上風(fēng)，通過(guò)諸葛亮的舌戰群儒，智激周瑜，結成孫劉同盟，共同抗曹。在雙方軍事力量非常懸殊的情況下，通過(guò)苦肉計和連環(huán)計中計，使得曹軍鐵鏈鎖船上當。然后諸葛亮巧使草船借箭，又借來(lái)東風(fēng)，最終火燒連營(yíng)三百里，曹軍大敗。整個(gè)故事環(huán)環(huán)相扣，精彩絕倫，令人贊嘆。
讀完《三國演義》后，贊嘆之余，心里也是沉重的。因為這部小說(shuō)不是虛構的，許多故事都是根據真實(shí)的故事改編而來(lái)。我想，如果讓我夢(mèng)回三國，哪一個(gè)是我，我又想成為誰(shuí)?興，百姓苦，亡，百姓更苦。就算稱(chēng)王拜相，一將功成萬(wàn)骨枯，浪花淘盡英雄。我竟給不了答案。戰爭太殘酷，希望每一個(gè)人都能遠離戰爭，愿祖國強盛，愿世界和平。
《三國演義》讀書(shū)心得11
"少不看《水滸》，老不看《三國》"。這是句在社會(huì )上流傳很久的話(huà)，其實(shí)，這是封建社會(huì )統治者的一種愚民術(shù)。他們認為青少年血氣方剛，看了《水滸》會(huì )造反：年長(cháng)者飽經(jīng)世故，看了《三國》會(huì )變得老奸巨猾�，F在，這種偏見(jiàn)早已被打破，《三國》，《水滸》成了社會(huì )提倡閱讀的優(yōu)秀歷史讀物。袁闊成在電視臺上講《三國》，吸引了千千萬(wàn)萬(wàn)聽(tīng)眾的心;研究《三國》，《水滸》的書(shū)刊，文章汗牛充棟;以他們?yōu)榈妆靖淖兊碾娪�，電視，戲曲令人目不暇接。中華民族，可以說(shuō)從三尺孩童到銀須飄拂的老人，常常喜歡在閑暇之際談《三國》，論《水滸》。
然而，直到今天，人們講《三國》，評《水滸》，都沒(méi)有超出文學(xué)評論，文藝欣賞，歷史考證的范圍。許多人公開(kāi)反對那種"讀了《三國》軌道的不良傾向，但《三國演義》還正是以"詭道"吸引人們的.。
其實(shí)，讀《三國》學(xué)詭道這并可怕，并不奇怪，本來(lái)就是順理成章的事，因為這部小說(shuō)是一部形象的兵書(shū)，在兵書(shū)里，"詭道"就是智慧的代名詞。
俗話(huà)說(shuō)："亂世出英雄"。在軍閥爭雄的戰爭角逐中，浪起濤翻，必然會(huì )涌現出一大批能軍治國的人才。像春秋戰國時(shí)期的孫武，吳起，管仲，樂(lè )毅，孫臏等人，三國時(shí)期的曹操，諸葛亮，周瑜，司馬懿，陸遜等，都是風(fēng)云際遇，大顯身手，各自都留下了不可磨滅的史記�！度龂萘x》在詳細地記載魏，蜀，吳三方龍爭虎斗的歷史情形中，刻畫(huà)了軍事家們那種氣壯山河，叱咤風(fēng)云的英雄風(fēng)貌，對于我們學(xué)習和研究這段軍事斗爭史，有著(zhù)極為重要的參考價(jià)值。
誠然，《三國演義》是一部"七分事實(shí)，三分虛構"的文學(xué)作品。但也不能不承認，這部文學(xué)作品所寫(xiě)的戰略戰術(shù)，進(jìn)攻與防御，失敗與成功以及軍事上的虛實(shí)奇正等等，基本上是合于軍事科學(xué)原則和戰爭規律的。許多虛構的故事，如"草船借箭"：‘空城計"。
等等，不僅在同時(shí)代可以找到事實(shí)的影子，而且在此前后也能找出與其十分相似的戰例�？梢�(jiàn)，這些虛構，源于戰爭生活，又高于戰爭生活，更能深刻地反映某些戰爭指導規律。
《三國演義》目的在于能給讀者留下一點(diǎn)施計用謀的啟示，同時(shí)使我們自己也從中得到一些教益!
