彼得潘讀書(shū)筆記（精選11篇）
讀完某一作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的彼得潘讀書(shū)筆記（精選11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
彼得潘讀書(shū)筆記1
在這之前，我一直不相信神仙之說(shuō)。但看完了這本書(shū)才讓我認識到——相信有就會(huì )發(fā)生。
這本書(shū)給我的心靈帶來(lái)了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯巴里那豐富的想象力。
這本書(shū)生動(dòng)、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛(ài)的孩子們一起經(jīng)歷的探險。還有那些溫馨的、快樂(lè )的場(chǎng)面，讓我也隨著(zhù)故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換，時(shí)而緊皺眉頭；時(shí)而開(kāi)懷大笑；又時(shí)而熱淚盈眶�？梢钥隙ǖ囊稽c(diǎn)是，這本書(shū)的作者是十分成功的。
這個(gè)故事是這樣拉開(kāi)序幕的：一天夜里，的溫迪在她的屋里發(fā)現了一個(gè)穿著(zhù)綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說(shuō)下溫迪帶著(zhù)她的兩個(gè)弟弟跟隨著(zhù)彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開(kāi)始了一段令人回味的旅程。更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛，飛向他蔚藍的藍天。他可以不用長(cháng)大，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在島上玩，不需要去學(xué)習，不需要去工作，更沒(méi)人管！多快樂(lè )呀！
當我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí)，我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都夢(mèng)想的事情，我同時(shí)也為溫迪感到快樂(lè )。
而當他們智斗兇惡的胡克船長(cháng)時(shí)，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰”我一邊看，也一邊為他們的'出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。
后來(lái)當我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當時(shí)，也不由得想起我自己也會(huì )有一個(gè)時(shí)刻守護在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。
看完這本書(shū)之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會(huì )發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來(lái)！《小飛俠彼得潘》講的是一個(gè)名叫彼得潘的小飛俠帶著(zhù)溫迪等一行人去夢(mèng)幻島所發(fā)生的故事。有彼得的影子掉下來(lái)了夢(mèng)幻島上的大追殺美人魚(yú)的環(huán)礁湖還有夢(mèng)幻鳥(niǎo)。
我最喜歡的就是彼得的影子掉下來(lái)了，講的是彼得的影子掉進(jìn)了溫迪的家，他想用肥皂把影子粘上，但是沒(méi)有成功在溫迪的幫助下彼得實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
讀完這本書(shū)之后我學(xué)到了同學(xué)和朋友之間要相互幫助，相互關(guān)愛(ài)才能走得更長(cháng)遠。我們要珍惜我們朋友之間的友誼只有付出了對朋友的真情才能得到最寶貴的友情。
彼得潘讀書(shū)筆記2
