《桃花心木》讀后感(熱)

　　當細細品完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編收集整理的《桃花心木》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《桃花心木》讀后感1

　　周末，我和朋友來(lái)到了圖書(shū)館。我們站在書(shū)架前，瀏覽著(zhù)花花綠綠的書(shū)本。突然，一本書(shū)的標題吸引了我，使我印象深刻。

　　這本書(shū)的名字叫《桃花心木》�！短一ㄐ哪尽肥橇智逍�的一篇散文。主要以第一人稱(chēng)“我”來(lái)講述。這篇散文敘述了以前“我”在鄉下的時(shí)候，有人種桃花心木�！拔摇睆姆N桃花心木中明白了：在不確定中生活的人，能鍛煉出一顆獨立自主的心。

　　獨立自主的心。我反復地琢磨著(zhù)這句話(huà)，去年夏天的場(chǎng)景浮現在我的眼前。那個(gè)暑假媽媽為了讓我能獨立，給我報了一個(gè)夏令營(yíng)。那個(gè)夏令營(yíng)是給你米、菜，卻要你自己安排，在那個(gè)夏令營(yíng)里，我本是十指不沾陽(yáng)春水的.大小姐，到最后卻硬是學(xué)會(huì )了做飯、洗衣服、燒水。就像《桃花心木》里種樹(shù)人所說(shuō)：“只有在不確定中生活的人，才能鍛煉出一顆獨立自主的心�！�

　　在成長(cháng)的途中，也許是會(huì )遇到許多的挫折，但我們千萬(wàn)不要被挫折擊倒然后一蹶不振。只有戰勝挫折才能鍛煉出一顆獨立自主的心。正如《傳錄》中的一句話(huà)：“種樹(shù)者必培其根，種德者必養其心�！币馑季褪侨绻�你要種樹(shù)，那么你必須培養好樹(shù)的根須。如果樹(shù)能穩穩扎根在地底，那么長(cháng)成百年大樹(shù)就不成問(wèn)題。育人如育樹(shù)，樹(shù)有強壯的根須才能穩穩扎根，人有獨立自主的心才能不被眼前的挫折嚇到。

　　是啊，我們都需要一顆心，那顆心的名字叫作獨立自主。

《桃花心木》讀后感2

　　讀了《桃花心木》這個(gè)富有哲理的故事，讓我感觸很深，雖然只是故事，卻讓我十分憂(yōu)慮：如果我的生活，突然出現了許多“不確定”那么我將會(huì )變成什么狼狽摸樣？這一思考，讓我想起一件三年級上冊時(shí)發(fā)生的事情。

　　那是三年級上冊期中考試時(shí)，我們經(jīng)過(guò)兩天，終于把試考完了。頓時(shí)一陣興奮涌上心頭就這樣我等到了公布成績(jì)的時(shí)刻。當我知道自己來(lái)另外三科考得還不錯，英語(yǔ)卻—卻只看了七十多分，這個(gè)結果對于一般都考九十分以上的我的來(lái)說(shuō)，實(shí)在太震撼了！”“這么可能”“不會(huì )吧”“你怎么可能考得這么差”這些令我痛心的話(huà)語(yǔ)，尖利地想我進(jìn)行攻擊。這些接踵而來(lái)的話(huà)語(yǔ)，讓我感到了疑惑，我到底怎么了，竟然會(huì )考成這樣。正當我像桃花心木那樣即將枯萎時(shí)，一向樂(lè )觀(guān)的媽媽知道后，并沒(méi)有責怪我，反而寬宏大量地對我說(shuō)：“這次失敗了，沒(méi)有關(guān)系啊，還有下次呀！可不能因為一時(shí)的成敗來(lái)決定你地將來(lái)，乖孩子，就算是零分，媽媽也不會(huì )責怪你，知道嗎？”媽媽這番語(yǔ)重心長(cháng)的.話(huà)，讓我感激涕零，重新燃起了我心中的希望之火。從那時(shí)候起，我更加努力讀書(shū)，終于，功夫不負有心人，在期末考試，英語(yǔ)得了九十多分！耶！

