童年讀書(shū)筆記14篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢?下面是小編為大家整理的童年讀書(shū)筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
童年讀書(shū)筆記 篇1
高爾基的《童年》,與《在人間》、《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為高爾基“自傳體三部曲”。讀完該部小說(shuō),高爾基那不幸的童年往事,讓我這顆稚嫩的心久久不能平靜。
高爾基的童年,是在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的,三歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的頻臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。幼小的.他過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。
高爾基的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。和他相比,我們的童年是幸福的,多姿多彩的,充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。在家里,被爸爸、媽媽呵護著(zhù),被爺爺、奶奶寵愛(ài)著(zhù);在學(xué)校,有老師親切的教導,有朋友真誠的關(guān)愛(ài)。每天都生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,幸?鞓(lè )地成長(cháng)著(zhù)。而高爾基呢?他幾乎沒(méi)有安寧的日子,每天都有人可以傷害他、辱罵他、欺負他,可他并沒(méi)有自暴自棄,而是繼續努力著(zhù),奮斗著(zhù),成為一個(gè)正直、善良,對社會(huì )有用的人。
我們的童年與高爾基的童年有著(zhù)天壤之別,但我們是不是也像童年的他那樣堅強、自立、樂(lè )觀(guān)呢?就拿我來(lái)說(shuō)吧!面對苦難,我常常畏首畏尾,何談堅強?生活衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,連生活自理都算不上,何談自立?常常遇到一點(diǎn)兒挫折就意志消沉,何談樂(lè )觀(guān)?與高爾基的童年相比,我真是無(wú)比汗顏。
高爾基的《童年》是一部催入奮進(jìn)的小說(shuō),他讓我懂得了要珍惜如今幸福美滿(mǎn)的生活,要以積極向上的態(tài)度努力學(xué)習,要在磨練中成長(cháng),在奮斗中成才。我相信我行。
童年讀書(shū)筆記 篇2
暑假里,媽媽讓我讀了高爾基 外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了,他沒(méi)有被困難嚇倒。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目,以及高爾基的勇氣。他的童年跟我們現在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊,生活在蜜罐里。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著(zhù)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;你想要什么,就給你什么;而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。
我真的不能想象他是怎么撐過(guò)來(lái)的.?想想高爾基,再想想自己所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習,千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們再不好好學(xué)習,那就太對不起父母了。
如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì )離我們遠去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對童年最美好的印象吧!
童年讀書(shū)筆記 篇3
不久前,我在學(xué)校的圖書(shū)館里借了一本《童年》。這是高爾基的著(zhù)作,說(shuō)實(shí)話(huà),寫(xiě)得還真棒,雖然內容很長(cháng),但是從翻開(kāi)它的那天起,它就像一塊磁鐵把它緊緊地吸引住。
高爾基的童年絢麗多彩,像一幅色彩鮮艷的圖中畫(huà),真有趣!從他一個(gè)年幼、無(wú)知的小孩直到年輕的小伙兒,都是那么神秘而精彩。這本書(shū)描述了他甜蜜、美好的童年,也寫(xiě)出了當時(shí)社會(huì ),黑暗的背景。我真佩服他!一個(gè)小孩子竟能明辨明、暗社會(huì ),從不同角度看事物更難能可貴的是,他有一顆真誠的心。我想高爾基爺爺也許在寫(xiě)這本書(shū)時(shí),一定回憶起童年那愉快和苦惱的日子吧!這是他人生中一首珍貴的詩(shī)。
讀過(guò)高爾基的《童年》后,你會(huì )被他所受到的種中遭遇而感動(dòng)流淚,你會(huì )為他天真可愛(ài)的語(yǔ)言感到快活,它是一曲令人陶醉的`音樂(lè ),你會(huì )癡迷,即使老人看了這本書(shū)也會(huì )在夢(mèng)中倒流,尋找他自己當年留下的歡樂(lè )。從這本書(shū)的一詞一句中我發(fā)現高爾基爺爺的寫(xiě)作水平的確比我想象的還高,他把自己的童年動(dòng)人心弦,形象具體,對自己的童年永遠懷揣著(zhù)難以忘卻的情感同時(shí)我還學(xué)到了不少好詞佳句,突然之間仿佛覺(jué)得自己開(kāi)朗了許多。高爾基爺爺的童年故事像在和我談心,種在我心里那塊枯燥的田,讀完它心里就擁有了一個(gè)金色的秋天。
童年讀書(shū)筆記 篇4
最近,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《童年》,作者是俄國著(zhù)名作家高爾基。在書(shū)中,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物,敘述了自己坎坷不幸的童年經(jīng)歷。
高爾基的童年十分凄慘。他很小的時(shí)候,父親就去世了,他不得不和母親、外婆一起搬進(jìn)了外公家,從此便加入到了一個(gè)嘈雜的大家庭中。母親的教導和外婆的愛(ài)撫讓他感到溫暖,但貧窮和爭吵很快讓這個(gè)大家庭四分五裂。兩個(gè)舅舅分家了,母親身患重病,而母親生下的小弟弟也因為饑餓死去了。后來(lái),當高爾基的母親因為疾病去世后,外公和外婆也分家了,高爾基從此開(kāi)始了流浪生活。當時(shí),他只上小學(xué)三年級……但是,就是在如此不幸和艱苦的條件下,高爾基憑著(zhù)自己堅強的意志和對知識的無(wú)比熱愛(ài),最終成為了聞名世界的一代大文豪。
我最喜歡書(shū)中高爾基的外祖母,她善良、樂(lè )觀(guān)、堅強,竭盡全力地關(guān)心和保護著(zhù)高爾基,盡量不讓他受到傷害。她用她的宗教、童話(huà)故事和她的歌聲教會(huì )了高爾基正義、善良。雖然生活非常艱辛、屈辱,但她還是保持著(zhù)一顆寬容的心。我最討厭‘外祖父’,他吝嗇,貪婪,他內心雖然也有善良的一面,可是被金錢(qián)蒙蔽了,再加上兩個(gè)兒子的暴虐成性,整天爭奪財產(chǎn),讓他脾氣更加暴躁,經(jīng)常打罵高爾基。幸好有外祖母的`保護,高爾基才得以生存,內心不受污染。高爾基曾說(shuō):“是外祖母那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿(mǎn)了堅強的力量以應付困苦的生活的!
