【合集】童年讀書(shū)心得15篇
當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?以下是小編整理的童年讀書(shū)心得,希望能夠幫助到大家。
童年讀書(shū)心得1
讀了《童年》這本書(shū),使我受益匪淺。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福啊。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補丁褲子。
布頭、爛紙片賣(mài)給廢品加工廠(chǎng)。運氣好才能有半個(gè)盧布的收入,如果運氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著(zhù)落;再想想我們,我們現在什么也不用操心,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的好日子,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好學(xué)習呢?
撿垃圾換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費來(lái)源,但學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說(shuō)他身上有臭味,我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭;高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習的'動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習,刻苦讀書(shū),終于取得優(yōu)異的成績(jì),受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
我和書(shū)沉思,不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái),我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學(xué)習,不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習,努力奮斗,朝著(zhù)美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。
童年讀書(shū)心得2
最近,我讀完了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。當我懷沉重重的心情放下書(shū)時(shí),我想起了我們現在的生活,跟高爾基的童年時(shí)多么的不同呀!
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著(zhù)母親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的'開(kāi)始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著(zhù)家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,主人公阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
然而,正義和善良是永遠存在的。以阿廖沙的祖母為代表的人是善良的,祖母經(jīng)常講故事給他聽(tīng),小茨岡常替他挨打……
與阿廖沙的童年相比,我們的童年是幸福的。我們的親人都對我們很好,如今世界和平,我們的社會(huì )愈加光明。而我們卻不好好珍惜這幸福的生活,我們嫌這不好吃,嫌那件衣服不好看……在困難面前,我們總是搬出父母,要知道父母也會(huì )老,我們會(huì )長(cháng)大,這些本領(lǐng)必須學(xué)會(huì )。
時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì )吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻,才會(huì )長(cháng)久,有所爭取,才會(huì )得到。
童年讀書(shū)心得3
馬克西姆高爾基的許多作品都十分有名。今天,我打開(kāi)了《童年》這本書(shū),情緒也隨著(zhù)書(shū)上的一行黑色的字體,忽起忽落。
主人公阿廖沙痛苦的童年打動(dòng)了我:他三歲喪父,跟著(zhù)母親和外祖母一起來(lái)到了一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊他外祖父家。阿廖沙的`外祖父不但不同情他,反而還經(jīng)常遭到外祖父的毒打。但是他的外祖母卻處處護著(zhù)他。
我想:他怎么會(huì )這么小就遭受這樣的環(huán)境,每個(gè)廣東省勞動(dòng)保障廳人應該有一個(gè)屬于自己的幸福童年。我為自己而感動(dòng)慶幸自己沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有受過(guò)像作者馬克西姆;高爾基這樣的童年。我有一段美好的童年,那時(shí)的我,很頑皮,也很淘氣。
記得有一次,在我7歲那年,我的第一顆牙齒都快掉了,媽媽居然還拍起手來(lái)祝賀我呢!我撅起嘴說(shuō):人家牙都要掉了,你還在那里高興能呢!我看你真是口袋里面裝米湯裝糊涂。媽媽一聽(tīng)哈哈大笑,說(shuō):傻孩子!當你的舊牙掉掉后,新牙就廣東省勞動(dòng)保障廳會(huì )長(cháng)出來(lái)。你就會(huì )長(cháng)大了。?我傻廣東省勞動(dòng)保障廳傻的笑了以后我經(jīng)常想起這件事情我都忍不住要笑出來(lái)。
阿廖沙的童年是非常黑暗的。我們這些孩子幾乎都沒(méi)有受過(guò)打,因為我們都不知道被別人用鞭子抽的滋味。我覺(jué)得:我們的童年跟阿廖沙有著(zhù)天壤之別廣東省勞動(dòng)保障廳。
我們擁有著(zhù)很多,但我們并不知足。我們總是奢求更多。因為在我們眼里大人們掙錢(qián)總是那么容易,似乎都不費吹灰之力。我們應該開(kāi)始為長(cháng)輩著(zhù)想,體諒他們,我們更應該滿(mǎn)足自己的生活。
童年讀書(shū)心得4
這次終于完整地讀完了高爾基的《童年》。我一直在想,《童年》教會(huì )了我什么?當我看到謝遼沙年幼喪父、受同伴的'欺負、被外公暴打,同時(shí)看到母親和外婆對謝遼沙的疼愛(ài)、火海逃生、謝遼沙與好事情愉快地交談……
我就知道,《童年》是要告訴我,對待苦難和挫折,要勇往直前;對待美好生活,要永不放棄,孜孜不倦地追求!苦難,成就人生!
