桃花心木讀后感（熱）

　　當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的桃花心木讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

桃花心木讀后感1

　　我學(xué)了桃花心木一課，我懂得了做人要像桃花心木一樣拼命扎根，不斷努力。

　　我還懂得了樹(shù)是要扎根，自己找水源，不能浮在表面，浮在表面的樹(shù)會(huì )一遇到狂風(fēng)暴雨，一吹就倒。

　　我還知道人也是這樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中就能學(xué)會(huì )把能少的養分轉化為巨大能量，努力生長(cháng)。

　　其中有這么兩句鼓勵著(zhù)我：種樹(shù)人笑了，他說(shuō)：“種樹(shù)不是種菜或種稻子，種樹(shù)是百年基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成所以樹(shù)木是要自己學(xué)會(huì )在土地里找水源。我澆水是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，他幾天下一次？上午或下午？一次下多少，如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(cháng)，樹(shù)苗自然就枯萎了。但是，在不確定中找水源、拼命扎根的樹(shù)，長(cháng)成百年大樹(shù)就不成問(wèn)題了�！�

　　種樹(shù)人語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的.量，樹(shù)苗會(huì )養成依賴(lài)的心，根就會(huì )浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我一停止澆水，樹(shù)苗就會(huì )枯萎得更多。幸而存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì )一吹就到�！�

　　這就是偉大的桃花心木，不過(guò)這也要告訴了我們一個(gè)道理我們要獨立自主、經(jīng)受考驗才行。

桃花心木讀后感2

　　《桃花心木》這篇課文所講了：一個(gè)種樹(shù)人種桃花心木。他沒(méi)有按規律地給樹(shù)苗澆水，作者就不明白，便去問(wèn)種樹(shù)人。種樹(shù)人說(shuō)他澆水只是模仿老天下雨，如果他每天澆水，樹(shù)苗遇到狂風(fēng)暴雨就會(huì )被吹倒。

　　我和作者一樣，也不明白為什么種樹(shù)人不按規律地澆水。但從這段話(huà)中，我明白了種樹(shù)人的目的是讓樹(shù)苗適應大自然，讓那些可以獨立自主、拼命扎根的樹(shù)，長(cháng)成百年大樹(shù)。讓那些依賴(lài)別人澆水，不努力取水源的樹(shù)苗，就好讓它枯萎。這段花說(shuō)明了：我們要學(xué)習獨立自主，不要常常依賴(lài)父母。萬(wàn)一父母走了或是不照顧你，那不就是不用生活嗎？

　　從上面那段話(huà)中，我也想到媽媽如何鍛煉我，對我的嚴格要求。每天晚上，我一回來(lái)就有著(zhù)香噴噴的`飯菜吃。當吃完飯，媽媽不管三七二十一，都是要我洗碗。每個(gè)周末，中午飯總是我來(lái)煮飯的，因為我家里的人艘很喜歡我煎的荷苞蛋，而我又很喜歡煮菜。每個(gè)周末，我的房間總是亂七八糟的，媽媽一看見(jiàn)機遇會(huì )怎罵我，說(shuō)我周末用空都不收拾房間。如果我在家里覺(jué)得悶，媽媽肯定會(huì )說(shuō)：“悶就幫家里掃地、拖地、抹桌子這些或都應該你做的吧！”我也在迫不無(wú)賴(lài)的情況下做了。同學(xué)們，你們是不是覺(jué)得我媽媽很?chē)栏褚�求我呢！但也無(wú)辦法，誰(shuí)叫她想我自己獨立，還依賴(lài)別人嘛！

