少年維特之煩惱讀書(shū)筆記（通用5篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編為大家收集的少年維特之煩惱讀書(shū)筆記（通用5篇），歡迎大家分享。
少年維特之煩惱讀書(shū)筆記1
近日，借著(zhù)假期的閑暇，我閱讀了德國作家歌德的著(zhù)作《少年維特之煩惱》。閉上眼，主人公維特的形象立刻浮現在我的腦海中。想著(zhù)維特的故事，不禁使我思緒萬(wàn)千，心中有太多的話(huà)兒想告訴這位悲情少年。
維特，首先我想告訴你什么是真正的愛(ài)。我不是不承認你對綠蒂的愛(ài)，你對她熾熱的愛(ài)，我明白，我也了解。但是你想過(guò)讓綠蒂幸�？鞓�(lè )嗎?你以為你的死會(huì )帶給綠蒂和阿爾貝特快樂(lè )嗎?眾所周知，不會(huì )。因為你是他們二人最好的朋友。你愛(ài)她，就不應該去糾纏她，阿爾貝特是她的丈夫，阿爾貝特會(huì )怎么想，綠蒂夾在中間也很為難。不錯，雨果說(shuō)過(guò)：“人生是花，而愛(ài)是花蜜�！睈�(ài)確實(shí)是美好的東西。但事情到了這一步，你對綠蒂的愛(ài)毫無(wú)意義，你唯一能做的，就是遠遠地祝福他們。
維特，其次我想對你說(shuō)，如果你改變不了社會(huì )，那么就只能適應社會(huì )。當然，我這樣說(shuō)，不是慫恿你向那些貴族一樣，成為迂腐古板、勢利虛榮的人。你了解荷花嗎?荷花素以出淤泥而不染聞名遐邇。我希望你成為那個(gè)社會(huì )中一朵圣潔的“荷花”，用自己的努力，闖出一片天地，然后去幫助那些需要幫助的人。有些窮人們生活在社會(huì )底層，他們不是沒(méi)有努力，而是沒(méi)有機會(huì )，他們受貴族壓迫，出人頭地談何容易。而你，維特，出身貴族，有條件去幫助他們。所以，你應該多關(guān)注慈善事業(yè)，不要留戀兒女情長(cháng)。
維特，我還想和你說(shuō)，你最后的決定——死，是不重視生命的表現!有的人可能會(huì )說(shuō)你勇敢、膽大，但是我卻認為你是一個(gè)不折不扣的懦夫。你是為了綠蒂而死嗎?你的本意是想讓她幸福，但是你有認真考慮嗎?你的死給她以后的生活戴上了一道思想枷鎖，她還會(huì )幸福嗎?再說(shuō)說(shuō)你父母，可憐天下父母心啊!維特啊維特，養育你十幾年，你居然就以死來(lái)回報他們。我還想問(wèn)你，你不是想解脫嗎?那為什么臨死還穿上那套青色燕尾服呢?你難道不想在天國忘掉這一切悲痛嗎?
據說(shuō)，這本書(shū)問(wèn)世后，震撼了不少青少年，青少年們學(xué)維特對月傷情，看花落淚，竟然把維特當成了崇拜的偶像。我想，歌德創(chuàng )作此書(shū)不是讓后代向維特學(xué)習吧。尤其是我們21世紀的青少年，更要以國家、社會(huì )為重，不能太重感情。最后，維特，祝你在天國好運吧!
