初中讀書(shū)筆記范文700字
初中讀書(shū)筆記范文700字1
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！}記
雨，敲打著(zhù)窗欞；風(fēng)，輕拂著(zhù)樹(shù)梢，光陰流轉，物是人非。在這逝去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我們是否丟棄了什么，是否迷失了什么，大概只有我們自己才能知道。
讀罷《西游記》，心中總有些淡淡的惆悵。曾經(jīng)那么厲害，口出狂言“皇帝輪流做，明年到我家”的齊天大圣，竟淪落到了低聲下乞求各路神仙幫助的孫行者。他跟著(zhù)那迂腐的和尚，在往西天取經(jīng)的途中，他磨圓了不羈的棱角，也迷失了那個(gè)所向披靡的自己，那個(gè)被無(wú)數讀者叫好的悟空。不知成為斗戰勝佛的他，驀然回首過(guò)去的時(shí)光，會(huì )有怎樣的感受呢？
我總朦朦朧朧地認為，他的迷失是為了忘卻，忘卻被佛祖打敗的羞辱，忘卻被關(guān)押在五行山下500年的苦楚，他的那顆渴望自由的心早已麻木，反倒滋生了他大慈大悲的性格，他不再?lài)虖�，不再大膽，而是學(xué)會(huì )了世故圓滑，學(xué)會(huì )了保留和隱忍，他不再是那個(gè)如此單純的悟空了。我猜，這才是佛祖關(guān)押他的真正意義，佛祖征服不了悟空的肉體，他只能麻痹悟空的那顆心。
相比之下，我更喜歡那個(gè)妖精孫悟空，他單純活潑、好勝心強、無(wú)拘無(wú)束、自由自在，而后來(lái)接受招安的孫悟空，則卸不下那個(gè)沉重的擔子，他不再像從前那樣了。從此以后，他的人生道路就是被設定好的，最終一定會(huì )成佛，一定會(huì )取得成功，因為他沒(méi)有了自我。
到了九九八十一難的孫悟空，我甚至懷疑我的目光，堂堂的孫悟空竟打不敗幾個(gè)臭不垃圾的妖怪！我覺(jué)得，他并沒(méi)有使出全力，以他超群的能力，直接到西天也不過(guò)是一個(gè)筋斗的事，而他的多疑促使他不敢這樣做，迷失的悟空只能猜測佛祖的用意，他變了，后來(lái)的情節是被自動(dòng)設置的，沒(méi)有了之前的靈動(dòng)。
或許固執的悟空最終不能成佛，但這不重要，這樣更凄美，不是嗎？我嘆了口氣，合上了《西游記》，我想從前的淡定，也是懷著(zhù)這般的心情的吧。
初中讀書(shū)筆記范文700字2
我喜歡讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，因為書(shū)沒(méi)讀到一半，我就被主人公簡(jiǎn)愛(ài)的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一種人格魅力深深地吸引了。簡(jiǎn)愛(ài)自幼失去雙親，還經(jīng)常受到收養她的舅媽及其子女的歧視，最終簡(jiǎn)愛(ài)被送進(jìn)了帶有孤兒院性質(zhì)的洛伍德教會(huì )學(xué)校。長(cháng)大后，女主人公簡(jiǎn)愛(ài)為了追求獨立與自由的生活，來(lái)到了桑菲爾德莊園做家庭教師。她與莊園的主人羅切斯特相愛(ài)，可后來(lái)發(fā)現羅切斯特早有妻室一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn)愛(ài)孤身逃離莊園，四處流浪，生活艱辛，后來(lái)因為心中一直對羅切斯特念念不忘，重新又回到了他的身邊。這時(shí)，莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡(jiǎn)愛(ài)毅然和他幸福的生活在一起，直到永遠。
自幼失去雙親的疼愛(ài)，還經(jīng)常受到收養她的舅媽及其子女的歧視的簡(jiǎn)愛(ài)能如此頑強獨立地生活著(zhù)。而我呢，爸爸媽媽捧在手里怕摔著(zhù)，含在嘴里怕化了，養成了我的任性，不知足。每次爸爸說(shuō)我兩句我就不高興，雖然我知道他是為我好，可我總覺(jué)得他是在雞蛋里頭挑骨頭。讀著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)悲慘的童年生活，再聯(lián)想到自己對父親的態(tài)度，我便會(huì )想簡(jiǎn)愛(ài)一定在想“如果她有爸爸，做錯了事的時(shí)候能聆聽(tīng)到爸爸的教誨，該多好呀！”所以，我決定以后要加倍珍惜這份父愛(ài)。
簡(jiǎn)愛(ài)有一種面對困難時(shí)堅強不屈的精神，這是我遠不如她的地方。我一直覺(jué)得自己數學(xué)成績(jì)差，每次遇到不會(huì )做的數學(xué)題第一反應就是問(wèn)父母，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己獨立解決。有次遇到一道這樣的題目：華氏溫度=攝氏溫度乘以1.8加上3.2，當時(shí)我看到題目的第一眼覺(jué)得它很復雜，想都沒(méi)想直接喊：“媽媽媽”。聽(tīng)了的媽媽的分析，我才發(fā)現這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單。我就是沒(méi)有簡(jiǎn)愛(ài)那種面對困難時(shí)堅強不屈的精神。我想，以后，我再遇到困難，我會(huì )從哪里跌倒的，再從哪里爬起來(lái)。
所以，我要感謝《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，它讓我明白了許多人生道理：不管遇到什么挫折，只要勇敢去面對，堅持不懈，才有成功的希望！
