《燈光》讀書(shū)筆記300字
細細品味一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編收集整理的《燈光》讀書(shū)筆記300字，希望對大家有所幫助。
《燈光》讀書(shū)筆記300字1
今天我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《燈光》。書(shū)里寫(xiě)的是抗日戰爭時(shí)期，郝副營(yíng)長(cháng)是一位著(zhù)名的戰斗英雄，雖然只有22歲，卻已經(jīng)打過(guò)不少仗。在那艱苦的歲月里，他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電燈，卻一心想著(zhù)以后的人站都能在燈光下學(xué)習。在一次戰斗中，他劃著(zhù)了火柴，點(diǎn)燃了那本被他翻看了無(wú)數遍的破舊的書(shū)，燃著(zhù)的書(shū)本發(fā)出微弱的光芒，為黑暗中支援部隊找出了突破口，敵人被消滅了，而郝副營(yíng)長(cháng)因火光暴露了自己，被敵人打中，英勇?tīng)奚恕?/p>
讀著(zhù)讀著(zhù)，我被郝副營(yíng)長(cháng)的英勇故事感動(dòng)了，心情久久不能平靜。今天我能過(guò)上幸福的生活，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像郝副營(yíng)長(cháng)一樣的革命烈士用生命和鮮血換來(lái)的。然而想起自己我卻很慚愧。沒(méi)有能珍惜這來(lái)之不易的好生活。我一直想當一個(gè)圍棋家，但我卻老想著(zhù)偷懶，不想下棋，不用功練棋，在一次下棋時(shí)，對著(zhù)密密麻麻的棋子，由于我的心不在焉，一手棋把大好優(yōu)勢變成了劣勢，也沒(méi)有打上四段�；叵肫饋�(lái)，我十分慚愧。我以后一定要認真的做每一件事情，好好學(xué)習，好好下棋，為我的目標而努力。
《燈光》讀書(shū)筆記300字2
今天，我學(xué)習了王愿堅寫(xiě)的《燈光》，學(xué)完之后頗有感受。
這篇課文記敘了在解放戰爭時(shí)期一次圍殲戰就要打響的時(shí)候，郝副營(yíng)長(cháng)借著(zhù)火柴微弱的燈光看一幅孩子在電燈下讀書(shū)的插圖，陷入了無(wú)限憧憬。戰斗打響之后，后續部隊與突擊連失去了聯(lián)系，郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃那本書(shū)，用火光照亮了部隊前進(jìn)的道路。戰斗最后勝利了，郝副營(yíng)長(cháng)卻犧牲了。
在和突擊連失去聯(lián)系的時(shí)候，在黑暗里找不到突破口。這時(shí)，郝副營(yíng)長(cháng)可以自私一些，不點(diǎn)燃那本書(shū)，但是這次的圍殲戰也會(huì )隨之失敗。因此，郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了那本書(shū)，為隊伍照明�；鸸鈪s暴露了他，最后他犧牲了，他為了讓孩子們在電燈下學(xué)習，而自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。
這種舍己為人的事情在現在也發(fā)生過(guò)。一名大學(xué)學(xué)生張華，在聽(tīng)到呼救聲后，馬上趕去解救，把溺在糞池中的老漢給抱在腰間，最后，他因窒息時(shí)間太長(cháng)，中毒太深，而永遠離開(kāi)了這個(gè)世界。
郝副營(yíng)長(cháng)與張華的精神，難道不值得我們學(xué)習嗎？他們的這種精神將會(huì )永垂不朽！
《燈光》讀書(shū)筆記300字3
幾乎在每個(gè)人的記憶中，都會(huì )保存著(zhù)某個(gè)溫暖的意象。而所有這些溫暖意象中間，較常見(jiàn)的便是燈光�？赡苁菐熼L(cháng)的燈光，也許是姐姐的燈光，抑或者是母親的燈光。在《永遠的燈光》中，我們讀到的便是一種親情燈光。夜里，那一縷橘黃，指引方向，提供溫暖，凝聚深情。讓人們在寒冷中重溫往昔的記憶，在徘徊中堅定方向。這黑暗中勾勒出的這一處與眾不同的風(fēng)景，寄寓著(zhù)各種溫柔和美麗的情緒。在《永遠的燈光》中，我不僅領(lǐng)略到了這一番風(fēng)景，也感悟到了這風(fēng)景背后的溫情。
《燈光》讀書(shū)筆記300字4