　　通過(guò)這一次令人不忍回首的挫折，似乎在隱約中使我漸漸堅強起來(lái)！也同時(shí)學(xué)會(huì )了堅強！

《桃花心木》讀后感3

　　在日常生活中，會(huì )發(fā)生許多令人意想不到的事情，有些事情令人悲痛；有些事情令人興奮；但有些事情可能會(huì )使人獲得生活的啟示。遠的不說(shuō)，就說(shuō)近的吧，我們剛學(xué)完《桃花心木》，那篇課文就使我獲得了生活的啟示。

　　文章主要講的是：作者林清玄老家屋旁有片空地，租給了一位個(gè)子很高的人種桃花心木，種樹(shù)人奇怪的種樹(shù)方法使作者林清玄深感疑惑。一次，林清玄終于忍不住將在自己的疑惑告訴了種樹(shù)人，當種樹(shù)人說(shuō)了“謎底”的時(shí)候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。

　　是��！每一次的困難對于我們來(lái)說(shuō)是生活的考驗，而每一次的失敗對于我們來(lái)說(shuō)是下一次的經(jīng)驗，在不確定生活的人，會(huì )培養出一顆獨立自主的心，并會(huì )把很少的養料轉化為巨大的力量，努力生長(cháng)。

　　大家應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“窮人的孩子早當家”這句話(huà)吧！為什么說(shuō)窮人的孩子早當家呢？因為那些窮人的孩子從小就開(kāi)始過(guò)獨立的.生活，根本沒(méi)有半點(diǎn)依賴(lài)家長(cháng)的心，他們就像桃花心木樹(shù)苗一樣，靠著(zhù)自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！

　　而我們這些00后的孩子，大多部分應該都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口吧。為什么大部分的外國孩子做得到獨立，我們中國孩子做不到呢？那是因為，外國孩子從小就開(kāi)始了不確定的生活，他們從很小就開(kāi)始自己“汲水生長(cháng)”。之所以他們能培養出一顆獨立自主的心，是因為他們一直在不確定總生活。我們?yōu)槭裁床辉囋嚹兀?/p>

　　從現在開(kāi)始，我們也要幫自己培養出一顆獨立自主的心！我們要學(xué)會(huì )像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由飛翔，我們要讓全世界的人知道，我們不需要父母的陪伴也能獨立飛翔！

《桃花心木》讀后感4

　　今天，我學(xué)習了第六課——《桃花心木》。這篇文章給我的感觸很深，尤其是種樹(shù)人說(shuō)的那一段話(huà)，使我的心情久久不能平靜下來(lái)！

　　桃花心木是一種生長(cháng)在南方的大葉樹(shù)，樹(shù)形優(yōu)美，高大而筆直，它能在不確定的環(huán)境中深入扎根、拼命汲水，從而長(cháng)成參天大樹(shù)。學(xué)了這篇課文后，我受到了很大的啟發(fā)和教育。

　　當讀完：如果我每天都來(lái)澆一定量的水，樹(shù)苗就會(huì )養成依賴(lài)的心，根就會(huì )浮生在地表上，無(wú)法深入地底，一旦我停止澆水，樹(shù)苗會(huì )枯萎得更多。幸而可以存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也是一吹就倒了。我明白了一個(gè)道理：社會(huì )環(huán)境就象桃花心木生長(cháng)的環(huán)境一樣，具有很大的不確定性。我們要想在不確定的環(huán)境中鍛煉出一顆獨立自主的心，把很少的.養分轉化為巨大的能量，就必須象桃花心木一樣不依賴(lài)別人，拼命扎根，在地底下汲取水分，努力生長(cháng)。我們要學(xué)會(huì )獨立思考、獨立生活，遇到困難要自己想辦法去克服、去解決，這樣才能在這個(gè)社會(huì )里更好地生存。生活有樣的例子。

