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《意林》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-03-31 09:58:29 讀書(shū)筆記 我要投稿

《意林》讀書(shū)筆記集合

  當閱讀了一本名著(zhù)后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?以下是小編為大家收集的《意林》讀書(shū)筆記集合,歡迎大家分享。

《意林》讀書(shū)筆記集合

《意林》讀書(shū)筆記集合1

  這段時(shí)間體育老師突然心血來(lái)潮,只要一上體育課,肯定會(huì )得讓全班同學(xué)圍著(zhù)操場(chǎng)先跑上幾圈。蘇有朋從小體質(zhì)就弱,一趟跑下來(lái),基本上就虛了。于是他眼睛一轉,計上心來(lái)。等到再上體育課時(shí),他趁著(zhù)教師不注意的時(shí)候,故意落在隊伍后面,然后抄近路追上大家。

  這一天體育課上,蘇有朋再次舊技重施,卻被老師發(fā)現了!爸绬?其實(shí)小時(shí)候我比你的.身體還瘦弱。那時(shí)候朋友總拿我開(kāi)玩笑,說(shuō)只要給我拴上繩子,就能像風(fēng)箏飛到天上去了!崩蠋熣f(shuō)完后,蘇有朋也撲哧一下樂(lè )了。

  通過(guò)經(jīng)常做體育鍛煉,我們的身體會(huì )慢慢強壯起來(lái)。

《意林》讀書(shū)筆記集合2

  又一期的《意林》讀完了,在這一期給我留下印象最深的一章是“唐僧的玄鐵重劍”。

  許多人都讀過(guò)《西游記》這本書(shū),誰(shuí)都知道唐僧師徒孫悟空最厲害,無(wú)所不能,而最不起眼的就只能數唐僧,連個(gè)本事都沒(méi)有,那一個(gè)小妖都能欺負他,這樣的一個(gè)人怎么能帶領(lǐng)三個(gè)很有本事的人取經(jīng)呢?作者非常疑惑,但是在一次偶然中,他發(fā)現了真理。

  真理是什么呢?那就是唐僧雖然什么能力都沒(méi)有,但是他很堅韌。那么多的困難、絕境,他都挺住了,那么多的誘惑、陷阱,他甚至一次都沒(méi)有動(dòng)搖。取經(jīng)的這十萬(wàn)八千里,八十一難,就像是“超長(cháng)的馬拉松“、八十一項鐵人賽”,如果意志軟弱,那么就會(huì )半途而廢,雖然在妖怪面前,能力固然重要,但是一直和信念,才是真正的決勝因素。唐僧沒(méi)有武器,而且會(huì )給別人一種笨笨的感覺(jué),但是它的強大是不外漏的。就像鈍劍無(wú)鋒,大巧不工。用鈍劍的人,在短跑中往往失敗者,而在馬拉松、鐵人賽中,他們永遠是勝利者,雖然慢,但是不放棄,摔了跟頭,再爬起來(lái),就是摔上個(gè)一千個(gè)跟頭,他還會(huì )爬起來(lái),這種人是不敗的。利劍雖然輕巧,但是受到壓力的時(shí)候必定會(huì )斷。鈍劍雖然笨拙,但是難折難斷。這就像我們生活中的一樣。人的聰明、智慧雖然重要,但是不能堅持,不堅持不懈,難以成大器,人生也像一場(chǎng)馬拉松,只要堅持才能勝利,如果你不能堅持,那塊肯定成不了大器。在現實(shí)生活中,我們都有聰明的才智,但是很少有人能夠堅持不懈的努力,都只會(huì )把自己的才智用在一時(shí)的努力學(xué)習中,然后取得了好成績(jì),但下一次考試又回到了原來(lái)的'水平。這就是沒(méi)有堅持,要是堅持了,冠軍的寶座肯定屬于你。有人說(shuō)堅持會(huì )很累,這是事實(shí),但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?我們大多數人都在對自己的未來(lái)空想,不會(huì )努力的去實(shí)現,這也是為什么當經(jīng)社會(huì )成功的人為什么寥寥無(wú)幾。我們要向著(zhù)自己的目標努力。人生其實(shí)也像打仗,只有拿著(zhù)鈍劍,才能登上人生的巔峰。

  成功難道只是靠你一時(shí)的努力嗎?不是。世界上所有成功的人,都靠的是堅持,再加上適當的聰明的才智。有一句話(huà)這么說(shuō):“總統之所以為總統,不在于智力,而在于意志力和決斷能力能否經(jīng)得起考驗!边@個(gè)取經(jīng)團隊的核心人物,除了唐僧,還能有誰(shuí)?

