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《童年》讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-06-14 12:37:56 童年讀后感 我要投稿

《童年》讀書(shū)心得12篇

  有了一些收獲以后,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中,如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,以下是小編為大家整理的《童年》讀書(shū)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《童年》讀書(shū)心得12篇

  《童年》讀書(shū)心得 篇1

  “我不想我不想不想長(cháng)大,長(cháng)大后世界就沒(méi)有童話(huà)”。童年對許多人來(lái)說(shuō)就是一本童話(huà)故事,它是美好的,就像燦爛的陽(yáng)光,五彩的獻花,但是并不是每個(gè)人的童年都是那么美好,前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高爾基,他的童年卻是悲慘的。

  《童年》這本書(shū)籍生動(dòng)的再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。它講述的是阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去父愛(ài),跟著(zhù)母親和外祖母來(lái)到了外祖父的.一個(gè)小染坊,從此,黑暗的生活降臨到他的頭上,如貪婪,殘暴,愚昧,父子、兄弟、夫妻之間的勾心斗角,為爭財產(chǎn)經(jīng)常為一些小事?tīng)幊,甚至?dòng)手。四周殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信,竟會(huì )發(fā)生那樣的事情,但是在這個(gè)黑暗的家庭里,卻擁有一個(gè)勤勞,堅強,執著(zhù)的外祖母。和阿廖沙相比,我們的童年卻是美好的,沒(méi)有煩惱和痛苦,總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。但是讀完《童年》之后,我卻突然有了一點(diǎn)點(diǎn)罪惡感,回憶我的童年,我想到的都是快樂(lè )的,在我小的時(shí)候,我總是以自我為中心,也許是小,什么都不懂,所以才會(huì )有這樣的想法吧。但是現在的我已經(jīng)長(cháng)大了,我也懂得了許多,開(kāi)始有許多事都為他人著(zhù)想了。在《童年》這本書(shū)中我收獲的不僅僅是這些,還有我們應該執著(zhù)求知,不怕困難,持之以恒,并且以積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活。

  《童年》讀書(shū)心得 篇2

  《童年》是高爾基的三步曲之一,說(shuō)了高爾基從小的成長(cháng)經(jīng)歷,從埋葬父親一直到走向人間的整個(gè)過(guò)程.說(shuō)了沙俄時(shí)代統治階級的殘暴嚴酷,又展現了下層勞動(dòng)人民的正直,純樸,勤勞,表現了主人公的反抗和對壓迫者的憎恨。此外,還展現了當時(shí)社會(huì )滅亡的整個(gè)過(guò)程。小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述,展現了19世紀末俄國社會(huì )畫(huà)卷。

  小說(shuō)里的人物活靈活現,仿佛就展現在你眼前!拔摇笔且粋(gè)善良,活潑可愛(ài)極有天賦的`小男孩,“我”自幼喪父,生活在外祖父家,后又喪母,最后走向人間……“我”的外祖母慈祥,善良,讀起來(lái)很親切,聽(tīng)了心里曖烘烘的。她擅長(cháng)講故事,有時(shí)還帶來(lái)笑話(huà)講給我們聽(tīng),逗得我們哈哈大笑,她身材稍胖,會(huì )唱歌,跳舞,是世界萬(wàn)物的好朋友!拔摇钡耐庾娓甘莻(gè)脾氣很壞的人,喜好和人打斗,而且見(jiàn)到別人最先尋找人的有罪惡,壞的一面來(lái)譏笑別人,欺負別人。

  我愛(ài)《童年》這本書(shū)!

  《童年》讀書(shū)心得 篇3

  《童年》是高爾基的自傳體三部曲之一。主要寫(xiě)了主人公童年時(shí)期的生活經(jīng)歷和心路歷程,深可刻而生動(dòng)地描繪了俄羅斯十九世紀末期社會(huì )政治生活的歷史畫(huà)卷,作品中主人公的原型就是高爾基本人。這一型象既是高爾基早年生活的寫(xiě)照,也是俄國人民,,那一種處于社會(huì )之下的人民,經(jīng)過(guò)磨練后走向新社會(huì )的典型。

  當我讀到“外祖父狂叫一聲,猛的把我摔在地上,我的臉立及被磕破了!边@一句時(shí),我的.心里氣憤不已,在為主人公打報不平,也在心里咒罵著(zhù)外祖父?墒,我錯了。外祖父非常愛(ài)主人公,為了他,他竟不顧自己的臉面,在家里山窮水盡時(shí)沿街乞討,討來(lái)的東西毫無(wú)保留地給了孫子——主人公。