高爾基的童年是多么的凄慘!而現在我們的生活是多么的美好!都有無(wú)微不至疼愛(ài)自己的父母,都有衣食無(wú)憂(yōu)的生活,都有良好的學(xué)習環(huán)境,與可憐的高爾基的童年相比才,我們有什么理由不堅強,有什么理由不善良,有什么理由不奮斗。同學(xué)們,請珍惜這一切吧!長(cháng)大后,都能成為像高爾基一樣對社會(huì )、對國家有貢獻的人。
童年讀書(shū)筆記 篇5
大多數孩子的童年生活是絢麗多彩的,他們的記憶中,有數不盡的美食和玩具,有父母師長(cháng)的呵護關(guān)愛(ài),有天真無(wú)邪的友誼,童年就是一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光。但并非每個(gè)人都有這樣幸福的童年,前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基就沒(méi)有如此幸運。
高爾基著(zhù)名的自傳體小說(shuō)《童年》為我們講述了一位孤獨少年阿廖沙的成長(cháng)故事。小主人公阿廖沙很小的時(shí)候就失去了父親,隨母親寄住在外祖父家中,他的童年在一個(gè)令人窒息、充滿(mǎn)可怕景象的狹小天地中度過(guò)。然而生活的困苦并沒(méi)有使他退卻,他堅信黑暗終將過(guò)去,未來(lái)將會(huì )一片光明。他勤于學(xué)習,刻苦耐勞,嚴峻的生活使阿廖沙鍛煉成長(cháng)為一個(gè)意志剛強、有理想有作為的人。
在生活中,多數的人面對苦難和挫折會(huì )選擇望而止步,高爾基卻告訴我們,只有勇往直前才會(huì )品嘗到成功的喜悅。司馬遷戴罪忍辱寫(xiě)出了被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的鴻篇巨著(zhù)《史記》;明代著(zhù)名的醫學(xué)家李時(shí)珍,曾三次考舉人,三次失敗,后來(lái)立志學(xué)醫,終于寫(xiě)成了流傳千古的《本草綱目》;從小舉止遲鈍、被人嘲諷為“干什么都不會(huì )有作為”的笨學(xué)生愛(ài)因斯坦憑著(zhù)“勤奮、正確的方法和少說(shuō)空話(huà)”這三件法寶,最終成為世界公認的科學(xué)巨人??再看看我們身邊,也有著(zhù)許多勇敢、堅毅的少年,如省吃?xún)用撿廢品為爸爸買(mǎi)西裝的朱恩漢、盡心盡力照顧養父和奶奶的薛馥華、幾年如一日幫助媽媽送牛奶的王延俊,他們有的生活在單親家庭,有的家里極度貧困,有的親人身患重病,但盡管生活在惡劣的環(huán)境之中,他們的心中卻從未放棄過(guò)希望,頑強地與命運抗爭,同時(shí)盡自己的微薄之力回報親人、回報社會(huì )。
和他們相比,我不禁感到有些羞愧。我們擁有優(yōu)越的生活學(xué)習環(huán)境,但卻缺少在逆境中勇往直前、迎難而上的精神,稍有不如意就怨天尤人,遇到困難就輕言放棄。高爾基用自己的故事讓我明白:在漫長(cháng)的人生道路上,我們無(wú)法選擇逆境與順境,但我們可以選擇不同的態(tài)度,不應埋怨命運的坎坷多舛,也不要嘆恨生活的無(wú)情磨練,逆境中的人更能正視自我,更能挖掘自己的勇氣和巨大潛力,只要心中充滿(mǎn)希望,奮勇拼搏,最終一定能走向成功的彼岸。
我們的童年生活是豐富而又多彩;我們的童年生活是幸福而又充滿(mǎn)自由;我們的童年生活是有父母的呵護、老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛(ài)而組成的,因此我們的童年生活是令人難忘的。
可不是每個(gè)人的童年生活都像我們一樣絢麗多彩的。前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基就沒(méi)有我們這么幸運。他三歲喪父和母親過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活,在別人的冷嘲熱諷下他沒(méi)有放棄,沒(méi)有抱怨,更沒(méi)有悲傷,而是懷著(zhù)一顆積極進(jìn)取的心在奮勇前進(jìn)。不堪入口的食物,他也高高興興的吃下去;穿著(zhù)破爛的衣服,他仍然高高興興地去上學(xué)。他以?xún)?yōu)異的成績(jì)讀完了三年級,就永遠地離開(kāi)了學(xué)校課堂。十歲時(shí)高爾基的母親也去世了,他變成了一個(gè)孤兒,可是他并沒(méi)有自暴自棄,繼續努力著(zhù),奮斗著(zhù);他也沒(méi)有逃避這種生活;而是來(lái)到“人間”去自謀生計。好像命運特別喜歡捉弄他,在生活的路上他遇到了許多坎坷、挫折和無(wú)奈,而他卻能在那種環(huán)境中,利用自己的努力一步步地走向成功。原來(lái)想上大學(xué)的他沒(méi)有如愿,卻在“社會(huì )大
