《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記范文（精選34篇）
看完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，下面是小編收集整理的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 1
在暑假里，我讀過(guò)的書(shū)數不勝數，猶如天上的星星一般多。但我最喜愛(ài)的是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫尼爾斯的調皮小男孩，因為調戲小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指般大的小人。此時(shí)，家中養的一只鵝想跟大雁一起出行，尼爾斯緊緊抱住家鵝，沒(méi)想到卻被帶到了空中，經(jīng)歷了種種困難與危險后，他回到了家中恢復原形，變成了一個(gè)好孩子的故事。
讀完這本書(shū)，我知道了尼爾斯一次又一次幫助大雁們解除危機，也知道了他與動(dòng)物和諧相處，用他的機智、勇敢與狡猾的狐貍做斗爭，他的這種品質(zhì)是我們學(xué)習的目標。
以前我不懂什么是朋友，但讀了這本書(shū)后，我明白了，朋友不是在什么時(shí)候都奉承你的.人，而是在你危急的時(shí)候能幫助你、開(kāi)導你，為你奮不顧身，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心你的人，才是真正的朋友。
我從中還懂得了：要有愛(ài)心，要幫助周?chē)枰獛椭娜�，要勇敢，才能保護別人。要有智慧，我們才能克服困難。我們還要保護小動(dòng)物，他們也是我們生活中重要的一部分。
這本書(shū)使我受益匪淺，因為他讓我懂得了很多。我們要向尼爾斯學(xué)習，擁有一顆樂(lè )于助人的心。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 2
老師給我們推薦了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的世界名著(zhù)。它是世界上獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品，很值得我們一讀。
這本文學(xué)名著(zhù)將真、善、美、勤勞、勇敢、友情、親情等美好情操融入了精彩動(dòng)人的故事中。主人公尼爾斯從一個(gè)調皮愛(ài)捉弄人的壞孩子，經(jīng)過(guò)了奇異的`冒險旅行之后，變成了一個(gè)有憐憫心、善良的人。這本書(shū)還向我們介紹了許多瑞典的風(fēng)土人情以及一些西方的神話(huà)故事，作者在故事中所流露出的愛(ài)國情感深深地觸動(dòng)了我。
書(shū)中讓我印象最深刻的是主人公和動(dòng)物們相互照顧、相依為命的場(chǎng)景。一天晚上，尼爾斯跟著(zhù)野鵝群一起露宿在湖中央的冰塊上。這時(shí)，狐貍斯密萊打起了這群野鵝的主意。雖然野鵝的首領(lǐng)阿卡費盡心思地把睡覺(jué)的位置安排在湖中央的一塊浮冰上，但斯密萊還是趁虛而入，從一塊塊浮冰上跳了過(guò)去，趁野鵝們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就一口咬住了其中一只野鵝的脖子。尼爾斯看見(jiàn)了，奮不顧身地一把拉住斯密萊的尾巴。斯密萊一驚，放開(kāi)了野鵝，轉而攻擊尼爾斯，將他逼到了一棵樹(shù)頂上。最后，在野鵝群的援救下，尼爾斯才轉危為安。
總之，這篇童話(huà)寫(xiě)得惟妙惟肖，生動(dòng)有趣。讀著(zhù)這本書(shū)，我似乎也和尼爾斯一起騎著(zhù)鵝在旅行一樣。記得有位作家說(shuō)，一部經(jīng)典作品，就是那種“即使每次重讀，也能像初讀那樣帶來(lái)發(fā)現;即使初讀，也會(huì )像重溫那樣帶來(lái)溫暖”的書(shū)。在我看來(lái)，《尼爾斯騎鵝旅行記》正是這樣一本好書(shū)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 3
在家里，我讀了瑞典作家拉蓋羅夫寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，喜歡惡作劇的頑皮孩子——尼爾斯。因為作弄小精靈而被變成了一個(gè)拇指大的小人。他騎在一只名叫莫頓的家鵝的背上，跟著(zhù)一群大雁出發(fā)進(jìn)行長(cháng)途旅行。在這次奇異的旅行中，尼爾斯整長(cháng)了很多見(jiàn)識，也結交了許多朋友。人生無(wú)常，尼爾斯也碰到了好幾個(gè)兇惡陰險的敵人——狡猾的狐貍斯密爾就是其中之一。
他在困難和危險中得到了鍛煉，慢慢變得善良、勇敢、聰明、機智了。最后在大雁們的護送下，尼爾斯回到家中，變回了原來(lái)模樣，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，動(dòng)物見(jiàn)了都喜歡的好孩子。
看了這本書(shū)之后，我印象最深刻的'是描寫(xiě)老鷹高爾果的片段。高爾果生下來(lái)沒(méi)幾天，老鷹夫婦就在覓食過(guò)程中遇到了意外，回不來(lái)了。雁群首領(lǐng)剛好經(jīng)過(guò)，看到了鷹巢里可憐的高爾果。阿卡在撒手不管和養育小鷹兩個(gè)困難的抉擇中毅然選擇了后者。
一天天過(guò)去了，高爾果把阿卡當成了自己的母親。而阿卡也給了他母親一般的愛(ài)，幫助他克服野性和傲慢。在學(xué)習游泳和飛翔的過(guò)程中，高爾果漸漸意識到自己并不是一只小雁。之后發(fā)生的事，明確地證明了高爾果是一只老鷹。后來(lái)他離開(kāi)了阿卡，四處游蕩。在一次偶然中，高爾果被獵人捉住了。無(wú)巧不成書(shū)，在那里碰到了不慎落海的尼爾斯。在尼爾斯的幫助下，高爾果重獲自由�？吹竭@里，我心中感慨萬(wàn)千，大雁阿卡對待自己的天敵都如此悉心照料。在班級里同學(xué)們并不是天敵，也并不是人不如禽獸，為什么不互相關(guān)心呢?尼爾斯這個(gè)人物，勾起了我記憶中久久不能抹去的一件事：一次我偶然抓到了一只蜻蜓便把它那輕盈的翅膀用剪刀剪去�，F在想想，我可真是殘忍啊! 獨立這本書(shū)之后，我決定要像尼爾斯一樣，成為保護動(dòng)物，與動(dòng)物做朋友的好孩子!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 4
這本書(shū)主要講述了主人公尼爾斯在被小精靈變成一個(gè)小人兒時(shí)，騎在家里的公鵝莫頓身上，跟隨著(zhù)大雁進(jìn)行了一場(chǎng)旅行，途中學(xué)到了許多做人道理，還聽(tīng)到了許多搞笑的故事，下方，我就給你們詳細介紹一下這本書(shū)吧。
尼爾斯是一個(gè)不守規矩，而且還個(gè)性喜歡欺負小動(dòng)物的人，他們家的牲畜都很厭惡他，因為他老是搞惡作劇，有一天，一個(gè)小精靈鬼鬼祟祟的溜到他們家，不巧被尼爾斯看見(jiàn)，尼爾斯一把抓住小精靈，想逗它玩玩，沒(méi)想到自己臉上突然一陣劇痛，然后就昏了過(guò)去……