　　比如：現在的父母怕孩子累著(zhù)了，家里的事情全由父母承擔、包辦，孩子什么都不管，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口。其實(shí)這樣對孩子并不好，極大地影響了孩子獨立生活的能力。說(shuō)到這，我想到了我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一句名言：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　我要象桃花心木一樣，扎根生活深處、廣汲各種養分，多動(dòng)手、多思考，踏踏實(shí)實(shí)做人、實(shí)實(shí)在在做事，鍛煉自己獨立生活的能力，以便將來(lái)更好地在以后不確定的社會(huì )環(huán)境中生存！

《桃花心木》讀后感5

　　五年級上學(xué)期，我學(xué)了一篇借一種樹(shù)喻育人，蘊含了深刻道理的課文—《桃花心木》。

　　初次看到這個(gè)題目，我以為桃花心木是一種樹(shù)，長(cháng)得很直、很高，總以為只要每天定時(shí)定量地澆水，它就會(huì )長(cháng)成百年大樹(shù)。但是，讀了課文以后，才知道自己錯了，因為種樹(shù)不能像種菜或種稻子那樣精心的澆灌，然后經(jīng)過(guò)幾星期就可以收成。種樹(shù)是百年基業(yè)，要經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪。所以，樹(shù)要自己學(xué)會(huì )生存，要學(xué)會(huì )自己在土里找水源，人們澆水只是仿佛老天下雨，老天下雨是算不準的，小樹(shù)苗這才必須在這種不確定中學(xué)會(huì )生存。如果它無(wú)法再土里找到水源，拼命扎根，樹(shù)苗自然就枯萎。但是，只要在這種不確定的環(huán)境中頑強生長(cháng)的樹(shù)苗，就可以長(cháng)大、長(cháng)高，乃至長(cháng)成百年的大樹(shù)。

　　讀了這篇課文，我明白了一個(gè)道理：不只是樹(shù)，人也是一樣，在不確定中生活的人，經(jīng)歷過(guò)挫折、磨難，才能經(jīng)得起生活的考驗，鍛煉出一顆獨立自主的心。

　　因為在不確定中深化了對環(huán)境的感受與情感的'感知，就會(huì )更加珍惜生命，熱愛(ài)生活，就能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)。

　　就像華羅庚一樣，他小時(shí)候家里很窮，常常連飯都吃不飽，衣服都穿不暖，在這樣惡劣的環(huán)境下，他努力學(xué)習，刻苦專(zhuān)研，成為我國偉大是我數學(xué)家。

　　我們不能做溫室里的花朵，要做像桃花心木那樣的參天大樹(shù)，勇敢地迎接生活的挑戰，經(jīng)歷種種困難種種挫擇，使我們意志更加堅強，做一個(gè)獨立自主的人。

《桃花心木》讀后感6

　　我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一幕：一個(gè)剛學(xué)走路的孩子摔倒了，孩子的父親沒(méi)有走上前去扶起孩子，只是在旁邊說(shuō)：“站起來(lái)，自己站起來(lái)！”我當時(shí)很不明白，這位父親為什么不親手把孩子扶起來(lái)呢？直到讀了《桃花心木》這篇課文，我才懂得了其中的道理。

　　《桃花心木》這篇課文主要介紹了種樹(shù)人種桃花心木的方法和道理，說(shuō)明人和樹(shù)木一樣，只有在不確定中生活，才能經(jīng)得起生活的考驗，鍛煉出一顆獨立自主的心。

　　掩卷遐思，此刻，我的腦海里又浮現出那一幕，原來(lái)……我又想到了那些在家里當“少爺”“小姐”的青少年，他們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么也不會(huì )干，什么都依賴(lài)父母，而他們的父母呢，整天忙著(zhù)做飯、洗碗、洗衣服、……像陀螺似的團團轉。依賴(lài)一時(shí)，依賴(lài)不了一世��！真難想象，這些“小皇帝們”將來(lái)會(huì )是怎樣的。

　　我聽(tīng)過(guò)一則新聞：一個(gè)大學(xué)生出國不到一年就死了，原因就是他從小倍受家人的寵愛(ài)、呵護，養成了很強的依賴(lài)性，毫無(wú)獨立生活能力，在國外一直不能適應那里的生活環(huán)境，最后他選擇了自殺。