  很多人都覺(jué)得《西游記》中金箍棒是最好的武器,現在你還這么認為嗎?唐僧的玄鐵重劍,才是最好的武器,而在這把劍上,還有著(zhù)一個(gè)笨拙而優(yōu)秀的人生。

《意林》讀書(shū)筆記集合3

  “讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)”而讀一個(gè)好故事,就像往血液里輸送精神養分。而這本書(shū)收集的文章貼近孩子的生活。,從校園,父母,成長(cháng)親情入手,今天,我要推薦的書(shū)就是意林系列中親情館的——《化做天使守護你》!

  《化作天使守護你》這本書(shū),感情深入,且講的也都是真實(shí)感人的故事,非常具有啟迪和提升性!痘魈焓故刈o你?用兄弟之間的感人故事描述了守護天使的親情頌歌。自己的兄弟姐妹一起長(cháng)大,天天磕磕碰碰,常常吵吵鬧鬧,相互取長(cháng)補短,有著(zhù)許多真正的快樂(lè ),用天使般的'愛(ài)溫暖守護彼此的一生,就是人間最溫暖的感動(dòng)!

  《化作天使守護你》中的每一個(gè)小故事都是非常的真實(shí)感人,受過(guò)許多著(zhù)名的名人的極高評價(jià),著(zhù)名作家周海亮說(shuō):《意林》或許并不能幫你解決生活中的難題,或許也并不能為你帶來(lái)眼前的利益。但是,當你感覺(jué)浮躁和不安時(shí),讀一讀《意林》把!我相信,他能夠給你帶來(lái)安寧,并讓你心靜如水。把《意林》當做你生活的一部分,你會(huì )發(fā)現,原來(lái)一個(gè)人獨處,也是那樣快樂(lè )。天津作家協(xié)會(huì )主席蔣子龍也說(shuō)過(guò),《意林》的品性是精鍛,智慧和永存,像一條活潑而飽滿(mǎn)的溪流,擋住了喧器,浮躁和沙塵,滋潤著(zhù)讀者的心性,使其凈了,靜了,深了,活了……

  所以說(shuō),《意林》系列是好書(shū),我推薦廣大讀者們去看!!!

《意林》讀書(shū)筆記集合4

  今天讀了《意林》這本雜志,其中一篇文章《好好活著(zhù),就是大美而不言》,深深地觸動(dòng)了我。文章的作者是陳敏,講述了一個(gè)患有癌癥的患者李黎,沒(méi)有采取傳統的治療方法,而是用改變自身生活方式,從簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)約、簡(jiǎn)單做起,重新拯救自己的故事。

  我們每個(gè)人都期待自己擁有最美好的生活,可是美好不美好總是相對的。比起有錢(qián)的人,我們不富有;比起成功的.人,我們不出名,總是這樣比下去,我們能得到自己想要的生活嗎?當一個(gè)人生病了,才知道健康的可貴;當一件東西失去了,才想到要去珍惜。我們往往身在福中不知福。

  我們在不停追求的同時(shí),別忘了在意自己的身體,別忘了關(guān)心自己的家人,別忘了享受現在平淡的生活。好好地活著(zhù),就是大美而不言!