每當聽(tīng)到同學(xué)們津津樂(lè )道的談?wù)撝?zhù)彼得潘，一個(gè)永遠不想長(cháng)大的有意思的孩子，談?wù)撝?zhù)他居住的夢(mèng)幻島，聽(tīng)說(shuō)那可是一個(gè)神秘的小島，島上有印第安勇士、海盜、人魚(yú)、夢(mèng)幻島、地下洞窟……我總會(huì )忍不住心馳神往，希望自己也能到這本有趣的書(shū)里領(lǐng)略到夢(mèng)幻島的神奇。
直到有一天，和爸爸媽媽去揚州玩，無(wú)意間逛到了當地學(xué)校組織的跳蚤市場(chǎng)，媽媽說(shuō)道，跳蚤市場(chǎng)是個(gè)好地方，能用低價(jià)買(mǎi)到心儀的用品，還能幫助別人。我們就細細逛了起來(lái)，玲瑯滿(mǎn)目的玩具、形態(tài)各異的學(xué)習用品都沒(méi)有吸引到我，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了一個(gè)書(shū)攤前，一本本書(shū)安靜的躺在那里，雖然都不是新的，但能看出來(lái)主人的愛(ài)惜，邊角折頁(yè)完好無(wú)損。我蹲在那里一本本翻過(guò)去，忽然眼前一亮——《彼得潘》，我特別興奮，居然在這里碰到了我最想要的書(shū)，賣(mài)書(shū)的小姐姐看出我的喜歡，在原價(jià)五元一本的基礎上又送給我一只筆。我趕緊付錢(qián)把書(shū)捧在手里，生怕被人搶走似的。
眼下得趕緊找地方看書(shū)，揚州的美景與我無(wú)關(guān)了，拉著(zhù)媽媽的手央求到想回房間，媽媽像是讀懂了我的心思感慨一句：“萬(wàn)千美景敵不過(guò)一本書(shū)��！”爸爸安慰道：“算了，書(shū)中自有黃金屋，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路同樣重要，尊重他的選擇吧！”
酒店里午后的陽(yáng)光灑滿(mǎn)房間，靠在床上細細品味：彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩。有一天，彼得潘的影子被溫迪家的.“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，找到影子后他想方設法地把影子粘上，可總是不成功，急得哭了起來(lái)�？蘼暟褱氐铣承蚜�，好心的溫迪幫他把影子縫了上去。
后來(lái)彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后，開(kāi)始了冒險的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長(cháng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長(cháng)展開(kāi)了殊死決斗，最終贏(yíng)得了勝利。
我很喜歡這本書(shū)，因為我希望我們的生活中也像“夢(mèng)想島”一樣，大家生活的和諧而團結。我也想像彼得潘一樣積極向上，擁有那種永遠都不長(cháng)大的能量，讓我們的生活沒(méi)有煩惱、永遠幸福！
彼得潘讀書(shū)筆記3
這些天我讀了《彼得·潘》這本書(shū)。每當我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，就好像走進(jìn)了一個(gè)童話(huà)世界。里面的永無(wú)島讓我十分向往。因為那里有不想長(cháng)大的彼得潘和小精靈叮當鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸周旋的'情節都深深的吸引著(zhù)我。
讀完《彼得·潘》，眼前浮現著(zhù)一幅幅畫(huà)，被遺失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被遺失的孩子，印第安人出來(lái)尋找海盜，野獸出來(lái)尋找印第安人，他們以同樣的速度行動(dòng)，所以出現了誰(shuí)也尋找不到誰(shuí)。
彼得他們甚至在和印第安人的戰爭中也會(huì )變來(lái)變去，一會(huì )兒他們成了印第安人，一會(huì )兒又是成了敵人那一方。戰斗還沒(méi)結束呢，又是突然再變回來(lái)。那些真正的印第安人也覺(jué)得彼得的主意挺有創(chuàng )意，同意變成那些孩子。否則這場(chǎng)仗還真沒(méi)法打下去了。
