童話(huà)讀書(shū)筆記
看完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編為大家整理的童話(huà)讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話(huà)讀書(shū)筆記1
有人說(shuō)，童話(huà)中的故事都是假的。但是，在我眼里，童話(huà)寫(xiě)出了人間的真、善、美，用樸素的語(yǔ)言教我們辯論是非、善惡�！栋餐缴�(huà)》就是這樣的一本好書(shū)。
《安徒生童話(huà)》是一本童話(huà)中的經(jīng)典，閱讀中的極品。我最喜歡的故事是《母親與死神》。母親用自己的痛苦，換取孩子永遠的幸福。他先后失去了眼睛、頭發(fā)!這就是童話(huà)中的母愛(ài)。母愛(ài)如山，偉大堅定;母愛(ài)如水，溫柔細膩。
童話(huà)蘊涵的道理，在生活中起重要作用，童話(huà)中雖然沒(méi)直接告訴我們大道理，但我們可以讀出做人的原則。童話(huà)里的語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，使我忘掉了自我。隨著(zhù)主人公的心情，我的心情也變化了，我似乎和故事中的人物融為一體了。童話(huà)中，可能一句話(huà)，一個(gè)詞語(yǔ)，都會(huì )改變我們。
“書(shū)”就像是我們的生命，有了書(shū)，生命才會(huì )絢爛，有了書(shū)，生命才會(huì )美麗。同學(xué)們，一起讀書(shū)，使自己的生命增添一份絢麗的色彩吧!
讓我們一起從書(shū)中品味豐富的文化，一起從書(shū)中感受生活的真諦，一起從書(shū)中體會(huì )生命的快樂(lè )。
童話(huà)讀書(shū)筆記2
又迎來(lái)了一個(gè)多姿多彩的暑假。暑假中，媽媽給我買(mǎi)了許多有意義的書(shū)，我天天如饑似渴地讀著(zhù)它們。其中，最有趣的還是《格林童話(huà)》。
《格林童話(huà)》是德國著(zhù)名的格林兄弟寫(xiě)的。這些故事深受少年兒童的喜愛(ài)。他是世界中永不凋謝的鮮花，是世界兒童的瑰寶�！陡窳滞�(huà)》中有善良的白雪公主、可愛(ài)的小拇指、仁慈的仙女、正直的國王和快樂(lè )的王子。童話(huà)中的故事生動(dòng)、有趣，使我常常忘記了一切。我曾為善良戰勝邪惡露出欣慰的笑容，也曾為世間的不平與痛苦流下同情的眼淚。故事里，一個(gè)平窮的少年，因為他善良、正直。所以變成了一個(gè)百萬(wàn)富翁，過(guò)上了幸福、安寧的生活;而一個(gè)富翁，因為他邪惡，經(jīng)常欺負人，變成了一個(gè)窮人。這就告訴我們，做人一定要善良。
讀了這些故事，我不但增長(cháng)了知識，還學(xué)會(huì )了許多做人的道理。
童話(huà)讀書(shū)筆記3
兒時(shí)曾讀過(guò)很多遍的《安徒生童話(huà)》，今日和我的可愛(ài)的孩子們一起重讀，卻又有了很多不同的感悟。
這本童話(huà)書(shū)中的故事都是唯美的，美妙而神奇的，都很令人感動(dòng)。其中，《母親與死神》這個(gè)童話(huà)記憶非常深刻。這個(gè)童話(huà)故事講述的是一位平凡的母親想從死神手里奪回自己深?lèi)?ài)的兒子，而可惡的死神用這位母親巨大的代價(jià)作為交換的條件，可母親卻絲毫不猶豫，她心里只想著(zhù)兒子的安危。最后，雖然這位母親付出了很大的代價(jià)，但是終于如愿以?xún)數膿Q回了她在這個(gè)世界上沒(méi)有任何東西可以替代的兒子。
在生活當中也是如此，世界上沒(méi)有哪對父母不愛(ài)自己的兒子，作為子女，我們要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)父母。其實(shí)，在我很小的時(shí)候，和我們班的孩子們一樣年紀的時(shí)候，只是感覺(jué)故事很感人，很好看，并不能真正理解父母對子女的愛(ài)是什么樣的。有時(shí)父母批評兩句，還覺(jué)得很委屈，并不知道自己生活在父母的關(guān)愛(ài)之下是多么的幸福，也不知道真正的幸福是什么。當我今天再重讀這個(gè)童話(huà)，已經(jīng)做了母親的我，對這個(gè)童話(huà)又有了新的理解。
母愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的。為了孩子她可以放棄一切。在讀這個(gè)童話(huà)的時(shí)候，我就不停的教育我的孩子們要孝順父母，關(guān)心長(cháng)輩。其實(shí)，不僅僅是讀這個(gè)童話(huà)的時(shí)候教育他們這樣，平時(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在不住的滲透德育教育。校園貴在有書(shū)香味，而我認為濃郁的書(shū)香味不僅僅是讓孩子們多讀書(shū)，讀好書(shū)，更重要的是在讀書(shū)中感悟到了什么道理，以后在生活中能不能做到。這些道理，這些品德要在生活中體現出來(lái)。我們學(xué)校的小孝星美德少年的評選就是給了孩子們一片這樣的天空，從身邊做起，從這樣的小事點(diǎn)滴做起，抓住孩子的閃光點(diǎn)，發(fā)揚光大。
曾記得剛接這個(gè)班的時(shí)候，有一個(gè)可愛(ài)的孩子滿(mǎn)臉幸福地手中拿著(zhù)一塊糖，說(shuō)：老師，給您吃糖!看著(zhù)孩子一臉的童真，我很幸福地接過(guò)她手中的糖，連聲說(shuō)著(zhù)：謝謝，謝謝，老師很喜歡這塊糖。雖然這是一塊很普通很普通的硬糖，我平時(shí)根本就不吃。雖然以后這樣的事還發(fā)生過(guò)很多，但這塊糖我至今還保存著(zhù)，它已經(jīng)不僅僅是一塊糖，而是一個(gè)紀念，有著(zhù)特殊的含義。
三歲多的兒子剛剛上幼兒園，回來(lái)告訴我：媽媽?zhuān)覀儼l(fā)的加餐很好吃!我就故意的問(wèn)他：那么好吃的東西，怎么不給媽媽帶一點(diǎn)，和媽媽一起分享呢?小小的孩子竟然記住了，以后每天放學(xué)，都要高興的給我說(shuō)：媽媽?zhuān)医o您帶的加餐!
