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安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記

時(shí)間:2020-11-22 18:55:23 讀書(shū)筆記 我要投稿

安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記500字五篇

  優(yōu)秀的童話(huà)是人類(lèi)的精神家園,終極關(guān)懷。以下是小編搜集整理的安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記500字,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!

安徒生童話(huà)讀書(shū)筆記500字五篇

  第1篇:

  《安徒生童話(huà)》有著(zhù)獨特的藝術(shù)風(fēng)格:即詩(shī)意的美和喜劇性的幽默。前者為主導風(fēng)格,多體現在歌頌性的童話(huà)中,后者多體現在諷刺性的童話(huà)中。

  這本書(shū)里,每一個(gè)故事都會(huì )給我帶來(lái)啟發(fā),如:我讀完《打火匣》這個(gè)故事,覺(jué)得它很精彩。我特別喜歡故事里講到的那個(gè)神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗,現實(shí)生活中,雖然沒(méi)有這種打火匣,但我相信,那三只勇敢、機智、忠誠的狗卻是有的。通過(guò)這個(gè)故事,還讓我體會(huì )到了,面對任何困難,只要不放棄冷靜面對,就會(huì )使自己找到好方法成功渡過(guò)難關(guān)。

  喜歡童話(huà)倒并非因為留戀童年,迄今為止,我也只讀過(guò)一套安徒生童話(huà),出版時(shí)間很早,現在精裝的繪有完美彩圖的版本,我是看不進(jìn)去的。應該說(shuō),安徒生童話(huà)一直沒(méi)有給過(guò)我優(yōu)美的感覺(jué),也許是因為那些繁體字的晦澀,或者是鉛筆畫(huà)插圖的線(xiàn)條,又或者是仿宋體冷硬的字體,也許,是因為那些故事本身。我從來(lái)也沒(méi)有覺(jué)得安徒生童話(huà)是童話(huà),那些故事中所包含的深沉的生活現實(shí)和婉轉表達出的含義常常讓我不寒而栗——也許不過(guò)是我自己想得太多了。但不管怎樣,讀那些故事時(shí)的感覺(jué),無(wú)論是帶著(zhù)夢(mèng)幻的迷茫,還是抱著(zhù)嫌惡的恐慌,總是難忘。

  在讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我一邊為它歷久不的魅力而折服,一邊又產(chǎn)生了許多思緒。即便小時(shí)侯那種痛恨資本主義社會(huì )罪惡之感已根深蒂固,但是今天當我再讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),心里卻怎么也擋不住產(chǎn)生全新的理解。安徒生的這篇童話(huà)既真實(shí)地描繪了窮苦人的悲慘生活,又充滿(mǎn)著(zhù)對美好生活的幻想。其實(shí)安徒生在《賣(mài)火柴的小女孩》中寫(xiě)小女孩很想念奶奶,究其寫(xiě)作動(dòng)機,我想實(shí)際上這個(gè)故事傳達了他對母愛(ài)和家庭的渴望。安徒生14歲離家闖蕩之后終身未婚,連奶奶和母親去世時(shí)他也不在身邊。親情長(cháng)時(shí)間地缺失,一輩子漂泊遠離家庭,對家庭的溫暖只能靠幻想和懷念來(lái)慰籍。作者本身出身貧寒,對社會(huì )上貧富不均,強肉強食的現象感受極深:一面是饑寒交迫,沒(méi)有歡樂(lè ),受人欺凌——馬車(chē)橫沖直撞,男孩搶走了她的拖鞋;另一方面是“每個(gè)窗子都透出燈光來(lái),街上飄著(zhù)一股烤鵝的香味”,透過(guò)商家的玻璃門(mén)可以看到圣誕樹(shù)是那么大,那么漂亮。于是整片作品讓人感到充滿(mǎn)著(zhù)作者對不幸的窮人深切的同情,以及對貧富不均的社會(huì )的哀怨。在那個(gè)時(shí)代,作者找不到擺脫不幸的道路,只能以傷感的眼光看待世界,認為上帝是真,善,美的化身,可以引導人們走向幸福。作者寫(xiě)道:“奶奶把小女孩抱起來(lái),摟在懷里。她們倆在光明和快樂(lè )中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓也沒(méi)有痛苦的地方去了。”其實(shí)這段話(huà)只能說(shuō)是幻想,因為上帝根本就不可能存在的,在那個(gè)時(shí)代也不可能存在沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓也沒(méi)有痛苦的地方,所以小女孩會(huì )痛苦地死去了。當我再次細讀該文時(shí),我發(fā)現其實(shí)小女孩的經(jīng)歷固然有許多不幸,苦難,但是作者卻一再強調小女孩死時(shí)“嘴上帶著(zhù)微笑”,“誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么看到過(guò)多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著(zhù)她奶奶一起走向新年的幸福中去。”我想,安徒生的本意是認為死去就可以不再受痛苦,對生活在苦難中的小女孩來(lái)說(shuō)是一種解脫。安徒生用宗教的思想闡述了他悲天憫人的情懷。

  在寫(xiě)到小女孩面對如此不幸的生活,可是她沒(méi)有悲觀(guān)絕望,仍對生活充滿(mǎn)美好的憧憬,這一點(diǎn)令人很感動(dòng)的。的確,生活雖然窘迫,但是人不能失去對生活的追求和向往。當今中國雖然還有許多不發(fā)達地區,但是又有多少人靠自己的雙手辛勤地勞動(dòng)和奮斗改變了生活的面貌,走上了小康之路,沿著(zhù)這個(gè)角度我進(jìn)一步思考,人生道路漫長(cháng),生老病死總是不可避免的人萬(wàn)一與上不幸,不要悲觀(guān)和絕望,要像賣(mài)火柴的小女孩一樣懷著(zhù)幻想和追求。我想可以說(shuō)教給我們面對困窘和艱難的一種人生態(tài)度吧!