少年維特之煩惱讀書(shū)筆記2
看這本書(shū)之前，我想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：我們到底應該怎么面對如今壓力如此大的生活?難道是犯了錯，將錯就錯?還是說(shuō)為了一個(gè)問(wèn)題，可以用謊言當擋箭牌?不，在《少年維特之煩惱》中給到了我準確的答案。
《少年維特之煩惱》是一部德國作家歌德創(chuàng )作的中篇小說(shuō)，也是德國文學(xué)史上一個(gè)質(zhì)的飛躍。它講述了少年維特1771年5月4日至12月6日點(diǎn)滴生活的所有記錄，揭露了當時(shí)德國的丑陋社會(huì )，讓讀者的內心又出現了一個(gè)完全不同的價(jià)值觀(guān)。
維特放棄一切，帶著(zhù)父親留下的遺產(chǎn)去向了小山村，去享受大自然，去感受花木之美�？吹贸�，他是一個(gè)追求藝術(shù)、熱愛(ài)生活的人，特別是書(shū)中對維特看到大自然的那種欣喜之情的描寫(xiě)，讓我久久不能忘懷�？吹竭@兒，我的問(wèn)號就亮了起來(lái)：他如此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，哪兒來(lái)的煩惱啊?原來(lái)，他深?lèi)?ài)的女人綠蒂已有未婚夫，可他還是不肯放手。這是他給自己的生活犯下的第一個(gè)錯。為什么這么說(shuō)呢?綠蒂在他心中是美的化身，是他精神寄托，她溫柔知性，待人善良，但已經(jīng)擁有未婚夫的事實(shí)讓維特迷失了正確的方向，讓他受到了五雷轟頂般，甚至是絕望般的打擊，沉迷于痛苦中無(wú)法自?huà)i。
最后，維特因受不了一次次職場(chǎng)上的嘲笑和腐朽，他選擇了自我逃避，竟然結束了自己的生命!維特的精神世界是渴望自由、張揚自我，可正好與現實(shí)生活恰恰相反，對愛(ài)情與事業(yè)的雙重失敗，讓他的自尊心早就表現的不堪一擊，一碰就碎。
歸根結底，在我的眼中，維特是一個(gè)好少年，可是他不會(huì )把握自己的生活，不會(huì )正確地抉擇自己的命運，沒(méi)有為自己的生活畫(huà)龍點(diǎn)睛，反而誤入歧途。面對困難，他毫無(wú)反抗的選擇了放棄，而不是用行為去爭取自己的幸福。生活不可能永遠是風(fēng)平浪靜，總會(huì )有波瀾起伏，會(huì )時(shí)有陡峭的山峰，時(shí)有低落的崖谷，要靠自己努力，自己去奮斗，沒(méi)有人天生有義務(wù)得幫你。維特的內心被困難給折服，從而生活也因為他的膽怯而惋惜地停止前行……
我曾經(jīng)看過(guò)一句話(huà)：不亂于心，不困于情，不念過(guò)往，不畏將來(lái)。意志堅定，理性地對待問(wèn)題，對未來(lái)充滿(mǎn)信心。我想，這應該就是打開(kāi)維特心靈之門(mén)的正確鑰匙吧!
少年維特之煩惱讀書(shū)筆記3
在老師的推薦下我又重溫了一下歌德的著(zhù)名作品《少年維特的煩惱》，重溫經(jīng)典，又產(chǎn)生了很多新的感悟。
它通過(guò)市民青年維特與綠蒂的愛(ài)情以及維特的自殺，揭露了十八世紀后期德國封建社會(huì )的黑暗腐朽，貴族官僚的虛偽庸俗，反映了市民青年要求擺脫封建桎梏而不得的苦悶。
維特是一個(gè)受到啟蒙思想啟示的、覺(jué)醒的市民青年。他熱愛(ài)生活，厭惡等級制度，瞧不起平庸而又趾高氣揚的貴族;他無(wú)視傳統習尚和階級偏見(jiàn)，同情敢于反抗、敢于追求自由婚姻的雇農青年;他追求自由獨立的人格，希望有一天能“伸出我的寶劍”，用鮮血使我“安靜下來(lái)”。但他又無(wú)力向整個(gè)社會(huì )挑戰，只有在綠蒂的愛(ài)情中尋求感情的寄托。他既不見(jiàn)容于世，又不甘同流合污，既追求快樂(lè )、自由，又無(wú)所尉藉、希望;既反抗陳腐的現實(shí)，又意志薄弱無(wú)力變革;既易于沖動(dòng)，又性格脆弱。社會(huì )環(huán)境的壓抑使他充滿(mǎn)難以排解的郁悶，最后以自殺來(lái)求得解脫。這種消極行為，既深切反映了市民青年要求擺脫封建桎梏而不可得的悲憤，也是對黑暗現實(shí)的憤怒控訴。