這些小小的故事都很令我感動(dòng)，但我知道，這些只是我們在教育孩子的過(guò)程的一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就，孩子是童真的，我們作為老師，作為父母教育好他們就是我們義不容辭的責任和義務(wù)。
所以，重讀了這個(gè)童話(huà)之后，我對孩子們的教育又有了新的變化。不僅教育他們知道父母是關(guān)愛(ài)我們的，父母的愛(ài)是無(wú)私而偉大的，而更應該知道，我們作為子女更應該孝順父母，尊重長(cháng)輩!做一個(gè)懂事的好孩子!做一個(gè)懂事的好學(xué)生!
童話(huà)讀書(shū)筆記4
我始終記得這樣一句話(huà)：近朱者赤，近墨者黑。這句話(huà)用在我們對書(shū)的選擇上也非常的合適。因為一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生，一本壞書(shū)也可以影響一個(gè)人的一生。對于處于人之初的我們來(lái)說(shuō)，人生最初的幾本書(shū)尤為重要。
我從小就愛(ài)看童話(huà)和寓言故事，因為它具有感化和教育我們兒童的力量。在這些書(shū)中，我最?lèi)?ài)的是《格林童話(huà)》。在那些新穎、鮮活、生動(dòng)的童話(huà)中，我找到了另外一個(gè)多彩而真實(shí)的世界，幼小的心靈認識和感受到了什么是真善美，什么是假惡丑，以一顆充滿(mǎn)童真的心看待自己身邊的一切。
在《格林童話(huà)》的故事中，美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛(ài)善良的灰姑娘，漂亮機智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯我非常喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著(zhù)他們每個(gè)人的命運，常常為他們悲傷的結局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂(lè )。我對故事中那些純真善良的人物充滿(mǎn)了愛(ài)，而對那些陰險、狠毒的人物充滿(mǎn)了恨。
在《格林童話(huà)》神奇美妙的故事中，還常常會(huì )有一對戀人出場(chǎng)。他們的愛(ài)情有歡樂(lè )，也有曲折。在他們由于壞人的破壞而分手時(shí)，我為他們捏一把汗;在他們有情人終成眷屬時(shí)，我又為他們開(kāi)心�？傊�，我牽掛著(zhù)《格林童話(huà)》中的每一個(gè)人物，和他們一起快樂(lè )，一起憂(yōu)傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節常常使我深深的陶醉在《格林童話(huà)》神奇的世界中。
《格林童話(huà)》這本書(shū)使許多像我一樣的小朋友有了一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，有了夢(mèng)幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實(shí)，對未來(lái)充滿(mǎn)了純真的美好的期待。更重要的是，它會(huì )更加凈化我們的心靈，讓我們以一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心去追逐自己的夢(mèng)想�！陡窳滞�(huà)》真是一本適合小朋友們讀的好書(shū)呀!
童話(huà)讀書(shū)筆記5
最近，媽媽獎勵了我一本《安徒生童話(huà)》。這本書(shū)外表精美，插圖漂亮，深深地把我吸引住了。它像一個(gè)神奇的海洋，里面有可愛(ài)的拇指姑娘、嬌氣的豌豆公主、善良的海的女兒、還有受盡欺負的丑小鴨
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》以后，我真想把我漂亮的棉襖和靴子送給這個(gè)可憐的小姑娘，我想：我們的生活太幸福了，我一定要好好學(xué)習，做一個(gè)對祖國有用的人。讀了《皇帝的新裝》，我懂得了：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行這句話(huà)的道理，我們應該做個(gè)誠實(shí)的人。據說(shuō)《丑小鴨》這篇故事就是描寫(xiě)安徒生自己小時(shí)候的經(jīng)歷，不信的話(huà)，你一定要讀一讀喲!
