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讀者青年的摘抄讀書(shū)筆記
讀書(shū)筆記是指讀書(shū)時(shí)為了把自己讀書(shū)心得記錄下來(lái)或為了把文中精彩部分整理出來(lái)而做筆記。下面是小編整理的讀者青年摘抄讀書(shū)筆記,希望對你有所幫助!
篇一:《愛(ài)教育》讀書(shū)筆記摘抄
《愛(ài)教育》這本書(shū)是一部流傳世界各地著(zhù)作,它是以一個(gè)小孩日記方式來(lái)寫(xiě),雖然每篇篇幅不長(cháng),但都有一個(gè)感人故事。"愛(ài)",一個(gè)多么閃亮,多么令人鐘愛(ài)字眼。人們追求愛(ài),也希望能擁有愛(ài),愛(ài)能使人與人之間變得更加美好。我們要完全擁有它,就必須去充實(shí)它,讓我們攜手,共創(chuàng )出人世間最美好愛(ài)。這本書(shū)里也正是想表達這一點(diǎn)。
在這本書(shū)里其中我最喜歡是《賣(mài)炭者與紳士》還有《義快行為》這兩節,第一節寫(xiě)了一個(gè)父親對他兒子諾琵斯愛(ài),諾琵斯罵培諦父親是個(gè)"叫花子",諾琵斯父親知道后,非要諾琵斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦父親一再拒絕,可諾琵斯父親還是堅持要讓諾琵斯道歉,從這里可以知道,諾琵斯父親是一個(gè)多么正直人啊,他用他愛(ài)來(lái)熏陶他兒子,讓他兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人,不取笑他人人。第二節寫(xiě)是一個(gè)墨盒砸到老師事件,原因是克洛西被人羞辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,沒(méi)想到扔到了剛從門(mén)外進(jìn)來(lái)老師,最后卡隆要幫他頂罪,但老師知道不是他,讓肇事者站起來(lái),并沒(méi)給他處罰,聽(tīng)他講完事實(shí)后把那些人抓了起來(lái),但卡隆跟老師說(shuō)了些話(huà),老師就不處罰他們了。這里就表現了卡隆他關(guān)心他人一種高尚精神,并且得饒人過(guò)且饒人,這是難得一種為人處事。
讀到這里,我想在這個(gè)以經(jīng)濟利益為主社會(huì )上,使同學(xué)之間自私自利,以我為主,嫉妒打擊,怕得罪人,惡意競爭等不良作風(fēng)日益生成,那種關(guān)愛(ài)他人精神已經(jīng)漸漸淡漠,在社會(huì )加強精神建設同時(shí),我們也應該在學(xué)校家庭上學(xué)習這關(guān)愛(ài)他人,讓自己以身作則,用自己愛(ài)心來(lái)熏陶別人,讓愛(ài)在人們心中永駐。
篇二:《做最好自己》讀書(shū)筆記
今年“讀書(shū)實(shí)踐成才”活動(dòng),管理局領(lǐng)導欣然為我們推薦了三本好書(shū),我是一個(gè)書(shū)蟲(chóng),不愿意讓任何好書(shū)與自己擦肩而過(guò),加之開(kāi)復先生在我心目中一貫良師形象,使得《做最好自己》成了我當然之選。在我看來(lái),一本好書(shū)價(jià)值并不僅僅在于閱讀過(guò)程片刻愉悅,更是為人打開(kāi)一扇通往新世界大門(mén)。在這一點(diǎn)上,《做最好自己》沒(méi)有辜負我厚望。
書(shū)中,開(kāi)復先生提出了“成功同心圓”,即以正確價(jià)值觀(guān)為核心,輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要人生態(tài)度作為同心圓第二層,再以追尋理想、發(fā)現興趣、有效執行、努力學(xué)習、人際交流、合作溝通六種行為方式構成同心圓最外一環(huán)。
這本書(shū)大多觀(guān)點(diǎn)在開(kāi)復老師先前文章中已有闡述,對于拜讀過(guò)那些文章我來(lái)說(shuō),這本書(shū)并沒(méi)有太多全新觀(guān)點(diǎn)。但這本書(shū)價(jià)值就在于,將所有散落于各處觀(guān)點(diǎn)系統化,匯集成冊,讓人一次領(lǐng)略,就如同轉瞬之間遍覽名山大川一般,痛快!