童年讀書(shū)心得5
這個(gè)暑假,我讀完了《童年》這本書(shū),書(shū)中主人公的悲慘命運給我留下了深刻印象。
《童年》講述了阿廖沙悲慘的童年生活:從小時(shí)候失去父親,寄居在外祖父家,經(jīng)常受到不明不白毒打。然而阿廖沙不被苦難打到,機智頑強地與黑惡勢力作斗爭,也向我們展示了當時(shí)沙皇統治下普通群眾的悲慘生活;氐浆F實(shí)中,與阿廖沙相比,我們的生活是多么美好呀!有父母的呵護,有老師們的辛勤教育和關(guān)愛(ài),是多么的幸福呀!我想,我們應該珍惜今天的美好生活,更應該學(xué)習阿廖沙面對困難敢于拼搏、百折不撓的精神,在日常的學(xué)習生活中敢于面對困難、敢于面對挫折,不輕易向困難挫折低頭,刻苦學(xué)習,細致觀(guān)察生活、體會(huì )生活,學(xué)好本領(lǐng)、積累經(jīng)驗,在成功的道路上勇敢面對一切困難挫折,勇往直前而不是半途而廢。
他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著(zhù)。而此刻的.我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。
而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活在俄國沙皇時(shí)期又會(huì )怎樣樣?會(huì )認為那根本不是人生活的地方嗎?時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。
想起自己上學(xué)期期中考試考得不好,但我沒(méi)有被失敗擊倒,沒(méi)有陷于失敗中不能自拔,沒(méi)有自暴自棄,更沒(méi)有怨天尤人,而是暗示自己,對自己說(shuō):“加油!相信自己!下次一定能考好!”之后,我上課專(zhuān)注聽(tīng)講、多做習題、考前認真復習,終于在期末考試中取得了不小進(jìn)步。
這更使我深刻認識到:人生道路上只要我們有戰勝困難的勇氣,樹(shù)立必勝的信心,每個(gè)人都能抵達成功的彼岸!成為生活的強者!
童年讀書(shū)心得6
每個(gè)人的童年,都有每個(gè)人的獨特的風(fēng)采。高興也好,辛酸也罷,那都是一段段珍貴的回憶。那著(zhù)名高爾基所描述的他的童年又是怎么樣的呢?讓我們一起去品讀名人的童年吧!