安徒生出生于1805年，他是丹麥人。他的父親是名鞋匠，在他很小的時(shí)候父親就去世了。安徒生從小酷愛(ài)寫(xiě)作，他沒(méi)有被生活的磨難壓垮，他寫(xiě)了160多篇童話(huà)和故事，全世界的小朋友都喜歡讀他的作品，安徒生真是一個(gè)偉大的童話(huà)作家。
我很喜歡安徒生的童話(huà)故事，對我有很大的啟發(fā)。他的文章有很多好詞佳句，我們可以用到自己的作文里去。他告訴我們要學(xué)會(huì )勤勞勇敢，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )做事情要有始有終，不能半途而廢。
童話(huà)讀書(shū)筆記6
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)給了我很多的啟迪和感受。
我讀的是賣(mài)火柴的小女孩，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。
這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣(mài)火柴的小女孩卻穿著(zhù)簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著(zhù)，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得暖和起來(lái)，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì )被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候，我被深深地打動(dòng)了。
我想：現在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話(huà)里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的浪費。我們現在是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，根本不用我們去掙錢(qián)，根本不用我們去勞作，所以我們認為一切都是應有的，我們根本就不在乎!
因此，我們一定要好好學(xué)習，珍惜我們現在的生活條件。我們現在不好好學(xué)習，就不會(huì )有好的明天。如果我們不把學(xué)習當回事，我們就對不起父母，更對不起自己!我們要學(xué)習童話(huà)故事里吃苦耐勞的農夫，而不是學(xué)習貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷，我們要在光明和快樂(lè )中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望，這是我們對新一代的希望在她當時(shí)所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來(lái)不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但上帝是怎樣的呢?他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。
童話(huà)讀書(shū)筆記7
我利用暑假又看了幾遍《格林童話(huà)》，卻受到了和以前不一樣的感受�；蛟S，有部分人可能認為童話(huà)故事很幼稚，純屬虛構。但我卻覺(jué)得童話(huà)故事里面有許多道理和豐富的知識。
從中，我體會(huì )到了一個(gè)字：善。做人要善良。善，它是一種美德，是指一個(gè)人心靈深處美。生活中常常會(huì )看到像這樣的事情：在車(chē)上，看到某一位年老的老人，沒(méi)有座位做，作為好孩子、好人的人都要給年老的老讓人讓座。那一個(gè)讓座的人是善良的。
善良的人最終都會(huì )有好結果，所謂“善有善報”這個(gè)道理。這本書(shū)中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，盡管灰姑娘受盡了后媽和兩個(gè)姐姐的欺負，還忍到了最后，心地還是善良的，最終得到了王子的喜愛(ài)和幸福。
然而，不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì )遭到報應�！痘夜媚铩分械睦^母和兩個(gè)姐姐就是很好的例子。
《格林童話(huà)》讓我了解了人性是真誠、善良、美麗的。同時(shí)了解了人性丑陋的一面，愿每個(gè)人都成為善良的人。這樣，世界才會(huì )和平共處的。
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我還記的小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講一些故事，其中就有《格林童話(huà)》里的故事。那時(shí)候，我總是會(huì )想，如果我有一個(gè)魔棒，那該多好啊!我可以把壞人變成好人，給好人獎勵我常常被故事的情節所吸引住，聽(tīng)得非常入迷。而現在，我讀了《格林童話(huà)》，卻得到了與以前不同的感受，從中也悟出了很多人生哲理。
我最喜歡的要數《白雪公主》了。故事講的是王后生下了一個(gè)女孩，長(cháng)著(zhù)白雪一樣的肌膚，黑亮的頭發(fā)，非常漂亮。王后為她取名叫白雪�？砂籽┕鬟�沒(méi)長(cháng)大，王后就死了。國王又取了一個(gè)新王后，這個(gè)新王后有一面魔鏡。她每天都會(huì )問(wèn)鏡子誰(shuí)是世界上最美麗的女人，每次魔鏡都說(shuō)是王后。直到有一天魔鏡說(shuō)白雪公主是世界上最美麗的女人時(shí)，王后就千方百計的想殺死白雪公主。幸運的是白雪公主遇到了善良的七個(gè)小矮人。最后王后用毒蘋(píng)果毒死了白雪公主，又幸運的遇上了王子，過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活，王后也被活活氣死了。
這個(gè)故事告訴我們：這個(gè)世界上有好人也有壞人，善良的好人會(huì )幸福，惡毒的人會(huì )遭到懲罰。所以善有善報，惡有惡報。
令我感悟最深的故事是《忠實(shí)的約翰》。這篇童話(huà)講的是約翰為了救國王和王后，自己變成了一塊大石頭的事。我深深的被約翰和國王的行為所感動(dòng)了，從約翰的身上，我懂得了對人要誠心誠意，一心為別人著(zhù)想。人與人之間要以誠相待，以真心換真心。