　　多么可悲的故事，多么慘痛的'教訓��！所以，我們從小就要培養獨立生活的能力，為了我們的未來(lái)，我們要鍛煉出一顆獨立自主的心，做自己的主人，做生活的主人，千萬(wàn)不要成為新世紀的“殘疾人”。

《桃花心木》讀后感7

　　《桃花心木》一文中，種樹(shù)人的做法可能不只“我”感動(dòng)了，也使讀者感動(dòng)了。種樹(shù)人的良苦用心，使僅及膝蓋高的桃花心木長(cháng)成了參天大樹(shù)。在人生的道路上，總會(huì )遇到挫折，如：事業(yè)上的不順，學(xué)業(yè)上的不好，家庭的貧困，痛苦的遭遇……這些都是我們可能會(huì )面臨的挫折，而也是因為這些挫折，使我們的人生增添了一道亮麗的色彩。蝴蝶破繭成蝶，是因為有一種我不要呆在干枯乏味的繭里，想去外面的世界看看的執念，使它沖破了縛束它的繭，化身成為一只美麗的`蝴蝶。種樹(shù)人的良苦用心可能桃花心木并不知道，但它們卻用自己的茁壯成長(cháng)來(lái)了種樹(shù)人。我相信種樹(shù)人也是倍感欣慰自己的努力沒(méi)白費。假如沒(méi)有種樹(shù)人讓桃花心木養成了自己汲水生成的 習慣，反而天天定時(shí)給它們澆一定量的水，使桃花心木產(chǎn)生了依賴(lài)性，就會(huì )經(jīng)不住生活的考驗，大風(fēng)一刮就倒，幾天沒(méi)澆水就會(huì )枯萎。而在文中的桃花心木成功沖破了自己生活中的“螢”，長(cháng)成了百年大樹(shù)！當然最功不可沒(méi)的就是種樹(shù)人那良苦用心和堅持不懈。

　　在生活中，我也遇到過(guò)挫折，臂如，有次考試考的非常差，最免不了的就是被家長(cháng)的一頓訓，我也不例外。還記得那次回家被媽媽罵得狗血淋頭，當然是我預料之內的�？墒撬�竟然把我的手機給沒(méi)---收---了！于是從那天開(kāi)始，我一心想要拿回手機，并證明手機并沒(méi)有影響我的學(xué)習，于是，我就開(kāi)始認真學(xué)習，課外鞏固，終于在下一次單元考中，拿了個(gè)心儀的成績(jì)，媽媽也把手機還給了我。

　　有動(dòng)力才能有實(shí)力，在遇到挫折的時(shí)候，一定會(huì )有你最想要的東西，只要時(shí)刻記著(zhù)它，它就能成為你戰勝挫折的動(dòng)力。

《桃花心木》讀后感8

　　本學(xué)期，我們學(xué)習了一篇課文，課文的題目叫做《桃花心木》。學(xué)完了這篇課文，我深有感觸，悟出了一個(gè)深刻的道理。

　　這篇課文主要講了作者發(fā)現種桃花心木的人澆水沒(méi)有規律，感到很奇怪，種樹(shù)人的一番話(huà)使作者悟出了一個(gè)深刻的道理的事。

　　一般人在種植花草樹(shù)木時(shí)，都會(huì )被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護才會(huì )得到好的回報。種樹(shù)人在種桃花心木的過(guò)程中并沒(méi)有勤于料理樹(shù)木，但樹(shù)卻長(cháng)得優(yōu)雅自在，生機勃勃。種樹(shù)人讓桃花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存，桃花心木為了能存活下去，必須自己去找水源，從而克服了依賴(lài)性，學(xué)會(huì )了生存。我們人也和樹(shù)一樣，想要生存下去，必須克服依賴(lài)性，自立自強。這讓我想起了一些人。有許多的大老板都是農民工、貧困家庭，他們家可能非常貧窮，沒(méi)條件。因此，什么活兒他們都得做，學(xué)會(huì )了自立自強。在這不確定中生存，自然也就克服了依賴(lài)性，學(xué)會(huì )了生存，并通過(guò)自己的努力打拼出了自己的天地，獲得了巨大的成就。這不正如桃花心木如今的生機勃勃嗎？我們只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為一個(gè)堅強的'人，有作為的人。

