赴澳大利亞留學(xué)自身需要具備哪些素質(zhì)

　　赴澳大利亞留學(xué)自身須具備哪些素質(zhì)。選擇留學(xué)澳洲，一方面是給那些高考失利的學(xué)生開(kāi)辟了一條新道路，改變了一考定終生的命運；另一方面國外大學(xué)的錄取條件同樣以成績(jì)?yōu)橹�，語(yǔ)言能力和經(jīng)濟能力也決定了留學(xué)的成敗。人們往往只關(guān)注了以上兩個(gè)方面，然而還有更多容易被忽略的關(guān)鍵。

　　澳大利亞留學(xué)專(zhuān)家表示，不少家長(cháng)只考慮讓孩子赴澳留學(xué)，卻忽略了學(xué)生自身所具備的各項素質(zhì)，包括人際交往能力、獨立生活能力、克服困難能力和面對誘惑的控制能力。

　　由于人生地不熟，語(yǔ)言溝通不熟練，從千寵萬(wàn)慣的父母懷中來(lái)到無(wú)依無(wú)靠的澳大利亞，海外比我們想象中要艱難很多。性格上一些弱點(diǎn)，可能直接導致學(xué)生無(wú)法融入當地生活。同樣，國外也有很多娛樂(lè )場(chǎng)所，自我控制力差的學(xué)生又面臨了如何抵御誘惑的問(wèn)題。隨著(zhù)赴澳留學(xué)的低齡化，在選擇去澳洲讀中學(xué)的學(xué)生們，更需要謹慎地考慮。

　　另外，澳大利亞留學(xué)專(zhuān)家指出，成績(jì)太差的學(xué)生也不適合留學(xué)。國內外教育模式差別很大，但如果學(xué)生沒(méi)有良好的行為習慣和學(xué)習欲望，成績(jì)太差的學(xué)生即使去了，可能到最后花了錢(qián)、浪費了時(shí)間，還耽誤了孩子的前程。

　　目前，還出現了被留學(xué)的趨勢，學(xué)生需要面對的問(wèn)題越來(lái)越多，家長(cháng)應該首先全面了解孩子的想法、務(wù)必先評估孩子本身的素質(zhì)，再決定是否讓孩子赴澳留學(xué)。

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