《島》讀書(shū)筆記1000字
時(shí)光荏苒，斗轉星移，曾幾何時(shí)，書(shū)已成了我心靈的圣殿、思想的驛站。在茫茫書(shū)海中，我發(fā)現了那個(gè)神秘的《島》。
這是正常人的地獄，也是麻風(fēng)病人的天堂。
它拆散了一個(gè)又一個(gè)家庭，使一對又一對的愛(ài)人陰陽(yáng)兩隔。但在最悲涼的情節里，也始終能看到希望。
《島》向我們講述了一個(gè)家族的傳奇歷史，自從出生以來(lái)，阿麗克西斯發(fā)現母親總是刻意守護自己的過(guò)去，除了一張老舊的照片，幾乎沒(méi)有任何能顯示她的出生的痕跡。而照片上是一對老夫婦的身影……
好奇心帶著(zhù)阿麗克西斯揭開(kāi)母親塵封的過(guò)去，在那個(gè)令人談虎色變的地方——斯皮納龍格——整個(gè)歐洲的麻風(fēng)病聚集地、“不干凈的人”必須被隔離的禁區、正常人心中埋葬所有夢(mèng)想和希望的地獄。
而這個(gè)原本平凡的'小家庭，卻和這個(gè)禁島扯上千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。
從可親的伊蓮妮老師被學(xué)生意外傳染上麻風(fēng)病到善良的瑪麗婭不得不在結婚前夕移居斯皮納龍格——這些不幸的人卻在這座孤島上頑強地證明了他們的力量。
這座被世人隔離、被所有人封閉在心底不愿提起的小島，卻散發(fā)出了與眾不同的鳥(niǎo)語(yǔ)花香——即使被孤立、被遺忘甚至被埋葬都無(wú)法捆綁住的平安喜樂(lè )，在愛(ài)琴海的溫暖搖籃里氤氳著(zhù)一代一代的活力生機。
而對于我自己，讀完島這部小說(shuō)看到了疾病中依然強大的愛(ài)，看到了生活的目的，我們并不只依賴(lài)什么才能活著(zhù)，我們也需要創(chuàng )造生活，創(chuàng )造自己的人生。生死不離的愛(ài)情與親情，對每個(gè)人都不是束縛，而是活著(zhù)的力量、動(dòng)力。如果我們沒(méi)有了這些感情，那么我們只是行尸走肉，只是孤獨的存在在這個(gè)世界上，而不是活著(zhù)，有活力有希望有后盾的活著(zhù)。而人生，也要做一棵有思想的蘆葦，只依賴(lài)于生活而不努力成長(cháng)努力幸福，就不會(huì )收獲飽滿(mǎn)的果實(shí)。無(wú)論處在什么環(huán)境中的我們都應該努力生活，努力成長(cháng)，創(chuàng )造自己的人生，如果循著(zhù)既定的軌跡不咸不淡的生活下去，就很有可能失去自我失去生活的力量，失去對生活的觸覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)...不能品嘗美食的人生是缺憾的，不能品味生活的認識則是失敗的。誰(shuí)都不想活在一個(gè)失敗的人生，不想自己的生活中沒(méi)有味道，所以，我們要認真的對待生活、努力的探索人生，不斷的創(chuàng )造自我，為每一個(gè)不同的自己而感恩努力地生活。
如今也許早沒(méi)有這樣的島，然而每個(gè)人心中依舊有一座孤島——上面擺放著(zhù)每個(gè)人難以回味的穢然記憶，但是也許多少年后再次品味，才能嗅到真正褪盡鉛華的芬芳——早在那些并不華麗的外表之下，深深掩埋。只有萬(wàn)物之源的時(shí)間，能篩選出最美的剎那，在賞盡風(fēng)景的蒼老眼球里，展示它淡然卻永恒的美好。
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