  主人公的童年歷經(jīng)磨難。父母去世,火災,貧窮,舅舅們的打罵,都沒(méi)有使他屈服,在那段時(shí)間里,他學(xué)會(huì )了堅忍。忍受別人的罵,打,嘲笑,諷刺,將痛苦轉為動(dòng)力,使主人公成功了。我將會(huì )把他當做人生的寫(xiě)照,發(fā)奮圖強。

  《童年》讀書(shū)心得 篇4

  《童年》“阿廖沙,親愛(ài)的孩子,你要記。翰灰艽笕说氖!大人都學(xué)壞了;上帝正考驗他們呢,你還沒(méi)有受考驗,你應當照著(zhù)孩子的想法生活。等上帝來(lái)開(kāi)你的心竅,指示你應當做什么,領(lǐng)你走那應走的道路。懂不懂?至于什么人犯了什么過(guò)失——這不是你的事。這讓上帝來(lái)判斷,懲罰。這要他來(lái)管,不是我們!”

  書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的.原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

  高爾基的生平教會(huì )我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰;我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新、明凈,一片蔚藍。

  《童年》讀書(shū)心得 篇5

  我讀了《童年》這本書(shū)后,就覺(jué)得阿廖沙從3——10歲一段生活經(jīng)歷,我認為當時(shí)的世界是十分黑暗,這個(gè)世界就沉睡在自私,無(wú)聊與罪惡中,所以認為阿廖沙十分可憐,但他的精神能夠讓我們學(xué)習。

  從這本書(shū)上,我覺(jué)得外婆心地十分善良。愛(ài)所有的人,所有一切痛苦都息不了她心中的仁愛(ài)之光,對阿廖沙和高爾基都十分疼愛(ài)。外婆是個(gè)十分愛(ài)勞動(dòng)的人,樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,能歌善舞,我認為高爾基在他外婆的疼愛(ài)下必須能好好成長(cháng)起來(lái),阿廖沙本來(lái)就沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài),如果沒(méi)了外婆,阿廖沙的心終就無(wú)法溫暖,所以在這片文章中,外婆是不能沒(méi)有的.。

  阿廖沙被他的兩個(gè)舅舅,讓他背著(zhù)十字架,結果被壓死了。這讓外婆和高爾基都十分難過(guò),他的兩個(gè)舅舅天天喝酒,天天打阿廖沙。所以阿廖沙的生活十悲慘!

  我十分慶幸我沒(méi)有出生在高爾基那個(gè)年代,不然真不明白我還活得下去嗎?所以我們應當珍惜此刻的完美時(shí)光,好好學(xué)習,長(cháng)大為祖國做出貢獻!

  《童年》讀書(shū)心得 篇6

  我們生活的豐富多彩,然而構成我們生活分豐富多彩的原因有哪些呢?作為一名學(xué)生來(lái)說(shuō),讀書(shū)就可以使我的生活豐富多彩,因而讀書(shū)就走進(jìn)了我們的生活!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話(huà)便告訴我們讀書(shū)的重要性。前不久,我讀了一本書(shū):《童年》。它是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,講述的是阿廖沙三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。讀了這本書(shū)后,給我幼小的心靈帶來(lái)了極大的震撼。原來(lái)這位偉大作家高爾基小時(shí)候是在苦難中長(cháng)大的。小說(shuō)中寫(xiě)到阿廖沙的外祖父是一個(gè)吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的作坊主,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。阿廖沙生活在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過(guò)早的體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡,然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖與光明。這就是意外祖母為代表的另外一些人,另外一種生活。這使我想起了人的一生,在生命的長(cháng)河里,我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷各種磨難與挫折,有些人一直不堅定而一蹶不振,有些人則憑著(zhù)頑強的信念,與困難做斗爭,最后贏(yíng)得光明與勝利。在這期間,也有一些人給我們鼓勵,正如外祖母一樣,讓我們體驗到快樂(lè )的生活。阿廖莎還有兩個(gè)舅舅,他們也是粗野、自私的市,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆,瘋狂的虐待自己的妻子,F今社會(huì )中,仍然存在著(zhù)這樣的現象。