彼得的生活，孩子的生活，就是一場(chǎng)真實(shí)的游戲。有時(shí)我會(huì )把自己想像成是彼得·潘，想像著(zhù)接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么，想像著(zhù)時(shí)光能夠倒流，做一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子。
《彼得·潘》這個(gè)名字我會(huì )永遠牢記在心間。因為它在我的腦海中是那么的唯美，純真，讓我有種身臨其境的感覺(jué)。
彼得潘讀書(shū)筆記4
這幾天我讀了一本書(shū)名叫《小飛俠彼得潘》，他講的是：溫迪的小女孩兒和她兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾和小飛俠彼得潘在夢(mèng)幻島探險的故事。
在夢(mèng)幻島里有很多美麗的地方，這些誘惑讓約翰和邁克爾好幾次都忘返不愿回到家里，可是，每次都被溫迪拒絕了他們不愿回家的請求，可是，美麗的地方也埋藏著(zhù)許多的危機，這危機就是小飛俠的死對頭胡克船長(cháng)和他的海盜們。這些可惡的海盜總是想設法對付小飛俠。這一次，溫迪和小飛俠鬧了別扭，溫迪領(lǐng)著(zhù)孩子們出去了，胡克船長(cháng)悄悄地將一個(gè)有定時(shí)炸彈的禮包放在了小飛俠的`桌子上，還在上面綁了一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“送給你的禮物，不過(guò)要在12：00才能打開(kāi)。溫迪�！本驮谛★w俠彼得潘還在欣賞溫迪給他的禮品盒時(shí)，溫迪和孩子們已經(jīng)被海盜們抓住了，海盜們把她們帶到了海盜船上，溫迪本來(lái)還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的想著(zhù)彼得潘來(lái)救他們。
可是，后來(lái)胡克把這一些消息說(shuō)給他們聽(tīng)之后，溫迪和那些孩子們都大驚失色，但是，彼得潘的小精靈發(fā)現了這個(gè)陰謀。然后快速的飛到彼得潘家里，她不顧一切的把彼得潘手里的禮品盒搶了過(guò)去，這時(shí)剛好12：00點(diǎn)鐘，只聽(tīng)一聲巨響，就在這時(shí)小飛俠彼得潘飛了出來(lái)和海盜們決斗，最終，彼得潘把所有的海盜（包括胡克船長(cháng)）都打敗了。
我要像小飛俠彼得潘學(xué)習，不管面對的是什么的艱難，都要平靜的思考，總有解決的辦法。
彼得潘讀書(shū)筆記5
《彼得潘》是英國著(zhù)名作家詹姆斯·巴里的童話(huà)劇和童話(huà)故事，于1904年出《彼得·潘》是巴里最著(zhù)名的一部童話(huà)劇。
《彼得·潘》1904年12月27日在倫敦公演后，引起巨大轟動(dòng)。從此，每年這一天都在倫敦上演此劇。后來(lái)，巴里把它改寫(xiě)成童話(huà)故事，從此，《彼得·潘》被譯成多種文字傳到國外。以彼得·潘的故事為內容的圖畫(huà)故事、紀念冊、版畫(huà)、郵票風(fēng)行歐美各國。每年圣誕節，西方許多國家都在電視上播放這個(gè)節目，作為獻給孩子們的禮物。 巴里遷到倫敦后，住在肯辛頓公園附近，每天上下班都見(jiàn)一群孩子在草地上玩耍。他們用樹(shù)枝蓋小屋，用泥土做點(diǎn)心，扮演童話(huà)中的種種角色。巴里被他們的游戲吸引，也加入到其中。這些孩子一個(gè)個(gè)都成了這位作家故事中的人物，那個(gè)最活躍的男孩彼得，便化作了他童話(huà)的主人公。
作品中大部分故事發(fā)生的所在地——夢(mèng)幻島是一個(gè)神秘的環(huán)境，是孩子們幻想成真的地方，就像當年卡洛爾筆下的“奇境”一樣。對于島上的一切，作者都是寫(xiě)得一本正經(jīng)，言之鑿鑿，好像真的在發(fā)生一樣；但這種一本正經(jīng)又帶著(zhù)明顯的兒童心態(tài)和口吻，因此就特別耐人尋味。 不管彼得·潘的存在是怎樣撲朔迷離，它都不像時(shí)下有些作品空靈得近乎無(wú)物；彼得·潘是一個(gè)血肉豐滿(mǎn)、性格鮮明的藝術(shù)形象。他的最奇怪的`特征就是厭惡成年人，決不與成人交往，一看到大人就恨得齜牙咧嘴的。成人沒(méi)辦法同他一起玩，更別說(shuō)進(jìn)入他的內心了。當他看到溫迪已長(cháng)大成人時(shí)，絕望得坐在地上放聲大哭�！皽氐喜恢涝撛鯓影参克�。要是在過(guò)去，她很容易就能勸彼得不哭的，可現在，她是一個(gè)大人了�！彪m然與大人如此隔膜，兒童卻無(wú)不與他親近，認他作“孩子王”。他帶著(zhù)孩子們盡情游戲，而且玩得那么認真，把一切游戲都當成真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮歡度童年。如果說(shuō)愛(ài)麗思在奇境中的游玩還帶有一絲幽靜的獨孤感的話(huà)，那么彼得·潘的周?chē)褪且黄[的兒童世界，他們玩得更為盡興，笑得更為歡暢，——他們背離成人的束縛更遠更遠了！
