《爸爸的花兒落了》讀書(shū)筆記最新范文
《爸爸的花兒落了》讀書(shū)筆記最新范文1
我很愛(ài)看林海音的《城南舊事》，我印象最深的是最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了》。
林海音要去參加畢業(yè)典禮了，但是她對在畢業(yè)典禮上上臺演講很沒(méi)信心，一定要生病的父親一起去。父親卻說(shuō)：“小英子，這種事你只要自己去就可以了，你已經(jīng)不是小孩子了�！绷趾Ｒ艄辉跊](méi)有父親的陪伴下，上臺大膽地發(fā)表演講，并且非常成功。在畢業(yè)典禮上，學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)楫厴I(yè)生唱起了《送別》來(lái)告別他們。是呀，離開(kāi)這座學(xué)校他們就長(cháng)大了，不再是小孩子了!
這時(shí)，小林海音的耳邊響起父親曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：“小英子，你長(cháng)大了，不要再和弟弟吵了�！薄暗饶汩L(cháng)大后，我們看海去!”
當林海音拿著(zhù)畢業(yè)文憑回家的時(shí)候，發(fā)現幾塊小石榴花落在地上，那是她爸爸最喜愛(ài)的花兒了，她很憤怒，但弟弟妹妹們說(shuō)不是他們調皮弄掉的，而是花兒自己掉下來(lái)的。最后，林海音得知父親已經(jīng)永遠離她而去，她馬上跑去醫院，去勸慰她媽媽。
看完這篇文章，我突然感受到，也許我也已經(jīng)不是小孩子了，不能老纏著(zhù)父母讓他們?yōu)槲易鲞@做那，我應該自覺(jué)自律去學(xué)習，還要盡自己的能力為我們這個(gè)家擔負起責任。我，每天都在長(cháng)大。
《爸爸的花兒落了》讀書(shū)筆記最新范文2
看完這篇文章后，讓我了解到父母對我們愈嚴格，就代表他們愈愛(ài)我們，正所謂「愛(ài)之深，責之切」。就像小時(shí)候，如果我們做錯事，爸爸就會(huì )罰我們跪下，要求我們反省，但最后爸爸叫我們起來(lái)的時(shí)候，還是會(huì )問(wèn)我們的膝蓋疼不疼。由此可見(jiàn)，父母親還是愛(ài)我們的，但如果不嚴格要求我們、處罰我們，我們是永遠都不知道做錯了事，雖然爸爸現在不會(huì )處罰我們了，因為他說(shuō)我們已經(jīng)長(cháng)大了，能自己分辨事情的對錯，但還是會(huì )跟媽媽一樣口中念念、罵罵，可是每當我想起父母親以前打我們、罵我們，但還是關(guān)心我們的，我的心里就有一種奇怪的感覺(jué)，使我眼眶紅紅、鼻頭酸酸的。也提醒我們要好好地努力用功讀書(shū)。
要不是有父母親在我小的時(shí)候，教導我一些做人的道理，事情的對錯，我想我早在國中時(shí)期，或更早的國小時(shí)期交錯朋友變壞了，還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀(guān)念，使我不至誤入歧途，但是我現在已經(jīng)長(cháng)大了，不可以叫父母親一直在我身旁幫我，而是要自己試著(zhù)去嘗試、去努力，能夠自己處理自己的事情，不要再依賴(lài)著(zhù)父母親。所以我決定我一定要好好用功讀書(shū)，來(lái)報答父母親辛苦的賺錢(qián)供我們讀書(shū)、衣食住行，我們也要好好孝順父母，也不會(huì )辜負父母親對我們的期望。父母親付了那么多的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價(jià)值來(lái)報答父母親的辛苦。
《爸爸的花兒落了》讀書(shū)筆記最新范文3
我喜歡林海音的作品《城南舊事》的最后一章，因為它寫(xiě)作手法獨特，是我在其它作品中所看不到的。
首先，它的題目一語(yǔ)雙關(guān)，爸爸的花兒落了，不僅是寫(xiě)爸爸中的花落下來(lái)了，還是寫(xiě)親愛(ài)的爸爸去世了。從此，林海音就擔起了家庭重任。這篇文章很巧妙地運用了插敘的手法，回憶了爸爸，表達了對父親和父愛(ài)的眷戀與懷念。因為正是當年爸爸對她嚴厲而又不失慈祥的父愛(ài)，才成就了今天輝煌的林海音。