桃花心木讀后感3

　　自從讀了《桃花心木》這篇文章之后，我深受啟發(fā)。桃花心木是一種生長(cháng)在南方的大葉樹(shù)，樹(shù)形優(yōu)美，高大而筆直，它能在不確定的環(huán)境中深入扎根、拼命汲水，從而長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　社會(huì )環(huán)境就像桃花心木生長(cháng)的環(huán)境一樣，具有很大的不確定性。我們要想在不確定的'環(huán)境中鍛煉出一顆獨立自主的心，把很少的養分轉化為巨大的能量，就必須像桃花心木一樣不依賴(lài)別人，拼命扎根，在地底下汲取水分，努力生長(cháng)。我們要學(xué)會(huì )獨立思考、獨立生活，遇到困難要自己想辦法去克服、去解決，這樣才能在這個(gè)社會(huì )里更好地生存。生活中也有不少這樣的例子。比如：現在的父母怕孩子累著(zhù)了，家里的事情全由父母承擔、包辦，孩子什么都不管，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。其實(shí)這樣對孩子并不好，極大地影響了孩子獨立生活的能力。

　　我要像桃花心木一樣，扎根生活深處、廣汲各種養分，多動(dòng)手、多思考，踏踏實(shí)實(shí)做人、實(shí)實(shí)在在做事，鍛煉自己獨立生活的能力，以便將來(lái)更好地在以后不確定的社會(huì )環(huán)境中生存。

桃花心木讀后感4

　　今天，我讀了一篇課文，叫作《桃花心木》，聽(tīng)著(zhù)名字大家就肯定會(huì )說(shuō)這篇文章寫(xiě)的是一棵樹(shù)，可這篇文章卻講了一個(gè)做人的道理。

　　這篇文章主要記敘了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人中桃花心木，卻不常澆水，有時(shí)三天澆一次，有時(shí)五天澆一次；澆水的量也不一定，有時(shí)澆的多，有時(shí)澆得少。作者看見(jiàn)了，很奇怪，就去問(wèn)他，他說(shuō)：“中暑是百年的.基業(yè)，你不可能每天都幫它澆水，所以就要讓它自己汲水生長(cháng)。如果你每天都澆水，數就會(huì )養成依賴(lài)的心，一旦你停止澆水，他就會(huì )枯萎，就算活著(zhù)，狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，也會(huì )一吹就倒�！�

　　這個(gè)種樹(shù)人的一番話(huà)，不僅說(shuō)出中暑的方法，而且也說(shuō)出了做人的道理。

　　樹(shù)要成長(cháng)，就要學(xué)會(huì )自己在土地里尋找水源、拼命扎根，這樣才能長(cháng)成參天大樹(shù)；人要生活，就要學(xué)會(huì )自己克服重重困難、堅強不屈，這樣才能成為有所作為的人。

　　這個(gè)道理，在生活中很重要，在學(xué)習上也一樣重要。平時(shí)，我的作業(yè)都是爸爸媽媽檢查的，可是一到考試，我就手足無(wú)措，難道爸爸媽媽都跑來(lái)學(xué)校幫你檢查有沒(méi)有做錯？到了這是，我便情不自禁的想起了《桃花心木》這篇課文。于是，我就下定決心自己檢查作業(yè)，不養成依賴(lài)心。

　　《桃花心木》這篇文章說(shuō)明的道理使我一生受用。

桃花心木讀后感5

　　我之前一直對強者與弱者的區別感到不解，直到我讀了一篇課文，它是林清玄寫(xiě)的《桃花心木》。

　　這篇課文喻物喻人，通過(guò)講述種樹(shù)的人如何讓桃花心木養成獨立自主的心，來(lái)代指人生不會(huì )一帆風(fēng)順，只有生活在不確定中的人才會(huì )比較經(jīng)得起考驗。

　　可是，只要生活在不確定中，就一定能不怕考驗嗎？不，并不是。面對同一件事，對待事物的.心態(tài)不同，這件事能帶給你的影響也不同。舉個(gè)例子,同樣是在沙漠中，同樣是身心疲憊口干舌燥，同樣只剩下半瓶水了。悲觀(guān)的人會(huì )傷心的想到：唉，只有半瓶水了，我要死在這里了；而樂(lè )觀(guān)的人卻會(huì )興奮的想到：太好了，還有半瓶水，這下能走出沙漠了。