《意林》讀書(shū)筆記集合5

  你們知道嗎?我可是《意林》這本雜志的超級粉絲,到目前為止我已經(jīng)擁有了30本這樣的雜志了。

  今天我閱讀了這期雜志中的一篇文章,名字叫《三萬(wàn)年不死的信念》。這個(gè)故事主要講的是

  三萬(wàn)年前的某一天,在西伯利亞雷馬河附近,一粒種子在母體脫落掉到了地上。這時(shí)一只小松鼠正在森林里覓食。它偶然間發(fā)現了這粒種子,連同它尋覓到的其它的種子一起帶到雷馬河附近的一個(gè)洞穴中就離開(kāi)了?墒遣恢罏槭裁茨侵恍∷墒缶驮僖矝](méi)有回來(lái)。這時(shí)那粒小種子就想:只要我活著(zhù),只要我還活著(zhù)我就一定會(huì )發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花、結果 終究會(huì )成長(cháng)為像媽媽一樣的參天大樹(shù)。

  隨著(zhù)時(shí)光的流逝,冬季來(lái)臨了。這時(shí)忽然天降大雨,大量的雨水涌進(jìn)了小種子藏身的洞穴。小種子被浸泡到了水中。因為天氣寒冷洞穴中的水又結成了冰,小種子被凍結在這個(gè)不起眼的洞穴中。即使是這樣,小種子仍然沒(méi)有絕望。那個(gè)信念一直在支持著(zhù)它只要我活著(zhù)我就一定會(huì )發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花、結果 終究會(huì )成長(cháng)為像媽媽一樣的參天大樹(shù)?墒沁@一等就等了三萬(wàn)年。

  20xx年初春,俄羅斯的幾名考古隊員來(lái)到了雷馬河進(jìn)行科學(xué)考察。他們刨開(kāi)遠古的冰層后,無(wú)意中發(fā)現了那粒小種子藏身的洞穴。他們小心翼翼的把那粒三萬(wàn)年前的小種子帶回了實(shí)驗室。給小種子創(chuàng )造了一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境,給它適當的溫度、肥沃的土壤、充足的水分、還有溫暖的陽(yáng)光 。讓人意想不到的是,過(guò)了不久這粒小種子竟然發(fā)芽了,又過(guò)了一段時(shí)間幼芽盡然長(cháng)成了一棵嬌小的樹(shù)苗,又過(guò)了一段時(shí)間小樹(shù)苗上竟然盛開(kāi)了幾朵雪白色的小花。直到現在這顆小樹(shù)苗在俄羅斯科研人員的精心呵護下一直在茁壯成長(cháng)著(zhù)。

  通過(guò)這個(gè)小故事,讓我聯(lián)想起平時(shí)生活中的一件小事。今年開(kāi)春兒的'時(shí)候,老家親戚送給奶奶一棵石榴樹(shù)小樹(shù)苗。當時(shí)看這棵小樹(shù)苗實(shí)在是不起眼,干干瘦瘦的,個(gè)子又矮。包著(zhù)樹(shù)根處的一小團泥巴也成了干巴巴的了,沒(méi)有一點(diǎn)兒水分。當時(shí)我是不對這棵小樹(shù)苗報啥希望了,勸奶奶不要再費工夫把它種下了。但是奶奶依然是小心翼翼的種下了它,給它在我們車(chē)庫門(mén)口的小花圃找到了一個(gè)屬于它的位置。然后每天給它澆水、施肥,就像對待我一樣精心呵護著(zhù)它。大約過(guò)了40天左右我忽然發(fā)現這棵瘦弱的小樹(shù)苗竟冒出了幾片嫩芽!新綠色的葉子煞是好看。我當時(shí)的確有點(diǎn)驚奇,驚奇的是瘦瘦弱弱的它竟然活了過(guò)來(lái),不起眼的它生命力竟然如此頑強!

  我們經(jīng)常會(huì )碰到好多困難,有退縮的時(shí)候、有絕望的時(shí)候?倳(huì )有這樣的感覺(jué)不行了、完蛋了、失敗了、沒(méi)希望了?墒峭ㄟ^(guò)閱讀這篇文章后忽然讓我感覺(jué)到人活著(zhù)就一定要有信念!有信念就是有希望。信念不倒,希望就在。哪怕就像那粒小種子可以冰封三萬(wàn)年,只要信念在生命就在。成功只會(huì )光臨那些有信念的人、執著(zhù)的人。

