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朝花夕拾的讀后感300字

時(shí)間:2021-01-08 10:54:31 朝花夕拾讀后感 我要投稿

精選朝花夕拾的讀后感300字

  朝花夕拾讀后感300字

精選朝花夕拾的讀后感300字

  曾幾何時(shí),我已經(jīng)離童年遠去,但我還時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己五彩繽紛的童年;貞浧鹉切┩戡嵤,還時(shí)常記憶猶新,忍俊不禁。

  在這個(gè)寒假,我拜讀了魯迅先生所著(zhù)的散文集《朝花夕拾》!冻ㄏκ啊肥囚斞杆鶎(xiě)的唯一一部回憶散文集。它由十篇散文組成,比較完整地記錄了魯迅從童年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷和成長(cháng)道路。在回憶往事的基礎上,魯迅對當時(shí)的社會(huì )現象進(jìn)行了猛烈的抨擊,使它具有極強的現實(shí)針對性!冻ㄏκ啊愤@本散文集是現代回憶性散文的典范之作。

  《從百草園到三味書(shū)屋》,描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂(lè )趣和在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,接著(zhù)再寫(xiě)道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。開(kāi)頭的幾段寫(xiě)百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活,揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書(shū)塾教育的尖銳矛盾,表達了應讓兒童健康活潑地成長(cháng)的合理要求,體現了魯迅對舊社會(huì )私塾的不滿(mǎn)。

  《藤野先生》,記錄作者在日本留學(xué)時(shí)期的學(xué)習生活,敘述在仙臺學(xué)醫專(zhuān)受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫從文的經(jīng)過(guò)。作者突出地記述了日本老師藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,表現了藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格,體現出藤野先生是個(gè)真正的君子,表達了魯迅對藤野先生深情的懷念。

  魯迅在《瑣記》里回憶了隔壁家的衍太太表面對孩子好,其實(shí)是暗中使壞,讓孩子做危險的事,給魯迅看不健康的圖片,教魯迅偷媽媽的首飾,但對自己的孩子十分嚴格。表現出了她是一個(gè)自私自利,奸詐,壞心眼的婦人。主要回憶了自己離開(kāi)紹興去南京求學(xué)的過(guò)程。作品描述了當時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難,批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸《進(jìn)化論》的興奮心情和不顧老輩反對,如饑如渴地閱讀了《天演論》的情景,表現出探求真理的強烈欲望。

  在《父親的病》這篇文章中,魯迅的父親被江湖庸醫耽誤,死去了,一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親延醫治病的情景,描述了幾位“名醫”的行醫態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現,揭示了這些人巫醫不分、故弄玄虛、勒索錢(qián)財、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

  朝花夕拾讀后感300字

  一切感受都是那么的天真爛漫,令人回味,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來(lái)讓人感到親切,充滿(mǎn)激情。魯迅先生在文章中表現了他熱愛(ài)自然,向往自由的那份熱情,希望能自由自在的玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母家奴管束著(zhù),不過(guò),這正是兒童特有的。

  曾幾何時(shí),我已遠離了童年,每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習中,紛紛擾擾的生活中,童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》體會(huì )一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅吧一起熱愛(ài)自然,向往自由。

  朝花夕拾讀后感300字

  魯迅先生在文章中表現了他熱愛(ài)自然,向往自由的那份熱情,希望能自由自在的玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母家奴管束著(zhù),不過(guò),這正是兒童特有的。

  我讀的名著(zhù)是《朝花夕拾》,作者魯迅,我不覺(jué)得這像是一本名著(zhù),反倒像一個(gè)朋友與你閑聊家常。這本書(shū)主要是記述了魯迅從幼年時(shí)期到青年時(shí)期的道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長(cháng)的懷念之情,生動(dòng)的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫(huà)面!冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,是對逝去歲月的回憶,真摯的情懷,無(wú)奈的憂(yōu)傷,這一切都是能感受到的。

  我最喜歡的人物是藤野先生,魯迅初到東京時(shí),看到的是清國留學(xué)生在上野公園的櫻花樹(shù)下讓人鄙夷的身影,聽(tīng)到的是留學(xué)生們傍晚學(xué)跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡,于是他去了仙臺,在那里認識了藤野先生。藤野先生雖衣著(zhù)模糊,但對科學(xué)嚴謹求實(shí),對學(xué)生的作業(yè)一絲不茍,在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來(lái)。而且他平等公正,毫無(wú)民族偏見(jiàn),有著(zhù)高尚的人格。

  印象最深的情節是《從百草園到三味書(shū)屋》和《阿長(cháng)與山海經(jīng)》,細讀了《從百草園到三味書(shū)屋》享受這不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。三味書(shū)屋后面還有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄的。描述了兒時(shí)在家中百草園玩耍的無(wú)限樂(lè )趣。而《阿長(cháng)與山海經(jīng)》說(shuō)的是兒時(shí)與長(cháng)媽媽相處的情景,比如她睡相不好,“滿(mǎn)肚子是麻煩的禮節”,給我講“長(cháng)毛的故事”,謀害了我的“隱鼠”,給我買(mǎi)來(lái)了《山海經(jīng)》等?坍(huà)了一位可敬可愛(ài)的封建女性的形象,她有著(zhù)中國勞動(dòng)婦女的傳統美德,她不僅質(zhì)樸,而且善良,關(guān)愛(ài)別人。作者由原來(lái)的討厭她,變成敬她愛(ài)她。