　　不同的心態(tài)會(huì )產(chǎn)生不同的情緒，而不同的情緒就會(huì )讓你做出不同的反應。我還隱約記得一句名言：這世界上有兩種人，一種人被石頭絆倒了就永遠倒了，再不會(huì )起來(lái)；另一種人被絆倒了就立刻站起來(lái)，把石頭拿在手中，他堅信，自己一定能用石頭把道路鋪平。于是，這兩種人就有了名字，前一個(gè)叫“弱者”，后一個(gè)叫“強者”。這兩塊石頭也有了名字，前一塊叫“絆腳石”，后一塊叫“墊腳石”。

　　兩個(gè)不同的心態(tài)，造就兩種不同的人，這兩種人走在人生的道路上，樂(lè )觀(guān)的人不管摔了多大的跤都不放棄，化敵為友。而悲歡的人稍稍絆了一下就不愿前進(jìn)、自甘失敗。所以，遇事想一想，說(shuō)不定換個(gè)角度就看開(kāi)了呢？

桃花心木讀后感6

　　《桃花心木》一篇有聲有色的課文。一開(kāi)學(xué)，我們便投入了緊張的學(xué)習之中。今天我們學(xué)習了《桃花心木》這篇課文，我們不得不認同這篇文章的一切是那么優(yōu)美，這篇文章給人的啟示太多了，還可以改變人的一生。

　　對于《桃花心木》大家一定不會(huì )陌生。種樹(shù)人的一番話(huà)不但給了作者啟示，給我的感受也不少！文中的“不確定中”讓我迷惑，什么是“不確定中”呢？

　　后來(lái)，我知道了這句話(huà)的意思：“不確定中”就是在前方不確定，不明白的時(shí)候。如果人在長(cháng)時(shí)間不確定中生長(cháng)那么這個(gè)人一定會(huì )得到很多的東西，會(huì )有很多的能力。人是這樣的，樹(shù)也是這樣的.，它們的前方不確定，可能是洪水、也可能是干旱、暴雨……一切都是未知的，如果樹(shù)在這種環(huán)境中生長(cháng)，他就會(huì )不斷的尋找能量，能量雖然只有一點(diǎn)但是頂過(guò)這樣天氣的一定會(huì )加這種能量轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)。

　　又一次，我生病了，媽媽什么都幫我，我就什么都讓媽媽做，而自己卻什么也不干。自從學(xué)了這篇文章以后，我下定決心一定要自立自強！一定要在不確定中努力成長(cháng)，練就自立自強的心，不再讓父母辛苦，就是自己失敗了也要堅強，我也要向前！我不是枯竭的樹(shù)苗。

　　在我們的生活中不也是這樣的嗎？只要你在不確定中堅強生長(cháng)自身一定會(huì )變化很多，成長(cháng)不少，在不確定中學(xué)會(huì )自立自強也一定會(huì )感受不少，成長(cháng)不少�！短一ㄐ哪尽芬黄�獨有的好文章！我要在不確定中成長(cháng)，堅強！

桃花心木讀后感7

　　前一陣子，讀了林清玄的《桃花心木》這篇文章，文章描述的是一個(gè)種桃花心木的農民的故事。桃花心木是一種異常的樹(shù)，高大而筆直，長(cháng)成以后有幾丈高，會(huì )構成高大成片的樹(shù)林。種桃花心木的農民的'風(fēng)格很令人費解。

　　樹(shù)苗種下以后，他常來(lái)澆水，奇怪的是，他來(lái)的并沒(méi)有規律，有時(shí)隔三天，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來(lái)一次，澆水量也不必須，有時(shí)澆得多，有時(shí)澆得少。更奇怪的是，桃花心木有些莫名其妙地枯萎了。所以他來(lái)的時(shí)候，總會(huì )帶幾株樹(shù)苗補種。當人們將這些令人費解的問(wèn)題問(wèn)種樹(shù)人時(shí)，他笑著(zhù)說(shuō)：“種樹(shù)不是種菜或者稻子，種樹(shù)是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就能夠收成。

