【薦】走一步再走一步讀書(shū)筆記3篇
當閱讀了一本名著(zhù)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,寫(xiě)一份讀書(shū)筆記,記錄收獲與付出吧。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?以下是小編整理的走一步再走一步讀書(shū)筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
走一步再走一步讀書(shū)筆記1
讀著(zhù)“走一步,再走一步”這句話(huà),不僅僅心潮騰涌,我明白,只要堅持,只要“走一步,再走一步”就能成功,如果半途而廢,那我是永遠也看不到“最壯美的風(fēng)景”!讓我向著(zhù)心中“最壯美的風(fēng)景”“走一步,再走一步”。走,是一種人生態(tài)度;走一步,是一種人生價(jià)值;而再走一步則是所謂心靈的高處。走,很簡(jiǎn)單也更迷茫,走一步加上下一步,使得未知的東西在腳下踩著(zhù),新鮮的東西在眼里消失,以至于它演化成一種價(jià)值,一種高度,以一種獨特的方式存在著(zhù)。
我喜歡走,但不是細心地走,走是需要勇氣的。不想半途而廢就得快馬加鞭,雖然不可預知下一秒的宿命,但依然要勇往直前,努力去完成下一步的事。步是無(wú)止境的,但步依舊是我們走出來(lái)的,所以為此一個(gè)再就成為我們的信仰,為之堅持,為之不懈!
我愛(ài)走,但并不是直接的走路,他能夠演化為更多我心中為之愛(ài)慕的“走”,高鐵的走,帶來(lái)的是更多的遺憾;飛機的走,帶來(lái)的是更多的奔波;而我的走,在這個(gè)我被宇宙看似的世界里,我只可是是一個(gè)小小的細菌生活在我認為大大的菌落里隨時(shí)可能消失,我能做的就是走好每一步,認真的,不帶一點(diǎn)虛假等這步走穩了,下一步進(jìn)行了,又會(huì )感到一切又都那么完美,即使手上還扎著(zhù)路上的荊棘!
如今的我們正風(fēng)華正茂的走在學(xué)習,社會(huì ),國家的道路上,難免會(huì )有坎坷,會(huì )有到不了的地方,更有指不盡的`路牌,而我們的選擇就是去應對,如果要在這個(gè)形容詞前加個(gè)定義的話(huà),我期望是勇敢地去應對。其實(shí)生活就是生下來(lái),活下去,上帝只負責把我們交給媽媽生下來(lái),卻沒(méi)有教會(huì )我們活下去,我想肯定有他的道理,人生的起步階段是很艱辛的又是充滿(mǎn)一系列選擇的,當一個(gè)小寶寶會(huì )走路的時(shí)候,留給家人的是多么大的欣慰;留給自我的又是多么大的神奇;從而這個(gè)小寶寶就很難在這個(gè)基礎上再邁出一步,因為他在享受,享受第一步之后家人的夸獎,奶瓶的伺候……再是個(gè)什么概念,是重復嗎?我想大部分都不是,我的理解看來(lái),再就是在一件事物的基礎上提高一個(gè)檔次:愛(ài)過(guò)就不會(huì )再迷茫,哭過(guò)就不會(huì )再犯錯,即使你有的是時(shí)間愛(ài),有的是時(shí)間哭,不會(huì )再,就是生命中最愚蠢的做法。再走一步也皆是如此。 上路吧,帶著(zhù)汗水與艱辛,帶著(zhù)哭過(guò)愛(ài)過(guò)的余溫,揣著(zhù)勇氣,捧著(zhù)愛(ài),實(shí)現價(jià)值和那“會(huì )當臨絕頂,一覽眾山小”心靈高度:走一步,穩;準備好,加油。再走一步!
走一步再走一步讀書(shū)筆記2
走,是一種人生態(tài)度;走一步,是一種人生價(jià)值;而再走一步則是所謂心靈的高處。走,很簡(jiǎn)單也更迷茫,走一步加上下一步,使得未知的東西在腳下踩著(zhù),新鮮的東西在眼里消失,以至于它演化成一種價(jià)值,一種高度,以一種獨特的方式存在著(zhù)。 這篇課文主要寫(xiě)的是:作者與他的朋友們去爬山,作者爬到中途便怕得停止了腳步,別的孩子都走了,只剩下他在那里,暮色蒼茫,作者的父親和杰利來(lái)了,在作者的父親的.指導下,作者爬下了懸崖。
當我讀到“在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動(dòng)彈!边@里時(shí),我真想幫作者一下,把他送到地面上,我也曾經(jīng)有過(guò)類(lèi)似這樣的經(jīng)歷:開(kāi)始學(xué)習奧數的時(shí)候,我總是對自己沒(méi)信心,題做到一半就放棄了。但今天,我讀了這篇課文,就覺(jué)得自己要對自己有信心,只要堅持,什么困難都可以解決。
讀了這篇課文,我受到啟發(fā):對自己一定要有信心,遇到什么困難都不要退縮,不要半途而廢,要堅持,勇往直前,才會(huì )成功。
走一步再走一步讀書(shū)筆記3
今天,我讀罷《走一步,再走一步》這篇課文,這是美國作家莫頓·亨特寫(xiě)的作品。
這篇課文主要寫(xiě)的是:作者與他的朋友們去爬山,作者爬到中途便怕得停止了腳步,別的孩子都走了,只剩下他在那里,暮色蒼茫,作者的父親和杰利來(lái)了,在作者的`父親的指導下,作者爬下了懸崖。
當我讀到“在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動(dòng)彈!边@里時(shí),我真想幫作者一下,把他送到地面上,我也曾經(jīng)有過(guò)類(lèi)似這樣的經(jīng)歷:開(kāi)始學(xué)習奧數的時(shí)候,我總是對自己沒(méi)信心,題做到一半就放棄了。但今天,我讀了這篇課文,就覺(jué)得自己要對自己有信心,只要堅持,什么困難都可以解決。
讀了這篇課文,我受到啟發(fā):對自己一定要有信心,遇到什么困難都不要退縮,不要半途而廢,要堅持,勇往直前,才會(huì )成功。
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