　　從今天起，我要克服自己的依賴(lài)性，學(xué)會(huì )生存，成為一個(gè)堅強的人，自立自強的人，有作為的人，成為一棵永不枯萎的“樹(shù)”！

《桃花心木》讀后感9

　　林清玄在文章《桃花心木》中說(shuō)：“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心�！蔽曳浅Ｙ澩�這句話(huà)。

　　人的生活中，如果沒(méi)有了考驗，那幾乎失去了前進(jìn)的動(dòng)力。因為，考驗會(huì )激勵人，讓他更加努力。賽場(chǎng)上，冠軍總是要感謝亞軍，因為他給了冠軍前行的動(dòng)力。那如果沒(méi)有考驗，生活波平浪靜，多好？但不是這樣的，沒(méi)有考驗就失去了目標，那些人雖然也有成功，但大多數會(huì )淪為乞丐。他們沒(méi)有自己的本領(lǐng)，因此只能向他人伸手。所以，生活中必須要有點(diǎn)兒挫折，不然就缺少了生活中最重要的東西：動(dòng)力。

　　向窗外望去，這樣的生活規律同樣適用于自然界：窗外的小鳥(niǎo)，如果不去捕蟲(chóng)，就會(huì )餓死；樹(shù)木如果不迎風(fēng)，樹(shù)葉就十分嬌嫩；動(dòng)物園里，動(dòng)物如果不訓練，在野外就沒(méi)有一點(diǎn)兒抵抗力……這都是這一規則的證明。

　　有一種非常稀有的熱帶魚(yú)，漁夫們個(gè)個(gè)都想捕到，因為它非常昂貴。但這種魚(yú)有一種怪病，只要一出水，就會(huì )在幾分鐘內死亡，根本來(lái)不及端上桌。所以，能吃到活的魚(yú)，算是非常幸運了。有一天，一位老漁夫出海打魚(yú)，運氣很不好，一連捕上來(lái)好幾只一文不值的狗魚(yú)。他嘆了一口氣，想：唉，收完這一網(wǎng)，回家算了！但不料，他捕到的`正是這種昂貴的魚(yú)！這時(shí)候，出乎意料的一幕發(fā)生了：船艙里的狗魚(yú)和剛捕到的這只魚(yú)撕咬起來(lái)，它們在船上斗了十幾分鐘，僵持不下。老漁夫忽然猛拍了一把頭：它們……它們居然還活著(zhù)！

　　原來(lái)，漁夫捕來(lái)的這種魚(yú)是狗魚(yú)的天敵，雙方一見(jiàn)面，生存本能就被激發(fā)了。才沒(méi)有死在空氣中�？梢�(jiàn)，一個(gè)好對手或是一次挫折是多么重要。其實(shí)，我們真正應該感謝的，是自己的對手。

《桃花心木》讀后感10

　　《桃花心木》這篇文章是著(zhù)名作家林清玄的作品，學(xué)習了這篇文章，我的感受很深。

　　學(xué)習這篇文章我知道了：桃花心木是一種特別的樹(shù)，樹(shù)形優(yōu)美，高大而筆直，非常優(yōu)雅自在。一開(kāi)始，我就認為，桃花心木一定非常美麗，需要人工精心培養，可是到了后來(lái)，我完全不這么認為了，因為文章中說(shuō)到：老天下雨是說(shuō)不準的，所以桃花心木自己就要在土地里找水源，如果它們自己不能汲水生長(cháng)，樹(shù)苗自然就枯萎了，如果找到水源的樹(shù)，長(cháng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了。是��！所有的事物，只有經(jīng)歷挫折、磨難，才會(huì )變得堅強、勇敢，變得自強不息。

