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澳大利亞留學(xué)在變革之下已經(jīng)變質(zhì)
在澳洲的教育體系當中，除了八校聯(lián)盟，科技聯(lián)盟，創(chuàng )新研究聯(lián)盟共18所大學(xué)的教育含金量上還有一定的優(yōu)勢外，剩下的教育質(zhì)量總是陷入低迷和爭議狀態(tài)，而澳洲學(xué)府的文憑學(xué)位的含金量在全世界角度來(lái)評價(jià)，總是難以攀升一個(gè)更高的臺階，而由于被移民政策影響，部分學(xué)校的文憑價(jià)值甚至有淪落成三流或者四流大學(xué)，而從經(jīng)濟角度來(lái)看，由于政府取消了對于相關(guān)聯(lián)盟大學(xué)內的教育補助資金，使得澳洲大學(xué)開(kāi)始走向教育產(chǎn)業(yè)化的道路，教育行業(yè)在某種程度上等同于商業(yè)行為，使得澳洲大學(xué)的教育質(zhì)量久久無(wú)法提高。
同時(shí)諸多澳洲大學(xué)將英聯(lián)邦國家教育系統中典型的寬進(jìn)嚴出制度發(fā)揮到了極致，大部分大學(xué)的入學(xué)門(mén)檻極低，甚至連代表澳洲最高教育水準的八校聯(lián)盟的學(xué)校也是如此，有的學(xué)校的入學(xué)門(mén)檻甚至已經(jīng)到了只要學(xué)生教學(xué)費，便可以輕松入學(xué)的地步，產(chǎn)生的惡性循環(huán)是，成績(jì)不怎么好語(yǔ)言沒(méi)有優(yōu)勢的華人留學(xué)生看似輕松入學(xué)相關(guān)名牌大學(xué)，卻經(jīng)不起學(xué)校課程的折磨，達不到畢業(yè)的標準，一方面父母繼續砸錢(qián)，一方面自己又被逼得只能夠瘋狂轉校，結果短短的三年本科教育，有占很大多數的華人留學(xué)生都要用四年甚至五年來(lái)完成。
政府方面，由于大澳洲計劃被擱置，少數派內閣把持朝政，面對金融危機和財政情況，使得某些極端主義開(kāi)始被一些政客奉行，紛紛采取了一系列類(lèi)似殺雞取卵的政策，將留學(xué)移民分割開(kāi)來(lái)是最好的佐證，但是直接的影響則是生源缺乏嚴重，在悉尼的TOWNHALL火車(chē)站的站臺另一側的廣告欄，可以經(jīng)�？吹礁鞣N大學(xué)招生的廣告，甚至不乏有八校聯(lián)盟的大學(xué)，這種瘋狂制作廣告招攬學(xué)生的方式在幾年前幾乎沒(méi)有，而各種高校在一年內數次在中國大陸開(kāi)展澳洲高校巡回咨詢(xún)會(huì )，不禁讓旁者覺(jué)得澳洲教育界的饑不擇食之態(tài)。
根據澳洲當地留學(xué)生的計算，平均一個(gè)留學(xué)生在學(xué)校的開(kāi)銷(xiāo)，等同于三至四名本地學(xué)生，留學(xué)生雖然在各個(gè)學(xué)校所占總比例不高，僅10%左右，但是能夠貢獻的價(jià)值卻近乎等同或者大于本地學(xué)生，因此從人員價(jià)值上來(lái)說(shuō)，作為產(chǎn)業(yè)化的澳洲教育少一名留學(xué)生等同于少了三至四名本地學(xué)生的經(jīng)濟貢獻，而如果趨勢下滑，這個(gè)缺口將瘋狂加大，而根據澳洲本地學(xué)者經(jīng)濟學(xué)家的預估，如果照現在的情況發(fā)展下去，澳洲政府在2012年之前，將損失近40億澳元。
反觀(guān)留學(xué)生群體，特別是華人留學(xué)生，出現了耐人尋味的趨勢，根據了解，很多留學(xué)生在知道一些政策變動(dòng)后，并沒(méi)有有繼續打算在澳洲完成學(xué)業(yè)的想法，有些人在課業(yè)就讀一半的情況下，在回國休假期間在中國尋找到了工作，于是便放棄了澳洲的課程，專(zhuān)心在國內發(fā)展，這類(lèi)頗具個(gè)性的留學(xué)生的數量為數不少，大多數人都秉承經(jīng)濟的角度來(lái)看待這個(gè)事情，有部分受訪(fǎng)者表示，在澳洲從預科開(kāi)始就讀直到大學(xué)本科畢業(yè)，家里面前后要花費至少30萬(wàn)澳幣（折合200萬(wàn)人民幣），結果畢業(yè)了，卻無(wú)法留在澳洲，比起國內的畢業(yè)生還缺乏社會(huì )關(guān)系網(wǎng)，與其這樣還不如在已經(jīng)知道無(wú)法留在澳洲之前，提前回國借助父母依舊擁有的關(guān)系網(wǎng)提前進(jìn)入社會(huì )打拼，至少從經(jīng)濟上來(lái)說(shuō)，可以省下一半的消費。
而另一方面，海外留學(xué)無(wú)用論的說(shuō)辭近年來(lái)在澳洲和國內也慢慢盛行，目前就讀于大學(xué)本科的90后學(xué)生在學(xué)歷文憑和工作經(jīng)驗，社會(huì )關(guān)系的認知上比80后的留學(xué)生更加現實(shí)，很多在澳留學(xué)生對自己文憑沒(méi)有信心，依靠家族的背景而闖蕩社會(huì )的例子屢見(jiàn)不鮮，年輕人缺乏自我挑戰意識，因此對于留學(xué)以提高自己知識層次，技術(shù)能力閱歷這個(gè)概念好不熱衷，更多人偏信強大的社會(huì )背景能夠真正成才成功，因此對于留學(xué)澳洲的專(zhuān)注度遠遠不及前輩留學(xué)生。
市場(chǎng)必定會(huì )陷入相當一段時(shí)間的萎靡狀態(tài)，巨大的經(jīng)濟利益損失，對于澳洲學(xué)府以及澳洲政府來(lái)說(shuō)，帶來(lái)的不僅僅是數值上的減少，更是信譽(yù)上的損失，而同時(shí)生們的整體層次逐漸下滑的趨勢，也讓海外留學(xué)生這個(gè)名詞越發(fā)的沒(méi)有價(jià)值，出國留學(xué)澳洲已經(jīng)變質(zhì)，不再像以往那樣輝煌值得驕傲，更多的將是無(wú)奈，更多的將是考慮未來(lái)的出路，但這些都是社會(huì )發(fā)展必經(jīng)之路，雖然必定是雙輸的局面，但是確實(shí)資源優(yōu)化結構組合最好的契機之一，澳洲教育的聲勢很難有超越2008-2009年的輝煌，但是中國高等教育的發(fā)展前景卻得以借助這個(gè)海外局勢的變化而有著(zhù)新的契機，當留學(xué)不再成為優(yōu)勢的時(shí)候，如何發(fā)展本土教育學(xué)術(shù)水平，應當是一個(gè)新的課題值得研究和探討。相關(guān)閱讀：留學(xué)專(zhuān)家盤(pán)點(diǎn)2011年熱門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)者官員：留學(xué)簽證收緊“太過(guò)火”初來(lái)咋到生活指導門(mén)檻低 雅思過(guò)5.5分不用存擔保金澳元升值或與美元持平 市場(chǎng)危機又起
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