中華上下五千年讀書(shū)筆記600字
在《中華上下五千年》中，有許多值得我們敬佩，值得我們欣賞的人物。以下應屆畢業(yè)生小編為大家整理的中華上下五千年讀書(shū)筆記600字，歡迎閱讀本文!
【中華上下五千年讀書(shū)筆記600字一】
一段驚心動(dòng)魄的故事;一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物;一曲催人淚下的歌謠，都使我回味無(wú)窮，百看不厭。
一鳴驚人的楚莊王;臥薪嘗膽的勾踐;三顧茅廬的劉備;紙上談兵的趙括;毛遂自薦，多才多藝，精明;不肯向命運低頭的武則天……其中我最喜歡的是《才華橫溢的蘇軾》。
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁，亂石穿空，卷起千堆雪，江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰，遙想公瑾當年，小喬初嫁了……”這首《念奴嬌·赤壁懷古》大家一定不會(huì )陌生吧!就是出自蘇軾大師之手。
我認為蘇軾是個(gè)多才多藝，才華橫溢，豪邁，氣度不凡，關(guān)心民間疾苦，才思敏捷的大文豪!他為了關(guān)心百姓，決定遠渡重洋，不做官;他為了不讓民心動(dòng)搖，就對富人發(fā)話(huà);他為了讓西湖於寒清除，就派二十萬(wàn)民工，深挖河床……
蘇軾一生做了四十年的清官，經(jīng)常遭到排擠打擊，曾經(jīng)多次貶官，遭人陷害，在大牢中關(guān)上數百日。我十分佩服蘇軾這種不屈不撓的精神。我讀到我這里想到自己：
記得在我上四年級的時(shí)候，有一次，我考試考的很不好，就不敢回家，因為我怕，我怕媽媽會(huì )狠狠的批評我一頓。我當時(shí)，十分失落，總是悶悶不樂(lè )，媽媽知道后對我說(shuō)：“不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準自己前進(jìn)的目標。失敗是成功之母，從哪里摔倒，就要從哪里站起來(lái)，我相信你，下次你一定會(huì )考的很好的，好了，別垂頭喪氣的'了。”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)我一直銘記在心。
如果我當時(shí)像蘇軾大師一樣有著(zhù)不屈不撓的精神，就不會(huì )鬧一段笑話(huà)了!
中華民族是有一個(gè)悠久，燦爛文化的民族，日往月來(lái)，物換星移。幾千年來(lái)，人類(lèi)走過(guò)了一條不尋常的道路;興盛與衰微，
輝煌與悲滄和風(fēng)和日麗與腥風(fēng)血雨，多少事如煙而逝，多少事流傳百代，多少人悄然而去，多少人浮沉史海……
【中華上下五千年讀書(shū)筆記600字二】
我竟沒(méi)想到一本《中華上下五千年》讓我癡迷了一整個(gè)下午，從中午到傍晚，一發(fā)不可收拾。
這本書(shū)主要記載的是有關(guān)于中華民族的五千年的歷史。它凝聚了各個(gè)時(shí)期的故事，將它們編成一本具有歷史價(jià)值的書(shū)——《中華上下五千年》。讀完這本書(shū)，讓我對“歷史”充滿(mǎn)了興趣。
書(shū)中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如大禹治水，陳勝吳廣起義，赤壁之戰，鄭成功收復臺灣等等。其實(shí)我覺(jué)得，作者在寫(xiě)此書(shū)的時(shí)候不僅是想讓讀者了解歷史事實(shí)，而且還想讓我們體會(huì )古代人們的智慧與勤勞。其實(shí)每個(gè)故事的發(fā)生一定會(huì )有它的起因，而有些歷史典故還會(huì )讓現代人贊嘆不已，甚至作為借鑒，在當今社會(huì )還有著(zhù)同樣顯著(zhù)的效果。這些，無(wú)不證明古代人們的智慧。