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《西游記》是中國四大名著(zhù)之一。它是吳承恩先生的杰作，講述的是一個(gè)潑猴和唐三藏及師弟八戒，沙僧去西天取經(jīng)的故事，這本書(shū)我雖然看了一遍，但是以這本書(shū)編輯的'電視機不知道看過(guò)多少遍了，它給人一種百看不厭的感覺(jué)，讓人看了就喜歡上了它。
看完這部小說(shuō)，有很大的感悟，我覺(jué)得學(xué)習唐僧的全心全意，孫悟空的不怕艱難險阻，勇往直前的精神。
這本書(shū)把一個(gè)從石頭里"蹦"出來(lái)的潑猴勾勒得栩栩如生，寫(xiě)它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋�(gè)恭敬的猴子，為了師傅的安危他奮不顧身，他并不像豬八戒那樣好吃懶惰，也不像沙僧那樣憨厚，作者更是借助他這一點(diǎn)勾勒出孫悟空的大智大勇，自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來(lái)到取得了真經(jīng)，這期間經(jīng)理九九八十一難，每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的，最后才圓滿(mǎn)的取回真經(jīng)。
在打白骨精這一回里，他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷�，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽(tīng)，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿(mǎn)地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無(wú)奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅，更沒(méi)有去報復師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著(zhù)師傅的安危，可見(jiàn)他對是師傅的真心。這一路上他們經(jīng)歷艱難險阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多么的陰險狡猾他門(mén)都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)："讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。"書(shū)讀多了總是有好處的，在當今的社會(huì )里沒(méi)有文化是不行的，會(huì )被社會(huì )淘汰，從我們呱呱落地，父母就教我門(mén)說(shuō)話(huà)，識字，等大一點(diǎn)兒他們又教我們怎樣做人，我們在學(xué)校里不僅是學(xué)知識，更重要的是學(xué)做人，只有學(xué)會(huì )了怎樣做人，才能學(xué)會(huì )更多的知識，才能廣交益友，可見(jiàn)書(shū)何其的重要。
從書(shū)中我們會(huì )悟出許多真理，所以我們應該多讀書(shū)，讀好書(shū)。
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午后手捧一本書(shū)，靜靜地品讀書(shū)中的“黃金屋”、書(shū)中的“顏如玉”，總會(huì )覺(jué)得時(shí)光流逝的很快很快，好不愜意。讀書(shū)對不同的人而言有不同的見(jiàn)解，有人說(shuō)：“讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì )�！庇腥苏f(shuō)：“讀書(shū)是一種體會(huì )，我們可以在享受中得到樂(lè )趣�！边�有人說(shuō)：“讀書(shū)是一種樂(lè )趣，我們可以在享受中得到知識�！比收咭�(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，總之，讀書(shū)，給了我許多快樂(lè )。
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以引導我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。一本好書(shū)就像老師、家長(cháng)，在我們出現紕漏或者錯誤時(shí)，她都會(huì )幫助我們指出錯誤，并指引我們朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)，是我們人生的指明燈，例如《世上最偉大的促銷(xiāo)員》她教會(huì )我在工作途中腳踏實(shí)地、堅持不懈的、充滿(mǎn)信心的做好工作，幫助自己走向成功。多讀好書(shū)，會(huì )使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著(zhù)我們，書(shū)香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì )給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)，只有多讀健康有益的書(shū)，努力地學(xué)習，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎。
