- 童年初中讀后感 推薦度:
- 童年初中讀后感 推薦度:
- 童年初中讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
初中《童年》讀書(shū)心得8篇
我們心里有一些收獲后,通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái),這樣有利于我們不斷提升自我。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),以下是小編幫大家整理的初中《童年》讀書(shū)心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中《童年》讀書(shū)心得1
《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的,它真實(shí)描繪了俄國社會(huì )生活,展示了充滿(mǎn)殘酷,野蠻,愚昧,甚至令人窒息的生活,表現了一代新人反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的崇高理想。書(shū)中的主人公——阿廖沙的種種遭遇,使我極為難過(guò)。幼小的阿廖沙,過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私殘暴,舅舅們的唯利是圖,使他的童年那么不幸,甚至可以說(shuō)悲慘。
回憶起我的童年,多么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在啊!我在爸爸媽媽的'懷里撒嬌,在爺爺奶奶的疼愛(ài)下長(cháng)大?晌疫不滿(mǎn)足,肆意發(fā)脾氣。而阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸,媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒(méi)有人關(guān)心他疼他,想到這里,我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時(shí),我是多么的幼稚無(wú)知啊!
是啊,我從小就對父母衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,心里只想著(zhù)依賴(lài)父母,讓父母為我遮風(fēng)擋雨,卻忘了自己也要學(xué)會(huì )長(cháng)大。是《童年》喚醒了我,教會(huì )了我,它讓我知道,要像阿廖沙一樣,堅強勇敢地面對人生中的苦難,這是一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程。因為我們總要學(xué)會(huì )長(cháng)大。
作為新一代的少年,我要努力學(xué)習,做一個(gè)自立自強的人;做一個(gè)對社會(huì )有用的人;做一個(gè)對國家有貢獻的人。我不會(huì )再懼怕苦難,再懼怕失敗,因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來(lái),是那么的微不足道。與他相比,我擁有的太多了,也幸福多了。我還有什么理由,不堅強呢?回首往事,我要改變那個(gè)任性的我;珍惜現在,我要奮發(fā)向上,自強不息;展望未來(lái),我會(huì )靠自己的努力去實(shí)現夢(mèng)想!因為我已長(cháng)大。
每個(gè)人的童年只有一次,我會(huì )把童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當成一份最美好的回憶,用我的力量,譜寫(xiě)我人生最美的篇章!
初中《童年》讀書(shū)心得2
我在家看了一本書(shū),書(shū)名是《童年》。這本書(shū)是作者高爾基以自己童年為基礎寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。他寫(xiě)的著(zhù)作有《母親》《童年》《在人間》《我的大學(xué)》《海燕》等。讀完這本書(shū),他給我感觸頗深!锻辍返闹魅斯桨⒘锌巳。主要講述了小男孩阿勒克塞的童年記憶,從父親去世開(kāi)始,他目睹了母親和外婆的悲傷。他們搬家來(lái)到外公家,加入到一個(gè)嘈雜的大家庭中。而母親因為不滿(mǎn)外公家的貧窮和無(wú)休止的爭吵,在回到外婆家不久后,也離開(kāi)了阿列克塞。慈祥善良樂(lè )觀(guān)的外婆帶給他一些童年時(shí)期的溫暖?稍谒磉叺腵一些人和事,讓他感到無(wú)能為力;锇榇膶粌蓚(gè)舅舅害死了。
舅媽難產(chǎn)死了……貧窮和爭吵很快讓這個(gè)家庭四分五裂。當母親因為婚姻失敗并返回外公家后,教阿列克塞讀書(shū),寫(xiě)字。但是給阿列克塞生下小弟弟后也去世了。這些事使阿列克塞受到了打擊,促他離開(kāi)了外婆家,走向社會(huì )。實(shí)際上這本著(zhù)作里發(fā)生在主人公阿列克塞身上的事同樣也發(fā)生在高爾基身上。他的童年如此艱苦,從小失去父親和母愛(ài),在離開(kāi)外公家后,出外謀生計的過(guò)程中,抓緊一切時(shí)間學(xué)習,最終取得了很大的成就,成為蘇聯(lián)著(zhù)名的文學(xué)家。高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可幸福多了。我的童年從小就有爸爸,媽媽?zhuān)瑺敔,奶奶,外公,外婆的關(guān)愛(ài)。為我提供了好的學(xué)習,生活環(huán)境。