還記得9月的時(shí)候讀了王開(kāi)嶺的一本書(shū)，我不敢以一個(gè)權威的身份來(lái)評價(jià)這本書(shū)，只說(shuō)出我的見(jiàn)解而已這書(shū)叫《親愛(ài)的燈光》大概是因為這本書(shū)里有一篇文章也叫做《親愛(ài)的燈光》所以王開(kāi)嶺才以“親愛(ài)的燈光”命名我第一個(gè)讀到的就是“適合你的書(shū)即好書(shū)，能讓你心底微笑的書(shū)是好書(shū)，能與你產(chǎn)生化學(xué)反應并有新物質(zhì)生成的書(shū)是好書(shū)�！薄皶充N(xiāo)書(shū)是產(chǎn)品，不是作品，只能一次性消費�！薄耙粌院脮�(shū)，在生產(chǎn)方式上，必有某種手工的品質(zhì)和痕跡，作者必然沉靜、誠實(shí)、有定力和耐性，且意味著(zhù)一個(gè)較長(cháng)的工期，內嵌光陰的力量�！�
“讀書(shū)是一種生活，需要孤獨，也需要分享，有書(shū)友是件很幸福的事�！边@是王開(kāi)嶺對書(shū)的理解，我也十分認同一本真正的好書(shū)不一定要是在亞馬遜，當當上暢銷(xiāo)，排多少多少名，而是要真正內容有價(jià)值，值得仔細去品，就像流行音樂(lè )與貝多芬的音樂(lè )一樣，貝多芬能流傳幾百年，但流行音樂(lè )就流傳幾周，這就是差別所在。王開(kāi)嶺還提到過(guò)史鐵生“史鐵生是個(gè)靈魂誠實(shí)的人，是個(gè)滌凈了浮華和塵埃的人，是個(gè)和宇宙和自己都有著(zhù)充分對話(huà)的人，其人其作，都是珍貴的精神標本，一個(gè)文學(xué)和心靈哲學(xué)的標本。
他和外間保持了一段距離，從而和生命親密無(wú)間�！币粋�(gè)立體和多維的人，一個(gè)敢于冥想、心蕩神馳的人。任何人的禪意在于業(yè)余，他在一個(gè)錯詞不清的黃昏里，具有罕見(jiàn)的說(shuō)是與不是的堅決與徹底的能力。他在一個(gè)虛無(wú)主義的沙漠中，以峭拔的姿態(tài)和鋒利的目光，守護著(zhù)美和良心�！弊詈笫顷P(guān)于生活的，“別忘了生活本身，別讓生活離你遠去，別忘了出發(fā)的理由。向大自然學(xué)習生活，向兒童學(xué)習生活，這些都是最好的老師。搬把椅子，在太陽(yáng)下讀書(shū)，真是幸福的事，也是生命最美好的形貌和舉止�？涌油萃莸墓枢l，那些含辛茹苦、蓬蓬勃勃的野草，似乎給了他最生動(dòng)的精神注腳，也預支了最有力的人格擔保。這世界需要童話(huà)，需要一次童話(huà)的勝利，就像需要一場(chǎng)雪。
古人把知恥當作頭等事，禮義廉恥被看做國之四維。古人惜名，今人惜命。古人自責，今人諉過(guò)。古意，讓生命蔥蘢如竹。在一個(gè)操守喪盡的時(shí)代，任何有操守的痕跡，有心靈紀律的行為，我都予以嘉許。這些話(huà)都讓我感觸非常深，他的書(shū)就是“作品”，真正的作品。
《燈光》讀書(shū)筆記300字5
文章摘要：” 諾兒聽(tīng)了一臉滿(mǎn)足地笑著(zhù)，站起來(lái)就走?之后，我們家就再沒(méi)種過(guò)吊蘭。我拗不過(guò)他，只好將負責看管攪拌機的差事交給他。你娘才是瘋子，你娘才是這個(gè)樣子？可不可以，在我們的夢(mèng)變?yōu)楝F實(shí)之前，我們能夠不忘記奔跑，全力趕赴心中的理想呢。那些以前說(shuō)著(zhù)永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
當我讀到“他注視著(zhù)那幅圖，默默地沉思著(zhù)”時(shí)，我感受到郝副營(yíng)長(cháng)對電燈的向往，他渴望讓窮苦人民的孩子也在亮堂堂的電燈下學(xué)習，讓窮苦的孩子也同樣有幸福的生活，他可能會(huì )想：多好��！只要革命勝利了，社會(huì )光明了，咱的孩子們也要在電燈下學(xué)習，不用點(diǎn)著(zhù)煤燈了！哎喲，這電燈一定會(huì )很亮吧？
當我看到“深情”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我的心不由得一震，我仿佛看到了郝副營(yíng)長(cháng)那期盼的神情，也感受到郝副營(yíng)長(cháng)為了讓孩子們用上電燈的決心。
我讀到“可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了”時(shí)，我深深地感受到了郝副營(yíng)長(cháng)舍己為人，無(wú)私奉獻的精神，也為郝副營(yíng)長(cháng)這年輕的生命犧牲了而感到惋惜：這么年輕的生命就這樣消逝了！郝副營(yíng)長(cháng)生前是多么想見(jiàn)一見(jiàn)電燈，是多么渴望讓窮苦孩子們用上電燈，在電燈下學(xué)習！可是，他為了讓后續部隊的同志，犧牲了自己的生命，他用自己的熱血換來(lái)了今天我們有著(zhù)電燈的生活。
