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三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)（通用55篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)，歡迎大家分享。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇1
假期里，我看了沈石溪的《狼王夢(mèng)》。沈石溪原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。
《狼王夢(mèng)》講述了一群狼的故事。有一匹名叫紫嵐的母狼，生下了四個(gè)狼崽，分別叫黑仔、藍魂兒、雙毛和媚媚。紫嵐想把它的孩子培養成狼王，但沒(méi)有成功。
媚媚無(wú)法成為狼王，因為它是一匹母狼;而黑仔在它沒(méi)有成年時(shí)，爪子太軟，牙齒沒(méi)長(cháng)齊，母狼又不在，被金雕吃了;藍魂兒在捕獵時(shí)，不幸被獵人捉住，失去了生命;雙毛在狼王爭位時(shí)被殺了。紫嵐為了狼孫的'安全，與金雕在高空同歸于盡。紫嵐一生的心愿沒(méi)有到達，還賠去了自己孩子的生命。
讀了這本書(shū)，我明白了對所有事情都要公平，不能偏心，否則都會(huì )有不好的后果。如書(shū)里紫嵐偏好黑仔，導致其他的狼崽剛發(fā)育不良，而雙毛還養成了自卑的壞習慣。也明白了凡是都要留退路，如果紫嵐能這樣的話(huà)，雙毛就不會(huì )死了。然后做事必須要膽大心細，不然就有致命的錯誤，藍魂兒如果仔細一點(diǎn)也不會(huì )被捉住后喪命。
雖然紫嵐沒(méi)有成功，但也沒(méi)人說(shuō)它失敗，因為它還有子孫后代�？傆幸蝗�，能夠完成它的“狼王夢(mèng)”。
《狼王夢(mèng)》故事精彩、細節生動(dòng)，使人身臨其境，讓人愛(ài)不釋手。然后從這本書(shū)里，我也明白了做事仔細、公平的道理。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇2
這天，我看完了《大鯨魚(yú)在海邊》這個(gè)故事。它是個(gè)溫馨童話(huà)，然后是由王一梅寫(xiě)的。
故事主要講的是在一個(gè)熱鬧的海邊，有一群可愛(ài)的小動(dòng)物們在沙灘上捉迷藏。它們是大鉗子海蟹、慢吞吞海龜、小扇子海貝。它們快樂(lè )的笑聲把一條深海里寂寞的大鯨魚(yú)也吸引過(guò)來(lái)了。大鯨魚(yú)好想和它們一起游玩，所以趁著(zhù)海水漲高時(shí)，游到了海邊�？尚�(dòng)物們從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的鯨魚(yú)，因此有點(diǎn)害怕，都紛紛躲了起來(lái)。就在這時(shí)，海水落潮了。大鯨魚(yú)被留在了沙灘上。
接下來(lái)，小動(dòng)物們聽(tīng)到了大鯨魚(yú)微弱的求救聲。原先，大鯨魚(yú)是不能長(cháng)時(shí)光離開(kāi)大海的，因為這樣它會(huì )渴死的。善良的`小動(dòng)物們就用了很多辦法，又請來(lái)老虎大象幫忙，最后在大家的齊心協(xié)力下，大鯨魚(yú)最后回到了大海，并和小伙伴們約好下次再一起游玩。
看完這個(gè)故事后，我感覺(jué)植物有生命，動(dòng)物也有生命。不管是誰(shuí)，然后生命對于每一個(gè)人來(lái)講都很重要。而且朋友之間的互相幫忙也是很重要的。我期望我也能有很多的好朋友，一起游戲，一起學(xué)習，互相幫忙。我愿大家都珍惜朋友，珍惜生命!
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇3
本書(shū)的作者，夏洛蒂·勃朗特以前說(shuō)過(guò)：我們的精神是平等的，然后就像我們的靈魂穿過(guò)墳墓，站在上帝面前，彼此平等。我十分認同她的想法，人與人本來(lái)就就應是平等的。
小說(shuō)中的簡(jiǎn)，從小失去父母，寄養在舅母家，受盡了欺凌與虐待。這本不就應是幼小的她所就應承受的。過(guò)度的受虐，進(jìn)一步萌了她的反抗意識。她以前說(shuō)過(guò)：“當我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們就應狠狠地回擊……”是啊，人與人既然是平等的，就不能肆無(wú)忌憚地侮辱人的人格，也不能隨隨便便動(dòng)手打人。古時(shí)候的封建社會(huì )，為什么必須要有奴隸制制度，難道那些當奴隸的就不是人嗎?然后我承認給帝皇下跪也是一種禮儀，那難道他們不明白男兒膝下有黃金嗎?這一系列的'奴隸制政策，就是在給人劃分等級，要明白人既然是平等的，為什么還要分地位，分品級!也許這只是當時(shí)的人們不懂得就應敢于追求人人平等而造成的后果。
現在是21世紀，社會(huì )制度有了明顯的改善，官員們不再像以前一樣利用自身的等級高低來(lái)威嚇老百姓，而是幫忙老百姓提高生活水平，把老百姓當作是一家人。這都是百年以來(lái)人們敢于追求平等的體現。
正如簡(jiǎn)所說(shuō)：“當我無(wú)緣無(wú)故挨打時(shí)，我們就應狠狠地回擊!”
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇4
本書(shū)作者是羅貫中，然后他為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上的歷盡艱險、斬妖伏魔。經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。這，就是《四大名著(zhù)》中的《西游記》。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：誠心向佛、頑固執著(zhù)的唐僧，疾惡如仇、本領(lǐng)高超的孫悟空，貪財好色的豬八戒但他卻不缺乏善心，心地善良、安于天命的沙僧。這四個(gè)人物性格不相同，但形象一樣，正好構成了鮮明的'比較，然后這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超呀!或許作者善于刻畫(huà)人物形象，這便是他的精妙之處了。其中我最最喜歡的那就是孫悟空了，想必你們也喜歡他。因為他的特點(diǎn)就是：神通廣大、技藝高超、勇往直前等。一路保護唐僧師徒成功地取到了真經(jīng)，然而他就成了我心目中的“偶像”。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，然后這，就讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神!!!這正是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁的不自覺(jué)地慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的。
當我翻開(kāi)《西游記》這本書(shū)時(shí)，腦子里充滿(mǎn)了幻想。之后，我就進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話(huà)世界。這，是一個(gè)單純的神話(huà)世界。我在讀這本小說(shuō)時(shí)常常有一種感嘆，想必這是我內心深處對于自由的欲望在呼喊吧!
《西游記》中師徒4人歷經(jīng)了千難萬(wàn)苦，然后鐘于取的真經(jīng)了……這也讓我明白了，只要你肯努力，堅持不懈的去做，終究會(huì )有成功的一天的!
