萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。
萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記1
初拿到《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，看看封面，簡(jiǎn)潔大方，深沉而又不失活力的深海藍，平靜而又廣博，。閉上眼，輕輕摩挲著(zhù)凹凸的花紋，一個(gè)清晰的地球的輪廓在手心中靜靜浮現，一種很奇妙的掌控感，頗有新意。細細一聞，是那種淡雅又不做作的書(shū)香，沁人心脾。書(shū)，仍未翻東，心，卻已開(kāi)始沉浸于其中，開(kāi)始幻想里面精彩斑斕的世界。
扉頁(yè)后第一頁(yè)，序前一頁(yè)，在“譯本科學(xué)顧問(wèn)”和“譯本審訂專(zhuān)家”兩欄里赫然印著(zhù)許智宏等“重量級”科學(xué)家與學(xué)者的名字，黑底白字，方方正正，原本因興奮而產(chǎn)生波瀾的心潮漸漸平復下去，我知道，這樣的一本科普書(shū)，一定得靜靜去讀，用心去讀，待之重之又重，不出所料的話(huà)，這必將是一次壯闊的視野開(kāi)闊歷程。
初讀幾頁(yè)，便可見(jiàn)本書(shū)著(zhù)者比爾——布萊森英國式的睿智幽默和美國式的搞笑，處處皆是妙語(yǔ)，富有活力，()當然，字字都是科學(xué)的知識，將大到宇宙大爆炸，笑道0的N次方物質(zhì)講述得形象生動(dòng)，令人欲罷不能。，全書(shū)的第一、第二人稱(chēng)的自然使用，感覺(jué)就像是零距離的交流，似是父親正在耳邊給我普及科學(xué)知識。尤其令人感到驚喜的是，身為一名高中生，靜靜捧讀這本《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》時(shí)，竟產(chǎn)生了一種穿越回孩提時(shí)代，滿(mǎn)溢著(zhù)好奇與驚喜地閱讀著(zhù)我人生的第一本科普書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》的感覺(jué)，一種由內而外的欣喜感。光就是這種感覺(jué)，我便對《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》這本書(shū)充滿(mǎn)無(wú)限的感激與無(wú)比的珍視了。當然《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》這本書(shū)的確可以看做我們小時(shí)候讀的《十萬(wàn)個(gè)為什么》的`超級融匯大升級版，在我看來(lái)，在不久的將來(lái)，這本書(shū)將成為今后的孩子們必讀的科普書(shū)。
通讀全書(shū)，許智宏先生的引言及書(shū)的第五大部分——“生命本身”，令我對于自己的生命有了“科學(xué)的新的解讀”。我們現在能活著(zhù)就很不容易，往大里來(lái)說(shuō)首先就要一個(gè)穩定的宇宙，而形成這樣的宇宙，要經(jīng)過(guò)精密得嚇人的運算，不能出絲毫差錯;往小里來(lái)說(shuō)，我們更加需要好到爆的運氣了，要久遠的時(shí)間里，因為無(wú)數的機緣巧合，你的祖先才能生下你的父母們，再讓他們生下你，也就是說(shuō)，我們是唯一的可能性，過(guò)去，現在，未來(lái)，都只有我們一個(gè)，永遠不會(huì )再有第二個(gè)。誠然，我們同一整個(gè)宇宙，抑或是一個(gè)地球的生米相比，我們的生命基本可以忽略不計，無(wú)限接近于零。但是，對于我們來(lái)說(shuō)，我們知道死亡，我們也可以理解為我們的生命是無(wú)限大，正是這個(gè)宇宙，這個(gè)地球，給了我們生命，讓我們有了無(wú)限的可能性，令我們能在生命中給予整個(gè)世界，甚至整個(gè)宇宙，可見(jiàn)或不可見(jiàn)，已知或未知的無(wú)窮轉變，這便是生命的魅力所在。面對開(kāi)闊得近乎沒(méi)有邊際的人生旅途，我們不就是應該負起責任，將自己的生命活得對得起整個(gè)宇宙，地球，對得起自己么!