也許，彼得·潘真的只是一種童年的精神的象征，只是頑童們心目中的一個(gè)共同的幻影！在作品中，連漸漸長(cháng)大的邁克爾和溫迪也開(kāi)始懷疑起自己童年時(shí)這段經(jīng)歷的真實(shí)性來(lái)。當邁克爾說(shuō)出懷疑彼得·潘是否存在的話(huà)時(shí)，溫迪簡(jiǎn)直要哭出來(lái)。他們就這么惶惑而痛苦地告別了自己歡快的童年，彼得·潘從他們的心中消逝了……
《彼得·潘》之所以贏(yíng)得了各國大小讀者的歡心，原因在于巴里在這部幻想作品中創(chuàng )造了一個(gè)十分誘人的童話(huà)境界——永無(wú)島。作家極力渲染永無(wú)島上兒童式的歡樂(lè )，謳歌了美好純真的童心。在永無(wú)島上，有孩子們早就從童話(huà)故事中熟知的仙女、海盜、紅人、美人魚(yú)，在那個(gè)用蘑菇當煙囪的地下之家，生活快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。彼得與海盜，海盜與紅人之間的“大戰”，鮮明地烙著(zhù)兒童打仗游戲的印證。巴里正是通過(guò)奇妙的永無(wú)島和不肯長(cháng)大的男孩彼得·潘這樣的童話(huà)形象深情地告訴人們：童年是人生中最美的樂(lè )章，珍惜可貴的童年時(shí)代，讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂(lè )。由此，也可以窺見(jiàn)作家對自然、純樸天性的熱情召喚。
彼得潘讀書(shū)筆記6
我從《彼得·潘》這本書(shū)中認識了你。通過(guò)這本書(shū)，我知道你是一個(gè)害怕上學(xué)、拒絕長(cháng)大、熱衷冒險、行俠仗義、純潔無(wú)邪、勇敢無(wú)畏的小男孩，擁有所有男孩的心思和特點(diǎn)。印象最深的是，一天夜里，你飛進(jìn)達林家的臥室，把溫迪、約翰和邁克爾帶到了永無(wú)島。那是一個(gè)神奇的國度，那里有著(zhù)我們這個(gè)同齡人心目中所有有趣、刺激、神秘的事物：印第安人、海盜、美人魚(yú)、鱷魚(yú)……孩子們在這里過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，冒險刺激的生活。
看到這里，我仿佛跟著(zhù)你一起到了這個(gè)神秘的島嶼，見(jiàn)到了有著(zhù)跟咖啡一樣膚色的印第安人、人身魚(yú)尾的美人魚(yú)、獨眼的海盜……我們在永無(wú)島上快樂(lè )的游戲、生活。島上除了歡樂(lè )，也有邪惡狠毒的胡克船長(cháng)。他是你的死對頭，這是大家都知道的.，胡克船長(cháng)處處與你做對。雖然憑著(zhù)大家的團結與智慧，躲過(guò)了胡克船長(cháng)的一次又次的“出招”，但是最后，胡克船長(cháng)還是抓走了溫迪、約翰和邁克爾。這時(shí)候，你勇敢的站出來(lái)，用自己的機智和智慧救出了他們。從那以后，你變了，那個(gè)拒絕長(cháng)大的男孩飛回來(lái)了，回到了家里，回到了教室，回到了學(xué)校。
告訴你，我是個(gè)女孩，曾經(jīng)我也希望能飛到一個(gè)不用上學(xué)，只有和同伴在一起游戲的島上�？墒�，認識了你之后，我改變了這個(gè)想法。我之前拒絕長(cháng)大，是因為成長(cháng)過(guò)程中，總是遇到這樣那樣的煩惱：媽媽的嘮叨；播放動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，總是還有作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完；摔跤了要自己爬起來(lái)，奶奶不會(huì )再拿著(zhù)棒棒糖過(guò)來(lái)哄我了……通過(guò)你的故事，我明白了：成長(cháng)的道路上總有煩惱相伴，不過(guò)，只要我們勇敢面對，正確對待，煩惱不正是我們成長(cháng)的標志，更是我們人生道路上不可缺少的精神財富嗎？謝謝你教會(huì )我這些道理，彼得。