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇5
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯特洛夫斯基，然后出生在一個(gè)工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產(chǎn)黨員，因積勞成疾導致全身癱瘓，后雙目失明，輾轉病榻長(cháng)達九年，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他并沒(méi)有心灰意冷，而是把筆作為武器，把文學(xué)創(chuàng )作當作自己新的工作崗位，開(kāi)始新的奮斗，并以驚人的毅力寫(xiě)出了這部不朽的名著(zhù)。
文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾·柯察金，同樣也鼓舞著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。
保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，然后在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗。
保爾是一個(gè)苦孩子，他生活在社會(huì )的最底層，受壓迫受欺侮，處在饑餓和死亡線(xiàn)上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社會(huì )地位挑戰，敢于起來(lái)改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫忙下，用心投身于捍衛蘇維埃政權的斗爭。保爾一生的經(jīng)歷實(shí)際上是向不公正的命運挑戰，向困難挑戰，向自身的殘疾和不幸挑戰的過(guò)程。但是，一個(gè)人究竟能夠承受多大的.苦難和打擊呢?一天之中冒著(zhù)槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒，身患傷寒餓著(zhù)肚子踩著(zhù)冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來(lái)，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉，然后只求能聽(tīng)見(jiàn)母親的聲音，然而親愛(ài)的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過(guò)升華之后變成精神財富獻給人類(lèi)：
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇6
當我借到《嚴文井童話(huà)選》這本書(shū)時(shí)，高興得跳了起來(lái)。早就想看這本書(shū)了，這天有緣相見(jiàn)，于是我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)貪婪地看起來(lái)。
我最喜歡其中《小溪流的歌》。故事講的是一條小溪沿著(zhù)崖壁，潺潺地流下來(lái)，沖撞著(zhù)堅硬的石頭，發(fā)出清脆的'“丁冬丁冬”的聲音，像是一首歌。然后小溪不但美麗，而且堅定。當遇到大石頭時(shí)，就像一個(gè)聰明的小孩，從石頭縫里鉆出去。有時(shí)鉆但是去就使勁躍過(guò)石頭，毫不猶豫地繼續向前奔流，永不停止。最終它變成了小河，但它沒(méi)有停步，繼續向前奔流。這時(shí)，一只可惡的烏鴉嚇唬它，叫它別流了。但它沒(méi)有被嚇倒。最后，小溪克服了重重困難，流進(jìn)了大海。
“不積小流，無(wú)以至江海�！毙∠亲詮姴幌�，永不自滿(mǎn)，不斷前進(jìn)，才到達了它最終的家。多么深刻的道理��！想想小溪，再看看自己，我不禁覺(jué)得羞愧。
我做事一向拖拖拉拉，遇到一點(diǎn)困難就想到放下。然后記得有一次，下著(zhù)很大的雨，我連想都沒(méi)想就對媽媽說(shuō)：“這么大的雨，我就不去補習班了，我就待在家里自我復習，好嗎？”此刻想起來(lái)，我就仿佛來(lái)到的小溪的面前，它像一面鏡子，照出了我的缺點(diǎn)，教會(huì )了我就應如何做好每一件事。
社會(huì )上有很多像小溪一樣的人，在生活的道路上奮勇前進(jìn)。我相信我立刻就是他們中的一員！
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇7
書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。以書(shū)相伴，人生就會(huì )有大不一樣。生活能夠清貧，但不能夠無(wú)書(shū)。博覽全書(shū)的人，往往知識豐富，能集眾家之所長(cháng)于其身，因此能使人喜歡讀書(shū)，將使他終身受益。
雖然我們都明白要多讀書(shū)，讀好書(shū)�？扇匀挥幸恍┤藳](méi)有養成良好的讀書(shū)習慣，究其原因，那是因為他們沒(méi)有對讀書(shū)產(chǎn)生興趣，興趣才是最好的老師！
讀書(shū)不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起讀書(shū)，既能留出一些時(shí)光與孩子共處，又能要求自己也養成讀書(shū)的習慣，一舉兩得。
經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì )思考，明白怎樣才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無(wú)序而紛亂的`世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問(wèn)題的方法。經(jīng)常讀書(shū)的人不會(huì )亂說(shuō)話(huà)，言必有據，每一個(gè)結論會(huì )通過(guò)合理的推導得出，而不會(huì )人云亦云、信口雌黃。
讀書(shū)的最終目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的潛力，培養自信心，構成實(shí)踐潛力。有道是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，因此，養成閱讀習慣將受用終生。然后閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發(fā)動(dòng)機，一個(gè)人養成了讀書(shū)的習慣，一輩子不寂寞。養不成讀書(shū)的習慣，一輩子不知所措。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇8
這個(gè)寒假里，我和媽媽一起讀了《我要做個(gè)好孩子》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了主人公金鈴和她的爸爸、媽媽、同學(xué)、老師之間以及中考的故事。
