《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記【精】
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記1
與初上島相比，魯濱遜大大改善了自己的生活狀況。不僅生活舒適，而且心情安逸起來(lái)。全是因為他從《圣經(jīng)》中汲取精神養料，樹(shù)立了宗教信仰，促使他的心境逐漸平和，對當前遭受的境遇抱著(zhù)寬慰、感恩的心去對待。
給我們的啟示是：人們要懂得珍惜眼前所擁有的一切，不要總忙著(zhù)追尋離自己很遙遠東西，而忽視身邊的人或事。也許你所擁有著(zhù)的正是你千方百計找尋的'。如果要追尋夢(mèng)想，還是要反復思索，自己擁有什么，想要的是什么，如何把握已有的再追尋夢(mèng)想的？是需要我們深思的。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記2
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們成了寄生蟲(chóng)，只會(huì )茶來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
躺在床頭上，拿著(zhù)一本《魯賓遜漂流記》，聽(tīng)著(zhù)窗外的風(fēng)聲，享受著(zhù)書(shū)中的內容，既感到敬佩又悲哀，為魯濱遜感到敬佩，替我們現在的青少年感到悲哀。
《魯賓遜漂流記》六個(gè)大字，仿佛發(fā)出耀眼的光芒，吸引著(zhù)我。這本書(shū)大概內容是這樣的：魯濱遜是一位冒險者。有一天，他和他的幾個(gè)伙伴去海邊冒險，不料，無(wú)情的海風(fēng)和海浪掀翻了他們的船，除了魯濱遜幸存下來(lái)外，其他人都被海浪奪取了寶貴的生命。魯濱遜被吹到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他對小島上的一切感到恐懼，他害怕這島上的惡劣環(huán)境，這里寸草不生。幸好，魯濱遜的小船上還有一些干糧、種子等。過(guò)了幾天，干糧吃完了。但他并沒(méi)有恐懼。這幾天，他學(xué)會(huì )了冷靜。他想到了他的船上還有些種子。他想出了可以播種。他每天都照顧這些種子，漸漸地，種子發(fā)芽了。每到秋收季節，他笑容滿(mǎn)面。魯濱遜也開(kāi)始把捕來(lái)的羊、雞等圈養起來(lái)。他在島上建了自己的房子，在周邊種上花草樹(shù)木，小島上煥然一新�？墒�，有一天，他在小島上發(fā)現自己同類(lèi)的骨頭，他發(fā)現小島上有吃人的野人。于是，他加緊防備。終于用自己的`智慧戰勝了野人，他還拯救了一個(gè)野人，并收養了他。取名為“星期五”，是為了幾年他剛來(lái)到這島上的日子，他還教星期五讀書(shū)、寫(xiě)字。
魯濱遜整整在小島上生活了28年，他習慣了這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！
“就算身處逆境，也要有活下去的意志”！讀完魯濱遜的最后一句話(huà)，讓我有所感悟。
合上書(shū)，我不禁為魯濱遜的自強不息，不畏艱難而感嘆�，F在的青少年也包括我，能有幾個(gè)人有魯濱遜這種精神呢？我們就像一只寄生蟲(chóng)，茶來(lái)伸手，飯來(lái)張口。有些人連剝雞蛋、洗衣服都不會(huì )。
我們應該自強不息、不畏艱難。我們的未來(lái)才會(huì )更精彩！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記3
英國青年魯濱遜從小就喜歡出海遠航，曾三次離家到南美各地旅行年9月1日，告別家鄉的他與商人們登上了遠航西非的帆船。
在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數險情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難，船上的所有人都身藏大海，唯有他一人奇跡般的存活下來(lái)。性格堅強的他獨身一人在孤島上生活了28年，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，戰勝了常人無(wú)法克服的困難……
直到第28年，一艘經(jīng)過(guò)孤島附近的英國船，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛變的'水手，最后才回到英國的勵志故事。
令我感受最深的是：第五章——享受孤獨。這章節的主要內容是，魯濱遜在實(shí)踐中，逐漸摸索出生存的方法。此章給我的啟示是，人都是在殘酷的現實(shí)生活中成長(cháng)的，如果生活不艱辛，就不會(huì )品嘗到成功的甘甜。在順境中成功的人，不算是勝者，只有在逆境中成功的人，才是王者。魯濱遜又何嘗不是一個(gè)王者呢?