我們這位親愛(ài)的革命戰士為了革命的勝利，為了讓我們用上電燈，犧牲了自己。如今我們已經(jīng)過(guò)上了幸福的生活，但是我們要永遠銘記他！
《燈光》讀書(shū)筆記300字6
今天我在老師的指導下讀了《燈光》這篇課文，郝副營(yíng)長(cháng)的那種精神使我非常感動(dòng)。
這篇課文以燈光為線(xiàn)索，通過(guò)郝副營(yíng)長(cháng)給后續部隊照亮前進(jìn)的道路而英勇?tīng)奚�，贊揚了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻身的精神，表達了作者對革命烈士的高度贊揚和紀念。當我讀到聽(tīng)說(shuō)一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮。他又劃著(zhù)一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情的說(shuō)：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習，該多好��！他把頭靠在胸墻上，望著(zhù)漆黑的夜空，完全陷入了未來(lái)的憧憬里。的時(shí)候，我感覺(jué)到郝副營(yíng)長(cháng)是一心要孩子們在光亮的燈光下學(xué)習，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的`燈光下學(xué)習，是革命烈士拼命戰斗，用性命換取回來(lái)的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來(lái)的幸福。又當我讀到后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，是郝副營(yíng)長(cháng)劃著(zhù)了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，舉地高高的，為后續部隊照亮了前進(jìn)的道路�？墒�，火光暴露他自己，他被敵人的機槍打中了的時(shí)候，郝副營(yíng)長(cháng)那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來(lái)之不易的。郝副營(yíng)長(cháng)更是犧牲了自己，奪取了戰斗的勝利，換得人民的幸福。
讀了這篇文章，我的收獲也不少啊，也使我知道了革命者的精神，如果沒(méi)有他們，中國也沒(méi)有今天，所以我要尊敬。
《燈光》讀書(shū)筆記300字7
今天上午，我們學(xué)習了《燈光》這篇含蓄深刻的文章。課后，我感慨至深!
本文講述了一個(gè)革命戰士的故事。作者由天安門(mén)的千萬(wàn)盞燈回想起了一段往事：突擊連的郝副營(yíng)長(cháng)憧憬著(zhù)未來(lái)的孩子們在電燈下學(xué)習，而他自己卻沒(méi)來(lái)得及看一下電燈，就為了后代的幸福生活，將自己年僅22歲的生命獻了出去。
現在，我們抬起頭就可以看見(jiàn)的電燈，看似普通，可在郝副營(yíng)長(cháng)的那個(gè)年代，可是見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一件東西啊!可見(jiàn)電燈在當時(shí)的可貴!設想一下，如果說(shuō)沒(méi)有郝副營(yíng)長(cháng)這樣為我們的幸福生活而犧牲的革命戰士，我們頭頂這一盞盞明亮的電燈，會(huì )不會(huì )也是我們所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的呢?我們現在過(guò)的“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活會(huì )不會(huì )在一瞬間煙消云散呢?我們會(huì )不會(huì )像電視中的阿富汗的孩子一樣，生活在戰爭年代，生不如死!會(huì )不會(huì )向非洲的人那樣在艱苦的環(huán)境下生活?到底會(huì )不會(huì )?答案一定是會(huì )!所以說(shuō)我們現在的幸福生活是來(lái)之不易的!我們必須珍惜現在的分分秒秒，努力學(xué)習，只有這樣才能對得起那些為我們幸福生活而犧牲的革命戰士。
可有些人不好好學(xué)習，整天游手好閑，虛度光陰;在一盞盞明亮的電燈下不好好學(xué)習，而是玩耍、嬉戲，不注重學(xué)習，絲毫不覺(jué)的現在的幸福生活來(lái)之不易，似乎覺(jué)得本來(lái)就是這樣。他們這樣做怎能對得起革命戰士呢?
總之，學(xué)了這篇文章，我感慨很深!我一定要珍惜這來(lái)之不易的辛福生活啊!