林海音對于《城南舊事》的評價(jià)是：“每一段故事的結尾，里面的主角都是離我而去了，一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》，親愛(ài)的爸爸也離我而去了我去不了的地方�！睂τ谶@樣的一個(gè)超乎悲慘的童年，卻寫(xiě)出了生活的快樂(lè )，或許，這才是《城南舊事》的魅力所在。
而且，最后一張也使她成熟。因為英子原是個(gè)懵懂好奇的旁觀(guān)者，觀(guān)看著(zhù)成人世界的悲歡離合，直到爸爸病故，她的童年結束，她的旁觀(guān)者身份也至此結束，在十三歲的年紀“開(kāi)始負起了不是小孩子該負的責任”。
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今天老師讓我們寫(xiě)《爸爸的花兒落了》的讀后感，所以我一回家就讀了《爸爸的花兒落了》這篇課文。這一篇文章是隨著(zhù)主人公起伏的思潮而記錄下來(lái)的，所以文章較多采用插敘手法，時(shí)而寫(xiě)眼前的事，時(shí)而回憶往事，使文章顯得波瀾起伏。
文章開(kāi)篇用衣襟上的粉紅色夾竹桃，引出前一天去醫院探望爸爸時(shí)的情景;通過(guò)憶述探病時(shí)爸爸說(shuō)的一番話(huà)，特別是囑咐她不要遲到，引出六年前因賴(lài)床不起受爸爸懲罰以及自己以后上學(xué)從不遲到的情形──這時(shí)，禮堂的鐘聲響了，想到爸爸不會(huì )來(lái)了，她思潮起伏，想到爸爸的病和因病而不能料理花兒，于是又憶起爸爸愛(ài)花的.情形;還沒(méi)有想完，韓主任已經(jīng)講話(huà)了，我們也唱起了驪歌，由此想到很多人盼望自己長(cháng)大，進(jìn)而回憶起爸爸要她闖練，讓她到東郊民巷正金銀行匯款給在日本的陳叔叔的經(jīng)過(guò);最后畢業(yè)典禮回來(lái)，看著(zhù)滿(mǎn)院零落的花兒，聽(tīng)到老高的話(huà)，她清醒地意識到爸爸的花真的落了，自己已經(jīng)長(cháng)大了。
文章的作者小時(shí)候就失去了父親，家中只有母親和一群弟弟妹妹，可作者卻不因此傷心落淚，反而在這種情況下意識到她已不再是小孩子了，這種精神也是我們應該學(xué)習的。這篇文章首尾呼應，寫(xiě)的很不錯。
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《爸爸的花兒落了》全文都彌漫著(zhù)淡淡的感傷。爸爸的死，對我的打擊與感觸使我仿佛就在一瞬間，恍然長(cháng)大。肩上的擔子忽然重了，這個(gè)失去了主心骨的家，誰(shuí)來(lái)安慰誰(shuí)來(lái)扛?瞬間的成長(cháng)，卻無(wú)人為之歡呼雀躍�？v然萬(wàn)般不愿意，可殘酷的現實(shí)，硬是將愛(ài)撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮定。成長(cháng)，或許并不是那么快樂(lè )。成長(cháng)的苦，成長(cháng)的淚，只能自己品嘗。
不經(jīng)一事，不長(cháng)一智。成長(cháng)的過(guò)程中，也會(huì )經(jīng)歷許多事情。有淚有笑，有苦有添，這才是成長(cháng)。忽然的一擊或許會(huì )把你擊倒，但不要灰心，也不能灰心，災難只能把你擊倒，決不能把你擊敗，拍拍灰，收拾收拾戎裝，繼續整裝上路。每一個(gè)災難挫折都是一陣狂暴的風(fēng)，只要你咬定青山不放松，又何所畏懼?每個(gè)人開(kāi)始時(shí)都是一塊毛琣，里面裝的是珍貴的美玉還是無(wú)用的廢石，就要看你是如何面對沉重成長(cháng)中的風(fēng)風(fēng)雨雨。如同文中的我，面對爸爸的死訊，她并沒(méi)有怨天尤人地哭泣，而是用以前所未有的鎮定去面對。因為她知道，她現在的所作所為，是在告訴弟弟妹妹乃至媽媽爸爸死了，但我也已經(jīng)長(cháng)大了。這個(gè)家，今后我會(huì )一起撐起!從某種方面說(shuō)，爸爸的死，反而是件好事。爸爸的花兒落了，但他的果實(shí)成熟了。
爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。瞬間的成長(cháng)，是為了爸爸您，也是為了這個(gè)家。這不是我想要的成長(cháng)，但不可避免的，我長(cháng)大了。
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