《老人與�！返淖x書(shū)筆記
當品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《老人與�！返淖x書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《老人與�！返淖x書(shū)筆記1
假期我讀了海明威的小說(shuō)《老人與�！�。小說(shuō)中老漁夫的意志令人欽佩，正是老人那種堅持不懈的精神，使他獲得了成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，怎么拉也拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，經(jīng)過(guò)幾夜的努力，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港。
當我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上……”時(shí)，我的心不禁提了起來(lái)，想，老人怎么辦?他一定會(huì )退縮的�？墒�，結果卻令我十分吃驚。書(shū)上說(shuō)“老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”此時(shí)此刻，我的心也像一塊千斤重的大石頭落了地，終于松了一口氣。
是啊，這位老漁夫多么頑強，面對困難，他毫不退縮，奮力挑戰。盡管對手兇猛無(wú)比，比自己強大，可他仍舊鼓起勇氣不氣餒，沉著(zhù)冷靜不慌張。要知道這可是無(wú)邊無(wú)際的大海啊!別人遇上這種事也許會(huì )被嚇倒，不知所措，偃旗息鼓�？蓵�(shū)中的老漁夫堅持不懈與大海搏斗，與強手較勁，在艱難中奮力拼搏，才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
《老人與�！返淖x書(shū)筆記2
不久之前我讀了一本書(shū)叫《老人與�！�，看完之后我感觸很多。
故事很簡(jiǎn)單：一名叫圣地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量下，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚(yú)�？伤岛降耐局�，卻遭到了鯊魚(yú)的襲擊，當他終于回到港口時(shí)，那條大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和光禿禿的脊骨。
然而，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。老人失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅�！叭瞬皇菫榱耸《�，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗�！边@就是我們所頌揚的“硬漢精神”呢!
從這個(gè)故事里我感到生活也是一樣的，我們總會(huì )遇到困難，但是不能每次一有困難就害怕，就放棄不敢去做。我們應該鼓起勇氣，克制困難要有信心，自信得面對每一天。就像書(shū)里的老人一樣，面對困難沒(méi)有放棄，雖然他最后得到的并不多，但是他的精神是值得我們學(xué)習的。我們應該有樂(lè )觀(guān)的精神和永不放棄的努力，相信堅持到最后就一定會(huì )有收獲的
這就是我從中收獲的，你們也來(lái)看看吧!
《老人與�！返淖x書(shū)筆記3
暑假里，我讀了美國著(zhù)名作家海明威的著(zhù)作《老人與�！��！独先伺c�！�1954年榮獲諾貝爾文學(xué)獎。
《老人與�！穼�(xiě)的是一個(gè)老漁夫的故事。老漁夫連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，在第八十五次出海時(shí)，碰到了一條大魚(yú)。他與大魚(yú)搏斗了三天三夜，最終將大魚(yú)降伏�？墒窃谒丶彝局�，大魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃光了。當筋疲力盡的老人回到家時(shí)，發(fā)現大魚(yú)只剩下一副巨大的骨架。
老人看上去雖然失敗了，最后什么也沒(méi)有得到，但是他以頑強的意志與堅韌的毅力克服了困難，精神上是勝利的。這也正是海明威要告訴人們的：“人可以被打敗，但精神是絕不能被打敗的�！�
《老人與�！返淖x書(shū)筆記4
我的朋友們都很驚訝我能一遍又一遍地看《老人與�！�。說(shuō)實(shí)話(huà)，我看了一遍又一遍，還是無(wú)法理解為什么我會(huì )對那些被評論家歸類(lèi)為低俗的場(chǎng)景感到震驚。
對自己的第一個(gè)解釋是，我無(wú)法抗拒史詩(shī)般的情節和場(chǎng)景，沒(méi)有憤怒和力量的大自然的力量帶給她無(wú)與倫比的魅力。