　　所以，樹(shù)木自我要學(xué)會(huì )找水源，澆水只是在模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次，上午或午時(shí)一次下多少如果樹(shù)苗無(wú)法在這種不確定中汲水生長(cháng)，他們自然就枯萎了�？墒�，在不確定中找到水源，拼命扎根的樹(shù)，長(cháng)成百年大樹(shù)就不成問(wèn)題了！

　　當我再一次讀完《桃花心木》這篇文章后，我想了很多。種樹(shù)人的一番話(huà)，不僅僅使作者感動(dòng)，也使我的心久久不能平靜。在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。生活就如一個(gè)萬(wàn)花筒，豐富多彩，有成功，更有失��；有勝利，更有挫折。它能讓人們嘗到喜悅和痛苦。

桃花心木讀后感8

　　許多文章讀后能使我們受到啟發(fā)，對我來(lái)說(shuō)，《桃花心木》就是這樣一篇文章。

　　“不只是樹(shù)，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的'能量，努力生長(cháng)�！蔽覍�這段話(huà)的感覺(jué)挺深的，這段話(huà)告訴我：在不確定中生活的人，才能鍛煉出一顆獨立自主的心！我們班有許多同學(xué)都是獨立性很強的同學(xué)，一些家務(wù)活他（她）們已經(jīng)會(huì )做了，這一點(diǎn)我應該向他（她）們學(xué)習，努力做得更好。

　　這是林清玄寫(xiě)的一個(gè)故事：他的老家屋旁有人種桃花心木，可是種樹(shù)人不像常人那樣“呵護”樹(shù)苗，而是毫無(wú)規律地澆水，這導致了樹(shù)苗的枯萎�？墒欠N樹(shù)人卻從從容容地補種，仿佛這一切都十分正常一樣。于是作者忍不住向他發(fā)問(wèn)了，他告訴作者：“這都是因為我在模仿老天下雨，給樹(shù)木創(chuàng )造一個(gè)不確定的生成長(cháng)環(huán)境，這樣它們就會(huì )拼命扎根汲水生長(cháng)，也只有這樣，桃花心木才能長(cháng)成百年的大樹(shù)�！�

　　在我們的生活中，又何嘗不是如此呢？我們常常遇到始料不及而又難以解決的問(wèn)題，它們總是使我們感到煩惱。其實(shí)，我們應該積極地面對這些不如意，就把它當成一次考驗，一次磨礪，并頑強地與困難斗爭，才會(huì )取得最終的勝利。

　　生活中的坎坷可以磨礪人的意志，鍛煉人的能力，在這種“不確定”中生存的人，不會(huì )貪圖享受安逸，而是會(huì )變得越來(lái)越自主獨立，最后會(huì )擁有很強的心理素質(zhì)與環(huán)境適應能力，變成一個(gè)堅強的人。

桃花心木讀后感9

　　桃花心木是一種特殊的樹(shù)，它長(cháng)大后樹(shù)形優(yōu)美，高大筆直，要是想成為這樣的樹(shù)，要在還是樹(shù)苗時(shí)就有自我生存的能力，不依賴(lài)別人。今天我學(xué)習了林清玄的.《桃花心木》，通過(guò)桃花心木這種樹(shù)，讓我懂得了許多道理。

