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本科生如何迎戰ACCA證書(shū)？
對剛入高校校門(mén)的本科生來(lái)說(shuō)，ACCA這張黃金證書(shū)是否就是高不可攀?當然不是!事實(shí)上，如果能在讀本科時(shí)搶出4年時(shí)間，提前完成ACCA考試，不僅在就業(yè)時(shí)優(yōu)勢明顯，更是已在職場(chǎng)上先人一步，把握先機。而在不少在校本科生中，不乏在A(yíng)CCA考試中獲得全球最高分或全國最高分者。
不過(guò)，實(shí)踐經(jīng)驗缺乏、英語(yǔ)表達不強、知識貯備太少等缺陷，卻是制約本科生攻克ACCA的難題。如何克服這些問(wèn)題，并且在大學(xué)4年中迎戰ACCA，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)國家審計署干部培訓中心副主任章軻的建議。
大一“五件事”
有計劃，就得從大一就開(kāi)始準備，選擇了ACCA班，就是選擇了挑戰，不過(guò)，問(wèn)題是，大一時(shí)該做些什么?
需要糾正的是，大一時(shí)并不用著(zhù)急讀ACCA教材，以后有的是時(shí)間。章軻提醒，大一學(xué)生只需要做5件事情：
(一)盡快忘卻你高考成功的喜悅，努力調整到大學(xué)學(xué)生的心態(tài)，作好迎接挑戰的準備。
(二)補英文!這是ACCA學(xué)習的根本。
(三)用最短時(shí)間讀最多書(shū)，迅速擴大知識面。
(四)自學(xué)或上課時(shí)好好學(xué)習會(huì )計基礎、財務(wù)管理和管理會(huì )計三門(mén)課程。
(五)開(kāi)始訓練自己的思維和表達能力，每天堅持用英文寫(xiě)一篇短文或日記，不要記敘文和散文，要有觀(guān)點(diǎn)、有論據。
如何分配學(xué)習時(shí)間?
大一過(guò)后，本科生可以開(kāi)始接觸ACCA教材。本科生和社會(huì )學(xué)員不同，在看教材過(guò)程中可能要花較多時(shí)間，但需要注意的是，千萬(wàn)不要“精讀”。章軻建議“用進(jìn)度調控深度”，也就是說(shuō)第一遍看教材時(shí)，最好做到平均進(jìn)度每天20-30頁(yè)�？赐暌槐榻滩�，大家往往覺(jué)得什么都沒(méi)有記住，這是十分正常的，但不要緊，接下來(lái)你需要做題，通過(guò)做題發(fā)現問(wèn)題或知識欠缺，再回來(lái)看教材。習題最少做2-3遍，只有做到非常熟練，考試才有把握。
需要提醒的是，ACCA14門(mén)課程，并不包含所有必要的知識，因此除教材外，需要多接觸大量課外讀物，多參與一些社會(huì )活動(dòng)。
看書(shū)的范圍可以以ACCA課程為核心，逐步向外展開(kāi);看書(shū)主要是擴大知識面，有一些概念就可以了，不需要深入掌握;看書(shū)時(shí)要思考、要積累，這樣才能培養和提高學(xué)習的能力。實(shí)踐證明，如果ACCA學(xué)員沒(méi)有相應的課外閱讀作補充，很難理解教材和考試中出現的一些內容。
ACCA是一項實(shí)踐性很強的考試，有時(shí)候一些體驗可能成為你突破這種障礙的唯一途徑，因此，多參加社會(huì )活動(dòng)，和同學(xué)們打交道，將能學(xué)到全面地考慮問(wèn)題、如何堅持與妥協(xié)、如何溝通與表達，這些能力的提高，有助于A(yíng)CCA的通過(guò)。
ACCA，突擊行不通
ACCA不是一項選拔天才的考試，而是一項考驗意志力的長(cháng)跑，貴在持之以恒。通過(guò)突擊過(guò)關(guān)的想法，并不可行。
章軻建議大學(xué)生們要充分利用假期進(jìn)行學(xué)習。一般ACCA每次考試后都是學(xué)校的考試，然后就放假。之前都會(huì )拿到新書(shū)，與其自我放松，等到開(kāi)學(xué)后成績(jì)出來(lái)再說(shuō)，不如用點(diǎn)心思，充分珍惜假期里把2-3門(mén)課程的教材讀完，開(kāi)學(xué)后老師再講課時(shí)，自己完全是有備而來(lái)，學(xué)習效果大大改善，考試通過(guò)的概率也會(huì )增加許多。
英語(yǔ)能力不能只為應試
ACCA對英語(yǔ)閱讀和文字表達的鍛煉是顯而易見(jiàn)的，但不意味著(zhù)通過(guò)了ACCA，英語(yǔ)就很好。實(shí)際上，ACCA學(xué)員大多期望到外企或涉外單位工作，因此英語(yǔ)還需要提高，章軻認為，ACCA學(xué)員在英語(yǔ)上必須重視三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
一是發(fā)音是否標準，這個(gè)初中階段遺留下來(lái)的問(wèn)題，有時(shí)會(huì )成為影響就業(yè)的大問(wèn)題。
二是口語(yǔ)是否流利，你可以詞匯量不大，可以語(yǔ)法不精，但不能表達不暢，否則，手里拿著(zhù)ACCA合格成績(jì)單，也會(huì )被人認為是書(shū)呆子。
三是要多學(xué)一點(diǎn)商務(wù)英語(yǔ)。不少大學(xué)生甚至發(fā)傳真不會(huì )寫(xiě)Cover，這樣就會(huì )抵消他拿到的ACCA價(jià)值。
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