彼得潘讀書(shū)筆記7
一切孩子都會(huì )長(cháng)大，除了一個(gè)人。那個(gè)人便是小飛俠彼得潘。
彼得潘永久是個(gè)貪玩的孩子，總是開(kāi)心腸笑，高枕無(wú)憂(yōu)地飛。在無(wú)憂(yōu)島，他和海盜決戰，卸下別人一只臂膀；和其他沒(méi)家的孤兒一同游玩，當他們的頭兒。在實(shí)際城市，他每天晚上聽(tīng)溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。
他能夠做任何自己想做的事，可是自在過(guò)頭便是孑立。由于自己的影子不跟著(zhù)他，他傷心腸哭了。只需童話(huà)故事能安慰他，只需溫蒂能安慰他�？墒撬麤](méi)有爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)有愛(ài)情，他不能長(cháng)大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì )脫離他，他們有必要長(cháng)大，在實(shí)際國際中長(cháng)大。而他有必要孑立地飛，飛在無(wú)憂(yōu)的國際里，永久做個(gè)孩子。
小飛俠彼得潘有許多其他孩子不曾閱歷的高興，可是有一種高興他永久與之無(wú)緣。
人都不想長(cháng)大的時(shí)分。覺(jué)得成人國際太多煩惱，太多金錢(qián)、權利、位置、名聲的紛爭，乃至是情感的紛爭。覺(jué)得只需孩子的國際才最潔凈、最單純，只需心里感到高興就好了，其他的什么也不必想。想像童話(huà)故事里說(shuō)的去和海盜決戰，去森林探險，想一向和同伴們一同玩，不回家。
可是，有得必有失。不長(cháng)大的孩子，在逃避了成人的煩惱和職責之時(shí)，也錯過(guò)了長(cháng)大的高興和情感的體會(huì )。錯過(guò)了許多日子的閱歷，也就少了對國際的感悟，對自己的知道，少了老練的.心智。
人生不可能簡(jiǎn)略得就像童話(huà)國際或幼年相同。沒(méi)有人能夠像彼得潘相同永久不長(cháng)大�？墒窃蹅兡軌蛟陂L(cháng)大的一起堅持一顆童心，堅持著(zhù)對國際的好奇心，對未來(lái)的探究精力。不要失掉被感動(dòng)的才能，不要失掉對日子對自己的滿(mǎn)足感。每天看看天空，看看花草樹(shù)木；享用每一頓飯，每一次歇息；在煩雜的日子中尋覓趣味；關(guān)懷別人的一起收成感動(dòng)；時(shí)不時(shí)地對自己笑笑。簡(jiǎn)略的高興才是最高興。
盡管咱們每天都要面臨雜亂的國際，可是每個(gè)人心里都有個(gè)無(wú)憂(yōu)島。安靜的時(shí)分，回到無(wú)憂(yōu)島里飛一瞬間吧，一個(gè)人在無(wú)憂(yōu)島里飛那么一瞬間。
彼得潘讀書(shū)筆記8
我讀了《彼得潘》這本書(shū)，彼得？潘是一個(gè)勇敢的小男孩，是永無(wú)島上的小首領(lǐng)。
在一座公園附近，矗立著(zhù)一座漂亮而又雅致的別墅，里面住著(zhù)達林先生和達林太太，還有他們的三個(gè)孩子：大女兒文蒂、長(cháng)子約翰和小兒子邁克爾。彼得。潘常常會(huì )飛到文蒂的房間來(lái)，被蹲在文蒂旁邊的小狗娜娜發(fā)現了，娜娜向彼得。猛撲過(guò)來(lái)，彼得。潘嚇得就跑，但還是慢了一步，彼得。的影子被小狗娜娜咬住了，身體卻飛了出去。
第二天晚上，彼得。潘和他的朋友丁卡？貝爾一起在尋找他的影子，在他們說(shuō)話(huà)的時(shí)候把文蒂吵醒了，然后他們交了好朋友。彼得。潘邀請文蒂和她的兩個(gè)弟弟一起去永無(wú)島。
他們來(lái)到永無(wú)島后，彼得就跟他們講各種各樣的奇聞，彼得。告訴他們島上有海盜，文蒂問(wèn)彼得。海盜頭兒是誰(shuí)？，彼得。說(shuō)是加斯�？�， 文蒂說(shuō)：“什么？胡克？” 彼得。突然叫道：“快看那，那里有一艘大船�！蔽牡俾�(tīng)見(jiàn)一聲巨響，原來(lái)海盜們用一種叫“長(cháng)湯姆”的武器來(lái)打我們了。