《燈光》讀書(shū)筆記300字8
當我看到《燈光》這個(gè)標題時(shí),我十分地不明白,燈光,隨處都有,很平凡呀,圍繞燈光有什么好寫(xiě)的呢?我帶著(zhù)滿(mǎn)腦筋的問(wèn)號往下讀。
噢,原來(lái)作者是回憶本身當隨軍記者時(shí)產(chǎn)生在一場(chǎng)圍殲戰中的一個(gè)動(dòng)人故事,在一次圍殲戰之前,郝副營(yíng)長(cháng)看見(jiàn)書(shū)上有一幅插圖,畫(huà)的是一個(gè)小孩子在明亮的燈光下全神貫注地學(xué)習,看完。他的腦筋滿(mǎn)是電燈的等待與未來(lái)的憧憬,但他卻在這次圍殲戰中,為了給部隊,而撲滅那本書(shū),舉得高高的,但卻袒露了他本身,他就這樣捐軀了。讀后,我心潮洶涌,郝副營(yíng)長(cháng)為了戰斗的成功,為了后代能在燈光放學(xué)習,為了人民能過(guò)上幸福安康的日子,他捐軀了本身。但盼望用上電燈的他,卻連電燈都沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)上一眼。
本文講述了一個(gè)革命戰士的故事。作者由天安門(mén)的千萬(wàn)盞燈回想起了一段往事:突擊連的郝副營(yíng)長(cháng)憧憬著(zhù)未來(lái)的孩子們在電燈下學(xué)習，而他自己卻沒(méi)來(lái)得及看一下電燈，就為了后代的幸福生活，將自己年僅22歲的生命獻了出去。
現在，我們抬起頭就可以看見(jiàn)的電燈，看似普通，可在郝副營(yíng)長(cháng)的那個(gè)年代，可是見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一件東西啊!可見(jiàn)電燈在當時(shí)的可貴!設想一下，如果說(shuō)沒(méi)有郝副營(yíng)長(cháng)這樣為我們的幸福生活而犧牲的革命戰士，我們頭頂這一盞盞明亮的電燈，會(huì )不會(huì )也是我們所沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的呢?我們現在過(guò)的?衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口?的生活會(huì )不會(huì )在一瞬間煙消云散呢?我們會(huì )不會(huì )像電視中的阿富汗的孩子一樣，生活在戰爭年代，生不如死!會(huì )不會(huì )向非洲的人那樣在艱苦的環(huán)境下生活?到底會(huì )不會(huì )?答案一定是會(huì )!所以說(shuō)我們現在的幸福生活是來(lái)之不易的!我們必須珍惜現在的分分秒秒，努力學(xué)習，只有這樣才能對得起那些為我們幸福生活而犧牲的革命戰士。
可有些人不好好學(xué)習，整天游手好閑，虛度光陰；在一盞盞明亮的電燈下不好好學(xué)習，而是玩耍、嬉戲，不注重學(xué)習，絲毫不覺(jué)的現在的幸福生活來(lái)之不易，似乎覺(jué)得本來(lái)就是這樣。他們這樣做怎能對得起革命戰士呢?
總之，學(xué)了這篇文章，我感慨很深!我一定要珍惜這來(lái)之不易的辛福生活啊!
《燈光》讀書(shū)筆記300字9
我已經(jīng)上六年級了。在六個(gè)春夏秋冬里，不知學(xué)過(guò)了多少篇令人感動(dòng)的課文，而最使我感動(dòng)的還是《燈光》
《燈光》這篇課文最使我感動(dòng)的情節是：在突擊隊和后續部隊失去聯(lián)系的危急時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了那本破書(shū)，為后續部隊照亮了前進(jìn)的道路，突擊隊和后續部隊消滅了全部敵人�？墒且惨驗檫@燈光，郝副營(yíng)長(cháng)暴露了自己，被敵人的機槍打中，讀到這里，我的熱淚簌簌地順著(zhù)面頰留下來(lái)。
郝副營(yíng)長(cháng)之所以獻出他寶貴的生命，是為了什么?不都是為了人民的幸福，為人民得到光明，能得到溫暖嗎?
我們現在在坐在這寬敞明亮的教室里學(xué)習，難道不應該用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答為祖國而獻身的先烈嗎?記得有一次，我正在玩，媽媽叫我把一桶臟水倒掉。我撇撇嘴，很不情愿去拎水桶。這時(shí)，媽媽好像看出了我的心思，拍拍我的頭，和藹地對我說(shuō)：“那些先烈們?yōu)榱藨鸲返膭倮�，為了國家的富強，他們寧愿獻出自己寶貴的生命。你是一名少先隊員，連這么一點(diǎn)小事都不想去做，應該嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到臉上一陣陣發(fā)燒，趕忙拎起水桶跑了。一路上我想，媽媽說(shuō)的對，這么一點(diǎn)小事都不想去做，太不應該了。
從那以后，我決心要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答郝副營(yíng)長(cháng)和為祖國獻身的先烈們，是他們給了我勇氣和力量，讓我好好學(xué)習，助人為樂(lè )，做一名合格的少先隊員。
學(xué)習了《燈光》這篇課文，我深受感動(dòng)，從中懂得了許多道理。每當我做一件事時(shí)，郝副營(yíng)長(cháng)舉起那本點(diǎn)燃了的破書(shū)的情景，便恢復現在我的眼前，那火光為我指明了正確的道路。
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