最后，感謝《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》這本書(shū)的作者，編者，科學(xué)顧問(wèn)，審計專(zhuān)家，是你們，讓我對世界，對生命，有了嶄新的獨特看法!
萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記2
《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》這樣的書(shū)名，在西方有著(zhù)非常古老的傳統。古代和中世紀的許多著(zhù)作，都喜歡從“天地開(kāi)辟”時(shí)談起，一直談到那時(shí)的當下，搞得象一部百科全書(shū)。如果僅僅從形式上與那些古代著(zhù)作相比，本書(shū)也可以視為一部關(guān)于現代科學(xué)的通俗百科全書(shū)。
本來(lái)是介紹現代的科學(xué)知識，包括宇宙的結構、地球和其它行星的狀況、核物理、相對論、生物、生命、進(jìn)化、遺傳等等�？茖W(xué)知識難免有抽象枯燥之處，但是作者在敘述中不時(shí)穿插著(zhù)大量科學(xué)家、發(fā)明家的遺聞軼事，讓你讀起來(lái)能夠興味盎然。有什么辦法呢?人們就是更愿意讀遺聞軼事而不是讀科學(xué)定律。
這本書(shū)談不上精深，讀過(guò)之后也就是可以對現代科學(xué)有個(gè)大概的了解，也不見(jiàn)得可以弄明白多少科學(xué)概念，但可以給你提供許多與科學(xué)有關(guān)的'談資，讓你看起來(lái)象是對科學(xué)相當了解的樣子。也許正是這一點(diǎn)吸引了讀者吧。這樣看來(lái)，本書(shū)將書(shū)名取作《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，其實(shí)實(shí)在有點(diǎn)夸大其詞。
不過(guò)話(huà)又要說(shuō)回來(lái)，作者在敘述那些科學(xué)概念時(shí)，確實(shí)能夠做到簡(jiǎn)潔明快，讓人能夠比較容易理解;有些比喻細究起來(lái)也許不甚準確，但確實(shí)有讓人印象深刻的效果。比如談到愛(ài)因斯坦著(zhù)名的質(zhì)能公式的意義時(shí)，作者說(shuō)，一個(gè)中等身材的普通人，他的血肉之軀中蘊含著(zhù)30顆氫彈爆炸的能量，“要是你知道怎么釋放它”的話(huà)。
書(shū)中那些科學(xué)家的遺聞軼事，有時(shí)相當夸張(當然也有價(jià)值)，比如說(shuō)著(zhù)名的埃德溫·哈勃“是個(gè)頑固不化的說(shuō)謊大王”、“英俊到了不適當的程度”，而達爾文的父親因為達爾文學(xué)習成績(jì)平平憤怒責備他“什么都不掛在心上，你將丟你自己和整個(gè)家族的臉”之類(lèi)。以前我們國內的普及讀物習慣于將科學(xué)家描繪成不食人間煙火的圣人，他們道德高尚，作風(fēng)正派，一心為人類(lèi)的福祉而奉獻。而讀讀這本《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，你就會(huì )深感“科學(xué)家也是人”這句話(huà)是多么實(shí)在了。
這就是《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，一本既是關(guān)于科學(xué)知識的有一點(diǎn)系統性的普及讀物，同時(shí)又可以說(shuō)是一本頗具人文關(guān)懷的現代科學(xué)史著(zhù)作。
萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記3
讀完厚厚的一本《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，我感到意猶未荊這真是一本最打動(dòng)人的科普書(shū)。
作者比爾·布萊森自稱(chēng)這本書(shū)是“為萬(wàn)物寫(xiě)史，為宇宙立傳”。他用清晰明了、幽默風(fēng)趣的筆法，將宇宙大爆炸到人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)程中所發(fā)生的繁多妙趣橫生的故事一一收入筆下。這是一本可以從任何一頁(yè)任何一行任何一個(gè)字開(kāi)始把你吸引的書(shū)，就像是在聆聽(tīng)一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。你可以和作者一起，穿越時(shí)空的隧道，去與達爾文、愛(ài)因斯坦、牛頓這樣的巨匠一起遨游科學(xué)的海洋，探索宇宙和世界的'奧秘。在這本書(shū)里，作者不是在陳列知識，而是用滿(mǎn)腔熱情把知識做成工藝品，讓人讀來(lái)舒暢，有時(shí)忍不住要拍案叫絕。