　　林清玄老家有一塊地，租給了別人種桃花心木，這個(gè)種樹(shù)人常來(lái)澆水，可是他有時(shí)三天來(lái)一次，有時(shí)五天來(lái)一次，還有時(shí)十幾天來(lái)一次，不光時(shí)間不確定，澆水的量也不確定，還有的樹(shù)苗莫名其妙的枯萎了，所以他都帶著(zhù)樹(shù)苗補種。作者先前是以為種樹(shù)苗的人懶，可是懶人怎么知道樹(shù)苗枯萎了。后來(lái)作者又認為種樹(shù)人忙，可是忙人做事還那么從從容容。最后作者問(wèn)了問(wèn)種樹(shù)人，種樹(shù)人說(shuō)：“種樹(shù)是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就有了收成。我澆水知識模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，如果無(wú)法在這種不確定中找到水源就會(huì )枯萎。但是能在不確定中找到水源長(cháng)成百年大樹(shù)沒(méi)有問(wèn)題。如果我有規律的堅持每天澆水，樹(shù)就有依賴(lài)之心，樹(shù)根就會(huì )浮在地表，一但停止了澆水，樹(shù)苗會(huì )立即死去，幸存的，遇到狂風(fēng)暴雨，一吹就倒�！�

　　不只是樹(shù)，人也是這樣的，在生活中，也會(huì )遇到許多不確定的事，這時(shí)，我們必須學(xué)會(huì )面對生活中的不確定，學(xué)會(huì )獨立，自己的事自己做，不要依賴(lài)于父母。只有這樣，我們才會(huì )在以后的生活中經(jīng)得起困難與磨難。

桃花心木讀后感10

　　大家都知道的，做人不能養成一顆依賴(lài)的心，前幾天我們學(xué)了一篇課文，名字叫做《桃花心木》，從中我得到了很多啟示。

　　其中，那位種樹(shù)人對作者的'回答的話(huà)使我印象深刻。那位種樹(shù)人說(shuō)：“種樹(shù)不是種菜或稻子，種樹(shù)是百年基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就可以收成，所以，樹(shù)木自己要學(xué)會(huì )在地里找水源，我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(cháng)，樹(shù)苗就會(huì )枯萎了。但是在不確定中找到水源、拼命扎根的樹(shù)，長(cháng)成百年大樹(shù)就不成問(wèn)題了�！边�有一句話(huà)，是這樣說(shuō)的“如果我每天來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì )養成依賴(lài)的心，跟就會(huì )浮在地表上，無(wú)法深入地下，一旦我停止澆水，樹(shù)苗會(huì )枯萎的更多。幸而存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì )一吹就倒�！�

　　從種樹(shù)人的回答中我明白了：不只是樹(shù)，人也是這樣，在不確定中，一定要學(xué)會(huì )獨立，經(jīng)得起考驗，這樣才能鍛煉出一顆獨立自主的心，努力生長(cháng)。

　　以后我一定要更家努力，不要依賴(lài)別人，要學(xué)會(huì )自己獨立生存，成為有用的、出類(lèi)拔萃的人！

桃花心木讀后感11

　　在這似乎平凡的生活中，處處隱藏著(zhù)考驗，這些考驗，有大也有小，不過(guò)，一樣的是，它們都要被我們打敗，而不是我們被它們打敗�？赡苣愕囊粋�(gè)小小的遲疑，一個(gè)想放棄的念頭，都會(huì )成為你被考驗打敗的原因，不要放棄，考驗不可怕，可怕的其實(shí)是你自己，是你自己那膽小懦弱的心，一旦你被打敗，可能會(huì )喪失一切！其實(shí)，不只是人有考驗，樹(shù)也有考驗“桃花心木”便是其中的一種。

　　桃花心木是一種特別的樹(shù)，樹(shù)形優(yōu)美，高大而筆直。有一個(gè)種桃花心木的人很奇怪，總是不定時(shí)地給桃花心木苗澆水，有時(shí)隔三天，有時(shí)隔十幾天，而且澆水的量也不一樣，有些桃花心木苗都枯萎了，所以，他來(lái)的時(shí)候總是會(huì )帶新的樹(shù)苗來(lái)補種。這是文章的作者對種樹(shù)人產(chǎn)生了許多疑惑，卻一一排除掉了，我懷著(zhù)和作者同樣的疑惑繼續讀著(zhù)文章，種樹(shù)人的話(huà)告訴了我答案：原來(lái)，種樹(shù)人是為了桃花心木長(cháng)大以后能夠自主生活，他的.做法也是模仿老天下雨——不定時(shí)間，為了鍛煉桃花心木自己尋找水分，不依賴(lài)人類(lèi)給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　讀完這篇文章，我感慨萬(wàn)分：一個(gè)人只有依靠自己，什么事情都靠自己，才會(huì )成為一個(gè)有作為的人。有獨立自主的心，會(huì )讓自己得到一筆偉大的財富。無(wú)論是人還是樹(shù)，都要經(jīng)歷考驗，才能獲得成功！