如果魯濱遜沒(méi)有離開(kāi)那幸福的家，聽(tīng)從了父親的好言勸說(shuō)，那么他的人生一定不會(huì )那么的精彩。在他的眼中可能除了金錢(qián)就只剩下金錢(qián)了，過(guò)著(zhù)大少爺的日子。他也就不會(huì )懂得用自己的雙手去制造東西，去用自己的雙手養活自己。
我們要學(xué)習他那敢于挑戰世俗，敢于追求夢(mèng)想的品格。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記4
這個(gè)假期我看了《魯濱遜漂流記》看了這本書(shū)，就被書(shū)中的情節深深地吸引住了。
生活富裕的魯濱遜從小就想當水手，雖然父母百般阻撓，他還是背著(zhù)他們，和朋友一起踏上了航海的旅程。在他的數次航海歷程中，多次遭到風(fēng)浪、暴雨、海盜的襲擊，最后他被巨浪拋在一座荒無(wú)人煙的海島上，獨自一人生活了二十八年。在這二十八年當中，他靠自己的勤勞、勇敢和智慧克服了饑餓、寒冷、孤獨、恐懼等種種難以想象的`困難，回到了家鄉。
看完之后我明白了：我們不能害怕困難，還要有戰勝困難的決心和勇氣。不能一遇困難就哭爹喊娘，告天求佛，一定要靠自己的實(shí)力去戰勝困難。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記5
英國小說(shuō)家丹尼爾·笛福于1719年發(fā)表第一部小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。一看就知道主人公魯濱遜的傳奇故事。
魯濱遜出生在一個(gè)富有的家庭里，從小胡思亂想，一心想要出海遠航。但父母堅決反對，在一次偶然情況下登上一艘船。上天對他開(kāi)課個(gè)玩笑，讓他留在了一座小島上。魯濱遜他是一個(gè)不畏艱險的人。在遇到困難時(shí)他能鎮定、理智的去思考，懂得自我安慰。在孤島上為了生存，他與困難乃至死神作斗爭。他是一個(gè)熱愛(ài)生活懂得生活的人。之所以他能生存下來(lái)，靠的就是他那不服輸的精神。他注重于行動(dòng)，從不坐以待斃。
魯濱遜這一人物的形象，相當于現在的創(chuàng )業(yè)家吧，如果每個(gè)創(chuàng )業(yè)家能有魯濱遜的精神，那事業(yè)一定有所成就。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)這部小說(shuō)的另一個(gè)特色人物星期五，星期五是一個(gè)野人。在躲避野人過(guò)程中，被魯濱遜意外所救，從此他將魯濱遜當作自己的主人。我一直很喜歡星期五的形象。他很熱心，比任何人都老實(shí)，知恩圖報，對待主任忠心耿耿、惟命是從。他雖然是一個(gè)野人，但他就像個(gè)孩子一樣聽(tīng)話(huà)可愛(ài)，性格開(kāi)朗，待人誠懇。愿意犧牲自己保護自己的主人。他也很聰明。雖然他如同我們所說(shuō)的奴隸、下等人，但上等人的品質(zhì)也未必比他好。
當今社會(huì )能有多少人具有星期五的品質(zhì)，有多少人具有魯濱遜的精神，雖然這兩位人物都是虛構的'，但現在缺少的正是像這類(lèi)人。畢竟現在好人實(shí)在不多了，人雖隨著(zhù)時(shí)代而改變，但本質(zhì)是永遠不變的。
一本名著(zhù)是一個(gè)作家的結晶，是他用一生總結出來(lái)的道理相信《魯濱遜漂流記》，《愛(ài)的教育》等書(shū)，大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧!可要體會(huì )其中的道理卻著(zhù)實(shí)不是一件容易的事啊!