醒來(lái)后，尼爾斯突然發(fā)現，自己變小了，家里的一切在他眼里都成了龐然大物，他悲哀極了，想出去瞧瞧，竟意外聽(tīng)到了動(dòng)物的.語(yǔ)言，原先他也變成了一個(gè)小精靈。突然一群大雁飛過(guò)，家里的一向天鵝想跟他們一塊走，尼爾斯見(jiàn)了，也忘了自己變小了，上去就抱住鵝的脖子，沒(méi)有料到卻被鵝帶到了空中，從此，尼爾斯騎著(zhù)雄鵝，跟著(zhù)大雁，踏上了遷徙的旅程。路上交了許多朋友，像鄧芬、小綠黃鴨、高爾果、這些朋友都以前幫忙過(guò)他，還給他講了數不清的童話(huà)故事，他在路上做了許多好事，包括清除森林蟲(chóng)害、拯救小綠黃鴨，阻止人們抽干湖水開(kāi)墾農田，尼爾斯從一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的小孩子，到了一個(gè)樂(lè )于助人、喜歡小動(dòng)物、關(guān)心別人的人，小精靈也許也想讓他透過(guò)這次旅行，來(lái)讓他改頭換面、重新做人。
這本書(shū)我覺(jué)得主要告訴了我們要愛(ài)護小動(dòng)物，它們也是有語(yǔ)言、有生命的，所以要珍惜生命、樂(lè )于助人，這樣才能搏得別人的喜愛(ài)，才能受到大家的關(guān)愛(ài)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 5
這個(gè)寒假我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，我被書(shū)中所講的故事深深吸引了。書(shū)中的主人公尼爾斯是一個(gè)調皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習的孩子。一天他的爸爸媽媽出去了，而他因為捉弄了一只小精靈，被變成了只有螞蟻那么大的小不點(diǎn)，這時(shí)一群大雁飛過(guò)，家里的白鵝莫頓也想和大雁一起飛，尼爾斯為了不讓莫頓飛就緊緊摟住了它的脖子，但尼爾斯阻止不了莫頓，他們一起飛上了天空，并開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(cháng)而又危險的旅行。剛開(kāi)始大雁還十分照顧莫頓，可當它落隊時(shí)，領(lǐng)頭雁阿卡德態(tài)度變得越來(lái)越不好。莫頓雖然很累，但它還在繼續飛。降落時(shí)，雁群被狐貍斯密爾盯上了，但是最終被尼爾斯打敗了，斯密爾逃走了，雁群由此也接納了他們。之后他們到了很多地方，看到了好多風(fēng)景，也經(jīng)歷了很多驚險刺激的事。在他們共同的努力下，尼爾斯最后終于回到了家。
經(jīng)過(guò)這次旅行尼爾斯也從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、機智、樂(lè )于幫助別人的.好孩子。我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，生活中要尊重他人，幫助他人，幫助別人是最快樂(lè )的，我也要做這樣的孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 6
從小到大，我看過(guò)許多書(shū)，但我最喜歡的還是要數尼爾斯騎鵝旅行記了。
尼爾斯—一個(gè)調皮的男孩子，他因為捉弄了一個(gè)小精靈，所以被變成了一個(gè)小矮人。后來(lái)他因為不放心家鵝莫頓，就跟它一起旅行。在旅行途中他克服了困難，千辛萬(wàn)苦回答了家，經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的磨練，他成了一個(gè)懂事的孩子，便恢復了原樣。
尼爾斯在旅程中從狐貍的口中救出了領(lǐng)頭雁，可自己卻被棕熊抓住了，但他冷靜的面對棕熊，機智的逃脫了棕熊的魔爪。接著(zhù)他用自己的智慧救出了朋友，從他的身上我看到了對同伴的忠誠和關(guān)心。他寧愿放棄一次變成人的機會(huì )也不要讓大雁和莫頓為他擔心。我看了這本書(shū)以后深深的被他給吸引住了，也幻想著(zhù)有一天和大雁們一起在空中飛翔。
人的一生總有快樂(lè )和悲傷，希望和失望，得到和失去，就象尼爾斯因為自己的不懂事，使自己變成了一個(gè)小矮人，但是他失去的同時(shí)也得到了很多，得到了同伴的尊重，大雁的信任和很多的朋友，冒險的經(jīng)歷讓他成為了一個(gè)懂事的人，這讓我懂得了：世上無(wú)難事，只怕有心人;只要功夫深，鐵棒也能磨成針。每當我氣餒時(shí)，我就對會(huì )告訴自己：你行的'，世上沒(méi)有辦不到的事。這樣的話(huà)，我就又有了信心。法國女物理學(xué)家—居里夫人，她發(fā)現了鐳和釙，一生曾兩次獲得了諾貝爾獎，她原先生活很艱辛，上學(xué)時(shí)，她穿著(zhù)舊衣服，住著(zhù)舊房子，用面包和茶水充饑，在圖書(shū)館，她常常因為看書(shū)忘了吃飯，以至于幾次昏倒在圖書(shū)館。在這樣艱苦的環(huán)境下，她還是成為了一位偉大的科學(xué)家，就因為她堅持不懈和刻苦學(xué)習的精神。
以前我常�；孟胫�(zhù)不可思議的事情，想著(zhù)有一天起來(lái)，我躺在了大面包上;身上蓋著(zhù)棉花糖;住在蛋糕上;天上下的不是雨，而是橙汁;下的不是雹子，而是巧克力。但看了這本書(shū)后我知道了做人要踏踏實(shí)實(shí)，要一步一個(gè)腳印，只要認準一個(gè)目標，相信只要努力了就一定能夠成功。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 7
在《尼爾斯騎鵝旅行記》中，一個(gè)14歲的小男孩尼爾斯，他非常頑皮，不愛(ài)學(xué)習，經(jīng)常欺負小動(dòng)物。但他的父母都是善良、勤勞而又十分貧窮的農民。在一個(gè)星期天的早晨，尼爾斯因為捉弄一個(gè)小精靈，被小精靈變成了小人。從此，他便騎上雄鵝，隨著(zhù)大雁開(kāi)啟了一段奇妙之旅。
剛開(kāi)始讀時(shí)，我覺(jué)得尼爾斯是壞孩子，被小精靈變成小人是對尼爾斯的懲罰。
但是，我讀著(zhù)讀著(zhù)，發(fā)現尼爾斯慢慢變成了一個(gè)聰明、善良、勇敢、堅強、樂(lè )于助人的好孩子。在旅行中，尼爾斯幫助大雄鵝解救了小灰雁鄧芬、幫助松鼠媽媽解救了小松鼠、幫助黑老鼠打敗了灰老鼠……
讀到這里時(shí)，我想起了爸爸常對我說(shuō)的`話(huà)：“苦難是人生的財富，多經(jīng)歷一些苦難可以使自己更快長(cháng)大�！�
最后，尼爾斯終于變成了原來(lái)的樣子，但他并沒(méi)有忘記阿卡，以及所有的大雁。尼爾斯更沒(méi)有像以前一樣去欺負大雁，而是與大雁們做最后的告別，目送它們遠去……
在我看來(lái)，現在的尼爾斯已經(jīng)變成了一個(gè)真正勇敢、堅強、善良、聰明、樂(lè )于助人的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 8