直到今天早上，當我在夢(mèng)與醒之間重讀《老人與�！返臅r(shí)候，我發(fā)現了另一種解釋?zhuān)蛘哒f(shuō)只是把原來(lái)的原因推上了一個(gè)更高的層次：人只有變得最小，才能感受到生命的崇高，人格的尊嚴。
現實(shí)給我的一切知識，讓我只想象大海是藍色的，平靜的，溫暖的生命之源，卻不知道她表達憤怒的方式。圖像的信息與真實(shí)的接觸相比，對于人類(lèi)想象的輔助功能來(lái)說(shuō)，過(guò)于蒼白和貧乏。那為什么一個(gè)左手有傷疤抽筋的老人還能那么肯定自己那么冷靜？
一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗，他說(shuō)。他就是這樣一個(gè)老人：瘦弱憔悴，脖子上有深深的皺紋，臉頰上有褐色的斑點(diǎn)，是熱帶海面上陽(yáng)光的反射造成的良性皮膚癌變。褐色的斑點(diǎn)從他的臉兩邊擴散開(kāi)來(lái)，他的手經(jīng)常用繩子拉大魚(yú)，留下深深的傷疤。他已經(jīng)到了按常理可以在家享受家庭幸福的年齡，但他沒(méi)有。沒(méi)有家，沒(méi)有家，只有一間小屋，只有一條船。閉上眼睛，想象無(wú)垠的大海。一只孤獨的船，看起來(lái)像一片薄薄的樹(shù)葉，在黑暗的風(fēng)浪中搖擺。老人紫銅的臉上刻著(zhù)歲月的風(fēng)霜，卻不影響他藍眼睛里生命賦予的無(wú)限智慧。
他說(shuō)，每一天都是新的一天。同一個(gè)太陽(yáng)從地平線(xiàn)的一端升起，從另一端落下，但每一天都是新的，每一天都有不同的運氣�！靶疫\當然是好事。但我寧愿完全照做。這樣，運氣來(lái)了，你就有準備了�！蔽也恢烙卸嗌偃苏f(shuō)過(guò)同樣的話(huà)，但這一次從來(lái)沒(méi)有讓我感到內心的平靜和深刻。
我不想對作者說(shuō)什么，雖然我一直認為，無(wú)論是誰(shuí)塑造了一個(gè)人物，他都會(huì )不自覺(jué)的給這個(gè)人物加上自己的影子。我只想說(shuō)，真正的英雄應該是那些在絕望中依然能夠熱愛(ài)和尊重生命的人。人類(lèi)無(wú)盡的生命可能不在于文明的進(jìn)步，而在于永不放棄的精神。
《老人與�！返淖x書(shū)筆記5
海明威這樣評價(jià)《老人與�！罚骸耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”
古巴老漁夫圣地亞哥已經(jīng)連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)了。但他堅信，85是一個(gè)吉利的數字，所以明天一定可以捕得到魚(yú)。
就在第85天，老人生命中不平凡的一天里，他捕到了一條重量超過(guò)1500磅的大馬林魚(yú)，并開(kāi)始了長(cháng)達三天三夜的搏斗。最后，大魚(yú)終于筋疲力盡浮上水面，被他殺掉。
然而，對老人來(lái)說(shuō)考驗并沒(méi)有結束，魚(yú)有18尺，比他的小船還要長(cháng)，他只好綁在船的一邊�？苫睾綍r(shí)，大魚(yú)的腥味，引來(lái)了一群鯊魚(yú)的襲擊。
老人用盡一切方法反擊：他用魚(yú)叉叉，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了；他把小刀綁在槳把上亂扎，刀子折斷了；他用短棍，短棍也丟了。
隨著(zhù)時(shí)間的推移及勢力的增強，老人最終放棄了——僅僅希望能夠平安地回到岸上，回到家里，美美地睡上一覺(jué)，和孩子聊會(huì )兒天�；馗蹠r(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
老人最后說(shuō)：“人不是生來(lái)就要被打敗的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@句話(huà)在26個(gè)字間闡述了英雄的含義，生命的意義，也在剎那間烘托了全文，點(diǎn)明了文章主旨：人要勇敢地面對失敗。
在小說(shuō)的結尾，作者海明威又這樣寫(xiě)到：那天下午，露臺飯店來(lái)了一群旅游者，有個(gè)女人朝下面的海水望去，看見(jiàn)在一些空酒瓶和死梭子魚(yú)之間，有一條又粗又長(cháng)的白色脊骨，一端有條巨大的尾巴，當東風(fēng)在港外不斷地掀起大浪的時(shí)候，這尾巴隨著(zhù)潮水飄落、搖擺。
“那是什么？”她問(wèn)一名侍者，指著(zhù)那條大魚(yú)的長(cháng)長(cháng)的脊骨，它如今僅僅是垃圾，只等潮水來(lái)把它帶走了。
“Tiburon，”侍者說(shuō)，”Eshark�！彼蛩憬忉屵@事情的經(jīng)過(guò)。
“我不知道鯊魚(yú)有這樣漂亮的尾巴，形狀這樣美觀(guān)�！�
“我也不知道，”她的男伴說(shuō)。在大路另一頭老人的窩棚里，他又睡著(zhù)了。他依舊臉朝下躺著(zhù)，孩子坐在他身邊，守著(zhù)他。老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子�！�
老人依舊有夢(mèng)想，依舊有熱血和與生活抗爭的勇氣，他沒(méi)有倒下，更沒(méi)有失敗。
《老人與�！返淖x書(shū)筆記6
墻上一度掛著(zhù)幅他妻子的著(zhù)色照，但他把它取下了，因為看了覺(jué)得自己太孤單了，它如今在屋角擱板上，在他的一件干凈襯衫下面。
老人如此貧窮，干凈的襯衫對他而言應該十分少有，他用它來(lái)蓋著(zhù)妻子的照片，充分體現老人對他妻子的愛(ài)。
這兩個(gè)肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強健，脖子也依然很壯實(shí)，而且當老人睡著(zhù)了，腦袋向前耷拉著(zhù)的時(shí)候，皺紋也不大明顯了,對老人身體的描寫(xiě)暗示老人將會(huì )獲得成功,老人知道自己要駛向遠方，所以把陸地的氣息拋在后方，劃進(jìn)清晨的海洋的清新氣息中。
文中多次提到老人調整釣索在肩上的位置，利用這一細節充分說(shuō)明了魚(yú)的分量與力氣；同時(shí)，老人要不斷地調整，一來(lái)說(shuō)明老人抓住魚(yú)的決心，他反復告訴自己要吃魚(yú)也是出于這種必勝的決心，老人調整釣索、早上感到背部僵直等等，表明老人上了年紀，身體并不足夠強壯，但他并不服老。他相信自己一定能釣到大魚(yú)。
男孩子從5歲開(kāi)始就跟著(zhù)老人學(xué)打漁，老人是他的恩師，他愛(ài)老人，愿意為他做任何事情，哪怕是偷東西。另一方面，由于老人妻子早已去世，他常常感到孤獨，孩子的出現讓他再次感到家的溫暖，所以老人在遇到孩子以后有了自言自語(yǔ)的習慣，他再也耐不住寂寞了，他渴望孩子在他身邊聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，哪怕根本沒(méi)人在他也忍不住要說(shuō)些什么。老人與男孩子之間的感情貫穿了全文，是文章的第二條線(xiàn)索。
他這時(shí)感到非常疲乏，他知道夜色就要降臨，所以竭力想些別的事兒。他想到棒球的兩大聯(lián)賽，就是他用西班牙語(yǔ)所說(shuō)的ｇｒａｎｌｉｇａｓ，他知道紐約市的揚基隊正在迎戰底特律的老虎隊。
這是聯(lián)賽的第二天，可我不知道比賽的結果如何。但是我一定要有信心，一定要對得起，他即使腳后跟長(cháng)了骨刺，在疼痛，也能把一切做得十全十美。骨刺是什么玩意兒？他問(wèn)自己。西班牙語(yǔ)叫做ｕｎｅｓｐｕｅｌａ－ｄｅｈｕｅｓｏ。我們沒(méi)有這玩意兒。它痛起來(lái)跟斗雞腳上裝的距鐵刺扎進(jìn)人的腳后跟時(shí)一樣厲害嗎？我想我是忍受不了這種痛苦的，也不能象斗雞那樣，一只眼睛或兩只被啄瞎后仍舊戰斗下去。人跟偉大的鳥(niǎo)獸相比，真算不上什么。我還是情愿做那只待在黑暗的深水里的動(dòng)物。
借用運動(dòng)員的傷痛和鳥(niǎo)獸、魚(yú)表達老人的心情，顯得自然而容易讓人理解。他渴望像深水里的動(dòng)物一樣自由自在而安全地生活，他更充滿(mǎn)了戰勝大魚(yú)的決心、斗志和信心，他要向”那了不起的迪馬吉奧”學(xué)習,但是他反正把它結束了，而且趕在任何人上工之前。
此后好一陣子，人人都管他叫'冠軍'，第二年春天又舉行了一場(chǎng)比賽。不過(guò)打賭的數目不大，他很容易就贏(yíng)了，因為他在第一場(chǎng)比賽中打垮了那個(gè)西恩富戈斯來(lái)的黑人的自信心。此后，他又比賽過(guò)幾次，以后就此不比賽了。他認為如果一心想要做到的話(huà)，他能夠打敗任何人，他還認為，這對他要用來(lái)釣魚(yú)的右手有害。他曾嘗試用左手作了幾次練習賽。但是他的，不愿聽(tīng)他的吩咐行動(dòng)，他不信任它。
在描寫(xiě)與魚(yú)的抗衡的過(guò)程中，加入了對老人年輕與人比賽掰手腕成為”冠軍”的記敘，屬于插敘的敘述方式。加入這段往事，可以使文章擺脫一味敘述與魚(yú)抗衡的沉悶，更可以結合正在描寫(xiě)的老人的手自然地交代老人的過(guò)去；寫(xiě)”左手一向背叛他”使行文連貫，讓讀者的心思一直停留關(guān)注老人與魚(yú)之間的戰斗，不至于離題萬(wàn)丈，偏離文章中心。
《老人與�！返淖x書(shū)筆記7
近期我有幸拜讀了著(zhù)名作家海明威的名著(zhù)《老人與�！�，書(shū)中主要描寫(xiě)了一位堅強的老漁夫出海經(jīng)兩天兩夜與巨大的馬林魚(yú)生死搏斗并最終殺死它，在帶馬林魚(yú)返回的途中卻接二連三遭到鯊魚(yú)的攻擊，老漁夫憑借自己的
智慧以及頑強的毅力對付鯊魚(yú)，最終老人殺死鯊魚(yú)保全自己的性命回家的故事。
小說(shuō)中雖然老人所捕獲的馬林魚(yú)大部分被鯊魚(yú)所食，但老人成功的戰勝了馬林魚(yú)以及鯊魚(yú)，他的勇氣以及不屈不撓的斗爭精神是值得我們所敬佩的�！独先伺c�！愤@本書(shū)也教會(huì )我們無(wú)論在何種艱苦的環(huán)境里，我們都應該
像書(shū)中的老人那樣憑借自己的勇氣毅力智慧進(jìn)行抗爭，更是在告訴我們人可以失敗，但是不可以被擊敗!