　　桃花心木之所以能長(cháng)成百年的大樹(shù)，是因為它們從剛開(kāi)始就面臨著(zhù)種種威脅，要自己去土地里找水源，它們只要找到一點(diǎn)養分就會(huì )轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)，時(shí)間久了，它們就不用再去依賴(lài)種樹(shù)人給它們澆水。我們人也是一樣，文中有一句話(huà)這樣說(shuō)到：在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會(huì )把很少的養分轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯，往往在逆境中生活的`人，能擔當責任，遇到困難會(huì )勇往直前，而在順境中生活的人，遇到困難只會(huì )退縮。

　　所以，我們在生活中就要養成獨立自主的習慣，我們應該脫離父母溫暖而堅實(shí)的臂膀了，我們應該自己做自己的事情，不要再讓父母替我們做了，我們更不要養成“飯來(lái)張口衣來(lái)伸手”的壞習慣，如果來(lái)上一點(diǎn)挫折、困難，你就會(huì )不戰而��！

　　法國作家蒙田說(shuō)過(guò)：“勝利是屬于自強不息的人�！弊屛覀冊谏�活中當一個(gè)堅強、勇敢的人，遇到困難我們要迎風(fēng)而上，這樣我們一定會(huì )成為勝利者！

《桃花心木》讀后感11

　　這學(xué)期，我們學(xué)習了林清玄寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文，課文的題目叫做《桃花心木》。

　　學(xué)完《桃花心木》這課后，使我感受最深的一句話(huà)是“不只是樹(shù)，人也是一樣，在不定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活中的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心”因為這一句話(huà)告訴了我人生的`哲理：人和樹(shù)一樣，都要學(xué)會(huì )在不確定中生活。樹(shù)木要在不確定中學(xué)會(huì )把很少的養分轉化韋巨大的能量，才能長(cháng)成參天大樹(shù)。人也會(huì )遇到很多不確定，僅有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有作為的人。

　　一般人在種植花草樹(shù)木時(shí)，都會(huì )被告知要勤澆水，多施肥，精心呵護才會(huì )得到好的回報。種樹(shù)人在種桃花心木的過(guò)程中并沒(méi)有勤于料理樹(shù)木，但樹(shù)卻長(cháng)得優(yōu)雅自在，生機勃勃。種樹(shù)人讓桃花心木在這種不確定的、艱苦的環(huán)境生存，桃花心木為了能存活下去，必須自我去找水源，從而克服依靠性，學(xué)會(huì )生存。我們人也和樹(shù)一樣，想要生存下去，必須克服依靠性，自立自強。這讓我想起了一些人。有許多的大老板都是農民工、貧困家庭，他們自立自強。在這不確定中生存，自然也就克服了依靠性，學(xué)會(huì )了生存，并經(jīng)過(guò)自我的努力打拼出了自我的天地，獲得了巨大的成就。這不正如桃花心木如今的生機勃勃嗎？我們僅有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為一個(gè)堅強的人，有作為的人。

　　讀了這篇文章，我明白了人在艱苦環(huán)境中要自立自強，克服依靠性，學(xué)會(huì )生存的道理。從而學(xué)會(huì )生存和發(fā)展的本領(lǐng)，愿我們每一個(gè)人都有一顆獨立自主的心，克服對他人的依靠。揚起自信的風(fēng)范，駛向成功的彼岸。

《桃花心木》讀后感12

　　今天我們學(xué)習了《桃花心木》這篇課文，我們不得不認同這篇文章的一切是那么優(yōu)美，這篇文章給人的啟示太多了，還可以改變人的一生。

　　對于《桃花心木》大家一定不會(huì )陌生。種樹(shù)人的一番話(huà)不但給了作者啟示，給我的感受也不少!文中的“不確定中”讓我迷惑，什么是“不確定中”呢?