寒假里，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。
書(shū)里的主人公是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習，喜歡惡作劇的頑皮小男孩。由于他作弄了一個(gè)小精靈而被變成了小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶上了高空，開(kāi)始了一段奇異的冒險之旅。經(jīng)過(guò)這段奇異的冒險之旅，尼爾斯變成了一個(gè)勇敢，善良，樂(lè )于助人的好孩子。
這本書(shū)非常有趣，我一看就愛(ài)不釋手。我被尼爾斯的神奇遭遇深深吸引了。
書(shū)中講到：有一天，尼爾斯和他的朋友大雁們來(lái)到了一座神秘的古堡。這座古堡從古老的'時(shí)代起就一直是黑老鼠們的住所。然而，最近幾年，一群貪婪的灰老鼠悄悄地侵占了黑老鼠們的領(lǐng)地�；依鲜笊踔敛环胚^(guò)他們唯一剩下的一棟樓，計劃在今晚的動(dòng)物大舞會(huì )上奪取這塊地方。為了拯救黑老鼠們，尼爾斯勇敢地決定引開(kāi)灰老鼠們，不顧自己的安危。
小老鼠被他的行為深深感動(dòng)了。老鼠們?yōu)榱舜鹬x尼爾斯，破例邀請他參加動(dòng)物聚會(huì )。
我從尼爾斯身上看見(jiàn)了許多珍貴的品質(zhì)。例如他的足智多謀，不畏艱難，樂(lè )于助人。我也要向他學(xué)習，成為一個(gè)受人歡迎的孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 9
從前，有一個(gè)尼爾斯的男孩，他喜歡調皮搗蛋。
有一天，他捉弄了一只小精靈，小精靈對他施了魔法，將它變成了巴掌大的小人兒。這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家里的一只雄鵝想跟隨一起飛翔，尼爾斯為了不讓它走，就抱住了他的脖子，不料竟被鵝帶上高空，跟著(zhù)大雁開(kāi)始了長(cháng)途旅行。
他們跟隨雁群去了很多地方，增長(cháng)了許多見(jiàn)識，結識了許多朋友。在這過(guò)程中狐貍斯密爾一直窮追不舍，有好幾次尼爾斯差點(diǎn)兒成了它的腹中之物，還好尼爾斯機智，逃脫掉了。
在達拉那省有一個(gè)五朔節之夜深受孩子們喜歡，當晚，所有孩子點(diǎn)起篝火聽(tīng)大人們講故事，個(gè)個(gè)聽(tīng)得入了神。
一個(gè)月后之前在山縫里發(fā)現的小鷹高爾果現在也長(cháng)大了，它和雁群度過(guò)了整個(gè)夏天。離開(kāi)雁群后，所有動(dòng)物都知道有一只生性?xún)疵�，卻從不傷害大雁的鷹叫高爾果。
后來(lái)，尼爾斯回到了自己家，在牛棚里，一頭叫五月玫瑰的`牛告訴尼爾斯。在他不在的這段日子里家里發(fā)生的事，尼爾斯聽(tīng)后很是傷心。當他和阿卡交流時(shí)，阿卡說(shuō)的話(huà)他一句也聽(tīng)不懂，這時(shí)，他才發(fā)現自己已變回人類(lèi)。
這八個(gè)月的旅行讓你尼爾斯徹底改變了，變得不再調皮，而善良懂事了。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 10
這幾天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)里面講的是，一個(gè)小男孩叫尼爾斯，他是一個(gè)調皮搗蛋的小男孩，老是欺負小動(dòng)物。有一次，他爸爸叫他讀書(shū)，然后爸爸媽媽去教堂做禮拜，尼爾斯很高興。他發(fā)現了一個(gè)小精靈，還捉弄了小精靈。小精靈生氣了，就施了魔法把他變小了。
然后，尼爾斯就騎著(zhù)他家養的大白鵝開(kāi)始了一段（驚險、刺激的）旅行。
旅行中，他和（大白鵝）莫頓遇上了阿卡帶領(lǐng)的雁群。開(kāi)始，阿卡和雁群不允許尼爾斯和他們一起去旅行。后來(lái)，尼爾斯勇敢地救了它們，他還拿了一把刀子，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻把狡猾的狐貍尾巴剪斷了。雁群就這樣讓尼爾斯參加了旅行。并且還非常感謝尼爾斯。他和雁群們一起飛過(guò)很多地方，救過(guò)很多動(dòng)物。
讀了這本書(shū)，我感覺(jué)尼爾斯從一個(gè)欺負小動(dòng)物、調皮的小男孩，變成了一個(gè)很有禮貌（勇敢善良）的'小男孩子。有一點(diǎn)我要向他學(xué)習，那就是勇敢。我走在路上碰到一只小青蛙也會(huì )嚇得抓住媽媽的衣服大聲叫，如果讓我騎在鵝背上飛，那我早就沒(méi)影了。
總而言之，這本書(shū)我還是很喜歡的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 11
有一個(gè)男孩，叫尼爾斯。他由于戲弄一個(gè)小精靈而變成小精靈后，他有了一個(gè)本領(lǐng)：能聽(tīng)懂任何一只動(dòng)物說(shuō)話(huà)。他爬上了圍墻，一群大雁把雄鵝莫頓引去跟他們一起旅行，尼爾斯跳下來(lái)，抱住雄鵝，說(shuō)：“你不能飛走！”可為時(shí)已晚，雄鵝把他帶走了……
這本書(shū)的主要內容就是這樣，我讀的廢寢忘食，愛(ài)不釋手，思緒隨著(zhù)尼爾斯在藍天上飄揚。
我被小男孩的善良感動(dòng)了，他幫助被關(guān)在籠子里的松鼠媽媽?zhuān)襾?lái)了她幼小的孩子。他的行為也感動(dòng)了捕捉松鼠媽媽的人們，他們決定把松鼠媽媽和她的孩子們都放了。尼爾斯有救了被幾個(gè)小孩捉走的雄鵝，他利用他的聰明和膽識，幫助雄鵝重新回到雁群。
我被尼爾斯的`勇敢感動(dòng)了，他在阿卡的幫助下找來(lái)了小口哨，把數量眾多而又十分殘暴的灰老鼠趕出了黑老鼠的地盤(pán)，幫助黑老鼠保住了最后一塊地盤(pán)……
俗話(huà)說(shuō)：“一本好書(shū)是一本好老師�！薄赌釥査跪T鵝旅行記》是一本好書(shū)，我為擁有這本書(shū)感到驕傲和自豪！我對作者十分敬佩，我要好好學(xué)習，長(cháng)大寫(xiě)一本好書(shū)，讓更多的孩子吸取書(shū)中的營(yíng)養。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 12
有一個(gè)男孩叫尼爾斯，他十分愛(ài)搗蛋。有一次，他獨自在家，他發(fā)現一只小精靈，于是想捉弄他，小精靈知道了，也把它變成一只小精靈，他有一種奇特的功能，能聽(tīng)懂各種動(dòng)物的叫聲，有一次，他聽(tīng)見(jiàn)天上的大雁在呼喊他家的雄鵝飛上天，于是，連忙上前阻止，不讓雄鵝飛走，雄鵝生氣了，一下飛上了天，尼尓斯也被帶上了天。
這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的由來(lái)，我被這種書(shū)吸引了，我讀得廢寢忘食，心情如風(fēng)中的旗幟一樣，久久不能平靜。
我被小男孩的善良感動(dòng)了。