你能只憑自己一個(gè)人在荒島上建造自己的城堡、種植莊家嗎?你能在荒島上獨自生活二十八年嗎?這在我們這個(gè)社會(huì )中似乎是不可能發(fā)生的，但這卻真的發(fā)生在了魯濱遜身上。熱愛(ài)航海事業(yè)的魯濱遜，在一次航海中，他遇到了暴風(fēng)雨，船只翻了，其他人都遇難了，只有他，僥幸的活了下來(lái)，但是他卻漂流到了那個(gè)毫無(wú)生機荒島上。在他剛到荒島上時(shí)，是多么無(wú)助多么孤獨啊!但逐漸的，他克服了，克服了無(wú)數的障礙，無(wú)數的困難，把生命延續了下去，并還找到了許多的樂(lè )趣。這之間需要多少的毅力與勇氣啊!在現代生活中，如果要找一個(gè)煮湯的鍋似乎是輕而易舉，不費吹灰之力，但在那個(gè)孤島上確是難于登天啊!魯濱遜絞盡腦汁，嘗試了許多辦法，也失敗了無(wú)數次，最后終于成功，做出了一個(gè)“鍋”，這一個(gè)個(gè)困難都被魯濱遜堅韌不拔，永不放棄的精神所征服了。在孤島上，他會(huì )因為一個(gè)小小的成功而高興的無(wú)法形容。讀完這本書(shū)，感覺(jué)它給我的震撼實(shí)在太大太大了。在生活中，我想，只要像魯濱遜一樣，在困難面前不退縮，有他那樣不畏困難的精神，在絕境中有強烈的求生信念，我們無(wú)論做什么事，就都會(huì )成功的。當我們遇到挫折時(shí)，我們就應該想一想，我們遇到的事與魯濱遜相比如何呢?我想，只要這樣就沒(méi)有什么能夠難倒我們了吧!
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記6
今天下午，我讀了一篇文章《魯濱遜在荒島上》，這個(gè)故事給了我一個(gè)很大的啟發(fā)。
文中說(shuō)：魯濱遜來(lái)到了荒島上，搭起了一架帳篷，為了避免雨水，帳篷有兩層，也就是說(shuō)小的帳篷被大的帳篷蓋住了。魯濱遜把容易潮濕的東西放入了帳篷，比如錢(qián)、食物等東西，魯濱遜把帳篷搭在了能看到海的山坡上，目的是為了如果有一只救命船來(lái)了話(huà)，就能搭乘這架船回家。魯濱遜并不使用平常的床，而是用原來(lái)來(lái)的'那架船上大副的吊船，為了能夠更好的保護自己，避免野人、野獸以及對自己有傷害的東西靠近。
魯濱遜把一切都想得很周到，我很佩服他，遇到困難的事情能夠馬上想出辦法。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記7
讀了笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，我體會(huì )到做人不能太任性，并且要有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
《魯濱遜漂流記》主要講述了魯濱遜不聽(tīng)父母勸告，獨自去航海。前三次，他都安然無(wú)恙，而第四次卻流落到了荒島。在荒島上，他通過(guò)自己一番努力，終于存活了下來(lái)的故事。
最打動(dòng)我的莫過(guò)于這本書(shū)中魯濱遜的樂(lè )觀(guān)心態(tài)�！拔覍W(xué)會(huì )了多看自己生活的光明面，少看生活的黑暗面，多想自己的享受，少想所缺乏的東西�！笔前�，我們應該想想我們是多么幸運。與其自暴自棄，還不如多點(diǎn)努力；與其自暴自棄，還不如快樂(lè )的`生活下去；與其自暴自棄，還不如多想點(diǎn)好辦法。如果魯濱遜一上島就感到絕望，那么他一定不可能在荒島上生活下來(lái)，也不會(huì )救出俘虜“星期五”，更不會(huì )幫助英國船長(cháng)平息叛亂。真正的生命的意義，只會(huì )是樂(lè )觀(guān)的人體會(huì )到的。
再仔細想想，我們生活中又何嘗不是如此？
有一次，我考試考差了。我想著(zhù)：我自己這么笨？還學(xué)習干嘛呀！我把頭低了下去，十分沮喪。媽媽仿佛聽(tīng)到了我的心聲，說(shuō)：“雨后見(jiàn)彩虹。你考一次兩次不好不代表什么！”這句話(huà)給我動(dòng)力，使我變得樂(lè )觀(guān)！