在閱讀過(guò)程中,我總會(huì )情不自禁用自身與之對比,不經(jīng)意間,便成就了一次心靈洗禮。對我而言,這是一次很好自省,讓我對自己優(yōu)勢與不足有了一個(gè)相對清醒認識,也讓我得以重視自己曾經(jīng)忽略一些東西。課前預習可以讓人更好理解老師所講內容,反之,僅僅被動(dòng)接受一本書(shū)帶給你內容并不意味可以深刻理解。一本好書(shū),不同人品味,感受差之甚遠。工作幾年,我學(xué)會(huì )了思考,而這本書(shū)上內容恰好是我近一年多時(shí)間里思考問(wèn)題,許多道理都是付出相當代價(jià)才得以悟出,無(wú)意間預習讓我從閱讀中得到了更多震動(dòng)。雖然感嘆開(kāi)復先生沒(méi)有早點(diǎn)完成此書(shū),但轉念,即便那時(shí)我讀到此書(shū),沒(méi)有一些刻骨銘心東西,對于開(kāi)復先生箴言,我不可能有今天這樣體會(huì )。
讀過(guò)這本書(shū)后,我對成功有了新認識,成功就是不斷超越自己,讓自己人生快樂(lè )、充實(shí)、有意義。事業(yè)進(jìn)步是成功,給家人快樂(lè )是成功,廣交朋友是成功,幫助他人也是成功。成功不遙遠,不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事,快樂(lè )每一天。
詳細說(shuō)來(lái),感悟有三點(diǎn):
感悟其一:成功標準不是單一,社會(huì )給每個(gè)人提供了不同舞臺,只要在自己舞臺上竭盡全力扮好自己角色,將自己價(jià)值發(fā)揮到極限,不管是令人矚目,還是普通平凡,那都是一個(gè)成功者。比如:梅凌寒,蘭幽香,竹堅貞,菊淡泊,他們都在自己天地中展示他們獨有風(fēng)韻;鷹擊長(cháng)空,魚(yú)翔淺底,虎嘯深山,駝走大漠,他們都在自己領(lǐng)域中盡顯獨特魅力。當然,在現實(shí)社會(huì )中,或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現夢(mèng)想,或許我們理想和現實(shí)存在差距,但是,許多事情是我們無(wú)法改變,我們所能做到就是不要茫然,改變自己心態(tài),改變自己情緒,改變自己思考方式,盡自己最大努力讓自己生命充分燃燒,追求做最好自己。
感悟其二:人所處位置是不相同,社會(huì )給每個(gè)人提供了不同生活環(huán)境,只要正確找準自己位置努力去做,不盲目比較,不管是出類(lèi)拔萃,還是默默無(wú)聞,那都是一個(gè)成功者。比如:拿自己優(yōu)點(diǎn)與別人缺點(diǎn)比,可能會(huì )比出上進(jìn)心,也可能是比出沾沾自喜;拿自己缺點(diǎn)與別人優(yōu)點(diǎn)比,可能比出自卑,也可能比出努力奮斗。其實(shí),成功有大小之異,無(wú)輕重之別,何必在意是否超越了別人,要在乎是超越自己。因為,這個(gè)社會(huì )需要居里夫人、愛(ài)因斯坦,也需要李素麗、徐虎,只要敢于和不斷超越自己,就有資格,也有可能成為最好自己。
感悟其三:選擇成功道路是多樣,成功給每個(gè)人提供了不同途徑,只要綜合考慮各種因素利弊,選擇一條最理想、最適合自己道路,不管是功成名就,還是身敗名裂,那都是一個(gè)成功者。比如:中庸就是要在復雜、多變環(huán)境中,審慎而冷靜地選擇最好解決方案;中庸就是要在諸多對立統一因素中,敏銳而智慧地尋找最佳均衡狀態(tài)。其實(shí),無(wú)論抉擇正確與否,無(wú)論結果如何,已經(jīng)做出決定就無(wú)法收回了,只有坦然接受。因為,現實(shí)社會(huì )上不是每個(gè)人做每件事情都能達到自己理想目標,只要達到擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下,那就能成為最好自己。