學(xué)”里學(xué)到了許多著(zhù)名大學(xué)所學(xué)不到的知識。開(kāi)拓了視野,提高了覺(jué)悟,終于成長(cháng)為一個(gè)革命知識分子。
在生活中,多數的人面對歧路會(huì )選擇望而止步,高爾基卻告訴我們,你只有勇往直前才會(huì )得到成功的喜悅。是啊,司馬遷就是憑著(zhù)在逆境中搏一搏的精神才寫(xiě)下了《史記》而被譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!”從小遭人嘲諷、斥責的愛(ài)因斯坦就是能在逆境中堅持,所以長(cháng)大后才被譽(yù)為科學(xué)界的天才。
人生不可能一帆風(fēng)順,既有平原又有險灘。在學(xué)習中也沒(méi)有常勝將軍,但是我們只要有足夠的拼勁,在逆境中能坦然面對困難,成功之路近在咫尺!
克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,我翻開(kāi)了它。情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家,他認識了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的`他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì )發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著(zhù)天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著(zhù),被金燦燦的錢(qián)堆著(zhù)……我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。
但擁有著(zhù)這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,我們應該不再浪費,我們應該學(xué)會(huì )珍惜。
那么,就從現在開(kāi)始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開(kāi)始為長(cháng)輩著(zhù)想,體諒他們;我們更應該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活。為了以后,為了將來(lái),為了我們到“人間”的那一天。 (故事情節)
阿廖沙母親的到來(lái)引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭斗,他們怕母親來(lái)討要嫁妝,鬧著(zhù)分家,一家人打成一團。阿廖沙初步認識到外公家彌漫著(zhù)的相互仇恨的氣氛。大舅捉弄老裁縫格里戈里,讓侄子把燒得滾燙的頂針?lè )旁诟窭锔昀锸诌,不料卻被外公無(wú)意中戴上,外公把孫子抽了一頓。阿廖沙因為把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一頓,打的過(guò)程中,所有的人都幸災樂(lè )禍,連母親也因害怕外公而不敢阻止他,只有外婆一人護著(zhù)阿廖沙。打過(guò)阿廖沙后,外公來(lái)看他,給他講起自己年輕時(shí)候在伏爾加河畔當纖夫時(shí)的情景,阿廖沙覺(jué)得外公像一朵云彩似的迅速地長(cháng)大,由一個(gè)干瘦的小老頭變成童話(huà)中的大力士。挨打之后,阿廖沙結識了小伙子茨岡,他成了阿廖沙最好的朋友,每次阿廖沙挨打時(shí),他總把胳膊伸出去幫他擋著(zhù)。每逢禮拜六,他帶著(zhù)阿廖沙做各種各樣的游戲。他擅長(cháng)跳舞,幻想著(zhù)有一副好嗓子。阿廖沙非常愛(ài)他,但他卻被兩個(gè)舅舅強迫著(zhù)扛承重的橡木十字架去墳地,中間絆倒后,被十字架壓在下面,因失血過(guò)多死掉了。
茨岡死后,阿廖沙更加依戀外婆。睡覺(jué)前,給外婆開(kāi)玩笑,外婆給他講上帝與小鬼的故事。外婆是阿廖沙最喜歡的人。
“外婆到來(lái)之前,我仿佛在昏睡,仿佛躲在黑暗中。她的出現喚醒了我,使我見(jiàn)到了光明,她把我周?chē)囊磺新?lián)結起來(lái),把這一切編織成色彩繽紛的花邊圖案。她很快就成了我終生的朋友,成了我最貼心的人。她最理解我,也是我最珍貴的人,這是因為她對世界充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)。這種愛(ài)使我感到充實(shí),使我在艱難的歲月里充滿(mǎn)了堅強的力量!蓖馄胖赖墓适、詩(shī)歌、傳說(shuō)、童話(huà)多得不計其數,阿廖沙聽(tīng)的入了迷。一天晚上,家里突然失了火,家里人驚慌失措,外婆卻非常勇敢,用一只空袋子蒙著(zhù)頭,身上批著(zhù)馬被,毫不畏懼地沖進(jìn)火里,從里面抱出一只水桶大的盛滿(mǎn)硫酸鹽的瓶子,又鎮定地指揮別人滅火。大火后,又忍著(zhù)巨痛去接生孩子。