《格林童話(huà)》給了我很多的啟發(fā)。我們一定要做一個(gè)善良的人，去關(guān)心和幫助一些需要幫助的人，也希望壞人能回心轉意去做一個(gè)好人。
童話(huà)讀書(shū)筆記9
記得很小的時(shí)候就讀過(guò)安徒生童話(huà)了，當時(shí)只是覺(jué)得有趣，所以每天都要看，并不理解什么，卻仍讀的津津有味。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，媽媽會(huì )告訴我，做一個(gè)有愛(ài)心的人，讀《十一只天鵝》時(shí)，媽媽又會(huì )告訴我，小女孩很愛(ài)他的哥哥，愛(ài)是會(huì )創(chuàng )造奇跡，讀《丑小鴨》時(shí)，媽媽告訴我要擁有夢(mèng)想，永不放棄就這樣，《安徒生童話(huà)》伴我度過(guò)了童年。
現在，再次拿起這本書(shū)時(shí)，才知道里面蘊含了太多太多。有希望，有憎恨，有鼓勵，有批評這本書(shū)是安徒生十分偉大的作品，記錄了他對美好生活的向往，批評了黑暗的盛會(huì )通過(guò)一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，可愛(ài)美麗的人物，總會(huì )告訴我們許多受益終生的哲理。其中，我最喜歡的就是《賣(mài)火柴的小女孩》。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)可憐的小女孩在新年的前一夜仍在大街上買(mǎi)著(zhù)火柴，但沒(méi)有一個(gè)人原意幫助她，最后她凍死了的悲慘經(jīng)歷，批判了黑暗的社會(huì )，和那些沒(méi)有絲毫同情心的人。
這是這年最后一夜新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著(zhù)頭赤著(zhù)腳的小女孩正在街上走著(zhù)，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著(zhù)一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根;也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。讀到這里，我就會(huì )想到，我們的生活是多么的幸福，美好。安徒生通過(guò)細膩的描寫(xiě)，寫(xiě)出了小女孩的可憐，也讓我懂得幸福生活的珍貴。她在一座房子的墻角里坐下來(lái)，蜷著(zhù)腿縮成一團。她覺(jué)得更冷了。她不敢回家，因為她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，爸爸一定會(huì )打她的。再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個(gè)房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)。讀了這些話(huà)，我幾乎無(wú)法想象，怎么還會(huì )有這樣窮的人們?是安徒生在寫(xiě)童話(huà)的虛構嗎?但似乎又寫(xiě)得太過(guò)真實(shí)。最后，童話(huà)必定會(huì )有一個(gè)童話(huà)的結尾，雖然是悲慘的，但，也是幸福的。小女孩在劃亮3根火柴時(shí)，感到了從未有過(guò)的幸福，見(jiàn)到了最?lèi)?ài)的人。這，大概就是上天對她唯一的眷顧吧。
這個(gè)故事讀過(guò)很多遍，但沒(méi)讀一次都會(huì )有新的感受。故事中間有個(gè)小小的插曲，在這個(gè)小女孩的鞋子掉了時(shí)，一個(gè)小男孩把它撿走了，卻沒(méi)有還給她，說(shuō)是要拿去做搖籃。這個(gè)男孩沒(méi)有絲毫同情心，愛(ài)心，他只知道去嘲笑別人，現實(shí)的生活中，一定也不乏這樣的人。安徒生通過(guò)他，批評了所有的他。當這些人讀到這個(gè)故事時(shí)，應該感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過(guò)這樣過(guò)分的舉動(dòng)嗎?像小男孩這樣過(guò)分的當然沒(méi)有，但是嘲笑別人的事也會(huì )有的。這本書(shū)，就像一面鏡子，折射出現實(shí)的丑陋。
故事的結尾，小女孩終究是被凍死了，但仍不改變的是，沒(méi)有人在意她!安徒生筆下的人是如此自私，社會(huì )是如此黑暗�；蛟S，天堂對于小女孩來(lái)說(shuō)，是最美好的地方吧。她是被社會(huì )拋棄的人，本就不應該生活在這樣的社會(huì )中。但是在她死前，那三根火柴帶給她了莫大的幸福，也讓我們反思，向父母要這要那卻終不滿(mǎn)足，是不是太貪心了呢?或許只有滿(mǎn)足才會(huì )有快樂(lè )吧。
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話(huà)故事之一，社會(huì )、人性的黑暗都暴露在他的筆下。最后一次讀這個(gè)故事時(shí)，我希望世界上再不會(huì )有賣(mài)火柴的小女孩。
童話(huà)讀書(shū)筆記10
曾記得小時(shí)候，奶奶會(huì )經(jīng)常給我講一些童話(huà)故事，從那以后我就深深地愛(ài)上了童話(huà)故事。八歲時(shí)，我特地讓媽媽給我買(mǎi)一本《格林童話(huà)》來(lái)看。每次看書(shū)的時(shí)候，都是我最開(kāi)心快樂(lè )的時(shí)候�！陡窳滞�(huà)》是一個(gè)充滿(mǎn)幻想的奇幻瑰麗的精彩世界，也是一個(gè)浪漫神奇的幻想天地，更是一個(gè)純樸、純真的童心世界，一個(gè)個(gè)曲折奇妙的故事，深深地吸引了我，開(kāi)啟了我的心智。
重新看了一遍《格林童話(huà)》卻得到了與以前不同的感受。也許，有些人會(huì )認為童話(huà)很幼稚，充滿(mǎn)夢(mèng)幻，很不真實(shí)。但我卻覺(jué)得童話(huà)也富有哲理，以前我聽(tīng)故事，只注意故事情節，卻忽略了它所包含的寓意，而現在我卻從中學(xué)到了很多，每一則有趣的故事都有其深刻的人生哲理。如《背包、帽子和號角》告訴我們做事不能太貪心，多做一些能夠幫助別人的事，將來(lái)一定會(huì )得到好報�！痘夜媚铩穭t說(shuō)明了凡事不能光看表面，美的本質(zhì)終究有一天會(huì )被人們發(fā)現的�！恫恍さ膬鹤印方涛叶昧藢Υ改搁L(cháng)輩要孝順。