如此,我希望自己能成為一個(gè)“德才兼備、以德為先”人;一個(gè)能夠從思考中認識自我、從學(xué)習中尋求真理、從獨立中體驗自主,從計劃中把握時(shí)間、從表達中鍛煉口才、從交友中品味成熟,從實(shí)踐中贏(yíng)得價(jià)值、從興趣中攫取快樂(lè ),從追求中獲得力量人;一個(gè)有勇氣來(lái)改變可以改變事情,有胸懷來(lái)接受不可改變事情,有智慧來(lái)分辨兩者不同人。
結合當下工作,首先,擺正工作心態(tài),這是成功基礎。在平時(shí)工作中,不管做任何事,都應該把心態(tài)回歸到零,始終抱著(zhù)學(xué)習態(tài)度,將每次任務(wù)都視為一個(gè)新開(kāi)始,一段新歷程。在剛工作時(shí)候,我熱情滿(mǎn)懷,躊躇滿(mǎn)志,但是隨著(zhù)時(shí)間推移,不但當初熱情減少了很多,而且有時(shí)懷疑自己當初選擇是否正確。這樣心態(tài)首先讓我失去了對工作積極性,顯得很消極,沒(méi)有正確心態(tài),連成功基礎也沒(méi)有,如何到達成功?所以,只要我爭取擺正心態(tài),積極面對一切,每天都有進(jìn)步,每天都做得更好,一定會(huì )有所收獲。
其次,在生活、工作中要誠信待人,努力做到言行如一、言出必行。尤其在對待老同志方面,老同志每個(gè)人都有自己個(gè)性,每個(gè)人都希望得到他人尊重。作為一名為老干部服務(wù)工作人員,要用真心換真心,只有充分理解老同志心情和要求,得到他們尊重和支持,才能體驗到其中無(wú)窮快樂(lè )。
做最好自己,強調是自己和自己比,昨天自己和今天自己比,不斷地超越自己。我今天工作是不是比昨天更認真?我今天對待老同志是不是比昨天更誠懇?書(shū)中說(shuō):“每天都不是最好,甚至每天都有遺憾,但每天都這樣自己和自己比,堅持不懈,便會(huì )不斷地向最好自己境界靠攏!
我想這也許不算最成功,但已經(jīng)做到了最好自己。
良師益友對一個(gè)人成長(cháng)大有助益,但良師益友卻可遇不可求,良師尤為如此?煞Q(chēng)之為良師人,大多是在某一領(lǐng)域經(jīng)驗豐富且善于思考者,如此才能高屋建瓴為人指出明路。雖然不遇良師并不妨礙繼續前行,但良師催化作用,可以讓人少走許多彎路,加速成長(cháng)。開(kāi)復先生便是一位良師,《做最好自己》算得上這位良師悉心打造一本好教材,通過(guò)它,雖不曾與開(kāi)復先生謀面,卻不妨礙與先生神交,聽(tīng)著(zhù)先生將一些道理娓娓道來(lái),輔以一個(gè)個(gè)真實(shí)故事,樂(lè )在其中。
盡信書(shū)不如無(wú)書(shū),簡(jiǎn)單照搬書(shū)中建議恐怕也不是開(kāi)復先生希望看到,畢竟,每個(gè)人都有自己精彩。再好一本書(shū)也不會(huì )讓人讀罷便脫胎換骨,成就一番大事業(yè),它給人帶來(lái)更多是一些可以指導我們未來(lái)學(xué)習工作生活原則,和一些對待問(wèn)題思考方法。
作為一名讀者,我感謝開(kāi)復先生帶來(lái)了《做最好自己》。
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