衣食無(wú)憂(yōu),早晨媽媽為我準備好豐盛的早餐,放學(xué)后,接我回家,并安排周末送我去上舞蹈課,暑假期間帶我去旅行,相比阿列克塞得童年,我感覺(jué)比他幸福多了。但他沒(méi)有放棄學(xué)習,長(cháng)大后終于成為著(zhù)名作家高爾基。我想,我更應該珍惜現在的時(shí)間,認真學(xué)習,掌握知識,長(cháng)大后不一定能成為像高爾基一樣的人,但一定能成為對社會(huì )有用的人。我是和媽媽一起閱讀高爾基的著(zhù)作《童年》,通過(guò)這次閱讀活動(dòng),我發(fā)現和家人在一起讀書(shū)能豐富我著(zhù)作本身以外的很多知識。我期待能和媽媽在空余的時(shí)間里再讀一本名著(zhù)。
初中《童年》讀書(shū)心得3
最近,我讀了高爾基的《童年》。這是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。講述的是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。阿廖沙自幼喪父,隨著(zhù)父親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開(kāi)始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。
外祖父暴力、貪婪、霸道,他掌管著(zhù)家里的一切,阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。他的.兩個(gè)舅舅因為錢(qián)財而互相殘殺,雅可夫舅舅還因為生氣而把自己的妻子連頭帶腳的兜住打死了,這可見(jiàn)當時(shí)的女人是多么的不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡,導致他背負過(guò)重摔死了。高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì )發(fā)生那樣的事。
有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了!碑敃r(shí)的社會(huì )多么黑暗,而這黑暗也深深地印在了阿廖沙的心里,可是每個(gè)人的黑暗中還是有一絲絲的陽(yáng)光,他的外祖母就是他的陽(yáng)光,她用她那圣母般的行動(dòng)感化了阿廖沙,讓他明白他的童年還有開(kāi)心的記憶。
這個(gè)故事描述的家庭:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊、斗毆……在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦,而她的外祖母胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的心,外祖母對阿廖沙的愛(ài),給予了阿廖沙堅強不屈的性格,讓阿廖沙感覺(jué)到自己的存在,她經(jīng)常給阿廖沙講神話(huà)故事讓他了解更多的事情也為了他長(cháng)大后不做一個(gè)心里陰暗的人。
讀完書(shū)的最后一頁(yè),阿廖沙的童年也結束了,等待他的是另一種截然不同的生活。我想,高爾基要告訴我們的是:鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤,讓我們永遠以那種積極,勇于拼搏的態(tài)度對待現在和未來(lái)的生活!
初中《童年》讀書(shū)心得4
我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年,童年是美妙的,童年是快樂(lè )的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,悲慘,令人不敢去回想。 可憐的高爾基三歲的時(shí)候喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著(zhù)母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的.頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現了陰影。 后來(lái)高爾基又結識了知心朋友小茨岡,兩人無(wú)話(huà)不談,結下了深厚的友誼?墒,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著(zhù)要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團結,兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。
這之后,高爾基又認識了木匠“好事情”,成了好友。 結果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。 這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。
只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。 我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒(méi)有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個(gè)善良的人,又怎會(huì )喜歡在家里發(fā)生戰爭呢?面對外祖父毫無(wú)人情的打罵,她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶!在歡樂(lè )中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現他的愛(ài),尋思他的恨,品味著(zhù)冥冥之中黑暗的光明。 我們現在豐衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂, 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們現在的童年來(lái)之不易!