讀完了這本書(shū)，我明白了許多好孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，我從金鈴身上明白了各種好行為。比如：助人為樂(lè )、愛(ài)護動(dòng)物、關(guān)心同學(xué)……，這些金鈴都做到了。比如：然后《最后一個(gè)兒童節》里金鈴關(guān)心同學(xué)、《我能夠養蠶了》里金鈴愛(ài)護動(dòng)物、《獲獎專(zhuān)業(yè)戶(hù)》里為媽媽爭光、《老師病了》里關(guān)心老師……我覺(jué)得金鈴太值得我們學(xué)習了，與她比起來(lái)，我覺(jué)得我做的還不夠。但是，我有信心做的和她一樣好。好事先從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做，比如：
1、洗完手及時(shí)關(guān)掉水龍頭
2、定期給樓下小樹(shù)小草澆澆水
3、同學(xué)有困難用心幫忙4看到有人摔倒，幫忙扶起……只要我持之以恒，肯定能趕上金鈴。
讀完這本書(shū)，更讓我明白了做人要充滿(mǎn)愛(ài)心，懂得每時(shí)每刻都為他人著(zhù)想。然后比如：
1、你高興時(shí)別人正在悲哀，你要去安慰她。
2、被人不留意弄壞了你的`東西，你要去理解他。這些金鈴都做的十分好，我決心也要做的和她一樣棒。
我十分喜歡這本書(shū)，愛(ài)里面的主人公，是她讓我明白好孩子是多么重要。最后，我祝金鈴考個(gè)好成績(jì)。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇9
我欣賞悟空，因為他有著(zhù)異于常人的聰慧。菩提祖師敲他三下，他便心領(lǐng)神會(huì )，半夜三更拜師求藝。
我欣賞悟空，因為他不畏勢力，敢于反抗。他曾說(shuō)過(guò)“皇帝輪流做，明年到我家”的豪言壯語(yǔ)。他不僅龍宮借寶，地府勾名。面對天兵天將，也從不曾畏懼，他披掛握棒，殺得天兵天將敗下陣來(lái)。
我欣賞悟空，因為他武力高強，英勇無(wú)比。取經(jīng)路上，一路保護唐僧，師傅被各路妖怪捉拿，他便想盡各種辦法救他出來(lái)。雖被唐僧多次逐出師門(mén)，但依舊禪心不改，對師傅忠心耿耿。
我欣賞悟空，因為他樂(lè )于助人，有顆善心。當他知曉陳家孩童要被那靈感大王吃去，便施法變成陳關(guān)保，替當地百姓降魔除惡。
三年級的'讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇10
取經(jīng)隊伍中，唐僧崇信佛法，意志堅定，但他肉眼凡胎，常被妖怪蒙騙。
孫悟空神通廣大，英勇無(wú)畏，一路上斬妖除魔，保唐僧西天取經(jīng)，修成正果。但是他性子急，恃才傲物。豬八戒呆笨老實(shí)，但缺點(diǎn)也屬他最多，貪財好色，懶惰成性。沙僧最吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)，但他沒(méi)有思考能力，不能獨當一面。白龍馬謙虛勤懇，但自身能力還是不夠強。
唐僧師徒為何能取經(jīng)成功？因為他們都有相同的.信念，盡管他們的出發(fā)點(diǎn)不同，但為了這共同的信念，他們苦歷十四個(gè)寒暑，跋山涉水，最終獲得成功。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇11
孫悟空算是西游記中的絕對主角。他神通廣大，來(lái)歷不凡，從東勝傲來(lái)國花果山的一塊靈石中蹦出，又憑借自己的智慧成為了花果山群猴中的“千歲大王”。他也曾鬧東海，鬧地府，更是上天鬧到了天宮，這才被如來(lái)佛祖壓在五行山下。但我們從書(shū)中看出來(lái)的更多的是：孫悟空的善良純真，智慧勇敢，他最著(zhù)名的戰術(shù)是鉆到妖魔肚子里，他八次鉆到對手肚子里，一次有一次的戰法，一次比一次有趣。他堅持不懈，不畏艱險，不怕困難的精神，更是能啟發(fā)我們面對困難，不害怕，勇敢面對。由此可見(jiàn)，孫悟空的`確是我們中學(xué)生值得學(xué)習的榜樣。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇12
西游記是中國四大名著(zhù)之一。它講述了以唐僧為首的四個(gè)人去西方學(xué)習八十一難的故事�？赐曛�，孫悟空給我的印象最深。
孫悟空跳出了石頭。他被稱(chēng)為“石猴”，帶領(lǐng)猴子進(jìn)入“水簾洞”，成為“孫悟空”。成為國王后，他開(kāi)始教猴子練習武術(shù)。他去了東海龍宮，獲得了一件非常厲害的武器后，就去學(xué)魔法，然后去天壇大鬧，最后在五指山被佛祖碾壓，等待唐僧去解救保護唐僧取經(jīng)。孫悟空被落下的原因是他被落下了。他有“十八般武藝”的能力，我很佩服他。他的缺點(diǎn)是有時(shí)候缺少一點(diǎn)“聰明”。如果他有這個(gè)“智力”，他會(huì )很厲害的。
在日常生活中，要學(xué)習唐的.“從容”，學(xué)習孫悟空的膽識，學(xué)習沙老三的勤奮。學(xué)習八戒的從容…
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇13
有一天，悟空去找吃的，妖精知道了。她想：“唐僧一定來(lái)了，給他換碗飯吧�！�。豬八戒找到米，交給唐僧。
唐僧吃了以后胃疼的厲害。悟空回來(lái)時(shí)，發(fā)現唐僧在地上打滾。悟空飛到唐僧肚子里去看一看。原來(lái)是虎魄在里面跳舞打拳。悟空道：“你這個(gè)可恨的`家伙，有本事跟我打�！�。妖精道：“臭！”。孫悟空怒不可遏，掏出金箍棒就打，妖精一指頂住。悟空想把金箍棒做大，怕傷了唐僧。他試圖引誘妖精出來(lái)，改吃紅燒魚(yú)。妖精真的是被引出來(lái)的。
他們拼了命，從白天到晚上，十天十夜，一萬(wàn)回合，卻分不清勝負。唐僧，豬八戒，沙和尚把眼睛變成了熊貓眼。悟空打了最后一輪“無(wú)敵火焰拳”，妖精終于忍不住死了。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇14
今年暑假看了《西游記》這本書(shū)。你熟悉這本書(shū)嗎？
這本書(shū)是吳承恩寫(xiě)的。他把人物寫(xiě)得栩栩如生。有愛(ài)打抱不平的孫悟空，有貪懶的豬八戒，有拯救苦難的`觀(guān)音菩薩，還有彌勒佛的無(wú)窮力量。
我最喜歡的是孫悟空，因為他勇敢，有膽識，敢愛(ài)敢恨。書(shū)中精彩的情節令人難忘，書(shū)也很美，讓我忘了吃飯睡覺(jué)的一切。書(shū)中有許多精彩的故事，如《天堂里的一幕》、《孫悟空三打白骨精》、《芭蕉扇》等。雖然現實(shí)中不存在，但還是深深吸引著(zhù)我。
這本書(shū)我看完了，但還是想一遍又一遍的看。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇15
《西游記》是一部小說(shuō)，主要講述了四位師徒去西天取經(jīng)，一路上歷經(jīng)種種艱難困苦。為了得到真經(jīng)，他們挑戰了81種困難，戰勝了一個(gè)又一個(gè)惡靈，最終得到了真經(jīng)，成仙了。
四大師徒中最忠心的是沙僧，他忠心耿耿，渴望得到真經(jīng)。
豬八戒，好色，好吃好玩，貪吃，一事無(wú)成，遇到困難只想撤退。
孫悟空勇敢，不怕困難，打退了妖魔鬼怪。
唐僧啰嗦，但慈悲善良，不勞而獲。
通過(guò)這個(gè)故事，反映了孫悟空不達目的不罷休的追求精神。這個(gè)故事深刻地告訴我們，正義一定會(huì )戰勝邪惡，因為真理永遠存在，不達目的'決不罷休。這種精神才是我們需要的。這也讓我明白，如果我們想完成一件大事，我們必須一起努力，團結一致，才能成功。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇16
