水滸傳讀后感六年級

　　當看完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的水滸傳讀后感六年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水滸傳讀后感六年級1

　　今天我向大家推薦的是四大名著(zhù)之一，《水滸傳》。

　　《水滸傳》之所以會(huì )成為四大名著(zhù)，自然有它的優(yōu)點(diǎn)。

　　讀了《水滸傳》，你將會(huì )明白什么是正氣，什么是歪風(fēng)邪氣，并學(xué)會(huì )分辨是非�！端疂G傳》的情節曲折，動(dòng)人心弦，相信如果你翻開(kāi)這本書(shū)就一定會(huì )被它打動(dòng)，無(wú)法自拔。

　　如果閱讀水平有限，也可以選擇青少版的，這樣更有助于理解內容。原版的也不可不讀，風(fēng)景、氣氛的渲染，細節的.描寫(xiě)都很出色，可以讓你感受到中華文化的博大精深，而且接觸古文還能讓你迅速提高詞匯量。

　　水滸傳不僅內容豐富多彩，而且人物的性格、語(yǔ)言描寫(xiě)也是非常精彩，從不同的語(yǔ)言文字中，我們能夠看到不同的，栩栩如生的人物�？梢哉f(shuō)，如果我們能做到這點(diǎn)，作文水平一定會(huì )稍有提升。

　　當然，這段起義的傳奇故事也有助于你更好地了解歷史，了解中國古代文化，為今后的學(xué)習奠定下扎實(shí)的基礎。

　　總而言之，《水滸傳》是一本不可不讀的好書(shū)，希望大家能抽出時(shí)間一睹其風(fēng)采。

水滸傳讀后感六年級2

　　我讀了《水滸傳》后，那蕩氣回腸的文字，栩栩如生，波瀾壯闊的場(chǎng)景，真是讓我心馳神往，回味無(wú)窮呀！

　　水滸一百零八個(gè)好漢都上了梁山，深感宋江義重，皆留下來(lái)效忠松江，后來(lái)詔安后，破大遼，收田虎、王慶、方臘等賊人。從破大遼一百零八個(gè)人個(gè)個(gè)生還報最后收方臘只剩下了三十六個(gè)，最后見(jiàn)皇上的也只有二十七個(gè)。

　　《水滸傳》寫(xiě)的是英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況。但是，再逼上梁山的這一點(diǎn)上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿(mǎn)官府的剝削，積極參加截取“生辰綱”的行動(dòng)，從而上了梁山。解珍，解包是由于受地主的瓊奪多和迫害其二反抗的'。魯智深是個(gè)軍官，他嫉惡如仇好打抱不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上梁山。武松出身城市貧民，為打抱不平。他是從血的教訓中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。

　　書(shū)，帶著(zhù)我的靈魂在一點(diǎn)一滴中升華。

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