時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感600字
【篇一】
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一篇20世紀60年代的童話(huà)。書(shū)名就讓人浮想聯(lián)翩：蟋蟀不是生活在森林或是草叢中的嗎?它怎會(huì )來(lái)到寸草不長(cháng)的時(shí)代廣場(chǎng)呢?帶著(zhù)疑問(wèn)，我翻開(kāi)了書(shū)。原來(lái)，蟋蟀柴斯特因為貪吃，結果被困在野餐籃里，并被帶上火車(chē)，離開(kāi)了森林。經(jīng)過(guò)一次次的掙扎，終于，柴斯特跳出了野餐籃，但這時(shí)它卻來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。在那兒，柴斯特認識了善良的亨利貓和機靈的小老鼠塔克，還認識了他們的主人——小男孩瑪利歐。一心想回到家鄉的柴斯特在瑪利歐的報攤不斷地遭受挫折。但它和瑪利歐、亨利、塔克卻成為了好朋友，并在他們的幫助下，經(jīng)過(guò)自己的艱苦努力，成為紐約著(zhù)名的演奏家，通過(guò)它打動(dòng)人心的演奏，使瑪利歐的報攤生意日漸紅火，從而報答了瑪利歐一家。最后，柴斯特在朋友們的幫助下回到自己的家鄉。從這個(gè)故事中，我懂得了：人生最重要的不是出名，而是自由和快樂(lè )，失去了自由和快樂(lè )，生活就失去了意義。我還懂得：友誼對于每個(gè)人都是最值得珍惜的，有了朋友，人生才不會(huì )孤單，生活才會(huì )更加豐富多彩。名師點(diǎn)評：文章開(kāi)篇即設置了一個(gè)小小的懸念，作者對《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》充滿(mǎn)了疑惑，同樣的疑惑小作者又帶給了讀者們。小作者語(yǔ)言組織和概括能力非常強，將這本書(shū)的內容詳細而有條理地敘述了出來(lái)，使人們即使不看原著(zhù)也十分清楚故事的內容。文章條理清楚，表意明確，表達流暢。更難能可貴的是，小作者通過(guò)閱讀這本書(shū)，悟出了一些道理，即“人生最重要的不是出名，而是自由和快樂(lè )”，還有友誼的重要性。這些都值得人們去深刻地思考，給人以深深的啟迪。
【篇二】
暑假期間，我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)把我帶進(jìn)了神話(huà)王國，使我感觸到了悅耳的音樂(lè )，收獲頗豐。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到情面冷漠的紐約。它走運的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太賦有的家庭，有的時(shí)分連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以舍棄的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不丟失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂(lè )天分的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì )經(jīng)典的音樂(lè )作品，并且能演奏盛行的曲目。它還能自己作歌作曲，變成震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家。
讀了這個(gè)故事今后，合上書(shū)本，我揉了揉疲憊的雙眼。讀完今后，我思緒萬(wàn)千。我一定要學(xué)習蟋蟀柴斯特持之以恒的精力!由于我的喜好和它的喜好如出一轍，不過(guò)學(xué)習其他課程也要有特持之以恒的精力。為一個(gè)樂(lè )善好施的好市民!讀完今后，我思緒萬(wàn)千。我一定要學(xué)習蟋蟀柴斯特持之以恒的精力!我要吧這種精力發(fā)揚到日子中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，變成一個(gè)樂(lè )善好施的`好親愛(ài)的同學(xué)們，讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，這本書(shū)我一個(gè)小道理：懂得了咱們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應該珍惜友誼，都有一個(gè)寬恕的心，學(xué)會(huì )相互關(guān)懷，相互幫助。那么人世將會(huì )充溢愛(ài)，充溢歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )土。
【篇三】
有一只小小的蟋蟀柴斯特，因為貪吃而被人從康涅狄格州的鄉下草場(chǎng)帶到了繁華喧鬧的紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。原來(lái)蟋蟀住的淳樸而幽靜的鄉下，美麗的田野，潺潺的溪水，鳥(niǎo)兒的歌唱都是最美的音樂(lè )，現在卻變成了繁華喧鬧的城市。從熟悉的地方帶到陌生的地方。在那里幸好遇上了收養它的男孩瑪利歐、老鼠塔克和忠誠的貓亨利。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!
成名的柴斯特并不留戀這繁華的都市生活，卻懷念著(zhù)鄉間自由自在的日子，在朋友的理解和幫助下，它終于回到了擁有它美好回憶的康涅狄格州故鄉。我們每個(gè)人的人生道路都各不相同，會(huì )遇到困境和坎坷，但我們應該保持平衡的心態(tài)，迎接每一次挑戰，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，一定會(huì )看到絢麗的彩虹，只有擁有寧靜質(zhì)樸的心，生活才會(huì )對我們微笑。名師點(diǎn)評：作文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，條理清楚。作文開(kāi)頭小作者就直接介紹起故事的主人公來(lái)了，迅速進(jìn)入了主題。緊接著(zhù)介紹了故事的主要情節，情節描述簡(jiǎn)明扼要，沒(méi)有絲毫累贅。作文最后總結的道理觀(guān)點(diǎn)也比較鮮明，小作者能夠通過(guò)閱讀，增強對生活的感悟能力，也就有了很大的收獲了。其實(shí)這則故事揭示的道理可能還不止這一個(gè)，蟋蟀柴斯特的成功當然也離不開(kāi)朋友們的幫助，這就告訴我們在成功的時(shí)候切不能擁功自傲，忘記了曾經(jīng)患難與共的朋友。作文的結尾與正文部分缺少一個(gè)過(guò)渡，建議在最后一段前面加上“讀完這個(gè)故事，我明白了一些道理”。
【時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感600字】相關(guān)文章：
暑期《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11-01
關(guān)于《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感07-30
關(guān)于時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感07-18
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感作文100字01-19
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀書(shū)筆記09-02
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感200字（精選9篇）05-27
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記15篇10-11