有一次，尼爾斯的雄鵝被三個(gè)孩子捉住了，尼爾斯本來(lái)可以不要雄鵝，繼續前進(jìn)，但是，她請求大雁們留在這里，一起拯救雄鵝。后來(lái)，尼爾斯和大雁們用智慧把雄鵝給救了出來(lái)。
我還被小男孩的'勇敢感動(dòng)了。
有一次，一只母松鼠被一位老奶奶捉住了，尼爾斯看見(jiàn)了，想把母松鼠救出來(lái)，在周?chē)P(pán)旋了一圈，發(fā)現母松鼠有四個(gè)孩子，于是把小松鼠放到母松鼠的籠子前面，老奶奶回家后，看到這一幕，她被這種愛(ài)所感動(dòng)了，于是放了母松鼠。
俗話(huà)說(shuō)，一本好書(shū)是一位好朋友，我感謝我有這樣一本好書(shū)，我長(cháng)大以后也要創(chuàng )作像《尼爾斯騎鵝旅行記》這樣的好書(shū)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 13
我懷著(zhù)好奇的心情讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，里面有許多感人的故事，讓我懂得了很多。
尼爾斯一開(kāi)始是一個(gè)調皮搗蛋的孩子，喜歡欺負小動(dòng)物，對學(xué)習沒(méi)有任何興趣。然而，有一天他遭到了小精靈的詛咒，變成了只有拇指大小的小人，并被迫騎在一只鵝的背上，開(kāi)始了一段神奇的旅程。這個(gè)旅程充滿(mǎn)了艱辛和困難，他離開(kāi)了家鄉和親人，但他從未想過(guò)放棄，表現出極大的勇氣和堅持精神。
他從頑皮，在淘氣的成長(cháng)過(guò)程中，他逐漸從調皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)善良而樂(lè )于助人的人。即使在他旅途中面臨困難，他也不會(huì )因自己的'身材矮小而感到害怕。相反，他變得聰明機智，能夠應對狡猾的狐貍和強大的獵人。他勇敢地解救了被困的松鼠、灰雁和天鵝等動(dòng)物。當他恢復正常身份時(shí)，他對小動(dòng)物的熱愛(ài)更加深厚。
尼爾斯的故事讓我懂得遇到困難不能退縮，要勇敢面對；在生活中要樂(lè )于助人，不能只顧自己的利益去傷害他人。我要以他為榜樣，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 14
我懷著(zhù)好奇的心境讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，里面有許多感人的故事，讓我懂得了很多。
尼爾斯一開(kāi)始是一個(gè)喜歡捉弄小動(dòng)物、淘氣搗蛋的孩子，對學(xué)習也不感興趣。但一天，他被一只小精靈變成了只有拇指大小的小人，并且騎在一只鵝的背上，開(kāi)始了一段神奇的旅程。他與大雁一起穿越山川河流，經(jīng)歷了許多艱辛和離別，遠離了家鄉和親人。然而，他從未想過(guò)放棄，并展現出非凡的勇敢和堅毅。
他從頑皮，淘氣的人在經(jīng)歷一番冒險之后變得善良而樂(lè )于助人。旅途中，他并不會(huì )因為自己身材矮小而害怕面對困難，相反，他以聰明才智應對著(zhù)狡猾的狐貍和強大的.獵人。他勇敢而機智地救出了被困的松鼠、灰雁和天鵝等小動(dòng)物。當他最終恢復成正常人的時(shí)候，他對小動(dòng)物的熱愛(ài)更加深厚了。
尼爾斯的經(jīng)歷啟示我，遇到困難時(shí)不能退縮，而是要勇敢面對。同時(shí)，在生活中，我們應該樂(lè )于助人，不能只考慮個(gè)人利益而去傷害他人。
我要以他為榜樣，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 15
前幾天，我讀了一本書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。書(shū)中講的是一個(gè)叫尼爾斯的調皮男孩子，被小精靈變成了一個(gè)拇指般大的小人，騎在白鵝莫頓身上，與大雁一起旅行，經(jīng)歷了種種困難之后，他終于成為了一個(gè)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心他人的好孩子!
在這本書(shū)里，我最喜歡大雁阿卡，他是個(gè)關(guān)心集體的隊長(cháng)，還十分聰明，每當狡猾的斯密爾想出詭計時(shí)，都被他和尼爾斯一一識破。
讀過(guò)這本書(shū)，我不禁自我檢討起來(lái)：之前的我，和尼爾斯一樣，也曾經(jīng)是個(gè)喜歡捉弄小動(dòng)物的.孩子，總是害得小動(dòng)物們一見(jiàn)到我，就跑得遠遠的……現在，我要向書(shū)中那位成長(cháng)后的尼爾斯學(xué)習，樹(shù)立起保護環(huán)境的意識，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，不驅趕它們，也不殘殺它們。
假如這個(gè)世界上沒(méi)有其他動(dòng)物，那又是一個(gè)怎樣的世界呢?鮮花怒放，卻沒(méi)有蜜蜂來(lái)授粉、醞釀蜂蜜;夏天，我們再也看不見(jiàn)翩翩起舞的蝴蝶和提著(zhù)燈籠的螢火蟲(chóng)了;在各個(gè)國家，再也看不見(jiàn)五彩斑斕的飛禽走獸了。
人對動(dòng)物要友好，人與人之間也應該這樣，欺負弱小，體現的是殘暴，只有和睦相處，這個(gè)世界才會(huì )更加美好!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 16
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本非常著(zhù)名的書(shū)，因為，《尼爾斯騎鵝旅行記》是拉格洛夫為兒童所寫(xiě)的唯一的一部長(cháng)篇童話(huà)。它是根據瑞典教育部的要求，作為一部學(xué)校地理教育讀物而寫(xiě)的，不料后來(lái)卻成為了世界文學(xué)藝術(shù)的'珍藏品。塞爾瑪·拉格洛夫為瑞典著(zhù)名作家，1909年獲得諾貝爾文學(xué)獎。
這本書(shū)有瑞典的地圖，有關(guān)與瑞典的一些基本知識，我看了一眼瑞典的人口密度，我驚訝得不行，他們20人住一平方公里，想想比例吧!作者還寫(xiě)了他們瑞典的奇特有趣。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的內容相當有趣、奇妙。她描寫(xiě)環(huán)境用了許多好詞好句和描寫(xiě)，寫(xiě)得栩栩如生。似乎那種環(huán)境就在我身邊。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)還沒(méi)巴掌大的小人兒，騎著(zhù)家鵝，跟隨大雁，翱翔于藍天白云間。他雖然弱小無(wú)力，但是，他誰(shuí)得忙都能幫上，他還是大雁們的救命恩人。
在整本書(shū)里，表現了大拇指的勇敢、有趣、幽默，不過(guò)有一個(gè)問(wèn)題，如果真有那么大的人，他會(huì )不會(huì )那樣厲害?
讓我最深刻的還是雄鵝的翅膀有病了，不能飛了，在地獄旁邊，有狐貍在他后面追他，他的身上還拖著(zhù)大雁們和他的救命恩人大拇指，他會(huì )怎么樣呢?