今年暑假看了吳承恩寫(xiě)的《四大古典小說(shuō)之一《西游記》。故事主要講的是唐僧經(jīng)歷八十一難，去西天取經(jīng)的故事。一路上，他們遇到了很多妖怪，但是通過(guò)大家的努力，他們克服了困難，打敗了妖怪，獲得了真經(jīng)。
在這個(gè)故事里，我最喜歡的是孫悟空與空氣的`對抗。他足智多謀，勇往直前，武功高強，不怕困難，幫助師傅取經(jīng)。唐僧一路被妖怪抓住，會(huì )想盡辦法救師父。沙僧有吃苦耐勞的精神，一路上的重活都是他干的。豬八戒，我最不喜歡。我只能偷懶。遇到困難，我總是退縮，回到高老莊。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，在我的學(xué)習或生活中，每當我遇到困難，我都不能退縮，只要我不懈努力，挑戰困難，我就會(huì )成功！
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇17
《西游記》這本書(shū)是四大名著(zhù)之一。
書(shū)中主要介紹了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，歷盡千辛萬(wàn)苦，一路走來(lái)各種妖魔鬼怪，終于得到了真經(jīng)。
孩子們很喜歡孫悟空，因為他有七十二變、目光銳利等很多厲害的技能，所以很受孩子們的`歡迎。但最重要的是，它有一顆尊重主人，不怕困難的堅定的心！所以特別值得學(xué)習！
而且要幫助更多值得我們幫助的人，在生活中多做善事，就像他們四個(gè)人一樣。
《西游記》真的很值得一看。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇18
第一個(gè)故事講的是孫悟空和虎力大仙斗雨的故事。孫悟空與馮、步云童子、掌管雷電的雷公、掌管雨露的龍王聯(lián)手擊敗了霸道的虎力大仙；第二個(gè)故事講述孫悟空和唐僧與鹿力大仙聯(lián)手打坐，打敗陰險的鹿力大仙；第三個(gè)故事講的'是孫悟空和楊麗大仙比驕傲的楊麗大仙視力更好；第四個(gè)故事講的是孫悟空施展神力，和虎力大仙一起砍頭，和鹿力大仙一起解剖，和楊麗大仙一起油煎，殺了三個(gè)妖怪，殺了人。
通過(guò)閱讀《西游記》，我認識到孫悟空聰明、足智多謀、機智、敏捷、自信、果斷。
我要好好學(xué)孫悟空，好好學(xué)習，好好鍛煉，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇19
《西游記》是明代作家吳承恩的代表作，講述了一個(gè)神話(huà)故事�！�，一只來(lái)自石現山的猴子掉進(jìn)了仙界的`菩提門(mén)，取名為孫悟空�？嗑毞ㄐg(shù)后，因醉酒被壓在五星山下。五百年后，觀(guān)音告訴孫悟空自救之道：要跟唐三藏學(xué)西天，當徒弟，果報完成之日就得救了。孫悟空跟著(zhù)唐三藏在路上，路上遇到了很多妖魔鬼怪。他們與豬八戒、沙僧聯(lián)手，踏上了艱難的西經(jīng)之旅。
我明白了，做好每一件事，都要有毅力。
他們經(jīng)歷了八十一難，唐三藏和孫悟空之間有很多誤會(huì )。我知道，如果我們想完成一件大事，我們必須一起努力，團結一致才能成功。相信所有人。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇20
說(shuō)到《西游記》，大家都不陌生，我是西游迷。
在這本書(shū)里，我最喜歡的角色當然是孫悟空。
孫悟空是一只不怕天地的猴子。他手里拿著(zhù)一根耐波針，叫做金箍棒。這根棍子可以隨意長(cháng)短，是大禹治水時(shí)留下的`。孫悟空用這根棍子把天打得粉碎。最后是佛陀把他壓在了五星山下。又過(guò)了500年，東土大唐的高僧唐三藏解救了孫悟空，和豬八戒、沙僧一起去西天取經(jīng)，終于有了積極的結果。
由此，我悟出了一個(gè)心地善良的唐三藏；神通廣大的孫悟空；還有忠誠的沙僧。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇21
我最喜歡的電視劇就是《西游記》。這個(gè)電視劇主要講的是唐僧和他的三個(gè)徒兒西天取經(jīng)的故事。
我最喜歡的主人公是孫悟空。我為什么喜歡他呢?原因是他會(huì )七十二變。太上老君想把他燒為灰燼，關(guān)進(jìn)去七十九天，誰(shuí)知他練成了火眼金睛。
原來(lái)，生活條件那么不好，但還是有許多成功的'人士。這也說(shuō)明了：學(xué)習的好壞不在于環(huán)境，而在于堅持。我們現在是新社會(huì )，如果我們不珍惜現在的生活，那就是一位失敗的人，同學(xué)們要在現在好好學(xué)習，不要浪費了現在的好時(shí)光。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇22
孫悟空沒(méi)拜師前很謙遜堅韌 尋訪(fǎng)了十年， 祖師處學(xué)了開(kāi)始傲炫耀變松樹(shù)，不把師傅放在眼里。
離開(kāi)了師傅去搶東海龍王的`寶物，完全流氓痞子作風(fēng)。
當個(gè)官又監守自盜玩忽職守吃桃子，坑蒙拐騙，擾亂秩序 被關(guān)進(jìn)了監獄。
刑滿(mǎn)釋放后和謹慎膽小的唐三藏遇到，相互磨合，取長(cháng)補短。
之后終于走上了正路，成了一個(gè)成功人士。
由此得出感悟，有志者事竟成，然而不能有了點(diǎn)成就就得意忘形，要時(shí)刻反省自己不要走上邪路，岔路。
不能被欲望領(lǐng)著(zhù)走。
要學(xué)會(huì )審視自己的缺點(diǎn)，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)去中和。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇23
《西游記》是中國古典神魔小說(shuō)中的巔峰之作，書(shū)中講述了唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷經(jīng)整整九九八十一難取經(jīng)的故事。作者細膩而深刻地塑造了四個(gè)極其經(jīng)典的形象：慈悲、寬厚但軟弱、迂腐的師父唐僧；富有反叛精神、神通廣大的孫悟空；自私狡猾、好吃懶做的豬八戒；任勞任怨、忠心耿耿的沙僧……他們懷著(zhù)不同的目的走上了同一條取經(jīng)路，面對各種難以想象的妖魔鬼怪、險惡絕境，他們既有矛盾，又有合作與情誼。 《西游記》作者吳承恩豐富的知識與驚人的想象力、非同一般的'幽默感和妙筆生花的高超寫(xiě)作技巧，相信會(huì )令每位朋友都獲益匪淺，從中取得人生路途中的“真經(jīng)”。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇24
今天，我讀了四大名著(zhù)之一一西游記，這本書(shū)是明代人吳承恩寫(xiě)的，主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四人經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦去西天取經(jīng)的故事。