主人公高爾基,全名為阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,出生于俄國下諾夫戈羅德城。他自幼喪父,被母親寄養在外祖父家,并在那里度過(guò)了自己的童年。在這期間,他見(jiàn)證了兩個(gè)舅舅因為分家產(chǎn),不顧及昔日的兄弟情而打了起來(lái);見(jiàn)證了他許多親朋好友的死亡;還見(jiàn)證了現實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨。
母親的去世、外祖父的家道中落,高爾基不得不離開(kāi)親人,來(lái)到城鎮為他人工作,倍受排擠和欺負。但是在這一段時(shí)間里,他并沒(méi)有放棄對生活的追求,還接觸到了書(shū)籍,沉浸在書(shū)的世界里。后來(lái),高爾基獨自一人來(lái)到喀山求學(xué),在俄國政治和革命的暗流涌動(dòng),以及一群進(jìn)步人士的熏陶下,他的思想得到了升華,也為后來(lái)成為名人打下了優(yōu)良的基礎。
高爾基這種對生活抱有熱情、努力奮發(fā)學(xué)習的感情激勵了我;叵胛覀兙磹(ài)的毛澤東主席,年幼時(shí)無(wú)論多晚回到家,都堅持著(zhù)練一百個(gè)大字。他可不是隨隨便便寫(xiě)完一百個(gè)大字就行了,而是認認真真地寫(xiě)完,沒(méi)寫(xiě)好就再重寫(xiě)幾遍,練好了才肯休息。他成年后,也都隨身攜帶著(zhù)一本書(shū),有時(shí)間就拿出來(lái)閱讀。在那個(gè)戰火紛飛的年代,搬家是常見(jiàn)的`事,他每一次搬家,都必定把所有書(shū)都帶上。
“我讀的書(shū)愈多,就愈親近世界,愈明了生活的意義,愈覺(jué)得生活的重要!睆母郀柣f(shuō)的這句話(huà)中,我們可以得知學(xué)習和讀書(shū)的重要性。在往后的日子里,我們應該要像高爾基那樣對生活抱有熱情,努力奮發(fā)學(xué)習!
童年讀書(shū)心得7
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情,但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客,隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些奇怪的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的,是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,有那么多的孩子甚至不懂什么叫打,因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打,被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪,兇狠的事情,更不會(huì )發(fā)生殘忍的將某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的.恐怖時(shí)間。
天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著(zhù)天壤之別。我們每一天生活在蜜罐里,被甜水泡著(zhù),被鮮花簇擁著(zhù)我們是多么幸福啊!
但擁有著(zhù)這些,我們并不知足,我們總是奢求更多。因為在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學(xué)會(huì )珍惜。那么,就從現在開(kāi)始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開(kāi)始為長(cháng)輩著(zhù)想,體諒他們;我們更應該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活。為了以后,為了將來(lái),為了我們到人間的那一天。
在我認為,讀書(shū)是人生中最好的娛樂(lè )。消遣的方式,它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識,而且可以給予人無(wú)限樂(lè )趣并能培養人與人出世的能力。在人們孤獨的時(shí)候,讀書(shū)變成了最大的樂(lè )趣。這時(shí)它既是人們豐富知識的工具,也是消遣的娛樂(lè )品,當人們在這時(shí)看它時(shí),會(huì )感到快樂(lè ),輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候,最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力。從讀書(shū)中獲得的對自己有利的東西是無(wú)窮盡的,能力便是其中之一,多讀一些好書(shū),對自己是有利無(wú)害的,如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運用書(shū)本中的知識,而是在書(shū)中的知識的基礎上不斷的創(chuàng )新,結合自己的實(shí)際,靈活運用,才是讀好書(shū)的最高境界。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這是高爾基的一句名言,也同樣是對書(shū)籍贊美中的一句名言。從這句話(huà)中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要,它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基所說(shuō)的,一本一本的書(shū),就像一個(gè)一個(gè)的階梯,能爬上高峰的路是陡的,是險的,是要努力才能爬上去的,讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯,對自己也是很有幫助的,但也要會(huì )選擇書(shū)籍。一本好書(shū)就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶,其中所蘊涵著(zhù)的知識與智慧是那樣的珍貴,書(shū)籍真可謂是人類(lèi)的良師益友,精神的糧食啊。
在一本書(shū)中,有時(shí)它會(huì )讓你傷心,同情的落淚;有時(shí)它會(huì )讓你開(kāi)懷大笑;有時(shí)它會(huì )讓你覺(jué)得身臨其境;有時(shí)它會(huì )讓你覺(jué)得它根本就在兩個(gè)世界。
我想,書(shū)籍是良師益友,精神的食糧,我們又有什么理由不好好讀書(shū)呢?
