- 相關(guān)推薦
《幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》讀書(shū)筆記
這是一本介紹幼兒教師從初步形成到一步步走向專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的書(shū)。書(shū)中從教師的專(zhuān)業(yè)化概念、幼兒教師的成長(cháng)歷程、教師的職業(yè)道德與職業(yè)關(guān)系、走向專(zhuān)業(yè)成熟以及做自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的主人等五大方面進(jìn)行了詳細地論述與講解。
看了這本書(shū)印象最深刻的是第五章“走向專(zhuān)業(yè)成熟”，可能是我覺(jué)得最符合我們我的實(shí)際，也是我們每位新教師所希望和渴求自己能夠盡快的走向專(zhuān)業(yè)成熟吧。我仔細閱讀著(zhù)每一字每一句，想從中獲得些對自己有利或有幫助的信息和經(jīng)驗，讓自己更專(zhuān)業(yè)更成熟。
感觸最深的是第五章的第一塊內容：教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)==經(jīng)驗和反思。初任教師職業(yè)的新教師，成長(cháng)為具有實(shí)踐智慧的優(yōu)秀教師，需要實(shí)踐經(jīng)驗的積累和科學(xué)的自我反思，以及外部的支持與協(xié)作，是內外因素相互作用的結果。這樣，教師才能快速的進(jìn)步和成長(cháng)。
作為一個(gè)只有幾年教學(xué)經(jīng)驗的新老師來(lái)說(shuō)，各方面都是處于學(xué)習階段，除了要管好孩子外，在上課方面也要經(jīng)常性的進(jìn)行反思、總結、積累一定的教學(xué)經(jīng)驗，我也深深地感受到自己存在著(zhù)許多的不足�？戳舜藭�(shū)讓我明確行動(dòng)研究對教師的成長(cháng)有著(zhù)巨大的作用，因為行動(dòng)研究能把理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的整體性提高，讓教師從經(jīng)驗中學(xué)習，將教、學(xué)、做合二為一，提高問(wèn)題解決能力及研究能力，實(shí)現教育與自我教育的統一，增強自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力是至關(guān)重要的。
在文章中，有大部分文章可供我們參考、借鑒學(xué)習的資料，在分享與對話(huà)中的個(gè)別小案例也是我們生活、工作中常常出現的問(wèn)題;資源平臺中的反思體驗設立了好多的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，以供我們閱讀、反思等。資料庫中的多種專(zhuān)業(yè)資料，不僅使我們增長(cháng)了不少專(zhuān)業(yè)知識，也為我們提供了工作、生活學(xué)習中出現的各種問(wèn)題的解決方法�？傊�，在看此書(shū)的過(guò)程中使我受益匪淺。
更多精彩的教師讀書(shū)筆記推薦：
《學(xué)會(huì )做一個(gè)偷懶的老師》讀書(shū)筆記
幼兒園教師讀書(shū)筆記《3 —6歲兒童發(fā)展與學(xué)習指南》
【《幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
幼兒教師讀書(shū)筆記《做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的幼兒教師》09-18
《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評價(jià)》的讀書(shū)筆記09-19
幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓工作總結11-03
教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展讀書(shū)筆記（通用21篇）09-30
幼兒教師讀書(shū)筆記《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》09-18
幼兒教師發(fā)展計劃10-21
幼兒教師讀書(shū)筆記08-19
學(xué)期個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展總結10-29
假期幼兒教師讀書(shū)筆記09-27