再看下魯濱遜，他仿佛是我。雖然，我和他不是同一個(gè)人，但是我們卻像極了！
愿我們在今后的日子里可以樂(lè )觀(guān)的面對生活。只進(jìn)，不退！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記8
在大作家笛福的筆中，勇敢而又堅強的魯濱遜誕生了，一個(gè)在荒無(wú)人煙，偶爾有有幾個(gè)野人的小島上度過(guò)28個(gè)春秋的魯濱遜是怎樣度過(guò)著(zhù)野人般的生活呢？
到了小島上，魯濱遜用驚人的毅力活了下來(lái)，自己種糧食，自己馴養動(dòng)物，自己做家具。又過(guò)了幾年，魯濱遜救了一個(gè)俘虜，因為那天是星期五，所以他給這個(gè)俘虜人起名為星期五。后來(lái)發(fā)現了一艘英國船，終于得到了離開(kāi)孤島的機會(huì )。
我非常贊美魯濱遜這種精神，我也要向他學(xué)習。
魯濱遜的原名叫做魯濱遜克魯索。
魯濱遜的爸爸叫魯濱遜去學(xué)律法，長(cháng)大做律師，因為沒(méi)有比這個(gè)更實(shí)惠的了，但魯濱遜還是希望長(cháng)大后去冒險，但他的父親并不同意這個(gè)想法。
有一天，魯濱遜自己一個(gè)人獨自來(lái)到了巴西島，他在那里遇到了一個(gè)船長(cháng)，船長(cháng)建議魯濱遜同他一起去冒險，魯濱遜同意了，接著(zhù)魯濱遜冒險時(shí)發(fā)生了一連串的驚心動(dòng)魄的事件，最后魯濱遜在巴西買(mǎi)了一艘船，又送了移民去到上游玩。
我讀了這個(gè)故事之后，我知道了，做事不能一心兩用，也不能半途而費，要堅持不懈，學(xué)習也是這樣的，所以我們不能在途中就放棄了
這周我讀了《魯濱遜漂流記》，讓我學(xué)會(huì )了面對任何困難時(shí)都要堅韌。
魯濱遜是一個(gè)英國商人的'兒子，從小向往航海，渴望遨游四海，一生曾多次航海冒險。他在偶然的一次航海中，不幸遇上了颶風(fēng)，流落到一座孤島上，他在孤島上歷盡艱辛生存了下來(lái)，直到28年后才回到了英國。
魯濱遜的傳奇經(jīng)歷讓我看到了他的毅力、智慧和勇氣。讓我感受到了家是多么的重要，家的溫暖和親情，親人的關(guān)心和愛(ài)護讓我幸福成長(cháng)！
我永遠不會(huì )忘記家。
《魯濱遜漂流記》主要講一個(gè)叫魯賓遜的人，被海風(fēng)巨浪沖到一個(gè)孤島上，然后獨自呆著(zhù)，他每天勤奮的捕獵、辛苦的砍柴。過(guò)了好多年，他交到一個(gè)新朋友叫“星期五”，他們每天都早早的去打獵，收獲很豐富。整整等了二十年，終于等到機會(huì )，魯賓遜回到了大陸，“星期五”看到了美麗的風(fēng)景，他們十分開(kāi)心。
看了這個(gè)故事，我學(xué)習了很多知識，怎樣鉆木取火、怎樣捕獵、怎樣記年日……而且，我想我以后要像魯賓遜一樣勇敢和勤奮，因為魯賓遜面對困難一點(diǎn)不害怕，而且勇敢面對它。我在以后的學(xué)習中也要像他一樣認真仔細，更要像他一樣交朋友，比如“星期五”，大家互相幫助、共度難關(guān)。
魯賓遜雖然一個(gè)人在島上生活很危險，但他并沒(méi)有害怕，只是想著(zhù)怎樣活下去，他的勇敢值得我們學(xué)習。在島上，他還經(jīng)歷了許多磨難，但都沒(méi)有摧毀他的意志，最終等到了救援。
我非常喜歡魯賓遜這個(gè)人，因為他勇敢、善良。如果他生活在我們身邊，我們會(huì )和他交朋友，向他學(xué)習永不放棄生命的精神。
今天，我一口氣把《魯賓遜漂流記》這本書(shū)讀完了。書(shū)里講的是一個(gè)叫魯賓遜的人從小就喜歡航海，在一次航海途中船出了事故，魯賓遜和其他船員都掉進(jìn)了一望無(wú)際的大海里，魯賓遜在水里拼命地游，游到了一個(gè)荒島上。在荒島上，他砍樹(shù)造物，又將散落在海中一切能吃、能用的弄到岸上，在岸上開(kāi)始了生活。還交了幾個(gè)野人朋友。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記9