桃花心木讀后感12

　　最近，我們剛剛學(xué)了林清玄的《桃花心木》。這是篇十分耐人尋味的散文。我不僅見(jiàn)識了種樹(shù)人獨特的培植桃花心木的方法，更重要的是從中體會(huì )到了人生的哲理。

　　樹(shù)木要能在不確定中學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量，才能長(cháng)成參天大樹(shù)。人也一樣，只有經(jīng)得起生活的考驗，克服困難，發(fā)揮潛能，成為堅強，有作為的人。

　　我看過(guò)一篇文章，題目叫《沒(méi)鞋的'孩子拼命跳》：這是一個(gè)以手工為主的年代，穿在腳上的鞋，多半是母親縫制的。一個(gè)孩子，因為他的娘死得早，他差不多是光著(zhù)腳上學(xué)。為抵御寒冷，他所能有的辦法就是不停地跳動(dòng)著(zhù)，以此增加身體和腳的熱量。長(cháng)期地跳著(zhù)，他的這雙腳竟然一不小心就跳出了幾項冠軍來(lái)——長(cháng)跑區里第一，跳高、跳遠學(xué)校第一。

　　就如種樹(shù)人說(shuō)的那樣，如果他天天定時(shí)定量的給樹(shù)澆水，樹(shù)苗就會(huì )養成依賴(lài)的心，根無(wú)法深入地下找水源，只能浮在地表上。如果哪一天，他停止了澆水，樹(shù)苗會(huì )枯死的更多，即使有些幸存下來(lái)，但遇到狂風(fēng)暴雨，也會(huì )一吹就倒。

桃花心木讀后感13

　　今天，我們又學(xué)了一篇課文，名字叫《桃花心木》。作者在親眼目睹桃花心木經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨長(cháng)大后，明白了種樹(shù)人的心意，突然悟出了“要學(xué)會(huì )在不確定中生存”的人生哲理。

　　種樹(shù)人說(shuō)的一番話(huà)讓我非常感動(dòng)，的確是這樣的，只有能夠自己去努力扎根的樹(shù)才會(huì )很好的活下去，人難道不一樣嗎？別人是不能依賴(lài)的，只有靠自己才是最現實(shí)的！

　　其實(shí)，在生活中，我自認為也算是個(gè)堅強的`人了，雖然遇到過(guò)不少讓我覺(jué)得棘手、頭疼的難題，或是進(jìn)退兩難，雖然也會(huì )緊張會(huì )害怕，雖然也想到過(guò)退縮。但是，我堅持下來(lái)了。我不喜歡干什么事都依賴(lài)別人，遇到挫折，我也明白，只有堅強并相信自己才能成功。

　　其實(shí)，每個(gè)人的一生都會(huì )遇到挫折，會(huì )遇到坎坷。我們不能知難而退，要勇敢的去接受風(fēng)雨的考驗，去迎接困難的挑戰，不要依靠別人，依靠自己才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活，那樣你會(huì )經(jīng)不起風(fēng)雨。自己去努力，難免會(huì )受傷。但是，只要你用心了，就可以把微薄的力量發(fā)揮到極致，激發(fā)出巨大的能量，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為棟梁。只要你努力了，盡力了，你一定會(huì )有回報。