初中《童年》讀書(shū)心得5
我在家讀了《童年》這本書(shū),這本書(shū)的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。高爾基是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人,出生于下諾夫哥羅德城。
這本書(shū)從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫(xiě)到阿廖沙到人間混飯吃結束,生動(dòng)地再現了沙皇時(shí)期七八十年代俄國下層人民的悲慘狀況。
《童年》這本書(shū)主要寫(xiě)了作者阿廖沙的父親早早過(guò)世了,三歲的他跟外祖母和外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛(ài)豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的`打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著(zhù)一點(diǎn)甜,可他的母親卻把她兒子的這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳墓。阿遼沙讀完三年級,就永遠離開(kāi)了他心愛(ài)的學(xué)校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。
在文中阿廖沙是一個(gè)善于觀(guān)察和非常敏感的孩子,能辨別好壞,他在外祖母的影響下,雖然生活在黑暗污濁的環(huán)境,但是逐漸成為了一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人;阿廖沙的外祖母勤勞、樂(lè )觀(guān)、善良、慈祥、聰明能干、熱愛(ài)生活,對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心;阿廖沙的外祖父的內心有著(zhù)善良的一面,但對金錢(qián)的貪婪腐蝕了他的靈魂。他專(zhuān)橫、殘暴、吝嗇、貪婪。
我們每個(gè)人都有一個(gè)童年。大部分的孩子都有一個(gè)快樂(lè )的童年,他們有著(zhù)幸福美滿(mǎn)的家庭,在家中就像小少年,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活;但是,還有少數的孩子沒(méi)有幸福的家庭,失去了父母過(guò)著(zhù)灰暗的童年。
如果我們現在有一個(gè)美好的童年,我們就要好好地珍惜;如果我們的童年中有許許多多的挫折,我們就要勇敢地面對,并努力地去克服。
不管怎樣,我們都要對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬和向往,做一個(gè)完美的自己。
初中《童年》讀書(shū)心得6
讀了《童年》我深有體會(huì ),讀了《童年》后我才感到我們的生活有多幸福!
這本書(shū)講了:三歲喪父,母親出走的阿列克謝在姥姥的慈愛(ài),老爺的兇殘中經(jīng)歷了有愛(ài),有恨,有喜,有悲的童年往事,度過(guò)了孤苦無(wú)依的童年。讀了這本書(shū)我體會(huì )到:家人是我們最珍貴的財富,珍惜現在的擁有的一切,學(xué)會(huì )關(guān)心我們身邊的親人,因為他們的愛(ài)是唯一的,是我們永遠的港灣。并且在一家中人人都是平等的,也沒(méi)有高低貴賤,所以每個(gè)人都要顧及別人的自尊和感受。同時(shí)相親相愛(ài),和睦相處,只有這樣才能產(chǎn)生快樂(lè ),幸福!使自己的心靈純潔開(kāi)朗。反之如果惡意傷害,取笑別人,傷害的不僅是他人的`自尊,個(gè)回事自己的心靈蒙羞。并且每一個(gè)人的心靈是要靠自己去珍惜,無(wú)論別人怎么對待,我們都要學(xué)會(huì )保護自己的心靈,真愛(ài)自己的生命!
同時(shí)生活真正的強者是那些面對突發(fā)事件能夠冷靜對待的人,而不是平日了以強欺弱,卻在關(guān)鍵時(shí)刻束手無(wú)策的人。只有平靜而勇敢地面對生活中的困難的人才能成為真正的強者。同時(shí)一個(gè)自力更生,用自己的奮斗創(chuàng )造明天的人,人生才會(huì )更加穩健而踏實(shí),其實(shí)這種人也是一種強者。人生的幸福感并非來(lái)自財富,而主要來(lái)自于善良和質(zhì)樸或內心的充實(shí)。強者也需要學(xué)習,因為一個(gè)人的知識和能力是有限的,只有找到值得我們學(xué)習的人去取長(cháng)不短才能在這個(gè)社會(huì )里生活下去。正如孔子說(shuō)的:“三人行,必有我師焉。則其善者而從之,其不善者而改之!