《老人與�！返淖x書(shū)筆記8
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我喜歡讀書(shū)，因為書(shū)中有許多有趣的事。近期，我又讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫做《老人與�！�。
這本書(shū)寫(xiě)了古巴老漁夫圣地亞哥已經(jīng)連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)了，他決定獨自出海去打魚(yú)，以證明自己的能力和勇氣。第八十五天，圣地亞哥打到一條大型的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)艱苦的搏斗，他終于在第三天制服了這條大魚(yú)。然而，在返回到途中，圣地亞哥又遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用魚(yú)叉、船槳和刀子奮力反擊，當圣地亞哥的船開(kāi)進(jìn)港口時(shí)，巨大的馬林魚(yú)已經(jīng)成了一具白骨。
這位老人雖然人窮，志卻不窮。
《老人與�！返淖x書(shū)筆記9
開(kāi)學(xué)我們學(xué)習了《老人與海鷗》一文，我體會(huì )到了人對動(dòng)物的愛(ài)，動(dòng)物對人的'愛(ài)，也更多的體會(huì )到了人與動(dòng)物能和諧相處，共享一片藍天。
這篇課文通過(guò)老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地說(shuō)話(huà)等細節的描寫(xiě)以及老人死后海鷗在老人遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫等悲壯畫(huà)面的描寫(xiě)，表現了老人對海鷗那份無(wú)私的愛(ài)，展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。
每當我讀到“當我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲來(lái)”，此時(shí)，我會(huì )想十多年來(lái)老人像趕赴約會(huì )似的，每天到翠湖邊去喂海鷗，和海鷗相依相隨。久而久之，海鷗與老人結下了深厚情誼。所以當老人去世時(shí)，海鷗們不忍心離開(kāi)和自己相處了十多年的親人。每當我讀到“它們大聲?shū)Q叫著(zhù)，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來(lái)”，體會(huì )到海鷗們舍不得離開(kāi)老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀和不舍。
學(xué)了這篇課文，我感悟到了人與動(dòng)物之間的那種深厚的情誼。我們人類(lèi)要和動(dòng)物和諧相處，共同捍衛我們的地球家園!
《老人與�！返淖x書(shū)筆記10
升旗儀式上的講話(huà)給了我一個(gè)疑問(wèn)：“人為何而奮斗？”在重重看似不可突破的困難前，又是什么讓我堅持挺過(guò)來(lái)，是什么在支持我熬過(guò)絕望的漫漫長(cháng)夜？顯然，并不是金錢(qián)名利支持了我，也不是興趣，因為，興趣不足
以鼓勵我堅持那么久。那我們?yōu)楹味鴬^斗？
學(xué)長(cháng)給出了自己的解釋?zhuān)何也环�。我要超越比我更強的人�?/p>
《老人與�！方o出了它的答案：為了證明自己存在的意義。
故事很短，如同海明威筆下的老人一樣樸實(shí)，但字字透著(zhù)堅韌，如同老人的錚錚鐵骨，告訴我一個(gè)平凡的道理。老人告訴我：人不能放下自尊，就算處境再惡劣，也不借別人的好處，向他人尋求幫助，“今天借了兩塊錢(qián)
，明天就要去當乞丐了�！崩先擞檬聦�(shí)行動(dòng)告訴我：決不向困難屈服！老人選擇了到深海捕魚(yú)，而不是留在淺灣，更加大了他渴望證明自己的決心。
有時(shí)，生活就是一條大魚(yú)。你若不打敗它，它就打敗你。當我們手抽筋時(shí)，當我們陷入饑餓時(shí)，當我們喪失武器時(shí)，當我們遇到鯊魚(yú)時(shí)，切不可忘記：人可以被毀滅，但絕不能被打敗。讓我們利用身邊所有的東西，造成
最后的武器，向生活宣戰。好漢不是為失敗而生的。我們生下來(lái)，就是為了證明自己的意義，證明人絕不能被生活打��！
有人說(shuō)，《老人與�！肥莻�(gè)悲劇。但我不這么認為。雖然老人捕到的魚(yú)被鯊魚(yú)吃了，但有什么關(guān)系？他證明了自己。我想：只要拼搏過(guò)了，奮斗過(guò)了，努力過(guò)了，就沒(méi)什么好遺憾的。我們活著(zhù)是為了證明自己，只要戰勝
了自己，就是最大的成功。所以，寧愿傷心，也不遺憾，趁現在美好年華，也要瀟灑一回。
我想，《老人與�！废敫嬖V我的：是要有不服輸的精神。夢(mèng)中，老人正夢(mèng)見(jiàn)獅子。每個(gè)人心中都有一只獅子，它是勇氣，堅韌，拼搏的化身。讓我們喚醒心中的獅子吧。