歌德敏銳地抓住了當時(shí)年輕人所特有的多愁善感和悲觀(guān)厭世的心理，并將這兩種心理凝聚在小說(shuō)的主人公維特的身上，使他成為一個(gè)時(shí)代青年的典型形象。情節其實(shí)很簡(jiǎn)單，但小說(shuō)震撼人心的地方在于他而描寫(xiě)，情節是以維特寫(xiě)給他的好友威廉的信的形式展現出來(lái)的，所以維特對于自己的立場(chǎng)和自己的心理描述的是非常詳細準確。我在讀這本小說(shuō)時(shí)畫(huà)住很多有感觸的句子�，F在選一些列出來(lái)表達我的感受。 “那些稍有地位的人，以為和普通百姓接觸會(huì )玷污了自己高貴的品質(zhì)，因此對老百姓非常冷淡;而那些趨炎附勢的小人，在有地位的人面前擺出一副諂媚的丑態(tài)，更使得老百姓不喜歡那些高高在上的人�！薄拔艺J為一個(gè)人倘若需要用疏遠”賤民“的方式來(lái)證明自己的地位是高貴的，那他就和因為害怕失敗而臨陣逃脫的懦夫一樣可恥�！边@幾句話(huà)表現出維特對于人與人之間等級差別制度的鄙夷，體現了他對于人人平等的追求。 “有種人利用自己對另一顆心的控制力，去破壞別人內心里由衷產(chǎn)生的單純的快樂(lè )，這種任何行為真是可恨!”這是維特與夏綠蒂交談時(shí)對“嫉妒”這種行為的評價(jià)，表現了他為人的正直和開(kāi)放。 “當你那年輕的愛(ài)人患上了可怕的絕癥時(shí)，只見(jiàn)她奄奄一息地躺在病床上，眼睛絕望地望著(zhù)天花板。這時(shí)，你卻只能像個(gè)無(wú)助的罪人，萬(wàn)分沮喪地站在她的床前，無(wú)能為力。你內心里有深深的恐懼，你甚至恨不得傾盡自己的一切，只要能給愛(ài)人帶去一點(diǎn)點(diǎn)求生的意念，或者一絲絲的力量，可是，這一切的努力都是徒勞的�！边@是很真實(shí)的感受，每當看到我的愛(ài)人因難過(guò)而表情極其嚴肅時(shí)，我是多么想看到她的微笑，我想盡一切辦法，只想換取她嘴角微微上揚，可當我發(fā)現我所做的一切根本不起作用時(shí)，我是多么地難過(guò)，多么地無(wú)奈，此時(shí)在她的面前我還不如空氣。 “我覺(jué)得我真像是個(gè)孩子，尤其是萬(wàn)分渴望心儀的人能回首瞥一眼的時(shí)候，我覺(jué)得自己真是個(gè)孩子”這種情況在我身上是發(fā)生了那么多次，這種渴望對我來(lái)說(shuō)是那么的熟悉自然，有時(shí)望著(zhù)戀人的身影漸漸離去，覺(jué)得自己是那么的幼稚。
維特的.處境和心理我們從作者的描寫(xiě)中可以真切地體會(huì )到。我相信讀完之后，人們只有同情，沒(méi)有人會(huì )表示鄙夷與不屑。歌德在作品中全力投入了他對人類(lèi)感情和心靈本性的真切關(guān)懷，認為
人活在世上，就應該向維特那樣敢愛(ài)敢恨;人不僅僅是為了自己的所愛(ài)而活著(zhù)，他還要向浮士德那樣，為追求自己靈魂的完整而活著(zhù)。維特有智慧，有理想，有情感，有激情，有正義感，有反叛精神，有超然的生活態(tài)度，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活。我崇拜維特，我可以理解維特，雖然我始終相信自殺不是唯一的辦法，但我還是要以維特為榜樣，做像他那樣一個(gè)有智慧，有理想，有情感，有激情，有正義感，有反叛精神，有超然的生活態(tài)度，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的青少年。
就像維特所說(shuō)， “愛(ài)情的珍貴性，是世界上任何事情都無(wú)法與之相提并論的，這點(diǎn)是毋庸置疑的�！�
少年維特之煩惱讀書(shū)筆記4
我早已久仰這本書(shū)的盛名。有人說(shuō)它是絕世佳作，也有人說(shuō)它糟糕透頂。我拿起這本毀譽(yù)參半的書(shū)，當我剛讀完前面一點(diǎn)，就被主人公維特的經(jīng)歷深深吸引了。
維特深深?lèi)?ài)上了女孩綠蒂，但她早已名花有主。維特非常悲傷，想方設法地想多見(jiàn)綠蒂幾面，綠蒂卻為了夫妻和睦而拒絕了他的請求。最終，維特竟受不了思念的折磨，在最后見(jiàn)了綠蒂一面后自殺了!