最后胡克發(fā)現了地下之家，胡克一層一層往下走，然后胡克發(fā)現了彼得，胡克本身想先進(jìn)去再攻擊彼得。，可是門(mén)太小了胡克根本進(jìn)不去，胡克發(fā)現了彼得平常喝水的杯子，胡克眉頭一皺，計上心來(lái)，胡克在他的'衣服掏出一個(gè)裝著(zhù)毒藥的瓶子，把毒藥擠到彼得的杯子里。丁卡。爾看到了一切，她告訴彼得，這些水是被胡克下了毒，不能喝，彼得不相信，差不多要喝了的時(shí)候，丁卡。爾搶先喝了，把藥水全喝光了。她全身?yè)u搖晃晃的，彼得說(shuō)你不要死，如果有信心的小朋友一拍手你就可以活，最后丁卡。貝爾真的聽(tīng)到小朋友拍手的聲音，她真的活下來(lái)了。
我覺(jué)得彼得很勇敢，如果彼得沒(méi)有朋友，他早就已經(jīng)死了，所以這本書(shū)說(shuō)明和每個(gè)人都要相處得好，別人才會(huì )幫助你，做事要有信心。
彼得潘讀書(shū)筆記9
《彼得·潘》是英國劇作家杰姆·巴里最著(zhù)名的一部童話(huà)劇，出版于1904年。
小說(shuō)講述的是：一天晚上，彼得·潘來(lái)到小姑娘溫迪家，教會(huì )了溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行，并把他們帶到了“永無(wú)島”上。他們一到島上，歷險就連連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚(yú)。
海盜船長(cháng)詹姆斯·胡克作惡多端，他兇惡無(wú)比。因為彼得砍掉了他的右胳膊，所以，他用一個(gè)鐵鉤來(lái)殺人。小說(shuō)中寫(xiě)道：一次，一個(gè)笨手笨腳的海盜不小心碰了一下他，就只聽(tīng)一聲撕裂，一聲慘叫，那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒(méi)拿掉過(guò)。從這里我深刻地體會(huì )到海盜船長(cháng)的殘酷，沒(méi)有人性�！皯馉帯痹诓粩嗟乇l(fā)著(zhù)，海島已無(wú)寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，化險為夷，想出巧計搭救出伙伴們。
我覺(jué)得作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩。有一次，他居然把自己的影子忘在了溫迪家，真是個(gè)粗心的小家伙哦！一天晚上，他準備來(lái)取走他的影子。在他費盡力氣找到后，人們肯定會(huì )想：他和他的影子碰在一起時(shí)，一定會(huì )像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體�？墒虑閰s不像人們想像的那樣理所當然。面對這樣的狀況，誰(shuí)都沒(méi)有料到的是：彼得·潘竟然會(huì )想到用肥皂把自己的影子粘到自己的腳上�？吹竭@里，我真是忍不住捧腹大笑，多可愛(ài)的小男孩呀！
作者不但寫(xiě)了彼得·潘的可愛(ài)之處，還主要描寫(xiě)了他的聰明、勇敢和機智。當孩子們被海盜抓去時(shí)，他利用胡克害怕鱷魚(yú)的弱點(diǎn)，孤身一人闖過(guò)“鱷魚(yú)關(guān)”；悄悄潛入海盜船倉庫，搭救出伙伴們；又用計把胡克引入了鱷魚(yú)的口中……。彼得·潘伸張正義，除去了“惡魔”，此次永無(wú)島上恢復了寧靜的日子。
看了這本書(shū)，我真希望我也能遇到彼得·潘，和他一起飛到永無(wú)島去探險，那一定是最驚險、最刺激的游戲。所有的孩子都要長(cháng)大，只有一個(gè)例外——他就是英國的詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。
彼得潘是個(gè)頑皮、淘氣、會(huì )飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個(gè)叫做“夢(mèng)幻島”這樣的可愛(ài)小島上。據說(shuō)要是小孩子死了，他陪著(zhù)他們走一段路，小孩子就不會(huì )害怕了。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的.“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來(lái)找自己的影子，找到影子后他想方設法地把影子粘上，就哭了起來(lái)�？蘼暟褱氐铣承蚜�，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細心的把他的影子縫了上去。