在那些新穎、鮮活、生動(dòng)的童話(huà)中，我找到了另一個(gè)多彩而真實(shí)的世界，幼小的心靈認識和感受到了什么是真善美，什么是假丑惡，要以充滿(mǎn)童真的心看待自己身邊的一切。有名的就是《白雪公主》和《灰姑娘》了。
讀過(guò)《白雪公主》，使我更清晰地認識到：并不是所有人都是善良的，惡毒的人總會(huì )遭到懲罰。
而《灰姑娘》中的灰姑娘沒(méi)有得到愛(ài)心，但是她卻珍惜自己的愛(ài)心，沒(méi)有因為別人不能夠給予自己愛(ài)心就變得惡毒起來(lái)。她把自己的愛(ài)心用在了對母親的傾訴上，她把自己的愛(ài)心用在了對小鳥(niǎo)的交往上，用在了那株美麗的大榛樹(shù)上更重要的是她并沒(méi)有因為境遇不好而放棄美好的追求。盡管受盡了繼母與姐姐們的欺負與侮辱，但心地依舊善良的她，最終獲得了幸福。
《格林童話(huà)》讓我有了深刻的體會(huì )，那就是做人要善良。
善，這個(gè)字眼我們并不陌生。它是一種傳統美德則展顯人心靈美的一種體現。在我們的日常生活中，我們常常會(huì )看到：在公交車(chē)上，有人毫不猶豫地讓座給需要的人;在街上有人看到行人的錢(qián)掉在地上，會(huì )義無(wú)返顧地撿起來(lái)物歸原主這些都是善的表現。善良的人終究會(huì )有好結果，所謂善有善報就是這個(gè)意思。
《格林童話(huà)》最為突出的特點(diǎn)，就是贊美勇敢、機智、心靈美的人物和善與惡、美與丑的對比，宣揚善良必將戰勝邪惡的主題。
《格林童話(huà)》讓我更深的了解人生，了解人生的真、善、美，同時(shí)也了解了人性丑陋的一面，愿每個(gè)人都能成為善良的人，這樣世界才會(huì )真正成為愛(ài)的家園。
《格林童話(huà)》是一本當今社會(huì )人們需要的好書(shū)!
童話(huà)讀書(shū)筆記11
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，最喜歡看《格林童話(huà)》，因為里面有很多精彩感人的故事。早在我剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我講里面的故事，后來(lái)我自己開(kāi)始看圖畫(huà)版的《格林童話(huà)》�，F在它依然是我每天睡前的必讀書(shū)本之一。
走進(jìn)《格林童話(huà)》，你會(huì )認識美麗善良的白雪公主，聰明可愛(ài)的小紅帽，沉睡了一百年的公主睡美人，可惡兇狠的老巫婆，饞嘴的狐貍和聰明的鵝
里面的故事常常感動(dòng)著(zhù)我，給我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，里面講述的是一個(gè)美麗善良的小女孩。她的媽媽死去了，父親給她找了一個(gè)后媽。那個(gè)后媽帶著(zhù)兩個(gè)小女孩，這兩個(gè)女孩愛(ài)美、狠毒。這樣，灰姑娘就被欺負，天天睡在廚房里，身上很臟，所以別人稱(chēng)她灰姑娘。她在媽媽的墳墓旁，認識了小白鴿。有一次，國王幫王子選妃，舉行了三天宴會(huì )。最后，灰姑娘被選上了王妃，而兩個(gè)姐姐氣得暈過(guò)去了。
這個(gè)小故事讓我認識到：人一定要善良，要有愛(ài)心。一個(gè)人如果有一顆善良的心，充滿(mǎn)愛(ài)的心，那么他的生活就會(huì )快快樂(lè )樂(lè )。但是，如果一個(gè)人有一顆不好的心，愛(ài)妒忌的心，那么，他整天會(huì )活得很不開(kāi)心，結局也不會(huì )美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些，灰姑娘成為王妃后，她們也會(huì )成為漂亮的公主，過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì )真正成為愛(ài)的家園。
童話(huà)讀書(shū)筆記12
自從我看了《安徒生童話(huà)》這本后，令我十分著(zhù)迷，童話(huà)故事十分有趣，十分精彩，從書(shū)中我明白了許多道理。這本書(shū)的作者是漢斯克里斯蒂安安徒生先生
《安徒生童話(huà)》中有一個(gè)《白雪公主》的故事：在很久以前，有一位國王，她的妻子生下了一個(gè)白白嫩嫩的公主，隨后妻子就死了，于是國王又娶了一個(gè)妻子，這個(gè)妻子有2個(gè)女兒，她的心腸惡毒，對白雪公主充滿(mǎn)了嫉妒，常常針對她。妻子把白雪公主趕到森林，白雪公主溫柔的性格使她在森林里結實(shí)了許多的朋友。她們快快樂(lè )樂(lè )的在一起生活，然而，有一天，妻子知道白雪公主并沒(méi)有死，就變成為老奶奶，把藏有毒的蘋(píng)果拿給白雪公主吃，白雪公主吃了，隨后就暈倒在地。這時(shí)，王子趕來(lái)，親了白雪公主，白雪公主就醒過(guò)來(lái)了。最后，她們開(kāi)開(kāi)心心的'生活在一起了
《安徒生童話(huà)》中每一個(gè)有趣的故事，都讓我們明白了道理。還有一個(gè)更加有趣的故事皇帝的新裝這個(gè)故事講的是有一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因為別人說(shuō)什么聰明的人能看見(jiàn)這類(lèi)騙人的話(huà)，就硬是說(shuō)自己能看見(jiàn)，別自己騙自己，有看到就說(shuō)有看到，沒(méi)看到就說(shuō)沒(méi)看到�！栋餐缴�(huà)》里不接有這些，還有《海的女兒》、《白雪皇后》、《紅舞鞋》、《冰雪公主》、《鳳凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著(zhù)我們去專(zhuān)心致志的閱讀。同學(xué)們，請你們去閱讀這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì )愛(ài)上這本書(shū)的。你們一定會(huì )愛(ài)上這本書(shū)的。
《安徒生童話(huà)》真是一本很好的書(shū)呀，里面不僅有精彩的故事內容，還有種種道理呢!