  一些較富裕的人家,兒女為了家產(chǎn)整天勾心斗角,絲毫看不見(jiàn)親情,難道“兄弟手足”說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)就這么難嗎?還有那些年邁的`父母,養育了兒女幾十年,最后卻因財產(chǎn)問(wèn)題鬧“分離”可以說(shuō)是人生舞臺上的一場(chǎng)悲劇。這是阿廖沙剛來(lái)到外祖父家時(shí)所經(jīng)歷的一幕生活場(chǎng)景,這一幕真實(shí)反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。小說(shuō)的開(kāi)頭記錄的事阿廖沙與外祖母相依為命的一段生活。作者對外祖父的貪婪吝嗇進(jìn)行的尖銳的諷刺,對外祖母的寬厚善良和阿廖沙的董事能干進(jìn)行了細致的描寫(xiě)。外祖父和外祖母共同生活了五十多年,到頭來(lái),竟干出這等事!令人憤恨。同時(shí)我也很敬佩阿廖沙,因為他的勤奮讓他和外祖母的生活得以維持,希望自己以后也能成為這樣的人。讀完這本書(shū)后,給了我人生很多感悟,讓我知道了人生難免有挫折,只要你不灰心、不放棄,就一定能夠戰勝它,F在,我知道了如何在讀書(shū)中尋找樂(lè )趣,讀書(shū)走進(jìn)了我們的生活!锻辍肥侵(zhù)名作家高爾基的作品,這部自傳體小說(shuō)寫(xiě)的事高爾基的童年的悲慘生活,不但孩子們讀了感到受益無(wú)窮,作為家長(cháng)的我更是如此。

  整部小說(shuō)以家庭的暴力與仇恨為背景,從而襯托出了俄國下層人民沉重的生活狀況,同時(shí)也批判了小市民的自私殘暴。作家高爾基以其自身經(jīng)歷詮釋著(zhù)當代統治者的腐朽統治,表達了對統治者的不滿(mǎn)。小說(shuō)中最引人注目的還是高爾基那段痛苦的生活經(jīng)歷。那是他三歲到十歲的童年往事,一個(gè)孩子,在如此小的年齡竟能承受如此多的挫折,也不得不讓人敬佩。在現今社會(huì )與人生道路上,難免會(huì )遇到大風(fēng)大浪,從古至今,有幾人能夠笑著(zhù)過(guò)完一生,又有幾人能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在殘酷的現實(shí)中,只有堅強的毅力與不屈的精神,我們才能與困難作斗爭,最后走向成功。因此從小鍛煉孩子的生活能力,是培養孩子意志的重要時(shí)期!锻辍愤@部小說(shuō)中蘊含著(zhù)太多的人生哲理,細細揣摩,會(huì )帶孩子帶來(lái)很多啟示,使他們終身受益。所以,讀書(shū)會(huì )使我們的生活更加豐富多彩。

  《童年》讀書(shū)心得 篇7

  從《小攝影師》中,我認識了善良、平易近人的高爾基爺爺,于是我試著(zhù)閱讀他的作品,媽媽向我推薦了《童年》。帶著(zhù)輕松的心情打開(kāi)書(shū)本,卻被書(shū)中阿廖沙悲慘的童年所震驚?纯窗⒘紊,想想我自己,感慨萬(wàn)千……父親

  文章的第一個(gè)故事講阿廖沙的父親死了。雖然這個(gè)父親很恐怖,脾氣特別暴躁,經(jīng)常打人,而且打得很兇。但是失去了父親對于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是失去了頂梁柱,從此這個(gè)家就垮了。他們從此就住到了外公家,過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活。

  看著(zhù)阿廖沙悲慘的童年,想想我自己是多么幸福啊。爸爸帶著(zhù)我幾乎走遍了祖國的大好河山,泰國、韓國也留下了我們快樂(lè )的身影;今年暑假我和爸爸媽媽又一起去爬了泰山,在五岳之首的泰山之巔,我和爸爸媽媽緊緊地摟在一起,幸福寫(xiě)滿(mǎn)了我的臉龐。我十歲生日那天,媽媽特意給我準備了—個(gè)大大的蛋糕,爺爺奶奶、外公外婆等一大家子的人都簇擁在我身邊。我的童年生活就是這樣幸?鞓(lè )!