童年讀書(shū)心得8
讀了《童年》,我知道了高爾基的童年并不是那么快樂(lè )。
在高爾基三歲的時(shí)候,父親就去世了,他的外婆把接到了外公家,外公經(jīng)常打高爾基,母親又離家出走。之后,高爾基新認識了好朋友茨岡,外公的染坊失火了,高爾基的好朋友茨岡被兩個(gè)貪婪的舅舅害死了,高爾基很恨外公和兩個(gè)舅舅,也為茨岡感到傷心。
高爾基的童年很不快樂(lè ),而我們現在童年想要什么就有什么,想去哪兒就能到哪兒。我們的童年和高爾基的童年相比,我的童年更快樂(lè )。我深感到高爾基的童年被貪婪、自私的外公打罵,幸好有一個(gè)善良的外婆的`寵愛(ài)他,就這樣被撫養長(cháng)大,渡過(guò)了不幸的童年。
看到高爾基的童年這么殘酷,真難以想象他是怎么熬過(guò)自己不幸的童年的,后來(lái)他通過(guò)自己的堅持和努力,成為了著(zhù)名的作家。我禁不住想到了自己的童年,我今年也11歲了,當年的高爾基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事還要讓父母幫忙,遇到不會(huì )的題還求父母幫忙,衣服都是父母幫著(zhù)洗,事情與自己的心愿不一致會(huì )發(fā)脾氣?傊,就是我依賴(lài)性太強,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
讀完《童年》這本書(shū),我想,我要珍惜我自己的童年,試著(zhù)自己去處理一些事情,讓父母少為我操心。
童年讀書(shū)心得9
作者回憶的童年生活很有趣,令我想起了自己很小的時(shí)候。
小時(shí)候,我不在深圳生活,而是在老家,記得以前的舊房子,有一個(gè)很大的院子,快要下雨的時(shí)候,有幾只蜻蜓停在樹(shù)葉上,我和姐姐一起悄悄走過(guò)去,捉住它們。作者小時(shí)候院子中有魚(yú)缸,里面養了很多金魚(yú),我雖然沒(méi)有魚(yú)缸,但是,我卻有一個(gè)天然的“魚(yú)缸”。
小時(shí)候住的房子前,有一條小河,河水很清,那是我最喜歡的玩處。夏天的時(shí)候,河水涼涼的,岸兩邊種滿(mǎn)了綠油油的竹子,我們會(huì )下水,去摸小魚(yú)小蝦,因為竹林遮擋的關(guān)系,河水見(jiàn)不到陽(yáng)光,很涼從我們腳邊緩緩流過(guò),好舒服。記得有一次,因為踩到青苔,滑了一跤,摔到水里去了,幸好水不深,爬起來(lái)后,樣子滑稽極了,惹得伙伴們放聲大笑,現在想起來(lái),那些笑聲,真是充滿(mǎn)了童年的味道。
當然,那時(shí)的孩子也“很懂音樂(lè )”,我們喜歡拾竹葉,特別是漂在水中的竹葉,晚上,就搬張椅子坐在院子里,比比誰(shuí)吹得響,有時(shí)候發(fā)出了幾聲“怪聲”,大家就盡情的嘲笑,一直到直不起腰……
今年過(guò)年,我又去小時(shí)候住過(guò)的.地方,但卻看到原來(lái)的景色,只剩下一條渾濁的小河,以前的伙伴也搬走了,竹林也沒(méi)了。
可是,這沒(méi)關(guān)系,因為我會(huì )想作者那樣,把那些充滿(mǎn)童年味道的笑聲和充滿(mǎn)童年樂(lè )趣的地方,都變成我心靈深處的回憶。
童年讀書(shū)心得10
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高爾基的童年卻是非常的悲慘。
這本書(shū)主要講了阿廖沙在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著(zhù)他,阿廖沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì ),獨立謀生。
我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當年的高爾基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我幫忙,就說(shuō)一次做奧數題吧,讀了一遍以后,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng),在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗了后衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴(lài)性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。