《老人與�！返淖x書(shū)筆記11
老人與海這個(gè)故事可以讓我們學(xué)到不屈不饒的精神，下定決心做好一件事的信心。
故事主要講的是：老人是靠打魚(yú)過(guò)日子的，他天天出海打漁。他本來(lái)有一個(gè)助手——尼克，但尼克的父母有一天卻說(shuō)，尼克跟老人在一起運氣不好，于是尼克沒(méi)法跟老人一起去打魚(yú)了。老人只好自己出海。再有一天，老人上鉤了一條大魚(yú)，但大魚(yú)一點(diǎn)也不好對付，它不停地掙扎，使勁掙脫。經(jīng)過(guò)了好幾天，老人才把大魚(yú)收拾了，捆在船頭上。但是鯊魚(yú)一只接一只的，都游向大魚(yú)，來(lái)吃魚(yú)肉。老人雖然奮力阻止，但力不從心，當老人回到岸邊時(shí)，那條大魚(yú)已經(jīng)只剩下亮晶晶、銀白色的骨架了。
我覺(jué)得這條大魚(yú)和老人都有值得我們學(xué)習的精神。大魚(yú)被釣起來(lái)后，沒(méi)有放棄逃跑，反而更是用力地掙脫，繼續掙脫。老人而是因為大魚(yú)的掙扎反而更加努力地去抓捕大魚(yú)，沒(méi)有因為自己已經(jīng)有很多老傷，已經(jīng)腰酸背痛而放棄補抓。
我們也要學(xué)習這兩者的精神，才可以天天向上。
《老人與�！返淖x書(shū)筆記12
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！闭沁@樣，書(shū)籍能開(kāi)闊人類(lèi)的視野�，F在讓我告訴我讀的是什么書(shū)吧。我讀的是《老人與�！�。
《老人與�！肥敲绹�(zhù)名作家海明威寫(xiě)的，里面講述了主人公桑提亞哥在海上漂流了84天，一無(wú)所獲。終于有一天，桑提亞哥在大海上捕了一條比船還大的魚(yú)，但在回去的途中，一條鯊魚(yú)吃掉了那條大魚(yú)。這本書(shū)生動(dòng)有趣，寓意深刻，是我們小學(xué)生讀的好書(shū)。
這部小說(shuō)里有一句話(huà)說(shuō)：“人天生并不是注定被打敗，要面對困難，臨危不懼�！边@句話(huà)使我感觸很大，讓我學(xué)會(huì )堅強，不放棄。
當我讀到桑提亞哥與鯊魚(yú)戰斗時(shí) ，我不禁流下了眼淚。桑提亞哥拿了魚(yú)叉，去叉鯊魚(yú)沒(méi)成功，此時(shí)，他身上已有很多的血跡，但他沒(méi)放棄，又去叉鯊魚(yú)，這次他用了九牛二虎之力，終于把鯊魚(yú)叉死了。但他只得到了一副白骨。老人的毅力深深地打動(dòng)了我。晚上，又有一條鯊魚(yú)跟老人戰斗，老人此時(shí)沒(méi)有武器，只能用雙手打鯊魚(yú)，老人用出了吃奶得勁，終于把鯊魚(yú)打垮了。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了要堅強，不放棄，有毅力，力爭上游。
《老人與�！返淖x書(shū)筆記13
我讀完《老人與�！泛�，十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人要有堅持不懈的、不怕困難的精神才能成功。
這本書(shū)講了一名叫圣地亞哥的老漁夫，在一無(wú)所獲的84天后終于釣到了一條巨大的馬林魚(yú)。然而在返航時(shí)，不幸的遇上了鯊魚(yú)。老人歷經(jīng)一番艱辛，進(jìn)行了殊死地搏斗，但最后拖回家的只剩下了一副光禿禿的魚(yú)骨架，可還是得到了人們的贊賞。
這本書(shū)歌頌了老漁夫不畏懼困難，努力奮斗的精神。大魚(yú)是老漁夫的全部希望，是他以后生活的依靠，是重樹(shù)威望的證據。鯊魚(yú)對大魚(yú)的每一次攻擊，就是在破碎老人的夢(mèng)想，老人就感覺(jué)像自己受到傷害一樣，但老人最終還是殺死了襲擊大魚(yú)的鯊魚(yú)。我們應該向他學(xué)習，做事要積極向上、堅持不懈。遇到困難要迎難而上、堅強不屈，不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我聯(lián)想到了我的學(xué)習生活。在學(xué)習時(shí)，我們經(jīng)常因難題做不出來(lái)而退縮;在生活中，我們也經(jīng)常遇到解決不了的問(wèn)題，從而對自己沒(méi)有信心，不想嘗試去解，選擇放棄。當我讀完《老人與�！泛�，覺(jué)得自己遇到的不算什么問(wèn)題，我應該積極勇敢地面對，努力找到解決難題的方法，不斷進(jìn)步。
《老人與�！愤@本書(shū)使我懂得一個(gè)道理：一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗!
《老人與�！返淖x書(shū)筆記14
老人叫桑提亞哥，可我卻更習慣叫他“老人”。
他是個(gè)倒霉的漁夫，幸運之神遺忘了他已84天�？伤麉s沒(méi)有放棄，在第85天，老人依舊如同往常一樣出海了。我不知道為什么他還是這樣的執著(zhù)，整整84天，全鎮的漁名民誰(shuí)不在笑他捕不到一條魚(yú)，甚至是一條小魚(yú)？老人老了，不在像年輕時(shí)那樣強壯，當滿(mǎn)載而歸的小伙子被人們歡呼雀躍地圍在中間，像個(gè)大英雄時(shí)，老人的心中也只能辛酸地回想：“20年前，我……”也許，正是那樣的驕傲，老人堅決要出海去，捕上一條大魚(yú)……