讀書(shū)更是人類(lèi)的親密朋友。我們可以從書(shū)籍中品出快樂(lè )的味道，品出人生的樂(lè )趣，就像知心好友與你分享他的樂(lè )趣，有時(shí)也品出艱辛的味道，好似一位友人向你訴他的憂(yōu)愁。書(shū)，讓我們體會(huì )出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油鹽之類(lèi)的瑣事。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們能培養文化修養；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。
讀一本古典小說(shuō)，藝術(shù)性和思想性結合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫(xiě)了東汗末年和三國時(shí)期錯綜復雜的政治與軍事斗爭；施耐庵的《水滸傳》歌頌了農民的斗爭精神；吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統治、勇于反抗的精神；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì )必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。
讀書(shū)，讓我學(xué)到許多的道知識，為人處事、個(gè)人修為、歷史政治、科學(xué)奇觀(guān)等等�，F在，我已參加工作，工作之余，我會(huì )捧上畢淑敏、郭敬明、泰戈爾等這些文人墨客的書(shū)慢慢的欣賞。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我從書(shū)中找到了我的黃金屋——那就是快樂(lè )。朋友，你找到了什么呢？
初中讀書(shū)筆記范文700字5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍矣X(jué)得書(shū)是人類(lèi)最好的朋友和人類(lèi)最好的老師。讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
其中我最喜歡的是孫悟空，他的金剛不壞，叱吒風(fēng)云的成功吸引了我，特別是他這句“我要這天，再遮不住我眼，要這地，再埋不了我心，要這眾生，都明白我意，要那諸佛，都煙消云散！”真的是讓我由衷的佩服他，他這句話(huà)也體現出他那種頑強不屈的精神，讓我深有感觸。
還記得幾年前，那個(gè)時(shí)候的我，就像一只躲藏在海螺里的寄居蟹。那個(gè)時(shí)候的同學(xué)就像光明和海水一樣刺激著(zhù)我的感知。直到那一次的藝術(shù)節，讓我出了這殼看到了光明。
又是一年一度的藝術(shù)節，我們班這方面一直很活躍，報名的同學(xué)當然不計其數。當時(shí)的我真的是連話(huà)都不敢跟同學(xué)說(shuō)，直到昨天晚上受到了媽媽的開(kāi)導。所以我決定要勇敢一回。我走上講臺，在報名表上寫(xiě)上我的名字同學(xué)看到了紛紛看向我，都在呢喃道：“就她？和空氣差不多的存在，還報名唱歌？別給我們班丟臉�！碑敃r(shí)的我牙齒咬得“格格”作響，眼里閃著(zhù)一股無(wú)法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子，但是我知道，生氣是沒(méi)有用的，所以我決定用事實(shí)反擊他們。我更加努力的練習歌曲，一遍又一遍。終于到了競選的那天我超常發(fā)揮，居然通過(guò)了。
回到班上，幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到我進(jìn)決賽的消息都很驚訝。說(shuō)什么的都有，明明我是靠我自己的實(shí)力進(jìn)的決賽，憑什么就因為評委我認識就否定我的所有努力的結果，當時(shí)3我憤怒到了極點(diǎn)，那兩顆金魚(yú)眼氣得快要掉下來(lái)，我知道這樣沒(méi)有用，所以我回去更加努力練習。養兵千日，用兵一時(shí)。決賽終于到了，也到了出“殼”證明自己的時(shí)候了。
燈光射在我身上五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。我看著(zhù)臺下的觀(guān)眾，額頭上晶瑩剔透的汗珠在陽(yáng)光的映射下順著(zhù)臉龐緩緩低落，打在衣襟上沁濕了心。我自己安慰自己。隨著(zhù)美妙的音樂(lè )緩緩響起，演出開(kāi)始了。只見(jiàn)舞臺上五顏六色的的燈光隨著(zhù)音樂(lè )忽明忽暗，令人眼花繚亂。紅光像火，粉光像霞，黃光似電···我瞬間把緊張感全都忘記，全身心投入到歌曲里面，“晚風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)竹籬，月光拉長(cháng)的身影……”把觀(guān)眾瞬間都帶入了快樂(lè )的世界……一首歌唱完感覺(jué)全身心舒服，謝幕后我走下臺看到了之前的那幾個(gè)女同學(xué)，她們看著(zhù)我說(shuō)：“哇你唱歌好好聽(tīng)啊之前是我們誤會(huì )你了對不起。我們做好朋友吧！”
從那開(kāi)始我開(kāi)始知道原來(lái)并不是什么東西都是規定好的，只是我們自己缺少孫悟空那種不服輸和頑強不屈的意志而已。
敢做敢為，敢與擔當，從不推諉，不管自己能力是否能達到，都會(huì )盡全力去做，去想辦法來(lái)解決它，不認命讓我們一起成為自己心中的孫悟空。
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