一開(kāi)春,舅舅們就分了家,外公為自己買(mǎi)了一所新房,阿廖沙仍跟著(zhù)外公外婆住。這是一段節奏平緩的日子,阿廖沙接觸的人只有外公外婆。外婆向他講述自己的身世。外婆也是孤兒,母親一貧如洗,而且是個(gè)殘廢,為了生活,外婆跟隨母親四處流浪、乞討,后來(lái)靠外婆織花邊維持生活。外公也講起小時(shí)侯與法國兵相處的事情。這段時(shí)間外公開(kāi)始教阿廖沙識字。外公老病復發(fā),動(dòng)手打了外婆,阿廖沙感到無(wú)法忍受。
寧靜的日子很快被打破,兩個(gè)舅舅為了分外公家產(chǎn),聯(lián)合起來(lái)到外公外婆家鬧事,尤其是大舅米哈伊爾,喝醉酒就鬧事,整夜在房子周?chē)D來(lái)轉去,帶來(lái)幫手把馬林果叢和酸栗樹(shù)統統拔掉,搗毀浴室,砸壞玻璃。一次拿粗大的木根砸門(mén),外公集合了兩個(gè)房客及酒店老板的妻子對付他。為幫兒子,外婆的胳膊被舅舅打斷,阿廖沙無(wú)比仇恨舅舅。
接下來(lái)又是一段單調的日子,外婆每天祈禱,外公也每天祈禱。阿廖沙認為外婆的上帝仁慈、有同情心,外公的上帝卻拒人于千里之外,讓人望而生畏。阿廖沙喜歡外婆的上帝,討厭外公的上帝,故意抓住外公祈禱時(shí)的失誤捉弄他。這時(shí)期阿廖沙經(jīng)常同街上的孩子打架,因為這些孩子做出的惡作劇令他無(wú)法容忍。這時(shí),為外公干了一輩子活的老匠人格里戈里因雙目失明被舅舅解雇,淪落為乞丐,阿廖沙為此感到難堪。
外公突然賣(mài)掉原有房子在別處買(mǎi)了房子。在這里阿廖沙結識了許多人。有外號為“好事兒”的房客,有偽裝成馬車(chē)夫搶劫教堂的的彼得伯伯,有奧甫相尼科家的三個(gè)孩子。阿廖沙與他們都建立了友誼,但同“好事兒”的關(guān)系最為密切!昂檬聝骸笔且粋(gè)整天忙著(zhù)做實(shí)驗的藥劑師,對人生有透徹的感悟,經(jīng)常指導阿廖沙觀(guān)察生活中的細枝末節,教給他人生的道理!霸谖铱磥(lái)院子里平淡無(wú)奇沒(méi)什麼值得留心的東西。但經(jīng)他輕輕一推,或者三言?xún)烧Z(yǔ)指點(diǎn)一下,我所看到的一切就不同了,仿佛這些東西都具有獨特的意義,因而給我留下的印象也就特別深!钡昂檬聝骸苯K因不被周?chē)死斫舛煌夤s走,阿廖沙非常生氣但毫無(wú)辦法。
百無(wú)聊賴(lài)之中,母親回來(lái)了。在幾個(gè)城市呆了很長(cháng)時(shí)間又生了一個(gè)孩子后,走投無(wú)路的她又回到外公家。她開(kāi)始教阿廖沙認字,讓他背許許多多的詩(shī)。外公強迫母親改嫁,母親拼命反抗,外公異常生氣,將氣憤轉嫁到外婆身上,毒打外婆,發(fā)針深深地插進(jìn)外婆頭皮。阿廖沙為外婆報仇,將外公最喜歡的圣徒像剪碎。
阿廖沙被母親送進(jìn)了學(xué)校,但不久因出水痘被迫休學(xué)在家。因發(fā)愁母親的婚事,外婆開(kāi)始酗酒并向阿廖沙講述父親與母親的往事。不久,母親看上了一個(gè)學(xué)測量學(xué)的學(xué)生并堅持要嫁給他。阿廖沙不喜歡繼父與新的祖母,不想讓母親改嫁但毫無(wú)辦法。母親改嫁后,阿廖沙繼續與外公外婆住在一起,他開(kāi)始長(cháng)大,擁有了自己的自信。阿廖沙又回到學(xué)校,但老師不喜歡他,只有主教賞識他。他因拿了一盧布買(mǎi)童話(huà)書(shū)被母親打了一頓。繼父對母親很不好,用腳踢她,阿廖沙與繼父拼命,又被送回外公家。
外公破產(chǎn)了,阿廖沙與外婆相依為命,通過(guò)三年級考試后他不再上學(xué),開(kāi)始自己養活自己。他結識了許多伙伴,他們互相幫助,一起撿破爛,扯木材。八月,母親去世了,外公說(shuō)阿廖沙不是獎?wù),不能老掛在他的脖子上。于是,阿廖沙便走向人間,外出謀生去了。
童年讀書(shū)筆記 篇6
今年暑假,合肥的天氣多半是很熱的。但是我依然還約老爸一起去新華書(shū)店購買(mǎi)了一本我很喜歡的《童年》,作者是曹文軒先生。
曹文軒先生的這本書(shū)里講述了很多童年故事傳說(shuō),讀完之后我深有感觸。其中我最喜歡的故事傳說(shuō)叫《青銅葵花》。故事傳說(shuō)主人公葵花是個(gè)小女孩,住在農村,家里非常窮,她有個(gè)啞巴哥哥叫青銅。家里人很想給葵花在農村里上學(xué),給青銅找一所好的聾啞學(xué)校就讀,但是他們的錢(qián)只能供一個(gè)孩子上學(xué)?辞嚆~也都十一歲了,上不上學(xué)都無(wú)所謂了,家里就讓六歲的葵花上學(xué)了,哥哥青銅負責接送。