  優(yōu)秀的童話(huà)是人類(lèi)的精神家園,終極關(guān)懷。

  第2篇:

  《安徒生童話(huà)》它立足于現實(shí)生活,充滿(mǎn)對人類(lèi)美好的愿望,這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話(huà)創(chuàng )作的新篇章。

  在丹麥首都哥本哈根入口處的海面上,有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥,因為它是丹麥的一個(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國元勛,也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄,而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著(zhù)大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿,只有一條魚(yú)尾,原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”,丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話(huà)的主人公。

  《丑小鴨》它一生下來(lái),因為生得很丑,人們和動(dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力,終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。

  《賣(mài)火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿(mǎn)了黑暗,充滿(mǎn)了寒冷。新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一個(gè)光頭赤腳穿著(zhù)單薄的舊圍裙的小女孩,又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里,她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現了許多空虛的幻境,但最后卻凍死街頭。

  安徒生在他的作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方,《安徒生童話(huà)》猶如一朵鮮花,綻放在每個(gè)人的心里。

  第3篇:

  寒假里我讀了安徒生的童話(huà)故事——《丑小鴨》。故事中的主人公丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭,兄弟姐妹都長(cháng)者一身金燦燦的羽毛,而它卻與眾不同,長(cháng)者一身黑乎乎的羽毛,因此大家都不愿意理睬它,它十分自卑。后來(lái),它長(cháng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細的閱讀,只會(huì )覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話(huà)故事,要是好好的去體會(huì )它的含義,你就會(huì )認為里面蘊藏著(zhù)一個(gè)道理。童話(huà)中的丑小鴨因自己的外表丑陋,遭到了周?chē)腥藢λ谋梢?伤](méi)有在意,只管自己努力做事。慢慢地它長(cháng)大了,憑著(zhù)自己的努力,變成了一只漂亮的白天鵝。

  這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理,一個(gè)人身處逆境時(shí),不能消沉,不能自卑,要勇于奮斗,才有可能改變自己的處境。

  我們的身邊也有不少這樣的例子。有的同學(xué)相貌不突出,平時(shí)也不大愛(ài)說(shuō)話(huà),沉默寡言,是平平常常的一個(gè)人。但他們從沒(méi)放棄對自己的要求,努力學(xué)習,不恥下問(wèn),成績(jì)始終名列前茅,受到了所有老師的稱(chēng)贊。

  其實(shí),像丑小鴨似的孩子是很多的`,只要我們大家敢于磨練自己,勤奮學(xué)習,長(cháng)大以后一定都會(huì )成為一只只美麗的“白天鵝”。

  第4篇:

  看了《安徒生童話(huà)》這本后,令我十分著(zhù)迷,童話(huà)故事十分有趣,從書(shū)中我明白了許多道理。

  《安徒生童話(huà)》中有一個(gè)拇指姑娘的故事:在很久以前,有個(gè)善良的女人很想要個(gè)孩子,于是她像一個(gè)有魔法的老太婆求助,老太婆給了她一個(gè)孩子,就是拇指姑娘。女人十分疼愛(ài)拇指姑娘。沒(méi)過(guò)幾天不幸發(fā)生了,女人回家晚了,拇指姑娘被癩蛤蟆背回了家,后來(lái)拇指姑娘被小動(dòng)物救了,又遇到了小人國的國王,他們從此過(guò)上了幸福的生活。

  安徒生童話(huà)中有一個(gè)個(gè)有趣的故事,讓我們明白了一個(gè)個(gè)道理。還有一個(gè)更有趣的故事‘皇帝的新裝’講的是一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因為別人說(shuō)什么聰明的人能看見(jiàn)這類(lèi)騙人的話(huà),就硬是說(shuō)自己能看見(jiàn),看見(jiàn)就是看見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)就是沒(méi)看見(jiàn),別最后像皇帝一樣鬧了笑話(huà)出來(lái)。不只這些還有海的女兒,白雪皇后,紅舞鞋,鳳凰等更加有趣的故事讓我們閱讀。同學(xué)們請你們去閱讀這些有趣的故事吧,我相信你們一定會(huì )愛(ài)上這本書(shū)的。你們一定會(huì )愛(ài)上這本書(shū)的。

  第5篇:

  這是一個(gè)冬天的晚上,人家都在家里面吃東西,坐在火旁取暖。而賣(mài)火柴的小女孩卻穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著(zhù),她的手和腳都凍得通紅通紅。于是,他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴,輕輕地在火柴盒上擦了一下,突然,她自己變得暖和起來(lái),可每一次擦亮火柴,每一次又會(huì )被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了,但她不敢回家,就一直在角落里,孤苦伶仃的。當她把最后一根火柴擦亮,她的生命也就走到了盡頭,她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候,我被深深地打動(dòng)了。

  我想:現在生活條件是那么的好,而我們卻不珍惜。就連童話(huà)里的許多人物,都是那么珍惜自己所處的環(huán)境,而我們卻是那么的浪費。我們現在是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,根本不用我們去掙錢(qián),根本不用我們去勞作,所以我們認為一切都是應有的,我們根本就不在乎!

  因此,我們一定要好好學(xué)習,珍惜我們現在的生活條件。我們現在不好好學(xué)習,就不會(huì )有好的明天。如果我們不把學(xué)習當回事,我們就對不起父母,更對不起自己!我們要學(xué)習童話(huà)故事里吃苦耐勞的農夫,而不是學(xué)習貪婪無(wú)度的漁夫妻子。因此我們要好好的珍惜現在的生活……

  貴州省 惠水線(xiàn) 二中中學(xué)初一:陳森林

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