　　后來(lái)，我知道了這句話(huà)的意思：“不確定中”就是在前方不確定，不明白的時(shí)候。如果人在長(cháng)時(shí)間不確定中生長(cháng) 那么這個(gè)人一定會(huì )得到很多的東西，會(huì )有許多的能力。人是這樣的 ，樹(shù)也是這樣的，它們的'前方不確定，可能是洪水、也可能是干旱、暴雨······一切都是未知的，如果樹(shù)在這種環(huán)境中生長(cháng)，他就會(huì )不斷的尋找能量，能量雖然只有一點(diǎn)但是頂過(guò)這樣天氣的一定會(huì )加這種能量轉化為巨大的能量，努力生長(cháng)。

　　有一次，我生病了，媽媽什么都幫我，我就什么都讓媽媽做，而自己卻什么也不干。自從學(xué)了這篇文章以后，我下定決心一定要自立自強!一定要在不確定中努力成長(cháng)，練就自立自強的心，不再讓父母辛苦，就是自己失敗了也要堅強，我也要向前!我不是枯竭的樹(shù)苗。

　　《桃花心木》這篇課文教會(huì )了我一個(gè)道理：生活中，一定要自己的事情自己做，我們要學(xué)會(huì )在生活中獨立自主。

　　在我們的生活中不也是這樣的嗎?只要你在不確定中堅強生長(cháng)自身一定會(huì )變化許多，成長(cháng)不少，在不確定中學(xué)會(huì )自立自強也一定會(huì )感受不少，成長(cháng)不少。我要在不確定中成長(cháng)，堅強!

《桃花心木》讀后感13

　　這些天，我們學(xué)習了一篇課文，名字叫《桃花心木》，蘊含了深刻的道理，讓我記憶猶新。

　　這篇課文主要講的是：一個(gè)種樹(shù)人把樹(shù)苗種下以后，他經(jīng)常來(lái)澆水。但是，他來(lái)的得并沒(méi)有規律，有時(shí)隔三天，有時(shí)隔五天，有時(shí)十幾天才來(lái)一次;澆的水有時(shí)多有時(shí)少;有時(shí)早上來(lái)，有時(shí)下午來(lái)，時(shí)間也不一定。樹(shù)苗有的枯萎了，所以他來(lái)時(shí)總會(huì )帶幾株樹(shù)苗來(lái)補種。作者最后得知：種樹(shù)人只是模仿老天下雨。如果樹(shù)苗在這種不確定中汲水生長(cháng)，自然就枯萎了。

　　讀完這篇文章，我的'感受很深。種樹(shù)人說(shuō)：“如果我每天都來(lái)澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹(shù)苗就會(huì )養成依賴(lài)的心，根就會(huì )浮在地表上，無(wú)法深入地下。一旦我停止澆水，樹(shù)苗會(huì )枯萎的更多。幸而存活的樹(shù)苗，遇到狂風(fēng)暴雨也會(huì )一吹就到�！笔前�，這就好比我們，如果經(jīng)常依賴(lài)父母，自己什么事都不做，長(cháng)大后就會(huì )一事無(wú)成。只有樹(shù)苗學(xué)會(huì )在土地里找水源，深深扎根，茁壯成長(cháng)。所以，如果種樹(shù)人不來(lái)，桃花心木苗也就不會(huì )枯萎了，在自然環(huán)境下能夠頑強地生存。

　　人要想成長(cháng)成才，就必須經(jīng)得起生活的磨煉。那次考試，我只得了七十多分，媽媽知道以后狠狠地批評了我。我想：我一定要把成績(jì)趕上去，努力學(xué)習。再一次考試后，我得了九十多分。在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。

　　學(xué)完這篇文章，我明白了一個(gè)道理：人在艱苦的環(huán)境中自立自強，克服依賴(lài)性，學(xué)會(huì )生存的道理。只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有所作為的人。

《桃花心木》讀后感14

　　這篇文章主要寫(xiě)了作者看到了了一個(gè)栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規律，而且每次澆水的量都不同。那個(gè)人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因為老天是不定時(shí)不定量的夏雨。如果有規律的夏雨，那樹(shù)苗就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)的心理，不會(huì )自己尋找水源，而獨立成長(cháng)。