一天放學(xué),青銅看見(jiàn)別人都在欣賞自己的照片,青銅比劃著(zhù)問(wèn)葵花:“你的照片呢?”葵花笑了笑沒(méi)有回答。晚上青銅把事情與媽媽說(shuō)了,媽媽說(shuō),肯定是委屈這孩子了,回頭我要請攝像師給我們照一張體體面面的全家福。從此他們一起努力,編織一種蘆花鞋上街上去賣(mài)。過(guò)了一年,他們才拿著(zhù)那散發(fā)著(zhù)汗味的錢(qián)去照了一張幸福的全家福。
讀完這本書(shū),我感覺(jué)雖然我們現在生活條件很好,拍幾張照片很容易,但當時(shí)青銅他們家卻要為此攢很長(cháng)時(shí)間的'錢(qián),要付出很多辛苦的勞動(dòng),不過(guò)他們的全家福中間有很多的樂(lè )趣和幸福。我爸爸說(shuō)過(guò)他小時(shí)候中秋節吃月餅的故事傳說(shuō),那時(shí)候的月餅很大很甜,可惜現在市場(chǎng)上再也沒(méi)有賣(mài)的了,那種童趣很難再找到了。對比葵花,我覺(jué)得我們現在生活的時(shí)代非常美好,學(xué)習條件也比他們好很多很多,所以我們更要好好學(xué)習,珍惜當下時(shí)光,學(xué)好本領(lǐng),長(cháng)大后把祖國建設得更加富強美麗!
童年讀書(shū)筆記 篇7
故事簡(jiǎn)介
《童年》主要描述了阿廖沙在父親去世后,在外祖父家度過(guò)的童年歲月。在年幼的阿廖沙眼里,成人的世界是那樣的丑陋與無(wú)情。母親在感染霍亂而死的父親遺體旁生下的小弟弟夭折了。外祖父家里,舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵、斗毆、愚弄弱者,家里強壯的男人欺負毆打女人,毒打兒童。而小阿廖沙卻始終得到外祖母的疼愛(ài),經(jīng)常聽(tīng)外祖母講故事。外祖母的`形象在阿廖沙暗淡的童年歲月里閃耀著(zhù)母性光輝,帶給了阿廖沙一生的愛(ài)與感激。
創(chuàng )作意義:
以一個(gè)孩子的視角描述19世紀俄國各行各業(yè)人們的生活狀態(tài),廣闊而深刻,既抨擊了小市民階層,庸俗無(wú)聊空虛自私的丑陋嘴臉,又展現了下層勞動(dòng)人民的正直勤勞、淳樸善良,同時(shí),作者更在艱苦的成長(cháng)歷程中展現了為尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的精神力量,震撼人心,促人奮進(jìn)。
好詞:
疲憊不堪 杯盤(pán)狼藉 震耳欲聾 如癡如醉 氣勢洶洶 技藝超群 冰雪消融 聲嘶力竭 自吹自擂 戛然而止 嚴陣以待 七零八落 嘹亮 哀傷 哽咽 流逝
好句:
桌子上點(diǎn)著(zhù)兩只尖矛似的蠟燭,黃燦燦的燭焰輕輕的搖曳著(zhù)。
米哈伊爾舅舅身上像裝了彈簧,圍著(zhù)雪橇又蹦又跳,伸著(zhù)鼻子到處嗅著(zhù),垂涎三尺的吧嗒著(zhù)嘴巴。
他那張慈祥的面孔、高挺的鼻子和兩只磷火一樣發(fā)光的眼睛清清楚楚的呈現在我的眼前。
寧靜的天空中匆忙的寒鴉一閃而過(guò),喚起人們一絲憂(yōu)愁的思緒。
此刻靜靜擁抱著(zhù)整個(gè)大地。
讀后感悟:
阿廖沙是一個(gè)善于觀(guān)察和十分敏感的好孩子,能辨別是非,有堅定的、不屈不撓的意志,雖然他生活在一個(gè)不太好的生活環(huán)境里,但這反而讓他成長(cháng)為一個(gè)堅強、正直、勇敢、自信的人。阿廖沙還是一個(gè)善良的孩子,它很同情窮人,經(jīng)常幫助他們。
這本書(shū)讓我了解到了當時(shí)沙皇統治時(shí)期的困苦生活,讓我知道了現在的美好生活的來(lái)之不易。我們要珍惜現在的幸福生活,熱愛(ài)生活,努力學(xué)習,用自己的能力和智慧把這個(gè)世界建設得更加美好。
童年讀書(shū)筆記 篇8
每個(gè)人都有屬于自己的童年,每個(gè)人的童年都各有不同,大部分人對童年的回憶是快樂(lè )的、幸福的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。而有一種人的童年卻彌漫著(zhù)悲慘、可憐、暴力與無(wú)助,他就是《童年》的主人公——阿廖沙。
《童年》是一部自傳體小說(shuō),寫(xiě)作者高爾基悲慘的童年生活,高爾基以震撼、沉痛的文筆,把當時(shí)的社會(huì ),描寫(xiě)的淋漓盡致。這本書(shū)主要講述了小說(shuō)主人公阿廖沙,是個(gè)孤兒,寄居在外祖父家。外祖父吝嗇、殘暴,兩個(gè)舅舅自私、粗野,只有外祖母疼愛(ài)他,給他講故事,教他怎樣做人。阿廖沙受盡苦難與折磨,11歲時(shí),他祖父趕出家門(mén)。