我們每一個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的,只有經(jīng)歷磨難才能成功,讓生活順流而下!同學(xué)讓我一起在自己的生活中做一個(gè)強人!
初中《童年》讀書(shū)心得7
讀完書(shū)的最后一頁(yè),阿廖沙的童年也結束了,等待他的是另一種截然不同的生活。
在歡樂(lè )中,在悲傷中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)現他的愛(ài),尋思他的恨,品味著(zhù)冥冥之中黑暗的光明。
七,馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了它。情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家,他認識了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的`,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母??全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
初中《童年》讀書(shū)心得8
合上這本書(shū),高爾基悲慘的童年有映在我的眼前。我又想起了托爾斯泰的童年,他的童年時(shí)快樂(lè )的,洋溢著(zhù)芬芳的氣息,而高爾基的童年卻充滿(mǎn)了打斗、咒罵、施虐和斗毆!锻辍匪枥L的世界是殘酷的。
這本書(shū)描繪了作者悲慘的童年:原名為阿廖沙的高爾基年僅11歲就失去了父親,到姥姥家為了生存奔波。他過(guò)得不像一般平凡的孩子,在姥姥家,只要犯一點(diǎn)小錯誤就得挨姥爺打,舅舅們?yōu)榱隋X(qián)互相殘殺。在這個(gè)家庭里除了姥姥對他好以外就沒(méi)有任何人愛(ài)護他了,媽媽也因為失去了丈夫而崩潰。后來(lái)因為阿廖沙犯了點(diǎn)小錯誤,導致姥爺直接用樹(shù)枝把他抽暈過(guò)去了,母親也離家出走。最后媽媽回來(lái)后,再婚了,身體也越來(lái)越差,在一天中午去世了,最后高爾基開(kāi)始了獨立的生活。
這本書(shū)最讓我記憶深刻的地方是姥爺把阿廖沙打暈那章。阿廖沙因為想學(xué)染色而不小心把一塊成品布弄破了,哥哥薩沙也犯了錯,而姥爺還不知道阿廖沙弄破了布,在晚上打起薩沙來(lái),薩沙被打急了,連忙告阿廖沙的狀,而姥爺卻打的更急了,阿廖沙極力阻止,卻被姥爺拿樹(shù)枝抽,抽到阿廖沙因痛的休克昏了過(guò)去。這個(gè)章節體現了阿廖沙童年的悲慘,犯一點(diǎn)小錯就要遭到大人的毒打,體現了姥爺喜歡暴虐人的.性格。
《童年》所描繪的世界是殘酷的,沒(méi)有任何的真情。就算是為主人勞作一輩子的長(cháng)工,在失去勞動(dòng)能力以后只能沿街乞討;就算小孩直犯一點(diǎn)微小的錯誤,也要被大人毒打。當時(shí)的社會(huì )是殘酷的,生活是艱辛的,而相比之下,我們現在所處的社會(huì ),和平而安詳,每個(gè)人都安居樂(lè )業(yè)。高爾基在那時(shí)能成為著(zhù)名的作家,我們怎么能不成為祖國的棟梁呢?
【初中《童年》讀書(shū)心得】相關(guān)文章:
初中《童年》讀書(shū)心得01-09
初中童年讀書(shū)心得01-09
童年的讀書(shū)筆記初中12-14
童年讀書(shū)筆記初中03-06
初中《童年》讀書(shū)心得5篇01-09
初中《童年》讀書(shū)心得(5篇)01-09
初中童年讀書(shū)心得5篇01-09
初中童年讀書(shū)心得(5篇)01-09
初中生童年讀書(shū)心得02-15