天使雕像讀書(shū)筆記
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。到底應如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編整理的天使雕像讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這是一本獲得了紐博瑞兒童文學(xué)金獎的小說(shuō)，這本書(shū)的作者是美國E·L·柯尼斯伯格。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)十三歲的女孩克勞迪婭帶著(zhù)她的弟弟杰米一起到紐約大都會(huì )博物館離家出走的故事。這本書(shū)最吸引我的事跌宕起伏的情節和姐弟兩人的勇氣、毅力。這幾段令我印象最為深刻：
克勞迪婭不在乎他們擠得有多不舒服，這并不重要，她在意的是米開(kāi)朗琪羅、天使雕像、歷史和她自己。她想起星期一的歷史課測驗，她有一題答不上來(lái)。那個(gè)章節她很認真地讀過(guò)，也知道答案就在歷史課本一百五十七頁(yè)右半欄的第二段，閉上眼睛都可以看到那一頁(yè)。但就是想不出那段文字是什么。
天使雕像的來(lái)歷也一樣。她為什么離家出走，要怎么回家，答案都在天使身上。她知道答案在哪里，卻不知道答案是什么。她抓不住這答案，就像考試時(shí)打不出那道題一樣……只是這個(gè)比歷史考題更難，因為她連要回答的問(wèn)題是什么都不清楚。她只知道，當她突然發(fā)現天使雕像的秘密比離家出走和安全地躲在博物館更重要時(shí)，她必須搞清楚這是為什么。噢！她又兜回原點(diǎn)了！
我覺(jué)得這段把人物的心理活動(dòng)刻畫(huà)的非常精彩，很生動(dòng)地體現出了克勞迪婭凌亂而又略感清晰的思緒，讓我的情緒跟著(zhù)她的.心理活動(dòng)上下起伏。
而描寫(xiě)描寫(xiě)杰米調皮的一段也很生動(dòng)，讓我忍不住看了一遍又一遍：
上路后的五分鐘，杰米按遍了后座所有的按鈕。他似乎把那個(gè)按鈕板當成打字機或鋼琴、電腦、鍵盤(pán)之類(lèi)的東西了。杰米什么都玩，每一樣東西都試。真的沒(méi)有錯過(guò)任何一樣，而且他似乎完全沒(méi)有意識到他給別人帶來(lái)了不便。不過(guò)，我喜歡調皮的孩子。
全書(shū)采用了回憶錄的形式，讓我看到最后有一種“恍然大悟”的感覺(jué)，或許這就是這本書(shū)能如此成功的地方吧！
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