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 17
寒假期間，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，故事的主人公是尼爾斯。
他常以欺負小動(dòng)物為樂(lè )，有一次他因為淘氣冒犯了小精靈，被小精靈變得只有手掌一樣大小。
這時(shí)，家鵝莫頓想和一群大雁去旅行，尼爾斯怕莫頓跑掉騎到了鵝身上。莫頓展翅飛起，尼爾斯便開(kāi)始了他神奇的旅程。
莫頓和尼爾斯游遍了整個(gè)國家，發(fā)生了許多危險卻有趣的事情，其中最危險的一次是尼爾斯從莫頓身上掉下來(lái)，被一只母熊抓住了，拿去給她的孩子當玩具。而公熊回來(lái)后卻要吃掉尼爾斯。
就在這危急的時(shí)刻，尼爾斯突然發(fā)現自己面對著(zhù)一只兇猛的熊，它的利爪已經(jīng)臨近他的'身體。尼爾斯毫不猶豫地沖破了恐懼，大聲呼喊：“快跑，獵人要殺你！”聽(tīng)到尼爾斯的話(huà)，熊立刻轉身逃離了現場(chǎng)，帶著(zhù)尼爾斯一同奔跑。在安全的距離之后，熊深深感激尼爾斯的勇敢和無(wú)私，他慨嘆道：“我將告訴你一個(gè)神奇的咒語(yǔ)，它將保護你免受熊的傷害�！�
大雁阿卡找到尼爾斯莫頓馱著(zhù)他回到了家。小精靈將尼爾斯恢復原狀。
讀了這個(gè)故事我明白了我們不能欺負弱小，有時(shí)候我們自己也會(huì )變得弱小。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 18
《尼爾斯騎鵝旅行記》，相信大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)的名字吧！這本書(shū)是科幻小說(shuō)，是瑞典著(zhù)名作家塞爾瑪．拉格洛夫所寫(xiě)的。當我看完這本書(shū)后，心里的感觸油然而生。
這本書(shū)的.主人公是瑞典南部鄉村的一個(gè)14歲男孩尼爾斯。他生性粗野、非常頑皮、不喜歡讀書(shū)、還經(jīng)常欺負小動(dòng)物。一個(gè)初春，他在家捉弄小精靈，被小精靈變成了拇指大小的小人。之后跟隨雄鵝莫頓與雁群走南闖北，游遍瑞典的旖旎風(fēng)光，直到最北部的拉普蘭省。他在途中幫助了許多小動(dòng)物，做了許多好事，經(jīng)歷了種種困難與危險�；氐郊�，他變成了一個(gè)勇敢、善良、樂(lè )于助人、還十分勤勞的男孩子。我在看書(shū)時(shí)都忘卻了自我。我坐在陽(yáng)臺上，抱著(zhù)這本書(shū)專(zhuān)心致志地看。一邊讀這本書(shū)，我的腦海里就一邊浮現出當時(shí)的場(chǎng)景�？蠢哿�，我放下書(shū)本，向蔚藍的天空眺望著(zhù)。那藍天，那白云，那雁群，我還隱隱約約看見(jiàn)小精靈尼爾斯正坐在領(lǐng)頭大雁阿卡的身上。��！雁群朝我飛過(guò)來(lái)了，尼爾斯落在我身上！哈哈，雖然這一切是不可能發(fā)生的，但是我卻覺(jué)得跟真的一樣！這本書(shū)真讓我感觸頗深。我們一定要向尼爾斯一樣，做一個(gè)勇敢、善良的人！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 19
放暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。
看完這本書(shū)，我被這部童話(huà)的主人公：一個(gè)14歲男孩尼爾斯深深地吸引了。
他不愛(ài)學(xué)習，而且還生性粗野，非常頑皮，喜歡捉弄小動(dòng)物，還特別愛(ài)惡作劇。后來(lái)捉弄小精靈，結果小精靈生氣了，把尼爾斯給變小了，變成了一個(gè)小小的人兒。后來(lái)尼爾斯騎著(zhù)家里最強壯的鵝-馬丁，和馬丁一起飛到了野外，跟隨雁群一起遷徙，進(jìn)行了一次奇異的冒險之旅。他不僅游覽了全國各地的自然風(fēng)光，還學(xué)習了很多地理知識，也結識了許多的朋友。并且還從各種動(dòng)物那里學(xué)習到了許多的優(yōu)點(diǎn)，慢慢改掉了自己以前不好的缺點(diǎn)。
他和馬丁經(jīng)過(guò)了種種苦難和危險。并在其中得到了鍛煉。變成了一個(gè)有勇有謀并且樂(lè )于助人的小男孩。
最后他和馬丁一起克服磨難，一起平安的回到了家。改掉缺點(diǎn)變成了一個(gè)好孩子，小精靈被尼爾斯感動(dòng)了，偷偷施了魔法，把他又變回原來(lái)的`樣子了，和他的爸爸媽媽一起幸福的生活下去。
我覺(jué)得尼爾斯那么調皮、非常惹人討厭的人。經(jīng)歷了那么多磨難，都可以變成一個(gè)活潑、討人喜歡并且助人為樂(lè )的人。我也要做一個(gè)孝順父母，有愛(ài)心、善良，勤勞，助人為樂(lè )并且懂事聽(tīng)話(huà)的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 20
暑假我讀過(guò)很多本書(shū)，其中我最喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)榮獲“諾貝爾文學(xué)獎”，是一位女作家——塞爾瑪、拉格洛夫寫(xiě)給我們小學(xué)生的一部童話(huà)。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫尼爾斯的男孩，他是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、調皮搗蛋、愛(ài)捉弄小動(dòng)物的男孩。有一次，他捉弄了一個(gè)小精靈，然后小精靈把他變成一個(gè)拇指大小的人。他忽然看見(jiàn)他家的一只鵝張開(kāi)翅膀想飛走，尼爾斯不想讓家鵝飛走，于是他抱住了家鵝，由于尼爾斯比較小，家鵝還是帶著(zhù)尼爾斯飛到了高空，然后開(kāi)啟了一場(chǎng)奇妙的旅行。在旅行過(guò)程中，他經(jīng)歷了很多危險和磨難，最終他學(xué)會(huì )了堅強、勇敢和善良�；氐郊液�，他恢復了原形，經(jīng)過(guò)這次旅行，他也改掉了之前身上的缺點(diǎn)，變成了樂(lè )于助人，愛(ài)護小動(dòng)物的.大男孩。這次不一樣的旅行讓他逐漸優(yōu)秀起來(lái)。
從這本書(shū)我學(xué)到了凡事都要堅持，要善良的對待比自己弱小的人。以后我也要更努力地學(xué)習，因為我想像尼爾斯一樣到世界各個(gè)地方去探索，去幫助那些遇到困難的人和動(dòng)物，不讓他們受到任何傷害。另外，我要學(xué)會(huì )勇敢，勇敢面對未來(lái)成長(cháng)路上的各種困難與挫折，成為真正的男子漢。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 21
在暑假這一期間里，我讀了一本十分有趣的童話(huà)書(shū)，書(shū)名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本童話(huà)書(shū)可不簡(jiǎn)單，它是由瑞典優(yōu)秀作家拉格洛芙于1907年發(fā)表的一部著(zhù)名的兒童小說(shuō)，是世界第一部也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話(huà)作品。小說(shuō)講述一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的頑皮男孩尼爾斯因捉弄了精靈而被對方用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人兒，他騎著(zhù)大白鵝跟著(zhù)一群大雁一起長(cháng)途旅行，周游了瑞典各地，經(jīng)歷了種種艱辛，最終回到家恢復原貌，變成了一個(gè)好孩子。
我在閱讀的過(guò)程中感受到了很多驚喜和感動(dòng)。最吸引我的是途中遇到的'各種動(dòng)物，如聰明勇敢的鵝莫頓，調皮搗蛋的狐貍，太有趣了。其中，我還喜歡的一段是第八章的兩座城市和一個(gè)傳說(shuō)。因為這里不僅寫(xiě)到了來(lái)自瑞典的遙遠傳說(shuō)，還寫(xiě)到了這一傳說(shuō)的古老文化遺址。讓我們感受到傳說(shuō)的獨特魅力。通過(guò)尼爾斯的經(jīng)歷，我懂得了在困難面前要勇敢面對，用自己的熱心幫助別人，同時(shí)也希望我們人類(lèi)和動(dòng)物和諧相處。
小說(shuō)將北歐美麗的自然風(fēng)光、文化歷史與人物心靈的陶冶巧妙地熔于一爐，成為世界童話(huà)史上一部難以逾越的罕世經(jīng)典。這是一部對孩子有重大教育意義的童話(huà)，同時(shí)也成為廣大成年人喜愛(ài)的世界文學(xué)名著(zhù)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 22
不久前，我看完了一本書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝歷險記》的書(shū)。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)非常重要的道理就是：團結、智慧、友誼可以戰勝一切困難!這個(gè)故事是這樣的：一個(gè)非常喜歡虐待小動(dòng)物的小孩叫尼爾斯，不料，有一天小精靈給他施了魔法，變成了一個(gè)拇指般大的小人兒，因此遭到了被他欺負的動(dòng)物們的嘲笑;就在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，他們向尼爾斯家里養的鵝喊道：“跟我們一起去旅行吧!”一只叫莫頓的鵝忍不住了，便想一起去，這時(shí)，尼爾斯兩手緊緊抱住莫頓的.脖子，怕它飛走，可沒(méi)想到，已經(jīng)變小的尼爾斯卻從此開(kāi)始了一次漫長(cháng)的旅行……他們的旅途中有很多危險，但他們用團結、智慧、友誼戰勝了一切的困難。旅行中，尼爾斯變得懂事了，也長(cháng)大了;我想，就像我們自身一樣，這是童年中的一段重要的成長(cháng)經(jīng)歷。