清晨陸風(fēng)的氣味伴著(zhù)老人，老人出海了，他向著(zhù)那一片漆黑的海洋駛去。我不禁打了一個(gè)寒戰，漆黑的海，漆黑的前路，老人能夠順利嗎？海洋是仁慈的，并十分美麗的。然而她能變得這樣殘暴，又是來(lái)得這樣突然。
就在這一片漆黑里，老人感到天快要亮了。又劃了一會(huì )兒，天亮了，可老人發(fā)現自己所到的地方比預料的更遠。老人不怕，照樣下餌，等……
太陽(yáng)已出來(lái)兩個(gè)小時(shí)了，他一無(wú)所獲。斜斜地望去，飛魚(yú)淺淺地游在水下，更有的即將迸出水面。老人又有了信心。不久手中的吊繩被微微地撞擊了一下，再接著(zhù)，老人感到吊繩正悄悄地從自己手中滑下，老人心中大喜。我慢慢的看他將繩繞在背上，緊緊地拉住，然后吊繩開(kāi)始往水中拉曳，他牢抓不放，身子抵住坐板，對抗起來(lái)�！笆菞l大魚(yú)！”我心中大喊，想必老人早已知悉。
小船被大魚(yú)拖著(zhù)，開(kāi)始慢慢向西北移動(dòng)。四小時(shí)過(guò)去了，大魚(yú)牽著(zhù)老人；黑夜來(lái)了，還是大魚(yú)牽著(zhù)老人；天又亮了，依然是大魚(yú)牽著(zhù)老人……
為什么他不放手？畢竟這條魚(yú)太大，畢竟時(shí)間太長(cháng)。舍不得魚(yú)嗎？舍不得這榮耀嗎？。舍不得的也許是八十多天來(lái)唯一的希望！
老人不倦地與大魚(yú)糾纏著(zhù)。
終于，他勝了，把魚(yú)牢牢地綁在船上，我們的勝利者就再也站不住了，他太累。
可幸運之神來(lái)了又走了，好似發(fā)現自己串錯了門(mén)又匆匆離去。大海終究不是人類(lèi)的地盤(pán)，海洋霸王……鯊魚(yú)來(lái)了�！袄项^兒，要鎮定，要堅強�！彼f(shuō)。
鯊魚(yú)不是意外的出現，大魚(yú)暗紅的血在一英里深的海水中擴散的時(shí)候，它就已追了過(guò)來(lái)。
“啪”水面激起一團浪花，老人的叉刺中了一頭鯊魚(yú)，而它也帶走了魚(yú)叉。老人失去了武器，他將無(wú)法驅逐那群鯊魚(yú)，更糟的是，連他自己也可能葬身魚(yú)腹。小小的勝利沒(méi)有帶來(lái)喜悅，沒(méi)有希望，而是，將死亡的陰影罩下�！八粤怂氖踝笥�，”老人卻說(shuō)，“……不過(guò)，人不是生來(lái)就是會(huì )被打敗的，人可以毀滅，卻不能挫��！”“老頭兒，不要多想�！薄绊樦�(zhù)這條路走下去，事情來(lái)了就要勇敢接受�！�
初次接觸《老人與�！肥窃诟咧袝r(shí)，是在老師的組織下看《老人與�！愤@部電影。那時(shí)純粹是為了看電影而看電影，只是大概的記住了其中的一些情節。也沒(méi)看出什么特殊的意蘊。覺(jué)得就是個(gè)運氣不好的老人費盡了力氣抓了一條魚(yú)還被鯊魚(yú)搶走的悲慘故事。直到大三這年，在我實(shí)習支教的時(shí)候，需要給學(xué)生深入的講解這篇課文，我才細讀了海明威的《老人與�！�，通過(guò)這次細讀我對這部作品有了一個(gè)全新的認識。海明威先生是在用自己犀利的筆端為我們在前進(jìn)的道路上指明了方向。那么究竟是怎樣的一個(gè)方向呢？
且看一道語(yǔ)文練習題：“桑地亞哥，是一位漁夫。他連續84天一無(wú)所獲，決定獨自前往遠海釣魚(yú)，終于釣到了一條一千五百磅的大馬林魚(yú)，在回程中多次遭遇鯊魚(yú)的襲擊，當他回到家時(shí)獵物只剩下一條光禿禿的骨架。在捕撈這條大魚(yú)和跟鯊魚(yú)搏斗的三天三夜里，老人以非凡的勇氣，驚人的毅力，受著(zhù)難以忍受的孤獨、寂寞、疲勞和傷痛，但我們從中沒(méi)有看到一滴失敗者的眼淚，卻分明看到強者失敗時(shí)高傲的微笑。他是一個(gè)硬漢，是一個(gè)雖敗猶榮的英雄�！边@道題要求學(xué)生談?wù)剬先穗m敗猶榮的看法。沒(méi)有讀過(guò)原著(zhù)的人在答這道題時(shí)可能得到的只是個(gè)概念化得印象，但是真正認真讀過(guò)的人會(huì )在心中掀起一股股情感的狂潮。84天一無(wú)所獲，對于一位年老貧困的漁民意味著(zhù)什么，我們可以走進(jìn)去看看他窩棚的擺設，探尋一下他食物的來(lái)源，聽(tīng)聽(tīng)旁邊年輕力壯的漁民對他衰老無(wú)用的嘲笑之語(yǔ)。也許海明威的筆淡化了這些煽情的渲染，但是別忘了，我們所看見(jiàn)的只是他生活中小小的一些環(huán)節。所以當我們回過(guò)頭來(lái)再去看桑地亞哥所處的境遇，聽(tīng)他的內心獨白時(shí)，感覺(jué)會(huì )大不相同。
難以忍受的孤獨、饑餓、傷痛，到底是怎樣的一個(gè)難以忍受法呢？