其中，我最喜歡沙僧，因為他為人很老實(shí)忠厚，他的決心讓我贊嘆不已。豬八戒是師徒四人中最懶惰的'人，它只喜歡吃和睡，而且非常貪婪，做事沒(méi)決心，遇到事情就退縮。
孫悟空非常勇敢，不向困難低頭，他那堅忍不拔、不屈不撓的 很值得我們學(xué)習。唐僧有時(shí)會(huì )很固執，但他很善良，有一顆堅持不懈的心，因為有這種精神，所以取得了真經(jīng)。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到：想做成一件大事，往往不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到挫折與困難，我們要堅持不懈，不斷努力奮斗，才能取得成功！
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇25
我最近讀了《西游記》這本古典名著(zhù)，我被吸引住了。吳承恩把孫悟空寫(xiě)的栩栩如生。
在文中有一次真假美猴王，在一天，一群強盜，來(lái)打劫唐僧，被孫悟空給打死了，唐僧怪罪他并把孫悟空給趕走了。孫悟空沒(méi)有回花果山而是去南海找觀(guān)音菩薩。唐僧渴了八戒去打水了，可是半天沒(méi)有回來(lái)，沙和尚去找他。這時(shí)悟空出來(lái)把唐僧打暈了，之后真悟空和假悟空打起來(lái)了，來(lái)到地府，地府也分不清那個(gè)是真的.，那個(gè)是假的。到了如來(lái)佛祖那里假的悟空出來(lái)了，原來(lái)是六耳獼猴，被悟空打死了。
這篇文章豬八戒非常的好吃懶做，沙和尚誠實(shí)、友善，唐僧善良。
這是我的讀后感，我喜歡孫悟空他勇敢。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇26
這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)，名叫《西游記》。這本書(shū)講的是唐僧四師徒去西天取經(jīng)的故事，內容可精彩了。我最?lèi)?ài)看的一節是三打白骨精�？赐赀@本書(shū)使我受益匪淺，我很佩服孫悟空的神通廣大，有72變，還有一雙火眼金晴，那雙眼睛一看就知道誰(shuí)是妖怪，誰(shuí)是好人。孫悟空還經(jīng)常被師傅誤會(huì )，但還是堅持到最后去西天取得真經(jīng)。我要學(xué)習孫悟空那種不畏艱難，勇往直前，積極樂(lè )觀(guān)的斗爭精神，對學(xué)習上遇到的難題，要戰勝困難。唐僧的慈悲為懷、豬八戒的'力大無(wú)比、沙悟靜的誠信憨厚，都是我學(xué)習的好榜樣。唐僧四師徒力盡千辛萬(wàn)苦，終于取得真經(jīng)，讓我知道沒(méi)有付出，就不會(huì )有收獲，這就是我讀《西游記》從中得到的啟示。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇27
我最喜歡讀的書(shū)是《西游記》，它簡(jiǎn)直讓我愛(ài)不釋手。書(shū)中有很多精彩的故事，如大鬧天宮、偷吃人參果、三打白骨精等等。書(shū)中的人物個(gè)性鮮明、栩栩如生，有好吃懶做的豬八戒、法力無(wú)邊的如來(lái)佛、仁慈善良的唐僧……其中最具有特色的`就是齊天大圣孫悟空了，他為人正直、勇敢無(wú)畏，做事總是風(fēng)風(fēng)火火。
書(shū)中“三借芭蕉扇”的故事非常生動(dòng)有趣，其中最精彩的一段是：孫悟空變成了一條小蟲(chóng)子，鉆進(jìn)了鐵扇公主的肚子里，然后拳打腳踢，讓鐵扇公主疼痛難忍而乖乖地交出了芭蕉寶扇。孫悟空這種靈活多變、大膽無(wú)畏的精神讓我敬佩不已。我向大家推薦這本書(shū)，希望大家能夠學(xué)習到主人公的各種優(yōu)點(diǎn)，用到我們的生活中去。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇28
我喜歡看《西游記》，特別喜歡孫悟空，因為他和其他猴子不一樣，他是從石頭縫里蹦出來(lái)的，他神通廣大，天不怕地不怕，他敢闖東海龍宮，敢大鬧天宮，他不怕妖魔鬼怪，他一心想著(zhù)保護師父。我很想跟他做朋友，跟著(zhù)他去天宮、東海龍宮和很多地方看看。我想跟他學(xué)七十二變，筋斗云，我覺(jué)得他很勇敢，我也想跟他一樣，他敢跳進(jìn)水簾洞，當時(shí)他都不知里面有沒(méi)有妖怪。
可是我在想，孫悟空雖然聰明、勇敢，如果后來(lái)他沒(méi)有拜師學(xué)藝，他是不可能當好猴子的大王，只會(huì )受到別人的攻擊，也保護不了猴兒們。所以我覺(jué)得人就算天性聰明，還是要好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)才能保護好家園，不受外人的.欺負。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇29
在假期里，我讀了一本好書(shū)，名字叫《西游記》，它是我國四大名著(zhù)之一。
《西游記》的作者是吳承恩，在這本書(shū)里，共有四個(gè)鮮明的人物，有火眼金睛的孫悟空、有貪吃貪睡的豬八戒、還有誠信向佛的'唐僧和忠心耿耿的沙僧。他們師徒四人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到西天求取真經(jīng)，路上遇到過(guò)許多困難，有幾次，師父險些被妖怪吃掉，但都被徒弟們的勇敢和聰明才智而化險為夷了，最后，到達西天求取了真經(jīng)，孫悟空是我喜歡的角色，也是我心中的英雄，他不僅武藝高強，神通廣大，還足智多謀，對師父從無(wú)二心，他敢于和比他強大的妖魔作斗爭，勇敢的精神令我十分佩服。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇30
《西游記》里有很多很多本領(lǐng)高強的、生動(dòng)有趣的人物。
讀了《西游記》這本書(shū)，我受益無(wú)窮，我們一定要像孫悟空那樣機智勇敢，也要像唐僧那樣善良友好又大方。
西游記讀后感50字五
這一本書(shū)說(shuō)了唐僧在三個(gè)徒弟協(xié)助下斬妖除魔，歷盡艱險，終于取回真經(jīng)，師徒四人也修成正果。讀后我感到孫悟空是個(gè)熱愛(ài)自由不愛(ài)拘束勇于搏斗的'人，我很佩服他。豬八戒行動(dòng)莽撞貪吃，好睡懶做笨拙，貪戀想著(zhù)做女婿。我覺(jué)得他很懦弱。而沙僧是一個(gè)不大動(dòng)腦筋卻很聽(tīng)從師父和師兄說(shuō)話(huà)。四個(gè)人在困難重重的艱險，但他們永不放棄繼續去取經(jīng)。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇31
我有許許多多喜歡的書(shū)，比如《狼王夢(mèng)》、《斑羚飛渡》、《三國演義》、《稻草人》……但是我最喜歡看的書(shū)是《西游記》。這本書(shū)為我帶來(lái)了無(wú)窮的.樂(lè )趣，也讓我增長(cháng)了珍貴的見(jiàn)識。
這個(gè)假期我讀完了《西游記》上下冊。其中上冊共有五十回，第二十七回是我最喜歡的章節，這一回是寫(xiě)孫悟空三打白骨精的故事，甚是精彩。
在一個(gè)荒無(wú)人煙的深山，有一只妖精——白骨精。各地的妖精都知道吃了唐僧肉可以長(cháng)生不老，白骨精當然也不例外。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇32