在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨的`心,外祖母對阿廖沙的愛(ài),給予了阿廖沙堅強不屈的性格,讓阿廖沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人、幫助別人,那還會(huì )出現爭吵、打架之類(lèi)的事件嗎?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會(huì )對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書(shū)以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。
童年讀書(shū)心得11
童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,童年是充滿(mǎn)歡樂(lè )的,童年也是五彩斑斕的,每個(gè)人的童年,都有自己值得回憶、珍惜的地方。但是當我讀了《童年》這本書(shū)后,才知道了每個(gè)人的童年并不是幸福、快樂(lè )的。
小主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月,期間,他的得到了外祖母的疼愛(ài)、呵護,受到外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)。在小阿廖沙眼里,成人的世界是多么丑陋無(wú)情,家里強壯的男人經(jīng)常欺辱女性、毆打兒童,阿廖沙也經(jīng)常被外祖父毒打,有時(shí)甚至打暈了過(guò)去,就是這種善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象,阿廖沙就是在這種陰暗的狹小天地里度過(guò)了自己的童年。
其中,我比較喜歡的`人物是阿廖沙,也就是這本書(shū)的主人公,他的性格也和我們一樣,他好奇、活潑、善良。他喜歡交朋友,所以就認識了活潑可愛(ài)的三兄弟。阿廖沙是一個(gè)善于觀(guān)察的孩子,他能辨別是非,明白對與錯,雖然他生活在一個(gè)可怕的環(huán)境下,但他反而鍛煉成一個(gè)堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)向上的孩子。
和阿廖沙相比,我們的童年是幸福美好的,沒(méi)有煩惱和痛苦,就像在蜜罐里長(cháng)大的蜜蜂一樣,根本不用擔心吃不飽,穿不暖,我們的父母把我們當做掌上明珠,從小就受到了父母的百般呵護,更本不用受一點(diǎn)苦,我們也應該珍惜現在的美好生活,好好學(xué)習,天天向上,不虛度光陰,做一個(gè)對社會(huì )、國家有用的人。
《童年》這本書(shū)中,作者以生動(dòng)的筆觸給了我深深的啟示,生活不會(huì )是一帆風(fēng)順的,有磨礪的人生才會(huì )讓人堅強、勇敢,成長(cháng)的道路上我會(huì )帶著(zhù)這些金玉良言,披荊斬棘,像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔,永不言棄。
童年讀書(shū)心得12
記得小學(xué)的時(shí)候看過(guò)《童年》。那時(shí)候我只覺(jué)得阿萊莎是個(gè)很可憐的人,F在再讀總是新的。
阿麗莎的父親很早就去世了,他的母親把他送到他暴虐的祖父家。在這個(gè)家庭里,人與人之間的關(guān)系緊張而緊張,仿佛彌漫著(zhù)一層仇恨的迷霧。阿麗莎的兩個(gè)叔叔因為分居和盜用阿麗莎母親的嫁妝而不斷爭吵。還有一次,我被爺爺打得失去了知覺(jué),引發(fā)了一場(chǎng)大病。在學(xué)校,阿萊莎也遭受了歧視和困難。這個(gè)令人窒息的狹小空間并沒(méi)有讓他墮落。善良的奶奶,樂(lè )觀(guān)的小茨剛,誠實(shí)的格雷戈里,依然讓他看到了世界的真、善、美。反而阿萊莎在這樣的環(huán)境下逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強正直的人。他沒(méi)有逃避,樂(lè )觀(guān)向上,孜孜不倦地與悲慘的命運抗爭。
