雅思寫(xiě)作6分評分標準

　　雅思寫(xiě)作一直中國烤鴨的短板，很多同學(xué)對雅思評分標準不甚清楚。甚至有很多同學(xué)是考后信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但雅思考試成績(jì)下來(lái)卻發(fā)現與預期相去甚遠。雅思6分是出國留學(xué)讀碩士的基本分數。下面小編就為大家解讀一下雅思寫(xiě)作6分的評分標準，僅供參考。

　　解讀雅思寫(xiě)作6分評分標準:

　　試圖使用較不常見(jiàn)詞匯，但有一些不準確

　　在拼寫(xiě)和構詞法上有錯誤，但這些錯誤不至于影響交際

　　語(yǔ)法結構的范圍和準確性

　　能使用簡(jiǎn)單和復雜句子結構

　　語(yǔ)法和標點(diǎn)出現一些錯誤，盡管這些錯誤很少導致交流障礙。

　　雅思考試寫(xiě)作技巧：

　　要知道雅思寫(xiě)作考試中最主要考察大家的是什么，肯定很多同學(xué)會(huì )說(shuō)是語(yǔ)法，詞匯或英語(yǔ)的運用能力等，不可否認，這些知識對雅思寫(xiě)作非常的關(guān)鍵，但通過(guò)我這么多年的雅思寫(xiě)作的教學(xué)經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，我認為最重要的是要寫(xiě)出真正的英語(yǔ)，也就是說(shuō)盡量少出現中式英語(yǔ)的東西，也就是我們常說(shuō)的“Chinglish”。那如何能在短時(shí)間內避免出現中式英語(yǔ)的錯誤呢，最好的方法就是多收集這方面的材料，不要犯類(lèi)似的錯誤。下面是一些同學(xué)在寫(xiě)作中經(jīng)常犯的一些錯誤，還有我的分析，希望對大家能有所幫助。

　　1. 概念的錯誤

　　在寫(xiě)作中，有類(lèi)詞語(yǔ)表面上看似乎是對的,但實(shí)際上卻沒(méi)有表達出你想要表達的意思,有時(shí)恰恰適得其反。用這類(lèi)詞語(yǔ)寫(xiě)成的英語(yǔ)句子常常引起誤解。

　�、� (誤)When we go into society after graduation, we will encounter many difficulties.

　　(正)When we start to work after graduation, we will encounter many difficulties.

　　“go into society”沒(méi)有漢語(yǔ)“進(jìn)入社會(huì )”的含義。在西方,它是指一個(gè)人到一定的年齡可以開(kāi)始社會(huì )交往,如結交異性朋友,進(jìn)入某些社交或公共場(chǎng)所等。而漢語(yǔ)“進(jìn)入社會(huì )”一般指學(xué)生中學(xué)或大學(xué)畢業(yè)后參加工作。

　�、� (誤)Left alone in the jungle at night ,she felt very dangerous.

　　(正)Left alone in the jungle at night, she felt t hat she was in great danger.

　　“dangerous”與作者要表達的意思完全相反。說(shuō)某人dangerous,實(shí)際上是說(shuō)他在某一方面對某人構成危脅,而不是處于危險的境地。這個(gè)詞用錯,意思就完全變了。原意是“她”感到處于危險中。

　　2、搭配不當

　　用詞搭配是我國學(xué)生學(xué)英語(yǔ)最感棘手的地方,在雅思寫(xiě)作中，這種錯誤也是經(jīng)常出現的，所以希望大家引起重視，因為中文里的某些詞語(yǔ)在不同的語(yǔ)境里,英語(yǔ)有不同的說(shuō)法,而這些說(shuō)法是約定俗成的,完全是習慣用法所致,我們稍有不慎,便會(huì )犯錯�，F舉一些考生在考試中常犯的錯誤:

　�、� (誤)At college, we should learn as much knowledge as possible so t hat we can be well prepared for our future career.

　　(正)At college, we should acquire as much knowledge as possible so t hat we can be well prepared for our future career.

　　“學(xué)習知識”是學(xué)生寫(xiě)作時(shí)經(jīng)常用到的詞組,但不少學(xué)生都寫(xiě)成learn knowledge,實(shí)際上knowledge是不能與learn搭配的,只能與acquire,obtain,absorb,accumulate ,develop,advance,gain,broaden ,enlarge,impart,derive ，deepen, brush up, digest 等詞搭配使用。

　�、� (誤)In July, they will take part in the final term examinations.

　　(正)In July, they will take t he final term examinations.

　　“examination”或“test”不能與“take part in”搭配使用,但可以和attend, have, sit for

　　,conduct, enter for, get through, pass, fail等詞語(yǔ)用在一起。

　　3、用詞累贅

　　由于對某些詞和詞組的意思缺乏真正的理解或把要表達的意思先用中文想好,然后逐字翻譯成英語(yǔ),造成累贅。例如:

　�、� (誤)In my opinion, I think t he production and sale of fake commodities should be

　　banned.

　　(正)I think t he production and sale of fake commodities should be banned.

　　in my opinion與I think意思完全相同,可以刪去其中的一個(gè)。

　�、� (誤)Scientists are trying to find a solution to solve t he problem of energy shortage .

　　(正)Scientist s are trying to find a solution to t he problem of energy shortage.

　　一個(gè)詞與它的派生詞一起出現,造成意思重復,給人以累贅的感覺(jué),改正后的句子變得簡(jiǎn)潔多了。

　�、� (誤)Waste gas is t he main cause which leads to air pollution .

　　(正)Waste gas is t he main cause of air pollution.

　　cause和lead to都表原因,同時(shí)使用造成意思重復。

　　4、逗號連接錯誤

　　中國學(xué)生在英語(yǔ)寫(xiě)作中常常單獨使用逗號而不用句號、分號、冒號或連結詞來(lái)連接兩個(gè)或幾個(gè)獨立的分句。例如:

　�、� (誤)The weather was fine, we decided to climb t he mountain.

　　(正)As the weather was fine, we decided to climb t he mountain.

　�、� (誤)The [wv]prospects[/vw] are bright, the road has twists and turns.

　　(正)While t he prospects are bright, the road has twists and turns.

　　上面兩個(gè)標有誤的句子在語(yǔ)法上沒(méi)有錯誤,它錯就錯在逗號的使用不當。錯誤的根源是學(xué)生受漢語(yǔ)寫(xiě)作習慣的影響,把漢語(yǔ)逗號的作用等同于英語(yǔ)逗號的作用。在漢語(yǔ)中,逗號可以單獨使用在并列分句之間。

　　(1)變成兩個(gè)簡(jiǎn)單句:

　　The wind was blow ing very hard. They couldn’t go boating on t he lake.

　　(2)變成并列句,用逗號加并列連接:

　　The wind was blowing very hard they couldn’t go boating on t he lake.

　　(3)變成并列句,用分號連接:

　　The wind was blowing very hard; couldn’t go boating on t he lake.

　　(4)變成并列句,用分號加連接性副連接:

　　The wind was blowing very hard ,therefore, they couldn’t go boating on lake.

　　(5)變成并列句,有時(shí)也可以用冒接,這時(shí)第二個(gè)分句解釋說(shuō)明第一個(gè)分句

　　They couldn’t go boating on the lake; the wind was blowing very hard.

　　(6)變成復合句:

　　As the wind was blowing very hard they couldn’t go boating on t he lake.

　　(7)用獨立主格結構改寫(xiě)句子:

　　The wind blowing very hard, they couldn’t go boating on t he lake.

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