有一天孫悟空師徒路過(guò)此地，白骨精突然心生一計，搖身一變，化作一位美若天仙的姑娘。左手提著(zhù)一個(gè)青砂罐，右手托著(zhù)一個(gè)綠瓷瓶。趁孫悟空外出摘水果的間隙，向唐僧款款走來(lái)。
就在唐僧出來(lái)欲迎接這個(gè)變身施主的時(shí)候，孫悟空及時(shí)歸來(lái)，當頭一棒，嚇得白骨精落荒而逃。
此后，白骨精又一次次變身，屢屢被孫悟空的`火眼金睛識破�？蓱z的孫悟空卻以“殺傷良民全家的罪惡”被唐僧逐出師門(mén)。
當然，正義是不會(huì )屈于邪惡的，真相大白后，白骨精被打得猶如落花流水。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇33
唐僧的三位徒弟中，我最喜歡的當數孫悟空。他雖然調皮貪玩，但是他對師傅忠心耿耿，一直伴隨唐僧西天取經(jīng)。盡管多次遭唐僧誤會(huì )，但他并不記仇，依然一心一意地陪同唐僧一路斬妖除魔。
我最欣賞他的.神通廣大和寬容大度。
其次是沙僧，他的忠心耿耿就更不用說(shuō)了。而且他武藝高強，他有一個(gè)項圈，是由九個(gè)頭骨制作而成的，最中間是一個(gè)葫蘆，它可以變成法船，帶唐僧渡河。取經(jīng)路上他功不可沒(méi)。
最后才是豬八戒，他好吃懶做，貪財好色，幾乎沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，但是他可以隨機應變，見(jiàn)機行事，對師傅也很忠心。
《西游記》本是一個(gè)神話(huà)傳說(shuō)，又像是童話(huà)故事。只有細心品讀，才能領(lǐng)略到它獨特的美。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇34
在這次假期里，我看了四大名著(zhù)中的《西游記》。我最喜歡的故事是三打白骨精。
三打白骨精講了，一個(gè)白骨精想吃唐僧肉長(cháng)生不老，所以白骨精變成一位小姑娘可是被孫悟空識破把她打死了，可白骨精不甘心，又變成了老婆婆和老公公，可都被孫悟空打死了。唐僧肉眼凡胎，見(jiàn)孫悟空打死了那么多人，又聽(tīng)了豬八戒的話(huà)，就把孫悟空趕回到了花果山。
這個(gè)故事讓我知道了孫悟空機智勇敢，豬八戒挑撥離間，唐僧不明是非。我們要向孫悟空學(xué)習，不計前嫌、勇敢做事。
三年級的'讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇35
我化了整整一個(gè)星期的時(shí)間看完了這本書(shū)，西游記是四大名著(zhù)之一。書(shū)里面講了唐僧帶著(zhù)三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)的故事。
唐僧是個(gè)心地善良的人，他的'臉上始終掛著(zhù)一種寬厚、慈祥的微笑，每個(gè)人和妖怪都想接近他。
大徒弟孫悟空本事可大了，可以斬妖除魔，兩只火眼睛睛溜溜的轉，真像一只頑皮的猴子。
豬八戒是二徒弟，長(cháng)著(zhù)兩只大耳朵，長(cháng)長(cháng)的嘴巴，天生好吃懶做，真像一頭懶豬。
三徒弟叫沙僧，他每天挑著(zhù)擔，他是一個(gè)勤勤懇懇的人，每天任勞任怨，真是一個(gè)好人。
師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。
這個(gè)故事告訴我們做事情一定要認認真真、持之以恒才能取得好的成績(jì)。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇36
唐僧的三個(gè)徒弟中，我最最喜歡孫悟空了。他大鬧天宮，被如來(lái)佛主壓在五行山下無(wú)法脫身。五百年之后，被去西天取經(jīng)的唐僧救下，并拜唐僧為師，一同前往西天取經(jīng)。在途中，孫悟空降妖除魔，屢建奇功，曾多次被唐僧誤解，但最終還是和唐僧一同到達了西天，取得真經(jīng)，并被封為斗戰勝佛。
這個(gè)故事深刻地告訴了我們正義是一定會(huì )戰勝邪惡的。而且，好吃懶做也是不行的.，只有勤勞勇敢、機智靈敏才能事半功倍。我們在學(xué)習的過(guò)程中或者生活中，遇到一點(diǎn)挫折和困難就想著(zhù)放棄，這樣是不行的。挫折和困難是可以克服的，動(dòng)動(dòng)腦筋，努力一把，都是可以克服的。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇37
唐僧四人前去西天取經(jīng)，在路上，唐僧的徒弟都立過(guò)功，猶其是孫悟空，在妖魔鬼怪面前大顯神威，但也少不了調皮被除數師傅罵一頓。
西游記里的'精神主要就是，不怕艱險，奮通向前，團結一致，正義終將戰勝邪惡的一種精神，其表現在《三打白骨精》《真假美猴王》中。讓我映象最深刻的一篇是孫悟空一行來(lái)到了車(chē)遲國，遇到一群道士，說(shuō)自已能呼風(fēng)喚雨，孫悟空就要和他們比武，最后孫悟空看出了他們是妖精，讓他們見(jiàn)閻王了。
讀過(guò)這本書(shū)我深有感觸，我們應該有這種不怕困難的精神，去面對新的一天。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇38
讀完西游記，我知道了唐僧師徒四人齊心協(xié)力，克服重重困難和挫折，才取得真經(jīng)，真心的不容易。他們那種執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的'精神，非常值得我們學(xué)習。
我首先喜歡的是孫悟空。他有一雙火眼金睛。能看出人和妖，而且武藝高強，有責任心和敢作敢當。
其次喜歡的是沙和尚，他很勤勞，對師傅師兄們忠心耿耿。
然后喜歡的是唐僧。他心地善良。最后喜歡的是豬八戒，他純樸天真、對師傅很關(guān)心。
由此聯(lián)想到我們的學(xué)習。在學(xué)習中，我們也會(huì )遇到各種各樣的困難，但只要我們不放棄理想，堅定信念，及時(shí)調整學(xué)習方法，我想我們就一定能取得成功。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇39
今天看了西游記第二十八集《七靈一怪》。
這個(gè)故事講的是唐僧師徒來(lái)到盤(pán)絲洞，唐僧自己去了化齋，最后遇到了七個(gè)女人
妖怪，七女妖怪把唐僧封印在盤(pán)絲洞，悟空去救唐僧。七個(gè)女妖怪向她們的兄弟求助。唐僧師徒再來(lái)黃花關(guān)，師父卻是七女怪的大哥。妖怪往茶里放了毒藥，悟空沒(méi)喝。他知道它有毒。師弟中毒時(shí)，悟空起身與妖怪搏斗。雖然寡不敵眾，但妖怪不是悟空的`對手。最后，怪物的哥哥脫下外套，露出1000只眼睛。幸運的是，悟空鉆進(jìn)地下，救了他一命。
這個(gè)故事告訴我，戰斗要靠真本事，不要用魔法欺騙別人。我沒(méi)有騙別人。有時(shí)候只是個(gè)玩笑。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇40
今天看了《西游記》第25遍《黃眉約翰遜》。
這個(gè)故事講的是四個(gè)師徒來(lái)到小雷音寺，被黃梅怪的袋子抓住。悟空逃走了。然后悟空就請了各種神，但是都是一個(gè)方法抓的。最后彌勒來(lái)到這里幫助他。他要求悟空吸引妖怪，成為一個(gè)種瓜的老農。悟空吸引妖怪，把妖怪變成西瓜。怪物渴了。讓老農民摘西瓜給他。西瓜自己鉆進(jìn)了他的肚子。悟空拳打腳踢怪物的肚子，然后悟空試圖殺死怪物。彌勒降伏了妖怪。