《意林》讀書(shū)筆記集合6

  今天,我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章,名字叫做《有一種力量叫責任》。在印尼的蘇門(mén)答臘島上,遠處的湖泊里傳來(lái)一個(gè)小女孩的凄慘的呼叫聲。只見(jiàn)一條鱷魚(yú)正咬住女孩的一條腿,在這危急的`關(guān)頭,突然從人群里跑出一位40來(lái)歲的婦女。她撲入湖中,跟鱷魚(yú)打斗了一會(huì )兒,鱷魚(yú)終于松了口,女孩才得以難逃。當鱷魚(yú)倉惶退卻時(shí),這位英勇的婦女已鮮血淋漓······

  讀完這篇文章,讓我知道了:有一種力量叫做責任。這種力量可以讓一個(gè)瘦弱不堪的婦女舍身去救人,戰勝兇殘的鱷魚(yú);這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護四個(gè)初中生,但自己卻沒(méi)能逃過(guò)一劫;這種力量也可以讓一位母親一直以跪著(zhù)的姿勢去保護剛生下來(lái)的嬰兒,自己死了,而新生兒卻生機勃勃的,被醫護人員抱了出來(lái)······

  當記者采訪(fǎng)那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會(huì )那么勇敢的時(shí)候,優(yōu)莉安蒂緩緩地說(shuō)了:我是一名小學(xué)老師,班上的每一個(gè)學(xué)生都是我的孩子,我不能允許他們任何人遭到傷害。從這,我們可以看出這位小學(xué)老師很愛(ài)她的學(xué)生,把學(xué)生當作自己的孩子一樣。

  有一種力量叫做責任:責任可以讓我們把事情做完整,但是愛(ài)可以讓我們將事情做到最好,優(yōu)莉安蒂卻因為教師的職責、責任,上演了一場(chǎng)可歌可泣的壯舉。雖然我們可能遇不到這種事,但是我們在生活中可以熱情的幫助別人,在別人有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。

《意林》讀書(shū)筆記集合7

  今天讀《意林》時(shí)看到了這樣一個(gè)故事:“在一個(gè)茂密的森林中,生活著(zhù)一頭英俊的大象,它高大的身子像堵墻,它粗壯的四肢像四根木樁。有一天晚上,它出去散步,碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地說(shuō):“你怎么會(huì )掉到陷阱里?”“一只野貓追我,一不小心就掉進(jìn)來(lái)了!”老鼠沮喪的回答!昂冒!焙眯牡拇笙蟀验L(cháng)長(cháng)的鼻子伸進(jìn)陷阱,老鼠順利地爬了上來(lái)!拔乙獔蟠鹉!”站在大象的腳邊,老鼠大聲說(shuō)。大象哈哈大笑著(zhù)走了。有一天,大象被獵人網(wǎng)住了,第二就會(huì )被運走,它傷心極了。那只老鼠聽(tīng)說(shuō)后,集合一群伙伴不停地啃網(wǎng)繩,終于在天亮之前救出了大象”。

  讀后我思忖著(zhù),活在當下的人們,有不少已經(jīng)找不到如故事所揭示的那樣的“老鼠”了。在他最需要你的時(shí)候,你會(huì )毫無(wú)條件的挺身而出,而在你需要幫助或困難之時(shí),他會(huì )不聞不問(wèn),佯裝不知;做法行為實(shí)屬令人費解,當然也的確有知恩圖報的好人,我們都知道以前江西瑞金縣沙洲壩是一個(gè)干旱缺水的村莊,毛澤東帶領(lǐng)幾個(gè)紅軍戰士開(kāi)挖水井,解決了村民的吃水問(wèn)題。村民為感謝毛主席,在井旁立了一塊木牌,書(shū)寫(xiě)著(zhù)“吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席”。古人有,今人也有。有個(gè)船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將船上的漏洞補好了。過(guò)了不久,船主給漆工送了一大筆錢(qián)。漆工說(shuō):“工錢(qián)已經(jīng)給過(guò)了”。船主說(shuō):“這是感謝補船漏洞的錢(qián)!逼峁ふf(shuō):“那是順便補的!贝髡f(shuō):“當得知我的孩子們駕船出海,我就知道他們回不來(lái)了,因為船上有漏洞,F在他們卻平安歸來(lái),所以我感謝你!”