在這本書(shū)中，最讓我難以忘懷的是公元前283年藺相如完壁歸趙。當時(shí)，趙王有一塊價(jià)值連城的“和氏璧”，而秦王愿意用十五座城來(lái)?yè)Q。趙國十分樂(lè )意，但又怕被欺騙，頓時(shí)束手無(wú)策。為了以防萬(wàn)一，趙王派藺相如去保護“和氏璧”。但是，當秦王拿到“和氏璧”后卻毫無(wú)拿城換壁之意，見(jiàn)大事不妙，藺相如急中生智，說(shuō)：“這璧有點(diǎn)瑕疵。”于是秦王信以為真把“和氏璧”給藺相如看，秦王上了當，沒(méi)辦法，只好拿出地圖把交換的城指給藺相如看。這次藺相如為了不再上當，在舉行換璧儀式之前，藺相如叫人偷偷地把“和氏璧”送回了趙國。最終藺相如戰勝了秦昭襄王，成功地完璧歸趙。
從這個(gè)故事可以看出古代人們的智慧結晶，藺相如在如此不利的情況下，急中生智，轉危為安。這除了要有良好的心理素質(zhì)和扎實(shí)的基礎，還要臨危不亂，學(xué)會(huì )觀(guān)察別人。而這些都是現代人難以實(shí)現的，要不遇到挫折就不再前進(jìn)，要不就膽小如鼠，看見(jiàn)大場(chǎng)面就緊張，語(yǔ)無(wú)倫次。所以我們要從別人的成功中獲取經(jīng)驗，擇善而從，勇于挑戰自己。
自古以來(lái)，多少以弱勝強的故事，像官渡之戰，赤壁之戰這些都證明了弱者對強者不一定是以慘敗告終，很多時(shí)候，決定戰爭勝負的不是兵力的多少，而是比拼將領(lǐng)的智慧。
中華上下五千年讀后感：慢慢地閱讀完最后一頁(yè)，一個(gè)個(gè)歷史故事猶如放電影般的在我的腦海中不停地浮現�！吨腥A上下五千年》讓我了解了歷史，體會(huì )到古代人的智慧與辛勤，更促使我努力學(xué)習。
【中華上下五千年讀書(shū)筆記600字三】
最令我敬佩的是盤(pán)古。在我的印象中他是一個(gè)強壯、高大的巨人，竟能不吃不喝的頭頂天，腳踏地，為的是什么，不就是為了我們美好的未來(lái)嗎?他舍己為人，無(wú)私奉獻，是一個(gè)值得敬佩的人。他開(kāi)辟了世界，使世界不再單調。他使我一生都忘不了，忘不了它的偉大，他為我們創(chuàng )造出了美好世界。
我最崇拜的人是黃帝，他冷靜、勇敢、聰明、善于發(fā)明，有一次，炎帝和蚩尤發(fā)生了沖突，炎帝趕忙請黃帝幫忙，黃帝并沒(méi)有慌張，立即召集兵馬，可是士兵都被蚩尤的威猛嚇到了，就連大將夸父都死在了應龍的腳下，蚩尤擺開(kāi)了毒霧陣，黃帝用指南車(chē)辨認出了方向，他親自擊鼓，鼓勵士兵，再加上許多兇猛的動(dòng)物，蚩尤很快敗下陣來(lái)，黃帝牢牢的把握這統治權，所以，我們都被稱(chēng)為，炎黃子孫。
最聰明的是倉頡，因為是它發(fā)明了漢字。從前，人們都用嘴來(lái)交流，想要記載下來(lái)，非常困難。是倉頡站了出來(lái)。開(kāi)始他記載牲口，但是隨著(zhù)牲口的怎多，就沒(méi)法記錄了。他用繩子打結，但是只能記一下小數，大數就麻煩了。他用貝殼，但是還是不方便。它從民間搜集了材料，經(jīng)過(guò)他的努力，終于發(fā)明出了漢字。
最愚蠢的就是周幽王了，他是一個(gè)昏庸的君王，什么不干，而且還偏偏喜歡美人。在他手下的大臣當中，有人提醒他，他不但不聽(tīng)，還把他關(guān)起來(lái)了，他的家人趕緊買(mǎi)了個(gè)鄉下姑娘，送給了幽王�？墒沁@美人整天不高興的樣子，就下令誰(shuí)能夠讓王妃一笑，就有重賞。一位大臣獻計，幽王就這么做了，她還真笑了幾聲。
中華上下五千年讀后感：《中華上下五千年》有很多好玩的故事，那就請你來(lái)一一品讀吧!
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