幼兒園大班教師讀書(shū)筆記精選

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　　幼兒園大班教師讀書(shū)筆記(1)：《學(xué)會(huì )執著(zhù)》讀書(shū)筆記

　　人生一世，有愛(ài)也有恨;有悲哀也有喜樂(lè );有知難而退也有執著(zhù)向往;有失去也有取得……

　　每一個(gè)人都應該學(xué)會(huì )執著(zhù)。

　　執著(zhù)理想。雖然理想需要付出太多的心血，但不能輕易就放棄。如果你不去執著(zhù)追求理想，那活著(zhù)還有什么意義呢?當你放棄理想的那一刻，你就像泄了氣的皮球，凄慘的樣子。如果你在理想面前執著(zhù)呢?那就一切皆有可能。即使有些人一輩子都沒(méi)有實(shí)現理想，但他們都得到了追逐理想的快樂(lè )、充實(shí)。

　　執著(zhù)陽(yáng)光。人生總有擺脫不了的陰霾，總有低谷的黑暗。只有執著(zhù)陽(yáng)光，才可以找到引領(lǐng)你走出陰霾，走向光明的崎嶇之路。

　　執著(zhù)青春。只有青春才經(jīng)得起磨礪，只有青春最敢于拼搏，只有青春才更易忘記摔倒的痛，只有青春才會(huì )活力四射，只有青春的傷口會(huì )很快愈合，只有青春才敢于墮落……你無(wú)法阻止青春遠逝，但你可以執著(zhù)青春的心靈，可以執著(zhù)青春的夢(mèng)。每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷青春，但青春的長(cháng)短取決于你執著(zhù)的程度。

　　執著(zhù)快樂(lè )。雖然我們無(wú)法預料下一刻將要發(fā)生的事情，也無(wú)法知道下一刻是快樂(lè )還是痛苦，但我們可以保持現在的快樂(lè )，可以用快樂(lè )的心迎接下一刻的來(lái)臨。

　　執著(zhù)愛(ài)情。愛(ài)情是兩個(gè)人的事情，也是一個(gè)人的事情。兩個(gè)人執著(zhù)愛(ài)情是最美好的事，可一個(gè)人執著(zhù)愛(ài)情是面對愛(ài)情的勇氣。愛(ài)與不愛(ài)是每個(gè)人的權利，有愛(ài)的人總是要比沒(méi)有愛(ài)的人快樂(lè )很多，生命因為愛(ài)情而更加璀璨。執著(zhù)的愛(ài)情，可以燃燒歲月的`激情，可以驅趕寂寞的煩惱，可以讓人忘記人生的疾苦。

　　執著(zhù)滿(mǎn)足。金錢(qián)地位，都是奢侈的夢(mèng)，都是生命里欲望的根源，充滿(mǎn)了挑戰，更充滿(mǎn)了陷阱，還荊棘密布。美麗的面容，青春的身體，都會(huì )隨著(zhù)歲月老去，都會(huì )在自然面前變得丑陋不堪。我們要滿(mǎn)足于時(shí)光的恩賜，要懂得面容和身體的美麗是暫時(shí)的，心靈美才是永恒的。當我們知足常樂(lè )的時(shí)候，人生就成了真善美的化身，面容還會(huì )帶著(zhù)微笑。

　　執著(zhù)堅強。風(fēng)風(fēng)雨雨是我們人生的洗禮，凄凄慘慘是我們勇氣的根源。有朝一日，當痛苦降臨在我們身上的時(shí)候，我們可以舉起堅強的臂膀，將痛苦拒之門(mén)外。再大的苦，也害怕遇到堅強�？嗪蜆�(lè )是此消彼長(cháng)的關(guān)系，我們是否堅強就是調整它們比例的工具。

　　執著(zhù)付出。與其痛哭流涕地向人乞討，還不如一份付出一份回報。如果你要坐享其成那你將會(huì )失去所有。不勞而獲的人會(huì )變得像蛀蟲(chóng)一樣可怕。青春的汗水就是暮年的收成，暮年的辛勤就是人生的充盈;夜的付出是為了白晝的光芒，白晝的付出是為了夜的璀璨。

　　需要執著(zhù)的東西還很多很多。執著(zhù)關(guān)懷，執著(zhù)真誠，執著(zhù)善良，執著(zhù)改變……人生的長(cháng)河里，腳下是一條崎嶇不平的蜿蜒之路，一切都是未知的，只要你對美好的事物執著(zhù)向往，一切又是已知的。你有多執著(zhù)，人生之路就有多遠。

　　幼兒園大班教師讀書(shū)筆記(2)：《丑小鴨》讀書(shū)筆記

　　小時(shí)候讀<<丑小鴨>>從沒(méi)有覺(jué)得它有多大的意思,現在讀來(lái)卻感觸很深,一只從出身就被別人欺負嘲笑的小鴨,就因為它長(cháng)的丑,可是它從不自暴自棄,一路跌跌撞撞,憑著(zhù)堅強的意志,終于變成了一只美麗的白天鵝.

　　其實(shí)丑小鴨的成長(cháng)過(guò)程應該可以成為我們的'借鏡,我想我們應該象它那樣勇敢面對現實(shí),決不向它低頭,努力超越自己,外表的美和丑不是我們所能決定的,我們能改變的有很多啊,心靈美.語(yǔ)言美.品德美.行為美等,難道我們擁有了這一切還會(huì )去在乎什么外表嗎?多一些開(kāi)心少一些愚蠢的煩惱,我們都可以變成美麗的白天鵝.

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