“如果不親自經(jīng)歷惡劣的環(huán)境，就不會(huì )察覺(jué)自己原來(lái)環(huán)境的優(yōu)越性；不經(jīng)歷這種悲慘的狀況，就不會(huì )懂得珍惜自己原來(lái)享受的一切�！边@是書(shū)中我感受到最深刻的一句話(huà)。
小說(shuō)主人公魯濱遜敢于冒險、積極樂(lè )觀(guān)、堅韌不拔。他不甘于現狀平庸的過(guò)一輩子，一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的.生活，私自離家出海航行，實(shí)現環(huán)游世界的夢(mèng)想，卻不幸困在一座孤島獨自生活了28年。面對人生的困境，魯濱遜的所作所為展現了一個(gè)硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現了資產(chǎn)階級上升時(shí)期的創(chuàng )造精神和開(kāi)拓精神。
如果我是他，當獨自一人留在荒島上，我不能像他那樣勇敢，面對突如其來(lái)的災難，我不能像他那樣積極自救；如果我看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我不能像他那樣與他們勇敢戰斗。
“人生的道路都是由心來(lái)來(lái)描繪的，所以，無(wú)論自己處在多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀(guān)的思想所縈繞�！彼�，讓我們魯濱遜自強不息，永不氣餒的精神。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記10
這個(gè)暑假里我讀了許多書(shū)，如《中華上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。其中，《魯濱遜漂流記》讓我有了不小的收獲。
這是一部世界名著(zhù)，講述一位航海商人獨自一人漂流到一個(gè)荒島。他克服種。種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己掌握的科學(xué)知識，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉。
這本書(shū)的主人公是魯濱遜，在他航海途中遇到的風(fēng)暴算不了什么，真正的.生存危機無(wú)處不在。比如：缺衣少食、沒(méi)有住房、缺少生活必需品……常人如果遇到這種情況，肯定會(huì )失去信心，自暴自棄，埋怨命運。但魯賓遜不同，信念支撐著(zhù)他對生存的希望，讓他堅強地活下去。
讀了這本書(shū)后，我感觸很深。魯濱遜的精神值得我
們敬佩、學(xué)習。在未來(lái)的人生道路中，有很多的困難和挫折，我要以堅強的毅力，臨危不亂地去面對擺在眼前的困難，去戰勝它、克服它。我還要多讀書(shū)，學(xué)習更多的知識！為什么呢？如果魯濱遜沒(méi)知識，只有信念，也是沒(méi)用的，早就活不下去了。
當我合上書(shū)時(shí)，我不禁也想做一次“魯濱遜”，踏上上天為我準備的磨煉之路。那時(shí)候，我會(huì )用自己的信念戰勝一切，用自己的智慧創(chuàng )造一切！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記11
假如你有一天恰好碰到魯濱遜這樣的遭遇，你會(huì )怎樣辦?他也許會(huì )毫不猶豫地給你大說(shuō)一通十種以上的可能和辦法。但是，我們都明白，這個(gè)世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界，萬(wàn)事萬(wàn)物在變化，生活中充滿(mǎn)了意外，一個(gè)人是否適應生存，就要看他應變意外的潛力。魯濱孫就是這樣一個(gè)有堅毅、執著(zhù)品格的人，他應對困難的精神，深深打動(dòng)了讀者。