童話(huà)讀書(shū)筆記13
很小的時(shí)候，就常�！陡窳滞�(huà)》故事了，它源自民間，在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)，表現了純真的自然美。文中的主人公個(gè)性鮮明，善惡對錯一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝�？偸前颜�、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢(mèng)之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善報、惡有惡報的結局告終。故事中，自然與神奇，現實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映，融為一體，使讀者既感到故事情節合情合理，又體現了讀者的意愿，從而得到滿(mǎn)足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì )里，有些人迷失了方向，有時(shí)無(wú)法正確辨別善與惡、對與錯。這種時(shí)候，不妨看一下《格林童話(huà)》，在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡(jiǎn)單的故事里你會(huì )體味出內在的深刻意義以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對錯�？础陡窳滞�(huà)》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語(yǔ)言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來(lái)滋養自己，豐富自己，提高自己。童話(huà)故事還在繼續
童話(huà)讀書(shū)筆記14
喜歡童話(huà)倒并非因為留戀童年，事實(shí)上除了個(gè)別篇章以外，我從來(lái)也沒(méi)有喜歡過(guò)安徒生童話(huà)。我印象中，童話(huà)是美麗的純真的，像灰姑娘、睡美人和白雪公主那樣的才是童話(huà)。但是，不喜歡的東西有時(shí)卻反而更加影響人的思想。有時(shí)回首看過(guò)去，我也感覺(jué)驚訝，無(wú)法衡量在我的人生觀(guān)和審美觀(guān)建立的過(guò)程中，她給予過(guò)我多么重要的啟迪，甚至可以和武俠、科學(xué)作品鼎足而立。在那個(gè)夢(mèng)想高過(guò)一切的五年里，安徒生童話(huà)——而不是格林童話(huà)——伴隨我度過(guò)小學(xué)二年級開(kāi)始那些不肯上床睡覺(jué)的夜晚。迄今為止，我也只讀過(guò)一套安徒生童話(huà)，出版時(shí)間很早，現在精裝的繪有完美彩圖的版本，我是看不進(jìn)去的。應該說(shuō)，安徒生童話(huà)一直沒(méi)有給過(guò)我優(yōu)美的感覺(jué)，也許是因為那些繁體字的晦澀，或者是鉛筆畫(huà)插圖的線(xiàn)條，又或者是仿宋體冷硬的字體，也許，是因為那些故事本身。我從來(lái)也沒(méi)有覺(jué)得安徒生童話(huà)是童話(huà)，那些故事中所包含的深沉的生活現實(shí)和婉轉表達出的含義常常讓我不寒而栗——也許不過(guò)是我自己想得太多了。但不管怎樣，讀那些故事時(shí)的感覺(jué)，無(wú)論是帶著(zhù)夢(mèng)幻的迷茫，還是抱著(zhù)嫌惡的恐慌，總是難忘。
現在就開(kāi)始從那篇著(zhù)名的《海的女兒》，回顧我對安徒生童話(huà)的印象吧�！逗５呐畠骸肥俏页３Ｔ诨孟胫小簿褪前兹諌�(mèng)——不斷重復想象的故事，也許就是從這個(gè)故事開(kāi)始，我模糊地認識了愛(ài)情的犧牲精神。因為愛(ài)你，所以我敢于去做任何似乎不可能完成的事情，去忍受好像無(wú)法忍受的痛苦，去經(jīng)歷超過(guò)地獄的苦難。這個(gè)理念，在后來(lái)的另外一個(gè)童話(huà)中得到加強——那說(shuō)的是親情的犧牲精神——那個(gè)擁有11個(gè)哥哥的天鵝公主用夜半墓地上采來(lái)的蕁麻編制衣服的故事。犧牲，是我心目中根深蒂固的偉大的情操。它所包含的對付出的無(wú)限放大和對索取的無(wú)限縮小，始終像是遙遠的光明，吸引我向它前進(jìn)。我不喜歡利他主義這個(gè)詞，它有很強的目的性，而犧牲卻帶有一種空曠的靈性，不可琢磨，神圣而潔凈。作為值得紀念的讀書(shū)筆記第一號我選擇了安徒生。