  朝花夕拾讀后感300字

  鐘響,茶涼,卷掩;合手,遠眺,心憶。不禁憶起了自己的童年時(shí)光:我們曾拾貝殼,采冰花,編柳帽,吹柳笛,捕蜻蜓,吸花蜜……時(shí)光的扉頁(yè),刻滿(mǎn)了我們曾經(jīng)童年的美好,舊時(shí)光亦是青蔥年華的吻痕。盡管世界很大很大,時(shí)光的齒輪在不斷耦合,但在我心靈一角仍倔強地蜷伏著(zhù)童年不老的回憶。那時(shí)的淺淺笑意,那時(shí)的裙裾飄飄,那時(shí)的歡聲絮語(yǔ),那時(shí)的嗲聲嗲氣,不都是一朵朵艷麗的“朝花”嗎?可隨著(zhù)時(shí)間的'曝曬和歲月的雨淋,如今已是落紅滿(mǎn)地,歲月的長(cháng)矛啊,你就不能停止無(wú)情的殺伐嗎?

  夕陽(yáng)西下,倦鳥(niǎo)還巢。一氣呵成地讀完這本書(shū)仍意猶未盡,如飲盡香茗后的清香久久在舌尖徜徉。陽(yáng)光透過(guò)枝枝丫丫的樹(shù)梢款款地將投影打在我的臉上,讀后的思緒仍揮之不散。這是魯迅的獨特罷,在年老之后所寫(xiě)的回憶文章仍能窺探我的內心,不能不為之一動(dòng)!

  魯迅的兒時(shí)生活早已被時(shí)光珍藏,而我們的童年時(shí)光亦漸行漸遠;蛄魬,或不舍,或向往,這都是我的有感而發(fā)罷!

  待到夕陽(yáng)西下,采擷一朵晨花,那是一段帶露的舊時(shí)光;手捧《朝花夕拾》,坐在涼亭的木椅上,任春風(fēng)梳理秀發(fā),沏一盅香茗,與魯迅一起去回味一個(gè)人,一件事,一座城……怎不是人生的一大幸事呢?

  朝花夕拾讀后感300字

  夕陽(yáng)西下,倦鳥(niǎo)還巢。一氣呵成地讀完這本書(shū)仍意猶未盡,如飲盡香茗后的清香久久在舌尖徜徉。陽(yáng)光透過(guò)枝枝丫丫的樹(shù)梢款款地將投影打在我的臉上,讀后的思緒仍揮之不散。這是魯迅的獨特罷,在年老之后所寫(xiě)的回憶文章仍能窺探我的內心,不能不為之一動(dòng)!

  晨花初綻,沐著(zhù)五彩繽紛的日光婀娜多姿地搖曳,待到夕陽(yáng)西下時(shí)分去拾取零落的花蕊。失了份妍麗與美艷,卻增了份披著(zhù)霞光的風(fēng)韻。這是怎樣的心情呢?魯迅先生說(shuō):“帶露折花,色香自然要好得多,但是我不能夠。便是現在心目中的離奇和蕪雜,我也還不能使他即刻消化,轉成離奇和蕪雜的文章!

  翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),讓我隨著(zhù)這其中細致的描寫(xiě)和溫馨的回憶,真摯的感情和理性的批判去淺嘗綴在字里行間的記憶,懷想,留戀!字里行間的親善溫暖,如晨鐘暮鼓時(shí)的守望,寧靜而致遠,安詳而永恒......

  手捧《朝花夕拾》,感受著(zhù)魯迅先生對過(guò)往的溫馨回憶,對那些人、那些事的深情懷念:兒時(shí)留下深刻印象的長(cháng)媽媽?zhuān)悋l給予真誠關(guān)懷的藤野先生,人生坎坷、結局令人扼腕的范愛(ài)農,曾經(jīng)無(wú)限神往的“百草園”……

  不禁被魯迅先生撲面而來(lái)的清新雋永氣息所感染,這便是魯迅先生的人格魅力吧。魯迅,巴金曾說(shuō):“他的人格比他的作品更偉大。近二三十年來(lái)他正義的呼聲響徹了中國的暗夜,在荊棘遍地的荒野中,他高舉著(zhù)思想的火炬,領(lǐng)導無(wú)數年輕人向著(zhù)遠遠的一絲亮光前進(jìn)!闭\然,我曾驚嘆過(guò)魯迅是“民族魂”,是以筆代戈的戰士,是“俯首甘為孺子!钡娜嗣窆。他的思想光輝也閃現在他的文字當中,有著(zhù)對舊社會(huì )的種種抨擊。偽善的衍太太,醫德敗壞的庸醫,都是封建社會(huì )的產(chǎn)物;孤獨終老的長(cháng)媽媽?zhuān)^望投湖的范愛(ài)農,也是黑暗腐朽的舊社會(huì )造成了他們的不幸。

  朝花夕拾讀后感300字

  看著(zhù)《朝花夕拾》,仿佛又看到了小時(shí)候的我。以前的生活,是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,每天聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒脆耳的鳴叫聲,閑暇時(shí)間還經(jīng)?梢匀バ∠、湖泊中拿上幾塊扁平的石頭打水漂,喜歡到大自然的懷抱中,每個(gè)周末,總是要找藍天白云、綠水環(huán)流、綠樹(shù)成蔭的地方,好不痛快!