書(shū)中回溯了科學(xué)史上那些偉大與奇妙的時(shí)刻，引用了近年來(lái)發(fā)現的最新科學(xué)史料，幾乎每一個(gè)被作者描述的事件都奇特而且驚人：宇宙起源于一個(gè)要用顯微鏡才能看得見(jiàn)的奇點(diǎn);全球氣候變暖可能會(huì )使北美洲和歐洲北部地區變得更加寒冷;1815年印度尼西亞松巴哇島坦博士拉火山噴發(fā)，噴涌而出的熔巖以及相伴而來(lái)的海嘯奪走了10萬(wàn)人的生命;美國黃石國家公園是“世界上最大的活火山”……而那些沉迷于科學(xué)的科學(xué)家們也是千奇百怪：達爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴;牛頓將一根大針眼縫針插進(jìn)眼窩，為的只是看看會(huì )有什么事情發(fā)生;富蘭克林不顧生命危險在大雷雨里放風(fēng)箏;卡文迪許在自己身上做電擊強度實(shí)驗，竟然到了失去知覺(jué)的地步;發(fā)現第一批陸地動(dòng)物魚(yú)甲龍化石的瑞典古生物學(xué)家賈維克居然數錯了手指、腳趾的數量，還把化石藏了48年不讓別人看……
這本書(shū)的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，在讀到描寫(xiě)哈雷這位科學(xué)家的文字時(shí)，我一下子笑出了聲。其實(shí)，類(lèi)似這樣的語(yǔ)氣和描述在書(shū)中比比皆是�！肮资莻�(gè)不同凡響的人物。在漫長(cháng)而又多產(chǎn)的生涯中，他當過(guò)船長(cháng)、地圖繪制員、牛津大學(xué)幾何學(xué)教授、皇家制幣廠(chǎng)副廠(chǎng)長(cháng)、皇家天文學(xué)家，是深海潛水鐘的發(fā)明人。他寫(xiě)過(guò)有關(guān)磁力、潮汐和行星運動(dòng)方面的權威文章，還天真地寫(xiě)過(guò)關(guān)于的效果的文章。他發(fā)明了氣象圖和運算表……他惟一沒(méi)有干過(guò)的事就是發(fā)現那顆冠以他名字的彗星。他只是承認，他在1682年見(jiàn)到的那顆彗星，就是別人分別在1456年、1531年和1607年見(jiàn)到的同一顆彗星。這顆彗星直到1758年才被命名為哈雷彗星，那是在他去世大約16年之后�！�
雖然已經(jīng)讀過(guò)很多的科普書(shū)，但我要說(shuō)，《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》是到目前為止，我讀過(guò)的最打動(dòng)人的一本科普書(shū)。
萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記4
《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》以簡(jiǎn)短的文字、生動(dòng)的圖畫(huà)描述了世間萬(wàn)物如何演變而來(lái)，并揭示了許多科學(xué)理論。
作者是一位英國人，他從小就喜歡科學(xué)讀物。每當讀了以后，總是問(wèn)：“他們是怎么知道的?”這本書(shū)恰恰回答了自己思考的`問(wèn)題。當前，初中和高中的物理所講的科學(xué)理論，由于許多高深的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，學(xué)生們并不完全理解，而他以淺顯的文字加以闡述，則更容易被我們接受。
書(shū)中講到的“萬(wàn)有引力”，雖然我很早便聽(tīng)說(shuō)牛頓的這個(gè)著(zhù)名理論，但并不完全理解它的意思，但是，讀完了關(guān)于它的敘述，才徹底明白了它的含義。作者這樣寫(xiě)道：也許你正在看電視，這時(shí)，你吸引著(zhù)電視機，電視機也正吸引著(zhù)你;你吸引著(zhù)椅子，椅子也吸引著(zhù)你;桌子和天花板也相互吸引著(zhù)。世間萬(wàn)物都有引力，物體越大，引力就越大，有時(shí)你感覺(jué)不到，只是引力太小的緣故。