《三國演義》讀書(shū)心得12
在寒假里，我讀了發(fā)多書(shū)，其中有《百分百好》、《三國演義》等。我最喜歡看《三國演義》，里面有劉、關(guān)、張桃園三節義，三人成為異姓兄弟，雖非同年同月生，但愿同年同月生，有這份魄力讓我深受感動(dòng)，三人中劉備為大哥，替關(guān)羽打造了一支重八十二斤的青龍偃月刀，為張飛鑄造了一根一丈八尺長(cháng)的的蛇矛。如此看來(lái)，劉備真是情深意重，我喜歡讀諸葛亮草船借箭，周瑜讓諸葛亮三日之內造出十萬(wàn)支箭，諸葛亮答應了他在晚上大霧來(lái)臨時(shí)，命三十條船周?chē)?zhù)稻草人，向曹操進(jìn)攻，曹操以為有人偷襲，派一萬(wàn)人拚命射箭，諸葛亮是不費吹灰之力取得十萬(wàn)支箭，夠聰明吧？還有關(guān)羽刮骨療毒，劉備三顧茅廬，曹丕篡位，諸葛亮火燒連營(yíng)，都很精彩，我看了之后，被諸葛亮的聰明佩服，為關(guān)羽的英勇神武而驚住。說(shuō)關(guān)羽左臂中了毒箭，需要趕快醫治，華佗說(shuō)：“需要把肉切開(kāi)。刮去骨頭上的毒，再把肉縫合”，關(guān)羽說(shuō)：“快開(kāi)始吧�！比A佗用刀把肉刮開(kāi)，讓人用盆接血，血流了一盆，而關(guān)羽神情自如，邊下棋邊喝酒吃肉，傷口縫好了，關(guān)羽說(shuō)：“先生真是神醫，手臂真不那么痛了，太謝謝了�！比A佗卻說(shuō)：“沒(méi)事，今日真見(jiàn)了將軍英勇，百聞不如一見(jiàn)，真是名不虛傳�！标P(guān)羽說(shuō)：“哪里，哪里�！�
《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉黃巾之亂是從桃園三結義開(kāi)始，講了黃巾起義之后，東漢F的反擊，出現了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對戰到少帝逃出京城，結果被董卓救駕董卓入京后收買(mǎi)了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實(shí)施_，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺群雄割據是講董卓死后，中原諸侯群龍無(wú)首，為了擴大自己的地盤(pán)互相廝殺，最主要分為三個(gè)戰區，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區孫策的崛起，中原地區曹操，劉備，呂布，袁術(shù)之間的戰爭再后來(lái)的三分天下和天下歸晉我就不一一細說(shuō)了。
最主要的我想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認識和看法在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺他在幾年的'東征西戰中，占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中盛的，他奠定了魏國的基礎，后來(lái)晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標準，提出了"唯才是舉"的用人方針，于公元2年春天下了一道《求賢令》曹操在令中一開(kāi)始就總結歷史經(jīng)驗，認為自古以來(lái)的開(kāi)國皇帝和中興之君，沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求，訪(fǎng)得來(lái)的有鑒于此，曹操立足現實(shí)，指出現在天下未定，正是求賢最迫切的時(shí)刻他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現和推舉出來(lái)，只要有才能就予以重用后來(lái)。