  翻開(kāi)魯迅的《朝花夕拾》一篇篇優(yōu)美的文字從我的眼前緩緩掠過(guò),在這字里行間,我仿佛體會(huì )到了些什么、感悟到了些什么……

  早晨的落花,傍晚拾起,人到晚年來(lái)回憶青少年的往事,又該是怎樣的情懷呢?魯迅的散文集《朝花夕拾》就像是茫茫書(shū)海中不起眼的一粒沙子,但它所散發(fā)的光芒卻影響了整個(gè)中國。

  《朝花夕拾》中所描繪的封建社會(huì )的場(chǎng)景,與我們現在的生活實(shí)在是大相徑庭,但它卻寫(xiě)出了對當時(shí)那個(gè)時(shí)候封建社會(huì )的強烈憎惡,魯迅犀利的文字并不含蓄而是一劍指出當時(shí)社會(huì )的腐敗。細細讀來(lái)《朝花夕拾》,發(fā)現它是通過(guò)許多巧妙的手法,來(lái)表達作者內心的感情的。而每一個(gè)情節,甚至于一個(gè)極其細小的讓人幾乎無(wú)法發(fā)現的小情節都蘊含著(zhù)極深的道理。

  《朝花夕拾》體現了魯迅深邃的思想和高超的寫(xiě)作藝術(shù)。

  記敘、描寫(xiě)、抒情和議論有機地融合為一體,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。在對往事深情的回憶時(shí),作者無(wú)法忘卻現實(shí),時(shí)不時(shí)插入一些“雜文筆法”(即對現實(shí)的議論),顯示了魯迅先生真實(shí)而豐富的內心世界。擅長(cháng)攝取生活中的小細節,以小見(jiàn)大,寫(xiě)人則寫(xiě)出人物的神韻,寫(xiě)事則寫(xiě)出事件的本質(zhì)。作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時(shí),多用反諷手法。表面上很冷靜地敘述事件的始末,其實(shí)是反話(huà)正說(shuō),在敘述中暗含著(zhù)“言在此而意在彼”的巧妙諷刺,沒(méi)有正面指責與諷刺,但字里行間處處蘊含著(zhù)作者激憤的批判和諷刺。

  看著(zhù)《朝花夕拾》,仿佛又看到了小時(shí)候的我。以前的生活,是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,每天聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒脆耳的鳴叫聲,閑暇時(shí)間還經(jīng)?梢匀バ∠、湖泊中拿上幾塊扁平的石頭打水漂,喜歡到大自然的懷抱中,每個(gè)周末,總是要找藍天白云、綠水環(huán)流、綠樹(shù)成蔭的地方,好不痛快!

  我們的童年漸行漸遠,留下的是一個(gè)美麗的回憶!冻ㄏκ啊,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì )其中的幸福童年味兒吧,嵥榈挠

  憶在《朝花夕拾》中重現,不一樣的年代,一樣的快樂(lè ),童年,惹人懷念。

  朝花夕拾讀后感300字

  《朝花夕拾》講的大多是魯迅的童年故事,用“貓狗鼠”等小故事組成。其中“貓狗鼠”說(shuō)的是魯迅小時(shí)后。養了一只只有拇指大小的“隱鼠”一天保姆告訴他隱鼠被貓吃了。從此,他見(jiàn)貓就打,漸漸變的“貓見(jiàn)貓怕”后來(lái)他偶然聽(tīng)說(shuō)隱鼠并不是被貓吃了,而是被那個(gè)保姆給踩死了,緊管知道了真像,但他還是非常討厭貓。直到長(cháng)大后,因為名聲問(wèn)題,才改變了對貓的態(tài)度。

  還有一篇《百草堂到三味書(shū)屋》講的是魯迅小時(shí)后喜歡到一個(gè)名叫百草堂的地方玩。因為傳說(shuō)吃了人形何手烏就能成仙。于是,百草堂里的何手烏便慘遭毒手:他動(dòng)不動(dòng)就去挖何手烏的根,挖到土墻都壞了。不知道是不是因為太調皮的緣故。他被送到了全市最嚴厲的學(xué)堂,就是三味書(shū)屋。

  但江山易改本性難移。小魯迅經(jīng)常到學(xué)堂后院折臘梅。在上課時(shí)偷偷畫(huà)畫(huà)。我想:百草堂和三味書(shū)屋應該是魯迅童年記憶最多的地方吧

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