我為因為他的消極的行為深深震驚，綠蒂也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這世界上難道就沒(méi)有第二個(gè)少女使你傾心了嗎?”是啊，大千世界，天涯何處無(wú)芳草?他為何不成為綠蒂的摯友?最后維特的選擇，已無(wú)法逆轉——棄世而去，帶著(zhù)無(wú)盡的思念和不甘。這是最壞的選擇，不僅自己失去了寶貴的生命，還使他的親友們悲痛欲絕。在他的眼里，生命就像飄然而落的樹(shù)葉，在空中飄轉，有的使人崇敬，有的使人不屑，最終還是會(huì )落地成泥，只不過(guò)飄下的時(shí)間有長(cháng)有短而已。所以，他選擇在落葉上添一塊石頭，更迅速地墜入泥土。但他并未完全理解生命的意義——創(chuàng )造。從小到大，每個(gè)人都會(huì )有意無(wú)意毀滅掉許多生命，從路邊的野花到盤(pán)中的水果，從屋里的爬蟲(chóng)到桌上的菜肴。提前逝去，就辜負了所有奉獻于你的事物!
少年維特之煩惱讀書(shū)筆記5
《少年維特之煩惱》的素材來(lái)自歌德的一段戀情。一次，歌德在表姨母舉辦的舞會(huì )上，遇見(jiàn)了一個(gè)叫夏綠蒂的女子，并一見(jiàn)鐘情。但夏綠蒂已經(jīng)有未婚夫，歌德得知后仍不放棄，努力追求，可是夏綠蒂是一個(gè)實(shí)際的女子，她最終選擇了和未婚夫結婚。失戀的歌德就想把自己的經(jīng)歷寫(xiě)成一部作品。
這年冬天，歌德的好朋友耶路撒冷自殺，這給歌德帶來(lái)了創(chuàng )作上的靈感。不久，歌德又陷入一場(chǎng)和自己表妹的愛(ài)情中，但也因表妹有未婚夫，兩人沒(méi)能在一起。歌德想到了自殺，就在此時(shí)，歌德的靈魂已經(jīng)和故事中的主人公融為一體，四個(gè)星期后，人類(lèi)歷史上最動(dòng)人的愛(ài)情小說(shuō)就誕生了。小說(shuō)一出版就轟動(dòng)了整個(gè)歐洲，癡情的讀者捧著(zhù)《少年維特之煩惱》哭泣，維特和綠蒂的服飾成了最時(shí)髦的打扮，成百上千的失戀青年男女自殺殉情。
《少年維特之煩惱》將主人公個(gè)人戀愛(ài)的不幸放置于社會(huì )大背景中，揭露了封建等級偏見(jiàn)和個(gè)人守舊思想，宣揚了個(gè)性解放和感情自由，勇敢地喊出了那個(gè)時(shí)代的青年要求擺脫封建束縛、實(shí)現人生價(jià)值的心聲，具有進(jìn)步的時(shí)代意義。
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