　　希望每個(gè)人都會(huì )把根扎得很深，也希望每個(gè)人都會(huì )獨立自主。

桃花心木讀后感14

　　這學(xué)期，我們學(xué)習了一篇課文，課文的題目叫做《挑花心木》，學(xué)完了這篇課文，我悟出了一個(gè)道理。

　　這篇課文主要講了作者發(fā)現種挑花心木的人沒(méi)有按規律澆水，感到很奇怪，種樹(shù)人說(shuō)的一番話(huà)使作者明白了一個(gè)道理。

　　一般人在種植花草樹(shù)木時(shí)，都會(huì )被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護才會(huì )得到好的回報。種樹(shù)人在種挑花心木的.過(guò)程中并沒(méi)有勤于料理樹(shù)木，但樹(shù)卻長(cháng)得優(yōu)雅自在，生機勃勃。種樹(shù)人讓挑花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存，挑花心木為了能存活下去，必須自己去尋找水源，從而克服了依賴(lài)性，學(xué)會(huì )了生存，我們人也要和挑花心木一樣，想要生存下去，就必須克服依賴(lài)性，自立自強。這讓我想起了一些人。有許多大老板都是農民工、貧困家庭，他們家可能是非常貧窮的，沒(méi)有條件。因此，什么活兒他們都得做，學(xué)會(huì )了自立自強。在這不確定中生存，自然也就克服了依賴(lài)性，學(xué)會(huì )了生存，并通過(guò)自己的努力打拼出了自己的天地，獲得應有的成就。這不正如挑花心木如今的生機勃勃嗎？我們只有經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為一個(gè)堅強的人，有作為人。

　　從今天起，我們要克服自己的依賴(lài)性，學(xué)會(huì )生存，成為一個(gè)堅強的人。

桃花心木讀后感15

　　這個(gè)暑假，我讀完了《林清玄散文自選集》，對其中的一篇名為《枯萎的桃花心木》散文難以忘懷，時(shí)有感觸。

　　這篇文章講了一個(gè)種植桃花心木樹(shù)苗的人，他種植的方法十分獨特，與眾不同：他每次給樹(shù)苗澆水的間隔時(shí)間和澆水量都沒(méi)有規則，有時(shí)候隔3天澆一次，有時(shí)候則是十天半月，有時(shí)候澆的水很多，有時(shí)候只澆一點(diǎn)點(diǎn)。每一次他都會(huì )帶來(lái)新樹(shù)苗補充被他如此“折磨”死掉的樹(shù)苗。這讓作者非常奇怪，種樹(shù)人告訴他說(shuō)，他澆水的方式是在模擬老天爺下雨，老天下雨可是沒(méi)有規則可講的`，如果他每次固定時(shí)間來(lái)澆水，并澆固定的量，樹(shù)苗就會(huì )從小形成依賴(lài)，而失去了在大自然中存活的能力，不能在不確定的環(huán)境中汲水生長(cháng)，樹(shù)苗也就會(huì )枯萎掉了。

　　其實(shí)不僅僅是樹(shù)，萬(wàn)物也都一樣，生命的法則不可能那么完美，能在不確定中存活的人或物，就經(jīng)得起失敗，經(jīng)得起挫折，經(jīng)得起生命的考驗。在不確定中，我們更能獨立自主，會(huì )把最少的養分化為最大的能量，而我們從小在舒適固定環(huán)境中生活，就會(huì )不知不覺(jué)中養成飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的壞習慣，一旦環(huán)境發(fā)生了變化，就會(huì )不知所措，就像是溫室中的花朵，離開(kāi)了溫室的保護，就變得不堪一擊，在大自然中凋零。

　　所以，我們從小也要像種樹(shù)人園中的小樹(shù)苗一樣，學(xué)會(huì )應對，學(xué)會(huì )在多種環(huán)境中生存的本領(lǐng)，只有這樣，才能優(yōu)雅而自在，逍遙而自由，瀟灑地宣告著(zhù)自主的生命！

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