曹操于公元2和27年又下了兩道《求賢令》，反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針他要求人事主管部門(mén)和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備，即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系，只要真有才能就行經(jīng)過(guò)一番努力，曹魏集中了大量人才，當時(shí)各地投奔到曹操門(mén)下的人很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況而且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌，比如陳琳本來(lái)是袁紹的部下，曾經(jīng)替袁紹起草檄文，罵了曹操的祖宗三代袁紹失敗后，陳琳歸降曹操曹操問(wèn)他說(shuō)："你從前為袁紹寫(xiě)檄之，罵我一個(gè)人就可以了，為什么要罵到我的祖宗三代，陳琳連忙謝罪曹操愛(ài)惜他的文才，不僅對他不處罪，還照樣任用他曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才，還在于他有著(zhù)豁達的胸襟和廣闊的胸懷在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著(zhù)說(shuō)了一句"今北方仍由我所據"，并且三次大笑展現出他對待挫折的樂(lè )觀(guān)態(tài)度曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，喜歡賦詩(shī)，即使大戰在即也情趣不改，他的許多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇。
《三國演義》讀書(shū)心得13
今年我有幸暑假讀了三國演義這本古典名著(zhù)，使我獲益良多。在這本書(shū)里，不僅描寫(xiě)了氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面，而且還有運籌帷幄、決勝于千里之外的高深謀略。小說(shuō)情節曲折，扣人心弦。書(shū)中刻畫(huà)了二百多個(gè)多個(gè)人物形象，講述了從東漢末年到晉朝統一期間發(fā)生的故事，許多人物形象都栩栩如生，比如劉備、趙云、關(guān)羽、諸葛亮、曹操等，可謂是家喻戶(hù)曉，其中我最喜歡的是曹操。
曹操是個(gè)有著(zhù)偉大抱負的軍事家、文學(xué)家，這一點(diǎn)從他寫(xiě)的觀(guān)滄海中不難看出，魏蜀吳三國之中，屬魏國實(shí)力最強。但這個(gè)人歷史上很有爭議，大家對他的看法褒貶不一。我的爸爸很喜歡哲學(xué)，他說(shuō)看待事物要用辯證的眼光，我的理解是看待一個(gè)人的好與壞，既要看他的優(yōu)點(diǎn)也要看他的缺點(diǎn)。曹操的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)惜人才，他廣納賢士，以德服人。比如曹操當年在白馬樓抓住了呂布和他的'部下，當時(shí)呂布的部下張遼寧死不降，曹操早就知道張遼是個(gè)難得的人才，因此他親自給張遼松了綁，并委以重任，張遼非常感動(dòng)，覺(jué)得他是個(gè)賢主，于是歸降了他。同樣曹操的缺點(diǎn)也很明顯，他生性多疑，赤壁之戰時(shí)周瑜和黃蓋就是使用離間計，致使曹操殺死了幫他訓練水師的蔡冒和張允二員大將，這也為他后來(lái)兵敗赤壁，埋下了伏筆；還有曹操晚上睡覺(jué)從不敢讓人靠近他，害怕別人刺殺他，還故意殺死幾個(gè)服侍他的下人，并編造謊言，說(shuō)他夢(mèng)中好殺人，這其實(shí)都是他生性多疑的表現。
