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雅思閱讀考試中需避免的五大壞習慣
想要考高分，那么一些壞的考試習慣，就是我們必須要避免，下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)雅思閱讀考試中有什么壞習慣吧!
壞習慣一：音讀
許多同學(xué)都有出聲閱讀的習慣。出聲閱讀的主要弊病就是使閱讀速度和效率受說(shuō)話(huà)速度的限制。因為，正常默讀速度幾乎要比出聲朗讀的速度快兩倍以上�！×硗�，出聲閱讀往往以不同的形式表現出來(lái)，有時(shí)看見(jiàn)的僅僅是無(wú)聲地動(dòng)動(dòng)嘴唇，有時(shí)甚至連嘴唇也不動(dòng)，只是舌、喉在活動(dòng)。嘴唇的活動(dòng)無(wú)疑會(huì )影響眼睛的掃視速度，"一個(gè)有效率的讀者能夠只要看到印刷符號，就直接獲得意思，而不經(jīng)過(guò)聲音階段。"因此，要克服這種不良的閱讀習慣，就要訓練自己養成通過(guò)視覺(jué)器官直接感知文字符號的視讀能力。
壞習慣二：心讀
心讀是一種很難觀(guān)察到的閱讀習慣。心讀時(shí)，人體的任何部位，不論嘴、頭或聲帶都沒(méi)有動(dòng)，只存在一種說(shuō)話(huà)的內在形式：學(xué)生在內心里始終自言自語(yǔ)，清晰地發(fā)出并聽(tīng)著(zhù)每個(gè)字音。這種毛病亦是一種很壞的閱讀習慣，它直接影響到閱讀的速度和效率，并且矯正起來(lái)又比較困難。采用強制自己深入理解文章內容的同時(shí)，又強制自己加快閱讀速度的方法一般能逐漸克服這種壞習慣。
壞習慣三：指讀
指讀是指用手指、鉛筆或尺等指著(zhù)一個(gè)個(gè)詞進(jìn)行閱讀的習慣。這種指讀的單純機械運用不僅會(huì )減慢閱讀速度，而且還會(huì )把我們的注意力引向錯誤的方向。一個(gè)高效率的閱讀者不會(huì )注意單詞的位置，也不會(huì )在每個(gè)單詞上平均花費時(shí)間，而是把注意力集中在作者要闡明的思想內容上。指讀的習慣實(shí)際上妨礙了眼睛運動(dòng)并限制了大腦的快速活動(dòng)能力。因此，必須克服這種不良的閱讀習慣，逐漸養成用腦瞬間反映文字信息的能力。
壞習慣四：復視
復視指的是讀完一個(gè)句子或段落后回過(guò)頭去重復閱讀。閱讀能力差的同學(xué)往往過(guò)分依賴(lài)于復視以養成一種習慣。改變這種不良習慣的辦法就是讓自己閱讀大量難度適宜的材料，這樣就不會(huì )因遇到生詞或不太懂的短語(yǔ)、句子或段落而回過(guò)頭來(lái)再看，以至養成復視的習慣。
壞習慣五：頭的擺動(dòng)
閱讀時(shí)頭部下意識地左右擺動(dòng)是閱讀的另一壞習慣。在閱讀過(guò)程中，有些人往往盡量使自己的鼻尖對準他正在讀的每一個(gè)字。這樣，當他順著(zhù)一行字往下讀時(shí)，他就會(huì )輕微地擺動(dòng)頭部，而當他通過(guò)頭來(lái)看下一行時(shí)，他就會(huì )很快轉回去以便使鼻尖再對準書(shū)頁(yè)的左邊。這種頭的擺動(dòng)，學(xué)生往往意識不到，而正是這種不必要的動(dòng)作往往對閱讀速度產(chǎn)生影響。因此，必須克服這種毛病，養成閱讀時(shí)只移動(dòng)視線(xiàn)的習慣。
延伸閱讀：雅思閱讀中的三大障礙
障礙一：?jiǎn)卧~
IELTS普通培訓類(lèi)閱讀文章中涉及詞匯7000左右，但具備4000左右(即大學(xué)英語(yǔ)四級水平)即可應考。單詞量不夠的考生，應在短期內迅速擴充認知詞匯，為看文章做題打下一個(gè)良好的基礎。
有些考生脫離語(yǔ)境孤立地背單詞，這樣容易遺忘或混淆單詞的意義。如有考生考試時(shí)遇到contribution(設計;設法做到)想不起來(lái)什么意思，只記得在詞匯表里該單詞位于contribution(貢獻)之后、controversial(有爭議的)之前。要解決這個(gè)問(wèn)題，考生可以通過(guò)制作單詞卡片，正面寫(xiě)英文拼寫(xiě)，背面寫(xiě)中文釋義的方法來(lái)記憶。每天背一定量的生詞，并不斷補充，而且還可以打亂次序。當然，最有效的是在上下文，即文章當中記憶單詞。
障礙二：句子
IELTS閱讀中有的題目考的是對于文章中某一句子的理解，若考生領(lǐng)會(huì )有偏差，就容易失分�？忌鷳獙σ恍⿵秃暇�，尤其是雙重否定句、比較句、指代句等有一定的了解。在遇到比較復雜的句子的時(shí)候，應靜下心來(lái)，從把握句子主干一一主謂結構著(zhù)手來(lái)分析句子結構。
障礙三：速度
幾乎任何閱讀考試均同時(shí)考查閱讀速度(speed)與理解精確度(accuracy)。IELTS普通培訓類(lèi)閱讀考試要求考生在60分鐘的時(shí)間里迅速而準確地答題。為趕時(shí)間而一味求快或為追求準確而放棄一些題的做法都是不可取的�？偟膩�(lái)說(shuō)，閱讀速度的改善不容易一蹴而就，需要大量的練習和長(cháng)時(shí)間的努力。不過(guò)，掌握一些閱讀技巧，革除一些壞習慣，將有助于看文章時(shí)加快速度。
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