孤獨，他一個(gè)人劃著(zhù)一條小船緩緩的駛向遠海，被大魚(yú)拖著(zhù)在漫無(wú)方向、復雜的洋流中四處飄蕩，那種令人恐慌的迷失感，就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣，老人只能和自己說(shuō)話(huà)，和魚(yú)說(shuō)話(huà)，和大海說(shuō)話(huà)。
饑餓，在這次出海前的84天老人基本沒(méi)吃過(guò)飽飯，到了海上以后，淡水從何而來(lái)？食物從何而來(lái)？當然是老人自己想辦法解決，吃其他釣索釣上來(lái)的魚(yú)，沒(méi)法加工只能生吃，老人只好想著(zhù)“下次一定要帶點(diǎn)鹽”，一條魚(yú)還不能一次吃個(gè)夠飽，因為你得為下頓做些安排，所以把魚(yú)肉切成幾塊，分著(zhù)來(lái)吃，餓得不行了多吃一塊都覺(jué)得于心不忍。魚(yú)肉放在船板上暴曬自然不是那么新鮮，但是還是得咽下去，運氣不好沒(méi)有釣到小魚(yú)，就只好勾起海藻，抖落上面寄生的磷蝦來(lái)嚼，聽(tīng)起來(lái)似乎很愜意，但是實(shí)際上老人就以這幾只小蝦來(lái)度過(guò)長(cháng)日了。
光這些還算，老人還要時(shí)刻打起精神與一千五百多磅的大魚(yú)斗智斗勇。釣過(guò)魚(yú)的人都知道。對釣索的控制很講究技巧，緊了魚(yú)會(huì )覺(jué)察到危險。狗急跳墻。掙斷釣索，松了又有可能使釣索脫落，所以要時(shí)刻調整松緊程度。老人晚上困倦時(shí)都不敢睡覺(jué)，白天太陽(yáng)毒辣辣地曬著(zhù)也不能躲，堅持不住瞇一下眼都得先用繩子勒住自己手掌上的創(chuàng )口，連續三天沒(méi)有休息好，疲勞可想而知。
還有老人在與大馬林魚(yú)，鯊魚(yú)搏斗過(guò)程中留下了累累傷痕，再加上老人的年紀，這時(shí)我們再回過(guò)頭去看這道題，絕對不再是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯。經(jīng)過(guò)如此漫長(cháng)艱辛的博弈終于釣到了這條大魚(yú)，老人的欣喜可想而知�？墒窃趹鹄繁货忯~(yú)掠奪之后，老人心中的失落更是無(wú)可附加�？墒抢先瞬](méi)有頹喪，他在做夢(mèng)時(shí)依舊夢(mèng)見(jiàn)了獅子。
在講課中，有些學(xué)生說(shuō)這幾句簡(jiǎn)單的說(shuō)理并不能充分的表現出老人的英雄形象。那么我們不妨回歸到原文中去尋找一些更有說(shuō)服力的情節，使他們心服口服。我覺(jué)得在這部小說(shuō)中最壯觀(guān)、也最有說(shuō)服力的要屬老人與鯊魚(yú)搏斗的幾個(gè)場(chǎng)面了。
看這幾個(gè)場(chǎng)面：
�、俚谝粭l鯊魚(yú)飛速逼近船艄，襲擊大馬林魚(yú)。老人使出全身力氣，用魚(yú)叉猛扎鯊魚(yú)的腦袋，鯊魚(yú)翻了幾個(gè)身，自己纏上了老人準備好的繩子，老人知道鯊魚(yú)快不行了，它越掙扎繩子繃得越緊直到斷裂。鯊魚(yú)在水面上靜靜躺了片刻，老人盯著(zhù)它，然后它慢慢沉人海底。
�、趦蓷l鯊魚(yú)一道來(lái)到跟前，他看見(jiàn)離得近的一條張開(kāi)大嘴插進(jìn)死魚(yú)的肚皮時(shí)，他把短棍高高舉起，朝鯊魚(yú)的寬大的頭頂狠狠地劈去。短棍落下的當兒，他覺(jué)得好像碰到了一塊堅韌的橡皮。鯊魚(yú)從死魚(yú)身上滑下的時(shí)候，他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍。
�、勰菞l鯊魚(yú)正在帆船下用嘴拉扯死魚(yú)。老人放松帆腳索，船橫過(guò)來(lái)時(shí)鯊魚(yú)從船底暴露出來(lái)，他一看見(jiàn)鯊魚(yú)就一槳戳進(jìn)去。但只刺到肉，老人手受傷了，鯊魚(yú)迅速浮上來(lái)，露出腦袋，老人對準腦袋正中扎了兩次，又戳進(jìn)左眼，鯊魚(yú)還是吊著(zhù)，老人又扎了一刀在脊髓和腦子中間，鯊魚(yú)的肋骨斷了，老人把槳片插進(jìn)鯊魚(yú)兩顎間，鯊魚(yú)松了嘴溜開(kāi)了。
�、芪缫箷r(shí)，鯊魚(yú)成群襲來(lái)。老人又要搏斗了。他不顧死活亂棍打去，棍子被鯊魚(yú)咬走。他用舵把又打又砍，可是鯊魚(yú)一條一條躥上來(lái)，他又迎面劈去，一次又一次，舵把斷了，他就用斷下的把手朝鯊魚(yú)戳去。鯊魚(yú)一松嘴，一翻身游走了。這是最后一條鯊魚(yú)，它們再也沒(méi)什么東西可吃了。
這每一個(gè)場(chǎng)面都是令人驚心動(dòng)魄的。在我看來(lái)如果是一個(gè)普通人，面對一波又一波鯊魚(yú)的進(jìn)攻早都嚇傻了，更別說(shuō)和鯊魚(yú)搏斗了。
再看老人說(shuō)的那句話(huà)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他” 。這是一種不認輸的精神。一個(gè)真正的英雄，是在逆境中飚起的硬漢。
通過(guò)我這一系列的陳述，學(xué)生們心服口服，都為老人的處境多打動(dòng)，為老人的精神所折服。