曹操的故事告訴我們，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，沒(méi)有十全十美的人，我們應該取長(cháng)補短。我有一個(gè)好朋友，他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一樣明顯，他的優(yōu)點(diǎn)是聰明，缺點(diǎn)是不自律、不努力，仗著(zhù)自己的一點(diǎn)小聰明，有點(diǎn)自命不凡，剛開(kāi)始他的成績(jì)還算不錯，可是沒(méi)過(guò)幾年，他的成績(jì)開(kāi)始每況愈下，到最后連老師也不怎么管他了，實(shí)在是可惜。
我想《三國演義》這本古典名著(zhù)很多人都讀過(guò)，每個(gè)人對書(shū)中的人物評價(jià)可能各不相同，一百個(gè)人看完，可能就有一百個(gè)不同的曹操形象，而我心目中曹操就是這樣的。
《三國演義》讀書(shū)心得14
東漢末年，各地狼煙四起，聲勢浩大的“黃巾起義”雖然沒(méi)有成功，但卻陰差陽(yáng)錯地使劉備、曹操、孫權三分天下，形成了三足鼎立的局面……
三國時(shí)代，曾涌現一大批英雄好漢�？赐暾尽度龂萘x》，我印象最深刻的莫過(guò)于蜀中五虎將——關(guān)張馬趙黃。
首先說(shuō)說(shuō)關(guān)羽吧！關(guān)羽手執一把青龍偃月刀，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜，武藝超群，有“武圣”的美稱(chēng)。他義薄云天，“溫酒斬華雄”、“單刀赴會(huì )”等事跡，早已傳為千古佳話(huà)，真不愧是五虎之首��！
再說(shuō)一說(shuō)張飛。他豹頭龍須、虎背熊腰，一把丈八長(cháng)矛舞得天旋地轉，威風(fēng)得不得了！算得上一條鐵骨錚錚的'英雄好漢。
排名第三的是馬超。他俠肝義膽，藝壓群雄，縱然置身于百萬(wàn)大軍之中，也能殺出一條血路安然脫險。比起他的父親馬騰，他可謂 “青出于藍而勝于藍”。
接下來(lái)是英姿颯爽、文武雙全的趙云。他有著(zhù)過(guò)人的膽識，又有不同尋常的謀略。趙云不但是我最喜歡的三國人物，還是韓國女總統的“初戀情人”呢！
最后一個(gè)便是黃忠。能拉開(kāi)兩張大弓、百步穿楊的黃老將軍可是一位大名鼎鼎的神箭手。他老當益壯，經(jīng)驗豐富，真是寶刀不老��！
蜀國的五虎將可以說(shuō)是一個(gè)完美的組合，我真喜歡
《三國演義》讀書(shū)心得15
羅貫中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“天下大勢，分久必合，合久必分�！鼻楣澤鷦�(dòng)精彩的《三國演義》總是能令我愛(ài)不釋手。令我越看越著(zhù)迷。
《三國演義》是的英雄人物更是數不勝數，有足智多謀的諸葛亮，性格豪爽、粗中有細的張飛，長(cháng)髯紅臉的關(guān)羽，手舉長(cháng)刀、身胯赤兔。還有那，被稱(chēng)為“亂世奸雄”的曹操。
手捧著(zhù)一本《三國》在手，蕩氣回腸、可歌可泣的故事燃燒在我心中。其中最讓我佩服的人物是諸葛亮，他一計“草船借箭”僅用三天，就“借”了十萬(wàn)支箭，沒(méi)讓周瑜害他的計謀得逞。諸葛亮很少罵人，但罵起人來(lái)又狠又毒，他罵王朗：“皓首匹夫，蒼髯老賊。汝即日將歸于九泉之下，何面目見(jiàn)二十四帝乎？”直接把王朗罵得陣前吐血，從馬上跌下來(lái)死了。實(shí)在是罵人的經(jīng)典之作。
除了兩個(gè)令我印象最深刻的故事以外，還有空城計、木牛流馬、火燒赤壁，無(wú)不彰顯出諸葛亮的智慧和軍事才能。我覺(jué)得諸葛亮不但會(huì )用計，還會(huì )看人心。在草船借箭的`章回中，他就是算準了曹操的生性多疑，才能成功借出十萬(wàn)支箭。
同時(shí)，《三國演義》也教了我很多做人的道理。在《三國演義》里最忠誠的應該算是關(guān)羽吧。想當年，黃軍作亂，朝廷亂成一片，為了天下和平，劉備、關(guān)羽、張飛，就在桃園里結為了兄弟。從此以后，關(guān)羽就一直在做劉備的左膀右臂，直到死去。他即使兵敗被俘受盡曹操的恩德，表示誓要“立功以報曹公，然后去�！闭媸橇x薄云天，忠貞不移，是我們學(xué)習的好榜樣。
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