對這個(gè)家喻戶(hù)曉的童話(huà)王的名字，我有一種特殊的喜愛(ài)和懷念。我的童年非常地寂寞，是埋在書(shū)堆中度過(guò)的。父母只要把我扔在圖書(shū)館，就可以放心地去工作。我也很習慣不與任何人說(shuō)話(huà)，只是不�？磿�(shū)的每一個(gè)假期�？雌饋�(lái)很偉大的童年生活吧?要不是因為我的記憶力極其有限，或許我現在已經(jīng)成了天才文學(xué)家呢。過(guò)去的日子隨著(zhù)砂漏一般的記憶力漸漸流失，我對絕大部分的文字已經(jīng)沒(méi)有印象，但一直以來(lái)沒(méi)有忘記的，就是蜷在外婆家的沙發(fā)上讀的《安徒生童話(huà)精選》。上海譯文出版社1994版的這本安徒生實(shí)在不能說(shuō)是適合孩子閱讀的書(shū)。字很小，每一個(gè)段落很長(cháng)，而且版畫(huà)般的插圖出奇地嚴肅、恐怖。但難得可貴的是，里面的文章沒(méi)有經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)化，很?chē)乐數胤g了安徒生的原著(zhù)。當然，這也增加了閱讀的難度，與其說(shuō)是在讀童話(huà)，不如說(shuō)是在讀一本古老的文獻。而我卻被這種神秘晦澀的氣氛迷住了。我大概是全世界唯一一個(gè)認為《海的女兒》是恐怖故事的小孩，插圖中陰冷的海底和黑發(fā)的美麗公主似乎預言了悲劇的結局;我大概也是唯一一個(gè)喜歡《踐踏面包的姑娘》的小孩。喜歡的是故事的結局：踩面包的英格化為一只海鷗飛向太陽(yáng)，雪白、閃亮。從那以后，不知為什么，我常常能看到一只飛向太陽(yáng)的白色鳥(niǎo)兒，它是那樣的堅決而無(wú)悔，那美麗的幻覺(jué)，總是讓我有流淚的沖動(dòng)。
這本安徒生陪伴了我12年，盡管內頁(yè)已經(jīng)發(fā)黃磨損，但每一個(gè)故事在我腦海中都有一幅精致的圖畫(huà)，《野天鵝》中倒影在白云上的影子，《雪女王》中極光照明的白雪王宮，《老樹(shù)最后的夢(mèng)》從云中看到的樂(lè )園美景……都被整齊地列在我的心中，隨時(shí)都能夠取出來(lái)欣賞�，F在，我已經(jīng)不再是只會(huì )讀書(shū)的小孩子，偶爾也會(huì )自己寫(xiě)寫(xiě)無(wú)聊的東西。我一直想寫(xiě)出心中的那些美麗畫(huà)面，但它們就像仙女莫爾甘娜的海市蜃樓花園，無(wú)論怎么努力都沒(méi)法接近。后來(lái)我才明白，那心中的圖畫(huà)，是我的夢(mèng)和想象開(kāi)始出發(fā)的地方，而不是我應該到達的地方。
安徒生，永遠是我的閱讀和寫(xiě)作的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)。
童話(huà)讀書(shū)筆記15
《安徒生童話(huà)》是偉大的丹麥作家—漢斯·克里斯蒂安·安徒生的經(jīng)典童話(huà)作品匯編圖書(shū)，它給我們帶來(lái)了很多的感觸。在這個(gè)暑假里，我重新品嘗起來(lái)自童話(huà)大師的精美之作。
這本書(shū)里，我喜歡的故事有很多，比如《皇帝的新裝》，愚蠢的國王被兩個(gè)大騙子騙得什么也沒(méi)穿就上街了，而老百姓為了為讓別人嘲笑自己蠢，也不敢說(shuō)實(shí)話(huà)，最后還是一個(gè)天真的小孩大聲說(shuō)出了真話(huà)。如《賣(mài)火柴的小女孩》因為沒(méi)人向她買(mǎi)火柴，怕爸爸罵，又不敢回家，結果活活凍死在街頭……其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。這個(gè)故事講的是：一個(gè)窮學(xué)生向一小商人買(mǎi)黃油，當看到小商人用一張寫(xiě)著(zhù)詩(shī)的紙包著(zhù)黃油，愛(ài)學(xué)習的窮學(xué)生便又用黃油換了那一整本舊詩(shī)集。半夜，生活在商人家的小鬼從學(xué)生家的門(mén)縫里看到了一個(gè)奇異的景象。只見(jiàn)書(shū)中了長(cháng)出了一根明亮的光柱，長(cháng)出了一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子那么翠綠，每朵花兒都似一位美女，每個(gè)果子都那樣金光閃閃的。此外，屋子里還飄蕩著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲。突然，這些神奇的景象都沒(méi)了，原來(lái)是學(xué)生合上書(shū)了。不久，這個(gè)城市發(fā)生了一場(chǎng)火災，商人拿走了股票和現金，商人妻子帶走了金耳環(huán)，每個(gè)人都在這生死關(guān)頭找出了對自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學(xué)生那里拿走了那本舊詩(shī)集。它想：小商人能給我一碗粥，而學(xué)生給我的卻是精神食糧。我也不能舍去啊!是啊，知識是會(huì )開(kāi)出智慧的花朵，會(huì )震撼我們的心靈，會(huì )給我們精神上的滿(mǎn)足。
從這篇文章中我明白了知識是我們一生的寶藏，知識是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。多讀書(shū)能充實(shí)我們的生活，能愉悅我們的身心，能給我們帶來(lái)真正的快樂(lè )!