　　讀了這篇課文，我深受感觸，人在不確定的生活里，不能依賴(lài)別人，要養成獨自生活的心。要經(jīng)得起考驗，不要受到一點(diǎn)障礙而自悲。

　　在生活里，我曾經(jīng)有個(gè)小毛病，遇到困難，首先找父母，不管是生活上的困難還是學(xué)習上的難題，我都依賴(lài)父母。我的父母都經(jīng)常說(shuō)：“小孩子要自己主動(dòng)動(dòng)腦筋，不能老問(wèn)別人�！蔽衣�(tīng)了就很委屈的說(shuō)：“是你們大人都經(jīng)常說(shuō)遇到不懂的問(wèn)題就要問(wèn)的嘛！”自從學(xué)了這篇課文，我懂了不能老是依賴(lài)別人，自己經(jīng)常不動(dòng)腦。我今年就要考初中了，到時(shí)候遇到不會(huì )的'那可問(wèn)不了別人了，所以我要獨立思考問(wèn)題，不能依賴(lài)別人，實(shí)在不懂再問(wèn)。

　　我們不再做溫室里的花朵，做一個(gè)桃花心木那樣的百年大樹(shù)，勇敢的迎接狂風(fēng)暴雨的挑戰，經(jīng)歷無(wú)數次的困難與挫折。只要靠自己努力奮斗，你就會(huì )成為生活中的讀了《桃花心木》這篇文章后，我深有所感。我知道了樹(shù)苗要長(cháng)成百年大樹(shù)，不僅要靠別人給它澆水，更重要是靠自己找水源，拼命扎根，才不會(huì )在惡劣的環(huán)境中枯死。如果樹(shù)苗養成了依賴(lài)性，即使長(cháng)成大樹(shù)，但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨，就會(huì )連根拔起。所以，我們從小就要培養獨立自主的能力，自己的事情自己做。比如：當你遇到一道難解的應用題，便去抄襲別人的答案。這樣做只會(huì )害了自己，失去一次鍛煉自己思維的機會(huì )，使自己養成了依賴(lài)的習慣。

　　我懂得了無(wú)論做什么，我們都應該學(xué)會(huì )獨立自主。

《桃花心木》讀后感15

　　這個(gè)暑假，我讀完了《林清玄散文自選集》，對其中的一篇名為《枯萎的桃花心木》散文難以忘懷，時(shí)有感觸。

　　這篇文章講了一個(gè)種植桃花心木樹(shù)苗的人，他種植的方法十分獨特，與眾不同：他每次給樹(shù)苗澆水的間隔時(shí)間和澆水量都沒(méi)有規則，有時(shí)候隔3天澆一次，有時(shí)候則是十天半月，有時(shí)候澆的水很多，有時(shí)候只澆一點(diǎn)點(diǎn)。每一次他都會(huì )帶來(lái)新樹(shù)苗補充被他如此“折磨”死掉的樹(shù)苗。這讓作者非常奇怪，種樹(shù)人告訴他說(shuō)，他澆水的方式是在模擬老天爺下雨，老天下雨可是沒(méi)有規則可講的，如果他每次固定時(shí)間來(lái)澆水，并澆固定的量，樹(shù)苗就會(huì )從小形成依賴(lài)，而失去了在大自然中存活的能力，不能在不確定的環(huán)境中汲水生長(cháng)，樹(shù)苗也就會(huì )枯萎掉了。

　　其實(shí)不僅僅是樹(shù)，萬(wàn)物也都一樣，生命的法則不可能那么完美，能在不確定中存活的人或物，就經(jīng)得起失敗，經(jīng)得起挫折，經(jīng)得起生命的.考驗。在不確定中，我們更能獨立自主，會(huì )把最少的養分化為最大的能量，而我們從小在舒適固定環(huán)境中生活，就會(huì )不知不覺(jué)中養成飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的壞習慣，一旦環(huán)境發(fā)生了變化，就會(huì )不知所措，就像是溫室中的花朵，離開(kāi)了溫室的保護，就變得不堪一擊，在大自然中凋零。

　　所以，我們從小也要像種樹(shù)人園中的小樹(shù)苗一樣，學(xué)會(huì )應對，學(xué)會(huì )在多種環(huán)境中生存的本領(lǐng)，只有這樣，才能優(yōu)雅而自在，逍遙而自由，瀟灑地宣告著(zhù)自主的生命！

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