此刻的孩子，大多生活在溫室里，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)饑餓、寒冷。在課文《桃花心術(shù)》中有這樣一句話(huà)：在不確定中生活的人，比較能經(jīng)得起生活的考驗，會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心。的確，這句話(huà)很有道理，只有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人，遇到困難時(shí)才會(huì )更堅強，才會(huì )有一顆戰勝一切的勇敢的心。而溫室里的花朵甚至連微風(fēng)細雨都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，何談經(jīng)歷大風(fēng)大浪呢?再說(shuō)，溫室里的花朵最終下場(chǎng)是什么?被花農售賣(mài)，成為他人的裝飾和擺設，直至無(wú)聲的凋謝。同樣的道理：孩子們是花朵，在陽(yáng)光雨露下成長(cháng)，需要培育，需要呵護，但我們的父母對孩子太過(guò)溺愛(ài)，就只能培養出脆弱、嬌嫩之花。
我認為，困難是把雙刃劍，不敢應對他的人，只會(huì )被他嚇倒。而真正的勇士，如魯濱孫一樣把困難作為磨練自己的.工具，不斷考驗自己，在直面困難時(shí)，就會(huì )更勇敢。
對于魯濱孫的最終得救，除了他有一顆勇敢的心之外，我認為還在于他堅持著(zhù)對生的期望。肖洛霍夫曾說(shuō)過(guò)：人是為了自己的期望才活著(zhù)的。期望給人勇氣，如果魯濱孫對生的期望破滅的話(huà)，他最終只會(huì )葬身荒野、大�！�
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記12
合上了書(shū)，我的腦海里依舊浮現著(zhù)魯賓遜的高大形象，他那敢于冒險，勇于追求自由快樂(lè )的生活，以及持之以恒的精神都深深印在我的心中。
《魯賓遜漂流記》書(shū)中主要講述了主人公魯賓遜在優(yōu)越的家庭條件與美好童年下，并沒(méi)有放棄闖蕩世界的念頭，第三次出海途中不幸遇到風(fēng)暴。船上除他以外無(wú)一幸免，他被沖到了一座孤島上，孤獨無(wú)助�？伤](méi)有放棄生的希望，他堅定信念，克服悲觀(guān)的心態(tài)，憑借自己頑強的毅力和超強的智慧，在島上生存了下來(lái)。自己動(dòng)手造房，研究怎樣種植糧食、做食物、做交通工具，憑借強大的內心拯救了自己并教化了“星期五”，與野人作斗爭，整整在島上生活了28年，最終回到了自己的`家園。
魯賓遜為了做面包，從一無(wú)所有，到種植糧食，到收獲糧食，再到磨粉，創(chuàng )造發(fā)明爐子，一次次的嘗試，一次次的失敗，可他從沒(méi)有過(guò)放棄，沒(méi)有絲毫氣餒，經(jīng)過(guò)了三年的努力，終于做出了面包。
而我呢，生活在幸�？鞓�(lè )的童年里，如同溫室里的花朵被父母慣著(zhù)寵著(zhù)，碰到一點(diǎn)點(diǎn)的困難就想要放棄，嬌生慣養根本不懂什么叫做挫折。麻煩的事情能避則避，避不了就敷衍地完成，而這本書(shū)非常好的教育了我——只有付出才有回報，如果魯賓遜所說(shuō)：不成功，絕不放棄！
我被這本書(shū)感動(dòng)了，被它震撼了。讀完后我懂了，人生中的每一分每一秒都十分寶貴，人類(lèi)的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，我們做什么都要對自己有信心，認真用心，持之以恒，不能自暴自棄半途而廢，這樣才會(huì )有以后美好幸福的生活。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記13