  外公的毒打

  父親死后,阿廖沙和母親只得到外公家生活。小小年紀失去父親,不但沒(méi)有得到更多人的憐憫與關(guān)愛(ài),身邊的人反而都討厭他們,不愿和他們生活在一起。有一次阿廖沙因為把桌布放到染桶里,惹怒了外公。外公一邊狂叫,一邊氣急敗壞地把阿廖沙往発子上摔去,阿廖沙失去了知覺(jué),醒來(lái)以后大病了好幾天……外公的毒打看得我膽戰心驚,哪有這樣的外公?我的外公疼我還來(lái)不及,連一個(gè)手指頭都舍不得動(dòng)的;爺爺奶奶更是把我當作手心里的寶;爸爸媽媽無(wú)微不至地呵護、陪伴我,我永遠是他們的小太陽(yáng)。相比之下,《童年》里的阿廖沙真的好可憐!

  撿破爛

  當繼父走后,阿廖沙又一次住到了外公家。他從那時(shí)起就開(kāi)始掙錢(qián)了,每到節假日就到大街小巷撿牛骨頭、破布、爛紙頭等東西,然后把這些撿到的東西賣(mài)給舊貨商。只要一有空他就去撿破爛……阿廖沙靠“撿破爛”,來(lái)維持他艱難的生活!雖然有時(shí)候我也會(huì )“撿垃圾”,但那是為了維護我們的環(huán)境衛生。當我們在美麗的校園里聆聽(tīng)老師的.諄諄教導時(shí);當我們在生機勃勃的公園里肆意玩耍時(shí);當我們在閱覽室靜心閱讀時(shí),阿廖沙在干什么?只能撿破爛!

  《童年》教會(huì )我珍惜身邊的親人,珍惜擁有的一切,感謝《童年》!

  幸福是什么?幸福沒(méi)有絕對值,只有相對值。幸福來(lái)得太容易,來(lái)得太經(jīng)常,或許就不會(huì )引起人們的重視與珍惜。小作者另辟蹊徑,把高爾基《童年》中小主人公的童年與自己作了對比,凸顯出阿廖沙悲慘的童年,從而反襯出自己的幸福生活:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆,滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)包圍著(zhù)他。小作者告訴我們,懂得珍惜,懂得感恩,這是幸福生活的前提。

  《童年》讀書(shū)心得 篇8

  隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,現在的孩子們都有一個(gè)美妙的童年,不愁吃穿,不知道寒冷不知道饑餓。當我看到讀到了高爾基的童年,我很慶幸我誕生在這個(gè)地方,這個(gè)時(shí)代。

  可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著(zhù)母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從今,黑暗的生活駕臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣非常的急躁,常常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現了陰影。

  后來(lái)高爾基又結識了知心摯友小茨岡,兩人無(wú)話(huà)不談,結下了深厚的友情?墒,好景不常,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇惡的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還每天鬧著(zhù)要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團結,兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,到處戲弄高爾基。此后,高爾基又相識了木匠“好事情”,成了好友。結果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,非常兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

  這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情急躁、乖戾、貪欲、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱情地參與了一份。只有和善、親善,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的勸慰。

  我喜愛(ài)文中的外祖母,她好像有種特別的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛(ài)她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒(méi)有懇求外祖父怎樣嚴厲得懲罰他們。一個(gè)和善的人,又怎會(huì )喜愛(ài)在家里發(fā)生斗爭呢?面對外祖父毫無(wú)人情的打罵,她也是一忍再忍。高爾基的`童年除了一些教化和友情,沒(méi)有什么再值得回憶!在快樂(lè )中,在哀痛中,在愛(ài)與恨的交織中,他的童年就這樣匆忙而過(guò)。在閱讀中,我發(fā)覺(jué)他的愛(ài),尋思他的恨,品嘗著(zhù)冥冥之中黑暗的光明。

  我們現在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝珍寶”哪能和高爾基那凄慘的童年同日而語(yǔ),年頭的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充溢陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們現在的童年來(lái)之不易啊!

  童年充溢著(zhù)快樂(lè ),童年到處是暖和,童年是值得回憶的相機,童年愛(ài)滿(mǎn)心窩,老師熱心地傳授學(xué)問(wèn),同學(xué)們相互探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤--吸取更多更好的學(xué)問(wèn),強壯成長(cháng).在這學(xué)問(wèn)的海洋中,我們結束了歡樂(lè )的童年,起先走向成熟。

  我們生活在一個(gè)充溢人道主義的社會(huì )主義國家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪欲,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是和善,純凈,樂(lè )觀(guān)的,因而我們的童年是充溢了華蜜和歡樂(lè )的。高爾基在那樣艱苦的環(huán)境下都能成為一代名家,我們也肯定要好好學(xué)習,實(shí)現自己的人生志向。