我非常投入的讀這本書(shū)。我常常把自己當作主人公阿廖沙,感受他的喜怒哀樂(lè )。讀到“為了能生活下去,阿廖沙只好去撿破爛賺錢(qián)”那部分時(shí),我的眼前仿佛出現了在散著(zhù)漫天臭氣的垃圾堆里,瘦小的阿廖沙頂著(zhù)烈日,背著(zhù)口袋尋找破爛的身影,淚水模糊了我的雙眼。
在這部小說(shuō)中,我十分喜歡外祖母。她善良、慈祥,以包容一切,我慶幸阿廖沙有這樣一位外祖母,在她的教育、影響下,阿廖沙無(wú)論生活條件怎樣惡劣,始終都能保持一顆正直、善良、健康的心靈,這顆高尚的`心靈使他不斷努力學(xué)習,最終成為一代偉人。
讀完全書(shū),我掩卷沉思,與阿廖沙相比,我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有煩惱與痛苦,就像生活在蜜罐里,我不僅有愛(ài)我的外祖母,還有父母每天無(wú)微不至的照顧,我可以穿漂亮的衣服,吃可口的飯菜。阿廖沙的痛苦童年讓我覺(jué)醒,我真正認識到自己的生活有多么美好。我應該知足和珍惜這段美好的時(shí)光。
讀了《童年》,我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人的童年都不一樣,我們要學(xué)會(huì )珍惜或承受。只要心中有夢(mèng)想,再大的困難也能克服,再多的痛苦也都會(huì )過(guò)去。
童年讀書(shū)筆記 篇9
我在寒假時(shí)讀了《童年》這本書(shū),這本書(shū)的作者是前蘇聯(lián)的高爾基。高爾基是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人,出生于下諾夫哥羅德城。
這本書(shū)從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫(xiě)到阿廖沙到人間混飯吃結束,生動(dòng)地再現了沙皇時(shí)期七八十年代俄國下層人民的悲慘生活狀況。
《童年》這本書(shū)主要寫(xiě)了作者阿廖沙的父親早早的過(guò)世了,三歲的他跟外祖母和外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛(ài)豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給了阿廖沙一個(gè)沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的甜,可他的母親卻把她自己兒子的這一點(diǎn)點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳墓。阿廖沙讀完三年級,就永遠離開(kāi)了他心愛(ài)的學(xué)校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。
在文中阿廖沙是一個(gè)善于觀(guān)察和非常敏感的孩子,可以辨別好壞,他在外祖母的影響下,雖然生活在黑暗污濁的環(huán)境,但是逐漸成為了一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人;阿廖沙的外祖母勤勞、樂(lè )觀(guān)、善良、慈祥、聰明能干、熱愛(ài)生活,對誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄?zhù)圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨而敏感的`心;照亮了阿廖沙的童年。阿廖沙的外祖父的內心有著(zhù)善良的一面,但對金錢(qián)的貪婪腐蝕了他的靈魂。他專(zhuān)橫、殘暴、吝嗇、貪婪。這些缺點(diǎn)把他的優(yōu)點(diǎn)都掩蓋了起來(lái),不容易被人發(fā)現。
我們每個(gè)人都有童年。大部分的孩子都有一個(gè)快樂(lè )的童年,他們有著(zhù)幸福美滿(mǎn)的家,在家中就像父母的掌上明珠,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活;但是,還有少數的孩子沒(méi)有幸福的家庭,失去了父母過(guò)著(zhù)灰暗寒冷的童年。他們沒(méi)有父母的愛(ài),過(guò)著(zhù)艱苦的生活。
如果我們現在有一個(gè)美好開(kāi)心的童年,我們就要好好地珍惜它;如果我們的童年中有許許多多的挫折,我們就要勇敢地面對,并努力地去克服,向幸福的彼岸前進(jìn)。
不管怎樣,我們都要對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬和向往,做一個(gè)快樂(lè )而且完美的自己!