經(jīng)過(guò)這樣的解釋?zhuān)乙簿投恕叭f(wàn)有引力”地道理。所以，這本書(shū)是我讀過(guò)的科學(xué)類(lèi)書(shū)籍最好看、最有價(jià)值的一本書(shū)。閱讀這本書(shū)，真正使我了解了宇宙的一切奧秘。
萬(wàn)物簡(jiǎn)史讀書(shū)筆記5
距離上一次發(fā)讀書(shū)筆記，已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多星期，在這一個(gè)多星期內，我讀完了兩本書(shū)，一本漫畫(huà)集，一本科普書(shū)，還有一本社會(huì )學(xué)類(lèi)正在讀。今天要說(shuō)的是這本叫《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》的科普，不過(guò)我的思維有點(diǎn)亂，沒(méi)什么信心寫(xiě)好——這是大背景。
總體而言，這本書(shū)的前半部分讀得我非常興奮，后半部分讀得我如坐針氈，這主要與我的個(gè)人興趣有關(guān)，與書(shū)無(wú)關(guān)。
提到《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》，絕大部分人都會(huì )產(chǎn)生一個(gè)疑問(wèn)，這到底是是個(gè)什么史?所謂的萬(wàn)物又包括了哪些方面，其實(shí)說(shuō)白了，這就是一本人類(lèi)探究萬(wàn)物的科學(xué)史，你能想到的很多科學(xué)領(lǐng)域，諸如物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)都在這里有所涉及。究竟人類(lèi)是如何從無(wú)知變成有知，如何認識世界與認識自我(生物意義上的自我)，科學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程……如果你對這些感興趣，這本書(shū)會(huì )很榮幸地登上你的書(shū)單。
作為一部科普類(lèi)書(shū)籍，目前分為了給大神看的高難度版本和給小白看的通俗入門(mén)版，如果非要給這本書(shū)下個(gè)定義，它應該算作小白進(jìn)階版。所謂進(jìn)階不是因為它難懂，只是相對于淺顯易懂的輕科普而言，這本書(shū)顯得很有邏輯。誰(shuí)都不知道作者腦子里裝了多少知識，竟能將五花八門(mén)的科學(xué)史談得如數家珍。
這本書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格是很典型的故事性科普，前后邏輯性很強，一旦書(shū)中出現了某個(gè)科學(xué)界人物，作者接下來(lái)一定會(huì )簡(jiǎn)單介紹一下這個(gè)人的生平，順便談?wù)勊摹昂凇睔v史，值得一提的是，他的話(huà)里總是攜帶著(zhù)一絲幽默感，好像一個(gè)詼諧的老頭——實(shí)際上作者今年已經(jīng)66歲了——在給你講述科學(xué)界野史。
你能夠讀到一點(diǎn)《人類(lèi)的群星閃耀時(shí)》的`意味(如果作者文筆再好一些，再會(huì )講故事一些的話(huà))，也能夠跟隨作者的步伐開(kāi)發(fā)一下腦洞，試著(zhù)想象一下已經(jīng)滅絕的古生物或者地球內部會(huì )是什么樣的景象，總之，它可以成為你了解科學(xué)與了解世界的渠道，如果你不是個(gè)科學(xué)界大神的話(huà)。
那么究竟所謂的“萬(wàn)物”包含了哪些方面?本書(shū)分為了六個(gè)部分，通過(guò)這本書(shū)，你能夠讀到：人們了解宇宙史的過(guò)程、了解地球年齡的過(guò)程、發(fā)現古生物化石的過(guò)程、地質(zhì)學(xué)的發(fā)展過(guò)程、微觀(guān)世界的認知過(guò)程、生命科學(xué)的發(fā)展過(guò)程等。
作者提到了許多我們耳熟能詳的科學(xué)家與一些我們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)甚至到死都沒(méi)看到自己的研究成果被世人接受的苦逼科學(xué)家，這些人物與人物構成了整個(gè)科學(xué)的發(fā)展史，也使這本書(shū)變得生動(dòng)有趣。
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