“不凍怎么知道梅花香?”我覺(jué)得高爾基傳達給我們的是堅持追求,不怕困難,持之以恒,永遠用那種積極努力的態(tài)度對待現在和未來(lái)!現在科技在不斷進(jìn)步,人卻越來(lái)越懦弱。遇到困難,就想退縮,逃避,走捷徑。屠格涅夫說(shuō):“要想幸福,首先要學(xué)會(huì )吃苦!焙玫纳钜欢ㄒ冻龊荛L(cháng)時(shí)間;如果你為某件事努力,你就會(huì )得到它。
縱觀(guān)歷史,無(wú)論古今中外,多少英雄是在血淚中成長(cháng)起來(lái)的'。在八年抗戰中,無(wú)數英雄為祖國獻出了年輕的生命。在敵人的槍口面前,他們無(wú)所畏懼,他們英勇戰斗,他們死去。無(wú)數先烈用他們的青春和熱血譜寫(xiě)了我們今天來(lái)之不易的幸福生活。
再比如本書(shū)作者高爾基。他的童年也經(jīng)歷了太多的悲傷,但如果他不勇敢面對,不努力,將來(lái)怎么可能成功呢?被塵世困住的心是悲傷的。相反,勇敢的心就像站在一群雞上面的鶴,與眾不同,閃閃發(fā)光;仡欁约,現在遇到的所謂困難和他們相比有哪些?把這些大大小小的困難當作墊腳石,一個(gè)個(gè)踩在上面,大步向前,攀上理想的道路,不畏艱難險阻。
“在漫長(cháng)的日日夜夜里,悲傷是他的節日,烈火是他的狂歡,傷痕成了一無(wú)所有的臉上的點(diǎn)綴”,這也許是對阿麗莎最好的詮釋。
童年讀書(shū)心得13
周末,我讀了《高爾基童年》這本書(shū),它講是高爾基怎么在苦難生活中堅強長(cháng)大故事。
高爾基不似我現在生活那么幸福,他童年苦難遠比歡笑多。他三歲時(shí),父親死于霍亂,母親帶著(zhù)他到外公家生活。在這個(gè)家庭里,吵架斗毆是家常便飯,父子、兄弟之間為了爭奪財產(chǎn)而勾心斗角。外公喜怒無(wú)常,脾氣暴躁,好幾次把小高爾基打得昏死過(guò)去。
再想想我生活,是多么幸福,每當我生病時(shí),父母都會(huì )無(wú)微不至照顧我;每當我難過(guò)時(shí),父母都會(huì )想辦法哄我開(kāi)心;每當我需要什么東西時(shí),父母會(huì )盡量滿(mǎn)足我……而我有時(shí)卻不會(huì )替父母著(zhù)想,讓他們時(shí)刻為我操心。
記得有一天早上,我上學(xué)起床晚了,卻埋怨媽媽沒(méi)有及時(shí)叫醒我,向媽媽發(fā)了好一通脾氣,現在想想真是后悔。而高爾基在那個(gè)陰暗家庭里,只有慈祥外婆是小高爾基唯一溫暖,使他最終能夠成為一個(gè)堅強善良人。因此,我要下定決心向高爾基學(xué)習,改掉嬌氣、任性毛病,讓自己成為一個(gè)孝敬父母、為他人著(zhù)想、對社會(huì )有用人!
童年讀書(shū)心得14
暑假里,每天完成作業(yè)后,我感到十分無(wú)聊。那天,我看見(jiàn)書(shū)架上有一本書(shū),名字叫做《童年》,便拿來(lái)看了一會(huì )兒,沒(méi)想到看入神了?赐曛,我的心中有說(shuō)不出的滋味。
這本書(shū)中的主人公叫做阿廖沙,他的家庭十分悲慘,我非常同情他。阿廖沙的父親很早就去世了,他的母親也拋棄了他,把她丟給外公和外婆撫養。外公的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打阿廖沙和外婆,不過(guò)幸好外婆十分疼愛(ài)他。過(guò)了很多天,阿廖沙的母親回來(lái)了,她帶回來(lái)了一個(gè)新的父親。那時(shí),阿廖沙變了,他變得不愛(ài)與人來(lái)往,一個(gè)多么天真可愛(ài)、陽(yáng)光活潑的小男孩變成了這個(gè)樣子。
比起阿廖沙的童年生活,我可比他幸福的太多太多了。我的童年生活就像一個(gè)美麗而又溫暖的天堂,而阿廖沙的`童年生活卻像一個(gè)陰冷黑暗的閣樓。
有一天晚上,奶奶把晚飯燒好了放在桌子上,我瞄了一眼菜,就一邊跺著(zhù)腳,一邊大喊:我不要!我不要!我不要吃這些菜,沒(méi)有一個(gè)是我喜歡吃,快點(diǎn)重新做!