  高爾基能做到的,我們也能,我們不求一代名家,我們也要做一個(gè)隊社會(huì )有貢獻的人。

  《童年》讀書(shū)心得 篇9

  古時(shí)便有“稚子敲針作釣鉤”“蓬頭稚子學(xué)垂綸”之言,兒童的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、活潑天真躍然紙上,當代兒童的生活大多也是豐衣足食。我一直認為:童年可謂是人一生中最快樂(lè )的時(shí)光了,直到我讀完了高爾基的《童年》這本書(shū)。經(jīng)歷了一百余年的風(fēng)雨滄桑,《童年》仍然經(jīng)久不衰,贏(yíng)得了世界范圍內的讀者,很大程度是不是因為它寫(xiě)了一個(gè)不一樣的童年?這個(gè)童年完全顛覆了人們的認知,讓人們對阿廖沙充滿(mǎn)了同情和敬佩。

  孩提時(shí)父親的逝去,兒童時(shí)伙伴的奚落,少年時(shí)外祖父的打罵,還有接踵而至、蜂擁而來(lái)的種種厄運——知心伙伴的死亡,身體的遍體鱗傷,原本慈愛(ài)的母親染上惡習……這些命運的絆腳石正如狂舞不斷的暴風(fēng)雨,向年少的阿廖沙展開(kāi)猛烈的攻擊。盡管有外祖母的蔭蔽,小茨岡的開(kāi)導,阿廖沙仍然無(wú)法擺脫命運的魔爪。他被命運摁住了喉嚨。只是,他并沒(méi)有從此屈服,而是堅持擁有一顆勇敢、善良的心,支撐了下去,并與粗暴的外祖父、自私自利的舅舅們、心懷鬼胎的表兄弟們展開(kāi)了斗爭。

  我合上書(shū),閉起眼回憶時(shí),腦海里交織著(zhù)《童年》的一幕幕:阿廖沙隨著(zhù)歲月的磨礪成長(cháng)了起來(lái),也變得更加堅強。我穿梭在他童年的這段時(shí)光里,和他一起見(jiàn)證人性的丑陋與美麗:小茨岡死了,甚至被無(wú)聲無(wú)息、無(wú)人掛念的埋葬后,我看到了人性的假丑惡;兩個(gè)舅舅為了分家而大打出手時(shí),我又不禁打了個(gè)寒顫——手足相殘、世態(tài)炎涼啊。阿廖沙與小伙伴們撿垃圾并立誓不再偷東西時(shí),我看到了他們的純潔心靈;外祖母給阿廖沙講故事、親切地撫摸他時(shí),我看到了人間的美好;“好事兒”搬走時(shí),我又為阿廖沙感到惋惜,多么短暫而又珍貴的'友誼;阿廖沙捧著(zhù)獎狀回家時(shí),我更是涌起一陣不可言喻的喜悅。

  高爾基的一生,從一位自幼喪父的少年,成長(cháng)為一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命作家,個(gè)中的艱辛難以言表,他的善良、他的堅強、他的不屈不撓震撼了我。正如他自己在《海燕》中所說(shuō)的那樣:“這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔;這是勝利的預言家在叫喊——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

  讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!多么高亢的豪情壯志!高爾基在他的童年中,也多次詮釋了這句話(huà)。我想用李白的那句話(huà)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!”為他點(diǎn)贊!

  《童年》讀書(shū)心得 篇10

  每個(gè)人的童年都是值得回憶,值得珍惜的。對我來(lái)說(shuō)童年就是我最珍貴的寶藏。而高爾基的童年,我想,對他來(lái)說(shuō),是一段悲慘的遭遇。同時(shí),也是一份深情的回憶。

  這個(gè)“五一”節我看了不少書(shū),仿佛想在三天內將以前沒(méi)來(lái)得及看的書(shū)統統看完。而在那些書(shū)中,我最感興趣的就屬高爾基的《童年》了。據我了解,《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,他向我們生動(dòng)地敘述了阿廖沙在黑暗社會(huì )追求光明的奮斗歷程,展示了19世紀70到80年代的□社會(huì )風(fēng)貌。

  讀完《童年》,了解了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,讓我覺(jué)得我是多么的幸福。因為作者3歲時(shí),父親就病故了,母親帶著(zhù)他回了娘家。在那里,外婆對他很好,是個(gè)慈祥的夫人,可是他的外公卻是個(gè)自私、貪婪而又專(zhuān)橫的小業(yè)主。小阿廖沙在他那里不知吃了多少鞭子。而他可憐的母親在改嫁后,生病死了11歲的阿廖沙就此被外公殘忍地趕出家門(mén),在社會(huì )上自謀生路