看完這篇文章，我明白了，我不能什么都莽撞，但我要智取。我一般都是死記硬背課文，想不出什么辦法。在家工作的時(shí)候，總是按部就班的`工作，太慢了，想不出什么辦法，所以做的不快。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇41
今天，是星期六，我得到了媽媽的特許，可以去圖書(shū)館看書(shū)。
圖書(shū)館人山人海，擠的要命，好不容易找到了四大名著(zhù)之一的《西游記》，那本書(shū)可害的我忘了時(shí)間被媽媽打了一頓。
劇中的`情節，深感至今，劇中的人物，栩栩如生，也讓我久久難忘，劇中的人物，也各有各的特點(diǎn)。
唐僧以慈悲為懷，普度眾生。
我覺(jué)得我們應該像孫悟空學(xué)習，因為他那寧死不屈的精神。讓我懂得以后無(wú)論遇到什么困難都會(huì )想辦法面對。
而豬八戒又懶又自私，我們不能學(xué)他。
可沙和尚誠懇無(wú)私的精神我們也要學(xué)習。
讀了這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了許多。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇42
《西游記》是一本諷刺明末社會(huì )的書(shū)。
這本書(shū)講的是唐生師徒打怪升級的故事。哦，不！是孫悟空打怪升級的故事，那三個(gè)人怎么不說(shuō)他們呢、是因為他們不打呀，唐僧說(shuō)是有德高僧，真是！唐僧看美女活活兩小時(shí)。
還有那頭豬，會(huì )是會(huì )，但是佩奇都比他強，沒(méi)事就弄孫猴子，有事也求孫猴子，本事雖然不行，可是臉皮都能當原子彈了！
還有沙僧，他有什么勤勞啊，他只是一個(gè)牽馬的.。
可是孫悟空他沒(méi)有報復這三個(gè)人，一直去救他們，但那三個(gè)人不知道，有的還捉弄他，可孫悟空一直保護他們，他真棒！
我覺(jué)得讀這本書(shū)對我很有價(jià)值！
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇43
暑假里，我讀了四大名著(zhù)之一《西游記》，它的作者是吳承恩。先講，孫悟空大鬧天宮，如來(lái)佛祖贏(yíng)悟空。唐僧救悟空，唐僧收徒弟，豬八戒、沙和尚、玉龍。然后闖西天，在路上碰到了許多妖魔鬼怪，拯救了許多人。孫悟空有時(shí)殺了許多強盜，孫悟空被唐僧氣走。唐僧碰到了假悟空，唐僧錯怪了孫悟空。到達雷音寺后，佛祖令阿儺阿葉了無(wú)字經(jīng)書(shū)給師徒四人，要看看他到底是不是一心求佛。最后跟如來(lái)佛祖爭吵，把真經(jīng)要回來(lái)了。
我覺(jué)得我們大家要勇往直前，碰到難題要學(xué)孫悟空一樣，自己先想辦法，在要別人的.幫助下，解決。要學(xué)習沙和尚勤勞、認真做事不要學(xué)豬八戒好吃懶做。不要學(xué)孫悟空很調皮，要學(xué)豬八戒，在孫悟空不在，承擔所有責任。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇44
今天，我讀了《西游記》第二十一回。在這一章中，悟空遇到了他西行路上的第一個(gè)對手——黃風(fēng)怪。黃風(fēng)怪用一股風(fēng)沙吹迷了悟空的眼睛，擊敗了悟空。不得已，悟空只得去找靈吉菩薩來(lái)降服黃風(fēng)怪。當然，有“外援”出手悟空自然輕輕松松收服了妖怪。我感到很奇怪，既然每次有妖怪都會(huì )有天神來(lái)相助，然后毫不費力的`收服連悟空都收不了的妖怪，那屋空點(diǎn)年時(shí)怎么大鬧天宮的？如此看來(lái)，有那么多比悟空上神，卻讓悟空殺上了三十三重天庭，這不是笑話(huà)嗎？
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇45
《西游記》講述的是齊天大神孫悟空不平凡的出生、在花果山水簾洞的生活以及后來(lái)與師父唐三藏、師兄弟豬八戒、沙悟凈前往西天取經(jīng)的艱辛歷程。
《西游記》不愧為中國四大名著(zhù)之一，內容豐富，情節精彩，寓意深刻。特別是每一個(gè)章節都有各不相同的經(jīng)歷和冒險，故事曲折，引人入勝，讓我不由自主地一頁(yè)一頁(yè)讀下去。
通過(guò)閱讀《西游記》，我明白了學(xué)習和工作就如同西天取經(jīng)一樣，必須要吃苦，要勤奮, 要勇于克服一切困難。在我們現實(shí)生活中，有的人像豬八戒，好吃懶做;有的人像沙僧，踏踏實(shí)實(shí);有的'人像孫悟空，頑皮機智。在學(xué)習和工作中，如果我們每人都像沙僧那樣，踏實(shí)執著(zhù)，任勞任怨，就一定會(huì )取得成功。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇46
西游記是一篇長(cháng)篇小說(shuō)，它講述的是唐僧西天取經(jīng)的故事，表現了懲惡揚善的古老主題，向人們展示了一個(gè)絢麗多采的惡魔世界。
它的主要內容是這樣的：在海外東勝神洲，有一個(gè)傲來(lái)國。國近大海，海上有仙山，名叫花果山。山上有塊仙石。一天，這塊仙石突然迸裂，產(chǎn)出一顆石卵。石卵一經(jīng)風(fēng)化，就變成了一個(gè)仙猴，這仙猴五官俱全，一生下來(lái)就會(huì )跳躍行走。他有個(gè)武器名叫“如意金箍捧”，它重一萬(wàn)三千五百斤。仙猴去西天取經(jīng)的'路途中，就用金箍捧打妖怪，一路上保護好師父—唐僧。妖魔鬼怪很可怕，可仙猴不怕，三打二斬就把妖怪殺光了。
最后經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于到了西天取到了真經(jīng)。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇47
西游記是我國四大名著(zhù)之一。寫(xiě)的是：孫悟空和他的兩個(gè)徒弟助唐僧拜佛求經(jīng)的故事。吳承恩的《西游記》，雖然仍以唐僧取經(jīng)的事為線(xiàn)索，但卻以神猴孫悟空為主角，整部小說(shuō)充滿(mǎn)了敢闖敢拼的大無(wú)畏精神。我個(gè)人比較喜歡孫悟空，因為他有七十二般變化，在途中，大顯神通。但，書(shū)中不管是七十二變的孫悟空，還是貪吃的豬八戒，還是各顯神通的'妖魔鬼怪，在我們這些孩子眼里都是如此親切，如此可信，如此活靈活現。
我覺(jué)得這本書(shū)對我有許多幫助和啟發(fā)，它極大地激發(fā)了我們的想象力。還告訴我們永不放棄，奮力到底，堅持就是勝利。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇48
暑假里，我看了許多書(shū)，有《查理九世》《恐龍世界》……其中《大鬧天宮》最讓我愛(ài)不釋手。星期六早上，我一起床，就坐在書(shū)房里翻開(kāi)《大鬧天宮》，津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)的作者是李健，主要講述了孫悟空大鬧天宮，最后被如來(lái)佛祖用手壓在了五行山下面的故事。
書(shū)中的孫悟空給我留下了深刻印象，我最喜歡孫悟空，因為他本領(lǐng)很強，一個(gè)跟頭能翻十萬(wàn)八千里，他嫉惡如仇，一路上降妖除魔，他還會(huì )七十二變。齊天大圣真厲害！