  古人云:受人滴水之恩,當涌泉相報。他們的這些做法無(wú)不激勵著(zhù)我,做一個(gè)知恩圖報的人,因為一個(gè)人只有懂得知恩、感恩、報恩,才真正懂得人生中什么是博愛(ài),才會(huì )舍得播下真誠的種子,才能真正把自己融入到無(wú)私的奉獻中,因此,感恩教育無(wú)不貫徹在我的教育教學(xué)始終。這不禁讓我想起沒(méi)過(guò)多久的'教師節,孩子們自制的賀卡,紛紛如雪片般落在講桌上,盡管是微不足道的賀卡,但這里承載的卻是孩子那份沉甸甸的祝福,這張賀卡足以見(jiàn)證我對孩子們的感恩教育在其本身得以體現,我會(huì )繼續做下去,為了自己,更為了這群可愛(ài)的孩子們。

《意林》讀書(shū)筆記集合8

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;ㄩ_(kāi)在春天,學(xué)習在少年。老師常說(shuō):"同學(xué)們要趁年少多讀,讀好書(shū)。"我就是個(gè)從小愛(ài)讀書(shū)的孩子,自從上學(xué)期老師向我們推薦了《意林》之后,它便成了我最?lèi)?ài)的一種書(shū)。每一期《意林》我都讀過(guò),我的書(shū)櫥里已經(jīng)有20多本《意林》了。

  這天,意林十九期來(lái)了,我到了家,急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著(zhù)。中午,爸爸對我說(shuō)了好幾遍,“吃飯啦!”,我也沒(méi)半點(diǎn)反應,一直津津有味地讀著(zhù)《意林》,后來(lái)爸爸過(guò)來(lái)叫我別看了,我戀戀不舍地放下書(shū),吃了幾口飯就過(guò)來(lái)繼續看書(shū),我如饑似渴地讀著(zhù)《意林》,它讓我愛(ài)不釋手,下午,我就讀完了。

  記得那一次,放學(xué)時(shí),我邊走邊看《意林》突然,汽笛聲把我嚇了一跳,原來(lái),有輛車(chē)在我旁邊,我趕緊過(guò)馬路,把《意林》收進(jìn)書(shū)包里心里不停地提醒自己:要控制,安全第一,走路不能看書(shū)。晚上吃完飯后,我有讀了起來(lái),一直到很晚也沒(méi)讀完,媽媽對我說(shuō):“該睡覺(jué)了!”她早知道對我說(shuō)的.話(huà)沒(méi)效果,干脆使出殺手锏,便關(guān)了燈,我偷偷拿起床邊的手電筒,繼續聚精會(huì )神地讀著(zhù),知道看完了,才關(guān)手電筒睡覺(jué)。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)的精神食糧!蔽倚枰獣(shū),我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我最好的朋友,是我永恒的精神支柱。以后我不僅要讀《意林》,還要讀更多的書(shū)!

《意林》讀書(shū)筆記集合9

  自從讀完了大量的小說(shuō),便漸漸開(kāi)始對其厭倦了幾分。一日無(wú)書(shū),百事荒蕪,總不能這樣耗下去。于是,我便開(kāi)始了散文的閱讀,其影響力最為強大的便是《意林》。

  《意林》中曾有一篇文章叫做《流水不爭先》。說(shuō)來(lái)也怪,我很少會(huì )有不理解的題目。每一篇文章的題目一亮,我就會(huì )知道這篇文章大概的意義,反而這《流水不爭先》,我卻從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)聞過(guò),也從來(lái)都沒(méi)有擬用過(guò)。我當時(shí)在想,這應該是篇……其實(shí)我也說(shuō)不上來(lái),當時(shí)就懵懂了。