童話(huà)讀書(shū)筆記16
《格林童話(huà)》是通過(guò)“寓教于故事”的形式讓讀者開(kāi)闊眼界、增長(cháng)知識、懂得道理汲取到健康成長(cháng)的豐富“養料”。并且通過(guò)寓言故事教懂讀者一些課本上未能學(xué)到的道理。教會(huì )讀者“分辨善惡、一分耕耘一分收獲、做人不能懶散、智慧是進(jìn)步的階梯、遇到危險要冷靜……”等做人、待人的道理。 《格林童話(huà)》在語(yǔ)言上樸實(shí)無(wú)華、生動(dòng)流暢簡(jiǎn)明易懂朗朗上口娓娓道來(lái)栩栩如生又充滿(mǎn)了德國的鄉土氣息令人倍感親切�！陡窳滞�(huà)》寓教于樂(lè )每一則故事都有其深刻的人生哲理�！侗嘲�、帽子和號角》告訴人們做事不能太貪心多做一些幫助別人的事一定會(huì )得到他人的好報。
《灰姑娘》則說(shuō)明了凡事不能光看外表美好的本質(zhì)總有一天會(huì )被人發(fā)現的�！恫恍⒌膬鹤印方倘藗兌昧藢Υ改�、長(cháng)輩一定要孝順、尊敬……《格林童話(huà)》源自民間在藝術(shù)上通俗、質(zhì)樸、粗獷、生動(dòng)表現了純真的自然美。文中的主人公個(gè)性鮮明善惡對錯一目了然。不少主人公憨態(tài)可拘、滑稽可笑使故事妙趣橫生引人入勝�？偸前颜�、善、美與假、惡、丑的矛盾沖突置于斑斕多彩的幻夢(mèng)之中借助神奇的力量化解矛盾以善有善報、惡有惡報的結局告終。故事中自然與神奇現實(shí)主義與浪漫幻想交相輝映融為一體使讀者既感到故事情節合情合理又體現了讀者的意愿從而得到滿(mǎn)足。如今在這樣一個(gè)物欲如潮如流的社會(huì )里有些人迷失了方向有時(shí)無(wú)法正確辨別善與惡、對與錯。這種時(shí)候不妨看一下《格林童話(huà)》在一個(gè)個(gè)生動(dòng)、簡(jiǎn)單的故事里你會(huì )體味出內在的深刻意義——以理性的態(tài)度去辨別世間的善惡對錯�？础陡窳滞�(huà)》就像是一次心靈的放飛看看故事情節體味一下其中的意義欣賞欣賞其語(yǔ)言藝術(shù)的特色。猶如采擷最豐碩的花果吮吸最甜美的甘露來(lái)滋養自己豐富自己提高自己。
童話(huà)讀書(shū)筆記17
我始終記得這樣一句話(huà)：近朱者赤，近墨者黑。這句話(huà)用在我們對書(shū)的選擇上也非常的合適。因為一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生，一本壞書(shū)也可以影響一個(gè)人的一生。對于處于人之初的我們來(lái)說(shuō)，人生最初的幾本書(shū)尤為重要。我從小就愛(ài)看童話(huà)和寓言故事，因為它具有感化和教育我們兒童的力量。在這些書(shū)中，我最?lèi)?ài)的是《格林童話(huà)》。在那些新穎、鮮活、生動(dòng)的童話(huà)中，我找到了另外一個(gè)多彩而真實(shí)的世界，幼小的心靈認識和感受到了什么是真善美，什么是假惡丑，以一顆充滿(mǎn)童真的心看待自己身邊的一切。
在《格林童話(huà)》的故事中，既有我還牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就認識的老朋友：美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛(ài)善良的灰姑娘，也有我認字之后結識的新朋友：漂亮機智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯。我非常喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著(zhù)他們每個(gè)人的命運，常常為他們悲傷的結局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂(lè )。我對故事中那些純真善良的人物充滿(mǎn)了愛(ài)，而對那些陰險、狠毒的人物充滿(mǎn)了恨。在《格林童話(huà)》神奇美妙的故事中，還常常會(huì )有一對戀人出場(chǎng)。他們的愛(ài)情有歡樂(lè )，也有曲折。在他們由于壞人的破壞而分手時(shí)，我為他們捏一把汗;在他們有情人終成眷屬時(shí)，我又為他們開(kāi)心�？傊�，我牽掛著(zhù)《格林童話(huà)》中的每一個(gè)人物，和他們一起快樂(lè )，一起憂(yōu)傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節常常使我深深的陶醉在《格林童話(huà)》神奇的世界中。
《格林童話(huà)》這本書(shū)使許多像我一樣的小朋友有了一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，有了夢(mèng)幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實(shí)，對未來(lái)充滿(mǎn)了純真的美好的期待。更重要的是，它會(huì )更加凈化我們的心靈，讓我們以一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心去追逐自己的夢(mèng)想�！陡窳滞�(huà)》真是一本適合小朋友們讀的好書(shū)呀!
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