后來(lái)彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個(gè)弟弟約翰和邁克爾飛向夢(mèng)幻島后，開(kāi)始了冒險的旅途。他們看見(jiàn)了美麗可愛(ài)的美人魚(yú)小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長(cháng)霍克……在夢(mèng)幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長(cháng)展開(kāi)了殊死決斗，最終彼得潘贏(yíng)得了勝利。
每個(gè)孩子都想飛翔，也幻想著(zhù)自己的“夢(mèng)幻島”。彼得潘有著(zhù)很大的勇氣，我看了這本書(shū)后在想象中描繪著(zhù)自己心中的彼得潘。
永遠不長(cháng)大得男孩，沒(méi)有了愛(ài)情，便沒(méi)有了煩惱，飛翔在夜空中，身邊跟隨著(zhù)詭異的小精靈，飛翔的身影和著(zhù)自由的笑聲，成就了男人的夢(mèng)想，也變成所有女孩的噩夢(mèng)。
彼得潘讀書(shū)筆記10
所有的孩子都會(huì )長(cháng)大，除了一個(gè)人，那就是彼得潘。
固執的彼得淘氣、正義又有點(diǎn)以自我為中心，但卻不會(huì )惹人討厭。誰(shuí)忍心討厭小孩子率性的彼得，討厭曾經(jīng)的自己呢？
但我又不解；為什么彼得如此渴望媽媽?zhuān)瑓s討厭大人呢？后來(lái)大概明白，媽媽代表的可不是大人般的母親，它代表的是一種愛(ài)護孩子、慈愛(ài)博大的`精神，而作為大人般的母親不可能總是媽媽。已有多重身份，也有自私的時(shí)候。驕傲如彼得，整么會(huì )容忍這樣的母親。但對于必須要長(cháng)大的孩子，成長(cháng)的經(jīng)驗并不是很快意的。記得自己小時(shí)候曾無(wú)數次的哭訴，大人的自以為是與自作主張讓我開(kāi)始討厭這個(gè)世界，完全感覺(jué)不到愛(ài)的存在，但對那時(shí)的記憶也不太明晰，只記得曾有如此脆弱的自己，被童話(huà)欺騙者的自己終于開(kāi)始有點(diǎn)明白，世界并不是由華麗鋪就，即使是至親也會(huì )被傷害。但即使這樣，這也是成長(cháng)，即使伴隨著(zhù)痛苦與淚水，靈魂被傷的很深。但現在想來(lái)，并不后悔，不然也不會(huì )有現在的自己，原諒了別人，也原諒了自己，得到了解脫。我只希望能最大限度的保留自己的內心，可以不用餓著(zhù)肚子去適應樹(shù)身，就好了�？傆幸惶炷苷业竭m合自己的大樹(shù)，能剛好裝下我真實(shí)的靈魂。我還在尋找真實(shí)的自己的路上，雖然我不知道來(lái)到這世界時(shí)自己的樣子，但我知道自己理想中的自己，雖然成長(cháng)會(huì )痛苦，但不成長(cháng)也會(huì )痛苦，時(shí)間就是這樣奔涌向前，我也做好了覺(jué)悟。與其在過(guò)去痛苦，不如在尋找自己的路上痛苦，還可以見(jiàn)識新的事物，這樣也挺好，也許哪一天我累了就會(huì )停下來(lái)吧，不過(guò)在此之前，就這樣一直走下去吧。是不是呢，彼得。
彼得潘讀書(shū)筆記11
所有的孩子都會(huì )長(cháng)大，只有一個(gè)例外——他就是大家都喜歡的童話(huà)人物小飛俠彼得潘。彼得是個(gè)活潑、勇敢的小男孩，他住在一個(gè)叫夢(mèng)幻島的小島上。
一天晚上，彼得在溫迪家丟了影子，他哭得好傷心，這哭聲被溫迪聽(tīng)到了，并幫彼得找到了影子。彼得為了感謝溫迪，教她和她的兩個(gè)弟弟飛行，一起去夢(mèng)幻島，開(kāi)始了新奇刺激而又危險的冒險，他們遇到了美麗的美人魚(yú)、英勇的印第安戰士陰險毒辣的.海盜船長(cháng)霍克………最后還和霍克決一死戰，在戰斗中，彼得穿著(zhù)斗篷，手握利劍，霍克知道自己沒(méi)有勝利的希望，便隨手亂砍霍克逼近船舷，卻被彼得踢了下去�；艨四闹�，海里有一條鱷魚(yú)在等著(zhù)他呢！就這樣，霍克被鱷魚(yú)一口吞了下去。
讀了《小飛俠彼得潘》，令我感觸最深的就是與霍克決一死戰，這里講述了彼得不怕死亡的威脅，霍克決一死戰，霍克有上百名船員，而彼得卻以一擋百，把他們一個(gè)一個(gè)消滅，最后彼得以他的智慧打敗了霍克。我們要學(xué)習他的勇敢、自信，為朋友付出一切的精神。還要永不退縮，和彼得一樣勇往直前。
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