  據此再反觀(guān)下我自己,我猛然覺(jué)得自己是多么的幸福:爸爸媽媽、爺爺奶奶都在我身邊呵護著(zhù)我,犯了錯誤至多只是嚴厲的批評而不會(huì )是鞭子的.抽打;永遠也不用擔心自己的衣食住行。

  在這些截然不同的兩種生活面前,我陷入了沉思。我忽然覺(jué)得,自己是那么的幸福,那么的快樂(lè )。所以,我要好好珍惜現在的美好時(shí)光,否則,以后你哪怕再后悔,都晚了。

  《童年》讀書(shū)心得 篇11

  《童年》是俄羅斯作家高爾基自傳三部曲中的第一部,也是高爾基三部曲中不可欠缺的一部經(jīng)典。

  文章中的主人公阿廖沙其實(shí)是高爾基本人。高爾基說(shuō)過(guò):“在沒(méi)有外祖母時(shí)我一直在黑暗里睡覺(jué),外祖母來(lái)了,她把我帶到光明的地方讓我在光明中感受。文章首先就寫(xiě)了外祖母。在高爾基記事時(shí)他的父親馬克西姆得了霍亂癥死了,阿廖沙不懂事沒(méi)感到傷心。后來(lái),阿廖沙跟著(zhù)母親與外祖母到了外祖父家,一家子蠢貨的家庭里,在這里阿廖沙結識了很多朋友像那個(gè)樂(lè )觀(guān)強壯的“小茨崗”伊凡,那個(gè)忠厚老實(shí)的.老長(cháng)工格里戈里,還有最重要的人,外祖母。

  但是同時(shí)阿廖沙也看到了黑暗的角落。米哈伊爾(阿廖沙的舅舅)干活不把人當人看,活活壓死強壯的“小茨崗”;雅科夫(阿廖沙的舅舅)打死自己的老婆;這些愚蠢的小市民的行為反而使幼小的阿廖沙變得更堅強。

  我的童年是那么快樂(lè ),這使我心里萬(wàn)分慚愧,我今后一定要像阿廖沙一樣堅強,盡情享受童年的快樂(lè )時(shí)光。

  《童年》讀書(shū)心得 篇12

  最近,我讀了高爾基的自傳三部曲的第一部《童年》。讀了這本書(shū)后,的心情久久不能平靜,為高爾基那悲慘的童年而感到震驚和同情。

  《童年》這本書(shū)描述了阿廖沙(即高爾基)三歲時(shí),失去了父親,隨勤勞、干事利索的母親生活在外祖父家。外祖母為人善良公正,熱愛(ài)生活,相信善總會(huì )戰勝惡,外祖父脾氣暴躁、愛(ài)財如命。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷爭吵、斗歐。在這個(gè)家里,阿廖沙看見(jiàn)人與人之間彌漫著(zhù)仇恨之霧。他的母親由于不堪忍受這個(gè)家庭,便丟下他,離開(kāi)了這個(gè)家庭。不久,母親突然回來(lái),而后再婚,可她的婚后生活是不幸福的,她常挨后父打。不久,阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生了。

  讀了這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。我十分敬佩高而基,他童年生活是那么悲慘,親人接二連三地死去,他卻能夠頑強地生活下去,在同情他的同時(shí),清醒得認識到高而基童年生活的時(shí)代正是社會(huì )走向衰敗的時(shí)候,在這個(gè)衰敗的社會(huì ),大多數人們都是生活在社會(huì )底層的勞動(dòng)人民,他們的生活水平都很低,高而基當時(shí)的家庭生活情況和悲慘的童年只不過(guò)是這些千千萬(wàn)萬(wàn)窮苦家庭的一個(gè)縮影,有著(zhù)痛苦童年的`孩子何止高而基一個(gè)人!是沒(méi)落的國家,是無(wú)情的社會(huì )造成了高爾基悲慘的童年,同時(shí)辛酸的生活也磨煉了他的意志。

  之所以敬佩和同情高爾基,是因為高爾基即使身處動(dòng)蕩社會(huì )和貧困家庭,他也沒(méi)有氣餒,沒(méi)有對生活喪失信心,因為他已經(jīng)充分領(lǐng)悟了生命的寶貴。

  難道這不能引起們深深的思考么?!

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