你啊你真是身在福中不知福,我們小時(shí)候都沒(méi)有吃的食物,每天都餓著(zhù)肚子,那時(shí)只要有食物,我們都不管好不好吃,拿起來(lái)就大口大口的吃,你們現在有這么多好吃的食物,竟然還挑食,真是敗家呀!奶奶皺著(zhù)眉頭,用手指著(zhù)我說(shuō)道。但是她后來(lái)還是為我在重做了兩道,我愛(ài)吃的菜,我才停止了哭鬧。
當時(shí)我可真是不太懂事,竟然身在福中不知福,而阿廖沙卻沒(méi)有這么美好的童年,還比我懂事很多,他是多么想擁有我這樣養尊處優(yōu)的童年!我感到十分愧疚,我以后可不能再這么胡鬧了。
童年讀書(shū)心得15
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,內容包括了高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這一段時(shí)間的生活斷面!锻辍分邪⒘紊车男蜗缶褪沁@一代新人的代表!盁o(wú)疑,從這層土壤里仍然勝利地生長(cháng)出鮮明、健康、富有創(chuàng )造性的東西,生長(cháng)出善良――富有人性的善良,這些東西喚起我們對光明的人性的生活必然蘇醒這一不可摧毀的希望!闭麄(gè)作品雖然寫(xiě)的是痛苦的過(guò)去,卻洋溢著(zhù)明快的樂(lè )觀(guān)主義精神。
高爾基三歲失父,他的母親將他寄養在他的外祖父家。外祖父的家業(yè)逐漸衰落,阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了侵占阿廖沙媽媽的嫁妝,接二連三的爭吵、斗毆。由于家業(yè)日漸 減少,外祖父的脾氣越加暴躁。一天,阿廖沙出于好奇將白桌布一角放到了裝滿(mǎn)藍靛的桶里,結果被外祖父打的失去知覺(jué)。阿廖沙的母親不能忍受這種生活,便丟下 了阿廖沙獨自一人離家出走了。阿廖沙的外祖母非常地愛(ài)他,可是他的外祖父卻不愛(ài)人、愛(ài)懲罰人、愛(ài)打人。
后來(lái),外祖父遷居,母親在一天的'早晨突然回來(lái)了,開(kāi)始教阿廖沙寫(xiě)字,但是沒(méi)有過(guò)多久阿廖沙的媽媽就和阿廖沙產(chǎn)生了矛盾,再次離家出走。在出走的這段日子里, 阿廖沙的媽媽和別人結了婚,但婚后的生活并不好,他的丈夫老打她。由于和后父不和,高爾基再次回到了他外祖父家,可是他的外祖父已經(jīng)破產(chǎn),高爾基只好出去 跟其他小朋友去撿破爛維持生活。同時(shí),他也受到了別人的同情,讓他讀完了小學(xué)三年級,正在這時(shí),他的母親已經(jīng)病逝,高爾基回到家將他母親的尸體埋葬。
他回到了他外祖父家,外祖父對他說(shuō):“去,去,到人間去吧……”于是,高爾基便走入了人間,開(kāi)始了另一種生活。
【童年讀書(shū)心得】相關(guān)文章:
童年讀書(shū)心得10-09
《童年》的讀書(shū)心得10-09
童年的讀書(shū)心得10-10
《童年》讀書(shū)心得10-10
童年讀書(shū)心得(精選)07-23
《童年》讀書(shū)心得【精選】07-14