我喜歡這本書(shū)中的阿卡、大雁們、莫頓、鄧芬，和那善良、機智、勇敢的尼爾斯，不過(guò)我最討厭里面的壞狐貍斯密爾，說(shuō)起壞，斯密爾真是壞透了……當然，令我喜歡的還有那瑞典的美麗迷人的景色!在我的想象當中，瑞典簡(jiǎn)直是讓我無(wú)法表達出來(lái)，因為它太美了!我讀完這本書(shū)后，懂得了很多道理，我想大家推薦這本可以引領(lǐng)你們遨游童話(huà)世界里面的書(shū)!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 23
放假在家我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。文中的尼爾斯剛開(kāi)始的時(shí)候是一個(gè)特別淘氣，愛(ài)欺負小動(dòng)物的一個(gè)小朋友。他被一個(gè)小精靈變成了一個(gè)小不點(diǎn)，這個(gè)小不點(diǎn)能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言，他不敢回家，就跟著(zhù)雁群、白鵝莫頓一起去拉普蘭。在去拉普蘭的路上，他經(jīng)歷了很多困難，也幫助了許多需要幫助的動(dòng)物和人。慢慢地變成了一個(gè)善良、有愛(ài)心的人。最后又變回了人，但卻也聽(tīng)不懂動(dòng)物的.語(yǔ)言了。
我要向尼爾斯一樣做一個(gè)善良，有愛(ài)心的孩子。別人需要幫助的時(shí)候就應該積極幫助他。
故事主要講的是：一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩住在瑞典，他們家過(guò)著(zhù)貧苦的生活。尼爾斯不愛(ài)讀書(shū)，他很淘氣搗蛋，他家養了許多動(dòng)物。有一次，尼爾斯的父母去教堂了，他在家捉弄一個(gè)小精靈，結果被小精靈變跟拇指一樣大。
這時(shí)天上飛過(guò)一個(gè)雁群，尼爾斯家的一個(gè)雄鵝想跟著(zhù)雁群一起飛，尼爾斯為了拖住雄鵝，不料被帶上天去。他騎在鵝背上，跟著(zhù)雁群四處飛，從南飛到北部的拉普蘭省，飛了8個(gè)月才回到了自己家。在這8個(gè)人月里，尼爾斯改正了淘氣的缺點(diǎn)，從大雁身上學(xué)到了優(yōu)點(diǎn)。尼爾斯變得善良、溫柔、助人為樂(lè )的好男孩了。
我希望我們也要向尼爾斯一樣善良、助人為樂(lè )，而且比這個(gè)還要好！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 24
在前一段時(shí)間，我讀了一本書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。
書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)淘氣的小男孩，他和我一樣不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇。有一天，它因為捉弄了小精靈，被魔法變成了小矮人，而且能聽(tīng)懂動(dòng)物們講的話(huà)。因為他以前做過(guò)許多壞事，所以沒(méi)有人愿意幫他變回去。他家里面有一只雄鵝（莫頓）要跟著(zhù)大雁去北方旅行，他不想讓它走，于是抱著(zhù)它，結果他也飛上了天。
尼爾斯跟著(zhù)莫頓遇見(jiàn)了大雁阿卡、老鷹高爾果、小灰雁鄧芬……在這次旅行中，尼爾斯學(xué)到了許多知識，明白了什么是善惡、同情和關(guān)愛(ài)，認識了許多朋友，他改掉了自己的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)勇敢、善良、助人為樂(lè )的好孩子。最后，他回到了家里，恢復了原來(lái)的樣子。
通過(guò)讀這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：我們要做一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。如果我們不愛(ài)學(xué)習、調皮搗蛋，當我們遇到困難時(shí)，不會(huì )有人幫助我們。除此之外，我還懂得了智慧的.力量。我們要好好學(xué)習，當我們遇到難題時(shí)，智慧會(huì )幫助我們。如果有機會(huì )，我也想去旅行，我想去看看現實(shí)的風(fēng)景是否如書(shū)里所寫(xiě)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 25
近期，我正在讀瑞典女作家塞爾馬·拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝旅行記》，主人公尼爾斯因為中了小精靈的魔咒變小了，他家的公鵝莫頓竟然領(lǐng)悟了飛行的本領(lǐng)，帶著(zhù)尼爾斯開(kāi)啟了一段驚險有趣的旅程。
在讀這本書(shū)的時(shí)候，我最喜歡的故事是《海上大風(fēng)暴》。莫頓和尼爾斯同雁群一起在卡爾馬海峽上空遭遇了海上大風(fēng)暴。一陣猛烈的狂風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出呼啦呼啦的聲音，小鳥(niǎo)被風(fēng)暴刮得七零八落，隊長(cháng)阿卡命令雁群飛到海面上來(lái)，他們還沒(méi)飛到海面上來(lái)的.時(shí)候，風(fēng)暴就把他們分散開(kāi)來(lái)。燕群奮力地靠近隊伍，可是因為他們在海上的時(shí)間太長(cháng)了，有的大雁開(kāi)始打起盹兒來(lái)，只有阿卡一直保持警覺(jué)，不斷地提醒雁群：“不許睡，誰(shuí)睡著(zhù)了，誰(shuí)就會(huì )脫離隊伍。誰(shuí)脫離了隊伍，誰(shuí)就完蛋了�！弊詈缶瓦B阿卡都累了，他發(fā)出的信號越來(lái)越弱。突然海里冒出一個(gè)黑腦袋“是海豹！”阿卡大聲叫道。雁群被阿卡的叫聲驚醒了，成功躲過(guò)海豹的多次襲擊，最終找到安全�？康暮０�。
讀完這個(gè)故事，最打動(dòng)我的是阿卡的責任心，如果沒(méi)有他，這群大雁就會(huì )被狂風(fēng)和海豹吞食。我要像阿卡學(xué)習，學(xué)習他的責任心和堅持，去幫助身邊需要幫助的小伙伴。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 26
《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本很有趣，很奇妙的書(shū)，他的精彩總讓我回味無(wú)窮，十分神往。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫尼爾斯的少年，很不聽(tīng)話(huà)，總愛(ài)搗亂，有一天得罪了一個(gè)小精靈，被變成了一個(gè)拇指大的小人，因為怕雄鵝莫頓跟大雁飛走，他被迫騎在鵝背上，開(kāi)始了一段精彩的旅行。途中，他們遇見(jiàn)過(guò)狐貍，幫助過(guò)灰雁鄧芬，打敗過(guò)灰老鼠，救過(guò)小松鼠……最后回到家，又救下將被殺掉的莫頓，終于又變成了一個(gè)完完整整的人，還比原來(lái)多了善良的好品質(zhì)。
這本書(shū)中，尼爾斯原本是一個(gè)讓人討厭，經(jīng)常欺負動(dòng)物的壞孩子，可在這一路上，他漸漸變得勇敢，善良，愛(ài)幫助人，開(kāi)始讓人喜歡。我們不妨想一想，如果我們也變成了一個(gè)小人，我們會(huì )像他一樣擁有勇敢、機靈的品質(zhì)嗎？我們會(huì )不顧危險，救出狐貍口中的.大雁嗎？我們每人身上都有許許多多的缺點(diǎn)，想去改正也是非常困難的，但是尼爾斯做到了。一個(gè)普通的少年都可以做到，為什么我們不可以呢？我們要相信自身的能力，像尼爾斯一樣，改掉身上的毛病，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
讀完這本書(shū)，我知道了正是我們在不斷的改正自己，努力成為一個(gè)好孩子，才能感到人生的快樂(lè )，得到更多的幸福，你們說(shuō)對嗎？
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 27
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)主要講了一個(gè)叫尼爾斯的男孩，因為捉弄小精靈變成小人，跟隨雁群一起旅行，最終由一個(gè)非常頑皮，欺負小動(dòng)物，愛(ài)搞惡作劇的男孩成長(cháng)為一個(gè)善良，樂(lè )于助人的好孩子的故事。
在這次旅行，尼爾斯不僅看見(jiàn)了美麗的大自然，還結識了新朋友，幫助了很多小動(dòng)物。在旅行中尼爾斯幫助大雄鵝救小灰雁鄧芬，從動(dòng)物園里救出老鷹高爾果，幫助奧薩找到父親，解救天鵝和大雄鵝，阻止人們奪走鳥(niǎo)兒的家園......