  但當我閱讀這篇文章后,竟然有種恍然大悟的感覺(jué)。文章中有一個(gè)兒子勵志要好好學(xué)習,于是每天都在看課外書(shū),甚至不眠不休。兒子的.母親看到后,跟兒子說(shuō):“流水不爭先,一口吃不出個(gè)胖子,要想好好學(xué)習是不能夠整日都聚集在學(xué)習上的,李大釗說(shuō)過(guò),學(xué)就認認真真地學(xué),玩就痛痛快快地玩。那流水啊,慢慢地流啊流啊,從來(lái)不去爭奪先后,而是在一點(diǎn)一滴地積蓄力量,到時(shí)候,有力量了,還在乎什么先后呢?”這句話(huà)就像是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”般點(diǎn)醒了我,原來(lái),流水不爭先還有著(zhù)這樣深的含義。

  讀完這篇文章不過(guò)一個(gè)月,我就又在一本書(shū)《尋找前世之旅》中找到了這個(gè)含義。書(shū)中葉隱對秦始皇說(shuō)過(guò):“你說(shuō),是這樣直接出一拳的力量大些呢,還是這樣先縮回去在打出來(lái)的力量大些呢?”從此,“流水不爭先”這五個(gè)字從來(lái)都沒(méi)有在我的心中淡忘過(guò)。

  后來(lái),媽媽又告訴我了《老子》中的四個(gè)字“上善若水”。在我看了解釋后,發(fā)現它的意思并不同“流水不爭先”一樣,而是更深層次的含義!傲魉粻幭取庇兄(zhù)“細水長(cháng)流”的意思,也有著(zhù)“不爭先后”的意思。而“上善若水”有著(zhù)“如同水一樣,可以滋養與造福萬(wàn)物,卻不與萬(wàn)物爭任何東西”!吧仙迫羲迸c“流水不爭先”基本是一樣的意思,但“流水不爭先”總是有著(zhù)要達到的目的,不管這個(gè)目的是好的還是不好的,都稱(chēng)為“流水不爭先”,而“上善若水”的目的是造福一切,是一個(gè)好的目的。所以,我覺(jué)得,“上善若水”更加謹慎,更加讓后人敬佩,尊敬。

  一篇簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文章,卻給了我維持許久的學(xué)習。一則故事,改變一生是《意林》雜志的首語(yǔ),雖然改變的一生我還沒(méi)有看到,但這時(shí)間上的學(xué)習與知識,還是要感謝《意林》。

《意林》讀書(shū)筆記集合10

  《意林》看起來(lái)是個(gè)“普普通通的雜志書(shū)”,其實(shí)意林的故事都很感人!

  我曾經(jīng)在《意林》中看到最感人的故事是半瓶椰汁。半瓶椰汁中的椰汁其實(shí)不是真正的椰汁,一開(kāi)始我也不知道為什么不是真正的椰汁,當我把所有內容看完,我的心抽了一下,你知道嗎?這里的椰汁其實(shí)是——母親的乳汁。故事我還是大概說(shuō)一下吧!那天下著(zhù)大雪,我們的車(chē)堵在冰天雪地里,我突然發(fā)現陽(yáng)陽(yáng)發(fā)燒了,我迅速拿出藥片,可是我們帶的水已經(jīng)用完,我只好下車(chē)去借水,可是我沒(méi)有借到一滴水,這時(shí)我滿(mǎn)懷希望走向最后一輛車(chē),這個(gè)車(chē)里頭坐著(zhù)一家三口,寶寶看上去只有幾個(gè)月大的樣子。我問(wèn):“請問(wèn)你們有水嗎?我的`孩子發(fā)燒了,沒(méi)水吃藥!

  男的說(shuō):“對不起,我們水也喝完了,我們一路上喝的都是雪水!蔽覐氐捉^望了,往回走,心里非常難受。這時(shí)剛剛那個(gè)抱孩子的母親,手里拿個(gè)瓶子走過(guò)來(lái),兄弟雖然我們水沒(méi)有了,但我有半瓶椰汁,剛才沒(méi)想起來(lái)……

  我準備給她一百元,可她瓶子交給我就走了。陽(yáng)陽(yáng)吃完藥說(shuō)“怎么一點(diǎn)也甜,是不是過(guò)期了,”我嘗了一口,對陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)“這不是椰汁,應該是剛剛那位母親的乳汁!”看到這兒,我的內心非常的感動(dòng),這是一位多么偉大的母親,讓人肅然起敬!

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