作者海明威就是這樣企圖借助主人公桑地亞哥的一言一行，一舉一動(dòng)，表達他自己認為人們應當具有的生存信念就是面對困難，要有一種不認輸的精神。
誠然我們每個(gè)人的一生當中或多或少的都會(huì )遇到一些大風(fēng)大浪。我們要有老漁夫那種不畏艱險，努力奮斗的精神。我們也應該像他那樣，不能滿(mǎn)足于現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
人生有如一次長(cháng)旅，不可能總是一帆風(fēng)順，因為愛(ài)情、家庭、仕途的挫折，每個(gè)人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時(shí)候，一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿，久下不停，而海明威的《老人與�！�，猶如一輪艷陽(yáng)照亮了讀者的心靈，照亮了前行的人生之路。
《老人與�！菲^短，情節簡(jiǎn)單，故事的梗概是這樣的：老漁夫桑提亞哥在哈瓦那近海以捕魚(yú)為生，而且日子過(guò)的很是艱難，接連84天沒(méi)有打過(guò)到魚(yú)，受到其他漁民的嘲笑，他的助手，一個(gè)叫馬諾林的孩子也在父母的逼迫下離開(kāi)了他，在別人的眼里老魚(yú)夫已不適合出海，而他決心沖破這一連串的壞運氣，馬諾林依然每天去港口等候他歸來(lái)，等候他心目中的英雄捕一條大魚(yú)凱旋而回。
這天，老漁夫一開(kāi)始捕了點(diǎn)小魚(yú)，到最后終于發(fā)覺(jué)釣竿又動(dòng)了起來(lái)，憑經(jīng)驗他斷定是一條大魚(yú)，它把魚(yú)鉤吞進(jìn)了肚里，拖著(zhù)船游開(kāi)了，老人在等待時(shí)機，等待魚(yú)精疲力竭的時(shí)候，再拖它上船，卻不料大魚(yú)直拉鉤絲，因怕斷，老人用雙手抓得鮮血淋漓，只能吃些生魚(yú)充饑，第二天大魚(yú)終于不動(dòng)了，血溢出海面，卻讓鯊魚(yú)聞到了腥味，群擁而上瓜分了老人的獵物，老人用船漿和鯊魚(yú)搏擊，等回到港口的時(shí)候，大魚(yú)只剩下一具巨大的骨架，老人極度疲乏，進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候，他看見(jiàn)了獅子。
整編小說(shuō)著(zhù)力刻畫(huà)，主人公桑提亞哥這個(gè)鐵錚錚硬漢子的形象，它正直、不弄虛作假，不損人利己，是一個(gè)有血有肉，實(shí)實(shí)在在，一個(gè)有著(zhù)頑強意志和拼搏精神的人，獨戰鯊魚(yú)于厄運面前而不屈服，最后獲得了成功，這種精神讓讀者讀完有一股如電細流從心底直入頭頂，一身震撼！
小說(shuō)中的另一個(gè)人物馬諾林，經(jīng)常去看望老人，給他以安慰，作者塑造這樣的人物很有象征意義，他永遠是老人的希望和精神支柱。
《老人與�！返乃囆g(shù)成就，我認為在于簡(jiǎn)明凝煉的言語(yǔ)，作者在寫(xiě)作過(guò)程中，對原稿進(jìn)行了200多次的校閱，刪繁就減，含而不露，引讀者不盡聯(lián)想，從中體悟深邃的生活哲理。
《老人與�！肺捏w優(yōu)美，選用了具體的感情表達方式，把眼之所見(jiàn)凝于筆端，如有這樣一段“——海岸上只剩下一條綠色的線(xiàn)，背后是一絲淡青色的小山，現在水是藍色的，深邃得幾乎變成了紫色——”畫(huà)面簡(jiǎn)潔清晰、凝練，使讀者心曠神怡，美不勝收。
《老人與�！方o讀者如沐春風(fēng)的文體感受，同時(shí)還可獲得精神的啟示，老漁夫的拼搏精神始終激勵著(zhù)每一位讀者，是一個(gè)不朽的形象。
《老人與�！返淖x書(shū)筆記15
讀完《老人與�！泛�，我深切地感受到圣地亞哥老人那百折不撓的拼搏精神、堅強的毅力和頑強的意志。無(wú)論面對怎樣危險困苦的逆境，老人都保持著(zhù)人的尊嚴與勇氣。命運對他不公，他毫無(wú)怨言，不灰心喪氣，從失敗中站了起來(lái)……我們每個(gè)人都應向圣地亞哥老人學(xué)習他的可貴品質(zhì)。
這本書(shū)讓我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。人可以被消滅，但不能被打敗。生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，有人悲觀(guān)消沉，不愿意爬起來(lái)，始終停留在困難之中；而有人樂(lè )觀(guān)向上，勇敢地向著(zhù)成功的大門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn)。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。人生的道路很漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就一定會(huì )成為一個(gè)真正的勝利者。
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