在幫助他人的同時(shí)尼爾斯也獲得了快樂(lè )，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了很多美好的品質(zhì)，讓尼爾斯從一個(gè)生性粗野、頑皮，欺負小動(dòng)物，愛(ài)搞惡作劇的'孩子變成了一個(gè)勇敢，善良，樂(lè )于助人，孝順，機智、富有責任感而又勤勞的孩子。最后尼爾斯重返家鄉時(shí)，不僅變回了人，還變得勤勞能干。再也不是以前那個(gè)淘氣，貪玩的尼爾斯了�？伤僖惨�(jiàn)不到雁群了，再也聽(tīng)不懂動(dòng)物的語(yǔ)言了。
這本書(shū)讓我明白了：動(dòng)物是我們人類(lèi)的好朋友，我們應該愛(ài)護動(dòng)物，保護動(dòng)物。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 28
暑假里，我讀了一本書(shū)，名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。
書(shū)中的尼爾斯是一個(gè)十四歲左右的少年，他調皮、貪玩、任性又懶惰，不愛(ài)學(xué)習，還經(jīng)常欺負小動(dòng)物。有一次，他被一個(gè)小精靈施魔法變成了一個(gè)只有拇指那樣大的人。他和家里的一只鵝跟上一群大雁踏上了一段奇特的遷徒旅程。在旅行的路上，他們遇到了很多困難，可是都被尼爾斯用他聰明的小腦袋化解了，他也和動(dòng)物們結下了深厚的友誼。在這段旅行中，每當遇到困難，他都會(huì )冷靜地去思考，想辦法解決問(wèn)題而不是亂發(fā)脾氣。有一次，尼爾斯被烏鴉綁架了，他并沒(méi)有慌張，而是裝的很聽(tīng)烏鴉的.話(huà)，烏鴉讓他干什么，他就去干。最后，他通過(guò)自己的智慧解救了自己，而他也變的勇敢、堅強了。
我也是一個(gè)膽小的人，我膽小的像一只小老鼠。還有，每當我遇到困難時(shí)就會(huì )發(fā)脾氣，因為我從不愛(ài)動(dòng)腦筋想辦法去解決問(wèn)題。我發(fā)牌氣的時(shí)候特別可怕，就像一頭發(fā)怒的老虎。瞧，在寫(xiě)語(yǔ)文暑假作業(yè)了，我又遇到一道題不會(huì )寫(xiě)，我又開(kāi)始發(fā)脾氣啦。
讀了這本書(shū)后，我從尼爾斯身上學(xué)會(huì )了要做一個(gè)勇敢、堅強的人，還有遇到困難、看見(jiàn)不會(huì )寫(xiě)的題目要多動(dòng)腦筋，因為發(fā)脾氣是解決不了問(wèn)題的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 29
這個(gè)暑假，我讀了一本非常有趣的書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書(shū)講的內容是一個(gè)名叫尼爾斯的.小男孩被小精靈變成了拇指大的小人兒，和一只會(huì )飛的家鵝莫頓跟隨一群大雁一起旅行的故事。
這本書(shū)最讓我印象深刻的故事是：尼爾斯解救了一只被狐貍斯密爾叼走的大雁。一天晚上，狐貍趁雁群在睡覺(jué)，悄悄地把一只大雁叼走了，可是聲響太大，把尼爾斯驚醒了。他急忙跑去追逐狐貍。終于，那只大雁被救了出來(lái)，雁群很感謝尼爾斯的幫助。后來(lái)，狐貍又襲擊了雁群很多次，但被耍得暈頭轉向。但狐貍不抓到大雁不死心，繼續跟蹤雁群，最后它被引到一戶(hù)人家的院子里，看門(mén)狗抓住了它，尼爾斯用鐵鏈綁住它并拴在柱子上。斯密爾成了看門(mén)“狗”。尼爾斯在這次旅行中經(jīng)歷了各種危險，他都永不放棄，尋找解決方法，幫助了很多人和動(dòng)物。他回到家后，變回了原樣。他改掉了調皮搗蛋、不愛(ài)護動(dòng)物、不愛(ài)學(xué)習的缺點(diǎn)，成了樂(lè )于助人、愛(ài)護動(dòng)物的人。我也要像尼爾斯一樣，在生活中積極向上，樂(lè )觀(guān)勇敢地面對一切事情。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 30
尼爾斯騎鵝旅行記的主人公是一個(gè)可愛(ài)又淘氣的小男孩——尼爾斯，但由于自己一次淘氣的舉動(dòng)，無(wú)奈變成一個(gè)小人兒，經(jīng)歷了種種困難。
讀過(guò)了這篇文章后，有如釋重負的感覺(jué)。雖然尼爾斯遇到了很多困難，甚至有時(shí)可能失去生命，但最后的結局是值得欣慰的：尼爾斯改掉了自己的好多缺點(diǎn)，并且還變成了一個(gè)善良勇敢、有責任心的好孩子。
但是在現今的社會(huì )，孩子們都生活在溫暖的襁褓里，根本沒(méi)有時(shí)機去好好地鍛煉自己，便養成了自私、任性、沒(méi)有責任心，不能真正成為一個(gè)男子漢，我也很為這種現象擔憂(yōu)，也很期待能有一次磨練自己的時(shí)機，是自己能更加的勇敢堅強。俗話(huà)說(shuō)：擁有了好的品質(zhì)，就有了成功的鑰匙。我不怕在過(guò)程中會(huì )出現多大的困難和險阻，因為有偉大的`哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：愚昧的人會(huì )把困難當成絆腳石，聰明的人會(huì )把困難踩在腳下。所以在未來(lái)的道路中，我會(huì )充滿(mǎn)信心的面對的磨難，成為令父母驕傲的那顆星，我相信我會(huì )成功的。古人說(shuō)得好；書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)——是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的海洋，書(shū)能讓我學(xué)到好多東西，以后我會(huì )在書(shū)中尋找屬于我的那片天空。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 31
讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，是成為優(yōu)等生的關(guān)鍵！閱讀一本好書(shū)，能為自身繽紛的童年增添更多的樂(lè )趣，是為自身提供個(gè)了解世界，探知社會(huì )的窗口……在學(xué)校的.提倡下，我在寒假購買(mǎi)了一本尼爾斯騎鵝旅行記。我一買(mǎi)回來(lái)，便離不開(kāi)雙眼了，幾乎走到哪，就看到哪。最后感嘆一句：真是一本好書(shū)！這本書(shū)的內容非常有趣——淘氣的小男孩尼爾斯不小心被精靈變成了一個(gè)小人兒，他乘著(zhù)家里的大白鵝，跟隨大雁到處歷險。在這歷險的期間，尼爾斯經(jīng)歷了很多驚險而奇怪的事情：和大雁聯(lián)合打敗了詭計多端的狐貍；用魔哨幫組黑老鼠戰勝白老鼠；勇敢地用尖刀與搶劫的大鳥(niǎo)搏斗；把鳥(niǎo)巢當船劃，從獵人槍口下救出綠頭鴨；有從熊口死里逃生，還把瀑布當滑梯玩……他經(jīng)歷了血多事情，再也不像以前那樣無(wú)精打采，變得彬彬有禮，他回到牛棚，希望看望父母，但又不想讓父母看到自身的樣子擔心！卻不料家鵝與妻子回來(lái)探望，被父母抓住，尼爾斯猶豫了很久，最終還是決定救回好朋友，但意外地發(fā)現——他變回原來(lái)那大……
這本書(shū)非常有趣味，同時(shí)也讓我受益良淺：要好好做人，不要惡作劇，待人真誠，彬彬有禮；珍惜自身的生活，不然哪天碰到精靈，后果可就不堪設想！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 32
看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)里的尼爾斯和雄鵝莫頓都給我留下了深刻的印象。調皮搗蛋、愛(ài)捉弄人的.尼爾斯被小精靈變成小人兒后，在艱險刺激的旅行中，顯得善良又有責任心，學(xué)會(huì )了用愛(ài)心去幫助別人。小精靈最后把他變回人與親人重逢的時(shí)候很感人。而雄鵝也因為堅強勇敢、樂(lè )于助人，最終找到了自己的配偶(小灰雁鄧芬)，它們還生出六只小雁，從此過(guò)著(zhù)幸福的生活。
我覺(jué)得《拯救松鼠一家》這個(gè)故事寫(xiě)得最精彩，夜深時(shí)，一只叫斯密爾的狐貍躥到浮冰上，想偷襲大雁。當他快挨到一只大雁時(shí)，突然爪子一滑，在冰上刮出了刺耳的聲音。大雁們聽(tīng)到聲響后，紛紛張開(kāi)翅膀往空中飛去�？墒亲罱哪侵淮笱銇�(lái)不及逃走，便被狐貍咬住了翅膀。尼爾斯挺身而出，為救大雁勇敢與狐貍戰斗，但他畢竟太小了，斗不過(guò)狐貍。雄鵝趁著(zhù)大雁們與斯密爾糾纏的時(shí)刻，機智地把被困的尼爾斯救出來(lái)。第二天尼爾斯又勇敢地救了松鼠的一家。大雁們看到尼爾斯是個(gè)勇敢、樂(lè )于助人的孩子，不再趕他走。
這個(gè)故事使我感悟到，要有愛(ài)心，要樂(lè )于助人，才能成為人們喜愛(ài)的孩子；只要堅強勇敢，團結一致，就一定能戰勝敵人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 33
近段時(shí)間，我讀了一本由瑞典著(zhù)名女作家塞爾瑪？拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)。書(shū)中詳細描寫(xiě)了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、懶惰、喜歡惡作劇的小男孩尼爾斯騎鵝的歷險記，在經(jīng)歷了各種困難和危險，最終變成了一個(gè)英勇、機智、仁慈、樂(lè )于助人的大男孩兒。
讀了這本書(shū)，我真是百感交集。開(kāi)始讀的時(shí)候我并不喜歡尼爾斯，因為尼爾斯是一個(gè)壞孩子。讀到最后時(shí)，我被尼爾斯的那種不怕困難，樂(lè )于助人的精神感動(dòng)了。我體會(huì )到了尼爾斯那種不屈不撓的奮斗精神。這讓我聯(lián)想起最近這段時(shí)間的自己，覺(jué)得自己掌握的知識太少，學(xué)習上還滿(mǎn)不在乎，導致這幾次考試沒(méi)有到達理想的分數，我真是慚愧難當。尼爾斯和我一樣都是淘氣包，都挺聰明，從尼爾斯的.變化中，我覺(jué)得我也應該端正學(xué)習態(tài)度，變壓力為動(dòng)力，認真學(xué)習，暗暗給自己訂了學(xué)習方案：上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言；堅持當天知識當天消化，不欠帳；空余時(shí)間爭取多做練習。 愛(ài)因斯坦說(shuō)的好：天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的運氣。相信我，以后會(huì )加倍努力的！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記 34
有一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，十四歲左右，高高瘦瘦的，身體很單薄，長(cháng)著(zhù)淡黃色的頭發(fā)，他不是個(gè)上進(jìn)的孩子，就喜歡吃飯、睡覺(jué)，調皮搗蛋�？墒沁@么一個(gè)平平凡凡的孩子卻有著(zhù)一個(gè)奇妙的經(jīng)歷。
有一天，因為想捉弄小精靈，因此被小精靈打了一耳光，然后，他成了一個(gè)大拇指般的小人。家中的一只雄鵝想隨著(zhù)大雁一起去旅行，尼爾斯為了不讓它飛走，緊緊地抱住它的脖子，沒(méi)想到也被帶上天空，由此開(kāi)始了一次神奇的旅行。
在這些旅行中，他長(cháng)大了很多，因為他認識了很多人，了解了很多故事，知道了很多道理。
例如，他知道了做事要細心，否則會(huì )害了別人，也害了自身，像《大學(xué)生》那個(gè)故事。
他也知道了人與人之間的關(guān)心是相互的，你想，如果不是尼爾斯那多次救了大雁，那他最后又怎么能回到家呢？
他還知道了人世間的艱辛，小馬茨像成年人一樣經(jīng)受過(guò)非常多的磨難，然后在這個(gè)世界上消失了。
尼爾斯就這樣長(cháng)大了，懂事了，其實(shí)，我們也一樣，雖然我們沒(méi)有尼爾斯那樣的奇遇，可是，我們也在生活中遇到困難，克服困難，獲得喜悅，我們的'老師、同學(xué)、父母都是一直關(guān)心著(zhù)我們的“阿卡”，我們也會(huì )像尼爾斯一樣漸漸長(cháng)大，懂得珍惜父母的愛(ài)，理解別人，幫助別人的。
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