合上書(shū)，想想我要是孫悟空那該多好��！
三年級的'讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇49
今天我看完了《西游記》這本書(shū)，我可喜歡這本書(shū)了，他可是我們中國四大名著(zhù)之一。
書(shū)中我最喜歡的片段是《師徒遭遇火焰山》因為孫悟空變成牛魔王，騙鐵扇公主，拿到芭蕉扇滅了火，讓那個(gè)火焰山不在炎熱，變得清涼，幫助那里的人們解決困難。
書(shū)里最好笑的人物是豬八戒又肥又能吃，他總是看見(jiàn)美麗的女孩子就不由得大喜。我最喜歡的`人物是孫悟空，他會(huì )七十二變，一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里，保護唐三藏去西天取真經(jīng)，一路上，降妖除魔。他可厲害了！
假如我是孫悟空，我就能夠一個(gè)筋斗翻到上�？词啦⿻�(huì )，又快又省錢(qián)。 ��！這本書(shū)真好看，我喜歡。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇50
在寒假中，我閱讀了《西游記》，知道了唐僧師徒為到西天取經(jīng)經(jīng)過(guò)了重重危機，共九九八十一難，消滅了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪，終于獲得了真經(jīng)。
讀了《西游記》這本書(shū)后，書(shū)中的人物給我留下了深刻印象，孫悟空非常機靈，且也非常的忠心（特別對唐僧）；唐僧非常善良；豬八戒非常懶惰，有一次唐僧叫八戒去化些齋飯，可八戒卻睡覺(jué)去了，回來(lái)卻編了個(gè)謊言。沙和尚非常忠心，而且還非常老實(shí)。
這個(gè)故事告訴我們只要不放棄，就會(huì )成功的。
三年級的`讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇51
暑假期間，我把《西游記》小說(shuō)又讀了一遍，感覺(jué)非常好看！
《西游記》主要描寫(xiě)唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，他們經(jīng)過(guò)九九八十一難終于取得了真經(jīng)。
師徒四人中，唐僧是一個(gè)一心想為人們取得真經(jīng)的師傅；孫悟空是一個(gè)神通廣大的人，是唐僧的大徒弟；豬八戒是一個(gè)好吃懶做的人，也是四人中的.開(kāi)心果，是唐僧的二徒弟；沙和尚是一個(gè)很老實(shí)的人，不怕辛苦而挑著(zhù)行李的人，是唐僧的三徒弟。另外，還有一個(gè)小白馬，是西海龍王的三太子，一路馱著(zhù)唐僧西天取經(jīng)。
最后，他們來(lái)到了天竺國，見(jiàn)到了如來(lái)佛祖，唐僧被封為旃檀功德佛、孫悟空被封為斗戰勝佛、豬八戒被封為凈壇使者、沙和尚被封為金身羅漢、小白馬被封為八部天龍。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇52
唐僧師徒四人為取真經(jīng)，到了一座荒山，這座荒山就是白骨嶺。這時(shí)大家都十分饑餓，但是卻不知道等待他們的卻是一次次危險。在白骨嶺白骨洞內，住著(zhù)一個(gè)兇殘、狡猾，善于偽裝的尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，先后變?yōu)樯仙剿妄S的村姑、朝山進(jìn)香的老嫗和老翁，全被孫悟空識破。而唐僧卻分辨不出人與妖，反而責怪孫悟空恣意行兇，連傷母女兩命，違反戒律。白骨精心有不甘，又第三次變成老丈又被孫悟空識破后被一棒打死。
這個(gè)故事告訴我們，人們不要被表面現象、虛情假意、偽善的一面所蒙騙。特別在如今社會(huì )里，有人表面是虛偽的'，內心是陰暗的，利用各種卑鄙手段，達到自己不可告人的目的�！昂θ酥牟豢�
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇53
今天我讀了《真假美猴王大斗法》。這個(gè)故事講述了孫悟空因為打死了搶到被唐僧趕走，于是來(lái)到了南海向觀(guān)音哭訴。此刻，八戒和沙僧去化齋，唐僧遇到了悟空遭遇不測。救醒了師傅后，沙僧去找悟空算賬，但他哪是孫悟空的對手?于是去找觀(guān)音菩薩說(shuō)理，卻發(fā)現又有一個(gè)孫悟空，后來(lái)得知了事情經(jīng)過(guò)后，悟空和假美猴王一直打到如來(lái)佛面前，假美猴王被識破后不得不現出原形——六耳獼猴被打死。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得六耳獼猴趁悟空被趕走，搶了包袱，還妄圖自己去取經(jīng)，并且強占了水簾洞和花果山，真的是太壞了。最后到雷音寺一眼被識破了，還做夢(mèng)想去取經(jīng)呢!結果就是被悟空打死。
六耳獼猴不應該這樣做，我們要做誠實(shí)的好孩子，不能說(shuō)謊。
三年級的.讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇54
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一。這個(gè)故事主要講的是孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)。
在這個(gè)故事中我最喜歡孫悟空，因為他神通廣大，可以駕筋斗云，一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里。他有七十二般變化，還有三根救命猴毛，可以變出任何東西。他武藝高強，對自己的師傅很忠心。但是，他也很愛(ài)生氣，因為他不理解唐僧。唐僧是僧人，不想看到別人殺生。
讀了這個(gè)故事后，我明白了一些做人、做事的道理。在學(xué)校里，同學(xué)之間要互相理解，做事遇到困難的時(shí)候，要理性的思考，努力客服困難，取得更大的'進(jìn)步。
三年級的讀書(shū)筆記怎么寫(xiě) 篇55
假期里我懷著(zhù)激動(dòng)的心情看完了世界著(zhù)名作家—吳承恩寫(xiě)的.名著(zhù)《西游記》。讀完后，我的心里頗有感想。
我先來(lái)說(shuō)一下書(shū)的內容吧！
孫悟空從石頭里蹦了出來(lái)，被供為美猴王，孫悟空先去學(xué)了一身好本領(lǐng)，大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五行山下，后被唐僧收服，隨后又收服了豬八戒、沙和尚二人，一路上克服種種困難，最后取到真經(jīng)。
這個(gè)故事告訴我們，在生活中我們要學(xué)習孫悟空這種不怕困難的精神。比如：鐘爺爺，他戰斗在防疫一線(xiàn)，默默的幫我們戰勝新冠狀病毒，為我們大公無(wú)私的奉獻著(zhù)，這種精神像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人；像母愛(ài)一樣默默無(wú)聞；像一首催人奮進(jìn)的歌曲給人以力量！
我們要學(xué)習這種不畏艱險，大公無(wú)私的精神！
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