童年讀書(shū)筆記 篇10
《童年》是前蘇聯(lián)的作家高爾基以自我的童年為原型寫(xiě)的故事。這本書(shū)讓我們了解了,在19世紀的俄國,生活著(zhù)許多社會(huì )底層的市民,他們日子過(guò)得的十分艱難,因為在他們的思想中充滿(mǎn)自私和懷疑,正是這些骯臟的思想才讓他們生活的這么困難。
小主人公阿廖沙自幼喪父,連剛出生的小弟弟也在前往外祖父家的路上死了。這兩個(gè)沉重的打擊使阿廖沙的母親一蹶不振。阿廖沙的外祖父脾氣十分暴躁。只要是家中的人犯了一點(diǎn)錯就會(huì )被打。家中的女人基本沒(méi)有什么地位,其中阿廖沙的雅科夫舅舅折磨他的妻子,最終將她打死。經(jīng)過(guò)這些事,阿廖沙對除了外祖母以為的家人沒(méi)有一絲好感。之后,外祖父和外祖母分開(kāi)了,阿廖沙在外祖母家住了一陣子。為了解決溫飽阿廖沙撿過(guò)破爛,這引來(lái)別人的嘲笑,但他經(jīng)過(guò)堅強的信念挺了過(guò)來(lái),并且成為了一個(gè)正真有愛(ài)心的著(zhù)名作家。
我們的生活和阿廖沙相比,是天堂和地獄,我們的'新時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的社會(huì ),沒(méi)有封建社會(huì )的虐待和不平等。在我家里有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆圍著(zhù)我們轉,在學(xué)校里有教師們的照顧和關(guān)懷,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。但我和弟弟卻身在福中不知福,經(jīng)常抱怨、發(fā)脾氣,還經(jīng)常向父母長(cháng)輩吼叫,媽媽為此傷透了心,可是他們依然愛(ài)著(zhù)我們、呵護我們。
金色的童年,短暫而懵懂,我們要珍惜這段幸福的生活,在學(xué)習中遇到小小的困難,多想想阿廖沙生活的艱辛,多學(xué)學(xué)留守兒童的堅強,把這些小困難都當成鋪路石,將他們踩在腳下,走向燦爛的明天!
童年讀書(shū)筆記 篇11
讀了《童年》這本享譽(yù)全世界的名著(zhù),我的心久久不能平靜,主人公阿廖沙那活潑淘氣的身影時(shí)常在我的腦海中閃現。
《童年》講述了主人公阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄居在外祖父家中度過(guò)的歲月。期間,他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護,受到外祖母所講述的優(yōu)美的童話(huà)故事的熏陶,同時(shí)也目睹了兩個(gè)為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中表現出來(lái)的自私、貪婪。這種現實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨已經(jīng)在他細小的心靈上留下了深刻的印象,它們也伴隨著(zhù)阿廖沙慢慢地長(cháng)大。
拿阿廖沙的童年生活和我們現在的生活比對,那就是天壤之別。阿廖沙生活在19世紀末沙皇統治下的'黑暗年代,保守、自私、貪婪、庸俗的習氣處處可見(jiàn)。小市民常常暴飲暴食,彼此吵架揭短。而我們現在生活的地方是那么和平、美好,大多數的人都受到良好的教育,有著(zhù)文明的素質(zhì),高尚的情操。我們也都豐衣足食,不必小小年紀就為生存四處奔波。
雖然我們過(guò)著(zhù)美好的生活,可也常常不懂得珍惜。記得好幾次吃飯,遇到我們不喜歡吃的東西,就整碟倒掉。還有一次,我把爸爸給的零花錢(qián)隨意揮霍,買(mǎi)了好多好多的零食。而阿廖沙可能此時(shí)連飯都吃不飽呢!