讀了《魯濱遜漂流記》，心靈也完成了一次漂流之旅。掩卷沉思：如果，我一人置身于荒島，能夠自己創(chuàng )建住所、尋找到食物嗎？
如果，我碰見(jiàn)了兇猛的禽獸，能夠自我保護、安全逃離嗎？
如果，我乘坐的船在暴雨中遇險，我是否能夠克服一切充滿(mǎn)信心，乘風(fēng)破浪呢？
不，我做不到！但，魯濱遜做到了！我不由得佩服起他來(lái)。
魯濱遜第一次航海，出發(fā)的第六天就遇上了大麻煩——暴風(fēng)雨！對年輕的航海者來(lái)說(shuō)，站不穩、暈船嘔吐……實(shí)在太可怕了！魯濱遜也不例外，心中的恐懼遠超過(guò)現實(shí)，但他知道只有不放棄自己，只有不向風(fēng)暴屈服，只有大家全都振作起來(lái)抽水，才會(huì )有生的希望，才能為自己的生命續航，讓幾條救援小船的時(shí)間更加寬裕。
所以，魯濱遜吃力地爬起，努力地邁腿，站穩，一桶又一桶地抽水，所有人都在并肩行動(dòng)。那一刻，他忘記了所有的恐懼，忘記了先前的悔意，為了生命的曙光，奮力一搏！
蒼天果然未辜負這個(gè)不向困難低頭的人，小船終于挨近了大船，所有人得以逃生。這時(shí)，大船在海浪中沉沒(méi)了。后來(lái)他荒島求生，有了自己造的'住所，與野人“星期五"一起造船，嘗試駕船歸鄉……這一切，都能看出他那一顆戰勝困難的心。
假若他們在危急之時(shí)自暴自棄，坐以待斃，那就只有死路一條，別無(wú)選擇。
如果我們也身處險境，一定要如魯濱遜他們那樣，無(wú)懼無(wú)畏、鎮定自若，并想方設法脫險，這樣才有生的希望！
我相信，只要堅守勇者無(wú)懼的信念，即便遭遇再猛烈的風(fēng)浪，也推不翻命運的船！這，就是生命的本色！
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記14
這幾天，我讀了《魯濱遜漂流記》后，浮想聯(lián)翩。魯濱孫的身影時(shí)常在我腦海中浮現。
這部小說(shuō)講的是17世紀，有個(gè)叫魯濱遜的英國人，在航海中遇險，孤身一人漂流到荒島。他戰勝了重重困難，憑借自己頑強的意志在孤島上生存了28年后回到英國的故事。
讀完小說(shuō)最令我佩服的是魯濱孫那堅強不屈的精神和驚人心理承受力。也憑借自己頑強的毅力與大自然展開(kāi)了英勇無(wú)畏的'戰斗。
他只身一人漂流到荒無(wú)人煙的島上，為了生存他用沉船做了木筏。把船上可用的物品搬到岸上，并在小山邊搭起了帳篷并安置下來(lái)。他依靠自己的雙手和智慧生存下來(lái)，我很佩服。
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記15
書(shū)的第七章講的是魯濱遜找到了治療肉體和精神兩重疾病的良藥后，開(kāi)始創(chuàng )造并安排嶄新的生活了，積極面對一切困境，努力建設自己生活的.“家園”。他慢慢稱(chēng)自己的海邊住宅為“家”了，這說(shuō)明他已放松心情，平和心態(tài)，去適應荒島生活，并試著(zhù)去享受自己雙手創(chuàng )造的新生活。雖然制造工具，改善生活條件的過(guò)程是艱難復雜的，但是魯濱遜的輕松心態(tài)決定著(zhù)他的工作、生活都愉快了許多。
試想，如果自己遇到魯濱遜的境況，那該是多么手足無(wú)措，無(wú)所適從。反思自己，其實(shí)是個(gè)不太擅長(cháng)生活的人。雖然做家務(wù)做得也不錯，但是一些生活常識性知識卻匱乏得可憐，就像溫室的花朵一樣，走到陽(yáng)光下，走到曠野中，便可能會(huì )經(jīng)受不住環(huán)境的變化而沒(méi)有精神、枯萎死去。也想提醒今天的孩子和父母，多讓孩子和自己走到陽(yáng)光下，呼吸自由新鮮的空氣；走到曠野中，去親近自然，親近生活，做個(gè)會(huì )生活也善于生活的人！
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