在這世界上還有很多的地方的環(huán)境像阿廖沙他們生活的地方一樣糟糕。所以我們要好好地珍惜我們現在幸福的生活。
童年讀書(shū)筆記 篇12
在寒假中,我讀了《童年》這一本書(shū)。
《童年》是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級作家馬克西姆·高爾基自傳體長(cháng)篇小說(shuō)三部曲中的第一部。阿列克謝在父親去世后,在外祖父家度過(guò)的童年。在阿列克謝的眼里,他的童年是冷酷的,無(wú)情的;成人的世界是那樣的丑陋。母親在父親遺體旁生下的小弟弟夭折了。在外祖父的家里,舅舅們整天為了家產(chǎn)而爭吵斗毆。外祖父毒打兒童……
而在這個(gè)家里,阿列克謝始終受到外祖母的`疼愛(ài),受到外祖母講故事的感染。外祖母的形象在阿列克謝悲慘的童年中散發(fā)著(zhù)母性的光輝。帶給了阿列克謝一生的愛(ài)。
我想,在如今這個(gè)社會(huì )里,還有多少孩子的童年像阿列克謝一樣。那樣的悲慘,那樣的冷酷?大多數孩子的童年都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的。與阿列克謝相比,我們更應該好好珍惜我們的童年。
童年讀書(shū)筆記 篇13
我看了高爾基的三部曲之一——《童年》。
《童年》這本書(shū)講述的是阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的生活,真實(shí)而生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活情況。
在這本書(shū)里清晰的刻畫(huà)了很多不同的人物形象。有吝嗇、貪婪、粗暴無(wú)禮的`外祖父;逆來(lái)順受、熱愛(ài)生活的外祖母;樂(lè )觀(guān)純樸、善良的小茨岡;正直老工人格里戈里;獻身于科學(xué)的知識分子“好事兒”等,都給予主人公力量和支持。還有勇敢正直的主人公阿廖沙和貪婪惡毒的舅舅們。
在阿廖沙童年的生活中,即悲苦又絢麗。他的外祖父是家里最不和睦的一個(gè),因為他漸漸變得吝嗇起來(lái),只要孩子一犯錯,他就把孩子痛打一番。還有兩個(gè)舅舅為分家而吵架,甚至大打出手。在家中女人一點(diǎn)地位也沒(méi)有,她們任憑丈夫打罵、發(fā)泄,生活比奴隸還要悲慘。一家人并不和睦相處,更不其樂(lè )融融,一切看起來(lái)都是無(wú)比丑陋、凄涼。但樂(lè )觀(guān)主義精神的光芒卻透過(guò)了這一層陰霾,照亮了阿廖沙前進(jìn)的方向,使他帶著(zhù)好奇心看一切,觀(guān)察周?chē)娜,傾聽(tīng)外婆、外公和媽媽的人生經(jīng)歷,用自己獨特的方式娛樂(lè )對生活滿(mǎn)懷信心,不斷奮斗拼搏。我認為他從悲苦的生活中漸漸樂(lè )觀(guān)了,這種樂(lè )觀(guān)的精神,值得我們學(xué)習,我們應該做個(gè)像阿廖沙一樣處事樂(lè )觀(guān)、毫不氣餒的孩子,。
我還從屠格涅夫說(shuō)的“想要幸福,你首先要學(xué)會(huì )吃得起苦!边@句話(huà)中明白了幸福的生活不是在于享受,而是在于勞動(dòng)和承擔起責任這個(gè)道理。
《童年》是本十分有趣的書(shū),其中還有很多很多的道理和知識值得我們學(xué)習。
童年讀書(shū)筆記 篇14
創(chuàng )作背景:
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部。早在19世紀90年代,高爾基就有撰寫(xiě)傳記體作品的念頭。在1908年至1910年間,列寧到高爾基所在的意大利卡普里島公寓所做客,高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次,列寧對高爾基說(shuō):“您應當把一切都寫(xiě)出來(lái),老朋友,一定要寫(xiě)出來(lái)!這一切都是富有極好的教育意義的,極好的!”高爾基說(shuō):“將來(lái)有一天,我會(huì )寫(xiě)出來(lái)……”不久,他實(shí)現了這個(gè)諾言。
作品簡(jiǎn)介:
《童年》這本書(shū)向我們講述了19世紀七八十年代,俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年是在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的。他四歲喪父,跟隨著(zhù)悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來(lái)到專(zhuān)橫的面臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家里。卻經(jīng)常挨暴力的外祖父的毒打,但善良的外祖母,經(jīng)常袒護他,幼小的他過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦和丑惡,小小的童年因而受到各種打擊。
好詞摘抄:
執拗、陣勢、莫名、心神不寧、紋絲不動(dòng)、輪廓、娓娓動(dòng)聽(tīng)
難以言喻、逆流而上、虔誠、若無(wú)其事、慢條斯理、撫摩
好句摘錄:
1、他的眼睛緊緊地閉著(zhù),嘴巴卻張開(kāi)著(zhù),齜著(zhù)牙,咧著(zhù)嘴,使我感到十分恐懼。
2、她粗粒粗氣地自言自語(yǔ)著(zhù),眼淚不停地從她那腫大了的眼睛里流出來(lái)。
3、窗戶(hù)上掛著(zhù)一塊黑色的披肩,被風(fēng)一吹,就像船帆似的鼓脹起來(lái)。
4、河面上籠罩著(zhù)灰蒙蒙的濕霧,遠處忽而露出一片黑色的土地,接著(zhù)又在霧靄和水汽中消失了。
5、船艙外,大地在慢慢地移動(dòng)著(zhù),黑暗而陡峭的河岸霧氣騰騰,很像一塊剛從大圓面包上切下來(lái)的一大片熱乎乎的面包。
讀后感受:
跟高爾基的童年相比,我們的童年是多彩而幸福的`,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,沒(méi)有煩惱和痛苦,更沒(méi)有被人用鞭子抽打的深刻體會(huì )。在我們這個(gè)年紀時(shí),高爾基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路。而我們還依偎在父母的身邊,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,就連簡(jiǎn)單的家務(wù)也不是很擅長(cháng)。我們的童年和高爾基的差距實(shí)在是太大了。
《童年》這本書(shū)讓我明白了,要懂得珍惜現在所擁有的美好生活。也要為實(shí)現自己遠大的理想而去積極地爭取和努力地奮斗。
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