- 相關(guān)推薦
攻破日語(yǔ)能力一二級考試長(cháng)篇閱讀
對于日語(yǔ)能力一二級考試長(cháng)篇閱讀如何攻破呢?也許這是小伙伴們一大頭痛的心事。小編來(lái)幫助你!小編特此整理了以下內容，歡迎參考!
技巧1：閱讀文章前先看出處。了解文章的主題、提高理解程度。
長(cháng)篇閱讀最后一般都會(huì )注明文章的出處，花2、3秒時(shí)間看一下出處可以對文章內容有個(gè)大致的了解。
技巧2：對于詢(xún)問(wèn)劃線(xiàn)部分理由和內容的問(wèn)題，線(xiàn)索就在劃線(xiàn)部分鄰近的前后。
長(cháng)篇文章中會(huì )出現很多對劃線(xiàn)句的理解之類(lèi)的問(wèn)題，這類(lèi)問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單，答案一般都在劃線(xiàn)句的前后不超過(guò)兩句話(huà)里會(huì )出現。
技巧3：要抓住作者的觀(guān)點(diǎn)，不要自己想當然地認為怎么樣，要以作者的觀(guān)點(diǎn)為準。
特別是，含有「～はずだ(應該是)」「～に違いない(一定是)」「～ではないだろうか(難道不是嗎?)」「～と思う(我想)」「～と考える/考えられる(我認為)」「～に他ならない(正是、無(wú)非)」等句末表現的語(yǔ)句尤為重要。
其中，「Aではないだろうか。(難道不是A嗎?)」是「私はAだと思う。(我認為是A。)」的意思，即主張自己意見(jiàn)的謹慎表達方式，是作者的意見(jiàn)。另外，當出現「ほんとうにそうでしょうか」
說(shuō)明作者要提出一個(gè)與前面不同的意見(jiàn)了。
當出現逆接接續詞「しかし」，這之后的文章也要特別注意，一般后面也是作者與前面所不同的意見(jiàn)。
技巧4：反復出現的詞匯是關(guān)鍵詞。要特別注意含有關(guān)鍵詞的語(yǔ)句。
反復出現的詞匯，是作者一直在考慮的詞匯。也就是，作者思考重點(diǎn)的關(guān)鍵詞。所以，含有關(guān)鍵詞的語(yǔ)句中，經(jīng)常會(huì )出現對關(guān)鍵詞的說(shuō)明或作者的主張。
正因為如此，含有關(guān)鍵詞的語(yǔ)句絕不能放過(guò)。
技巧5：當同樣內容的表達重復出現時(shí)，這即是作者主張的核心。要特別注意。
文章中，有時(shí)會(huì )出現用詞不同，但所說(shuō)內容相同的表達。因為作者無(wú)論如何也希望讀者理解自己主張的重要部分。所以，作者會(huì )從各種角度來(lái)加以說(shuō)明，力爭使讀者理解。
這樣導致的結果就是同樣的內容事態(tài)，使用了不同的表達來(lái)說(shuō)明。這些重復的表達非常重要，要特別注意。
技巧6：判斷內容正誤的題目，要正確抓住不正確選項的錯誤敘述部分。
1級2級的閱讀題，絕不是能立刻選出正確選項的那么簡(jiǎn)單。急急忙忙選出的答案，很有可能是錯的。這個(gè)時(shí)候，反過(guò)來(lái)去注意那些不正確選項的錯誤敘述部分吧。
排除掉與原文內容意思不同的選項，正確選項自然就浮出水面了。
【攻破日語(yǔ)能力一二級考試長(cháng)篇閱讀】相關(guān)文章：
提高日語(yǔ)閱讀能力的辦法10-28
如何選擇日語(yǔ)能力考試閱讀復習資料09-18
商務(wù)日語(yǔ)能力考試介紹09-07
新日語(yǔ)能力考試流程12-17
日語(yǔ)能力(JLPT)考試介紹09-21
日語(yǔ)能力考試經(jīng)驗分享07-30
日語(yǔ)能力考考前閱讀如何復習06-28
日語(yǔ)能力考之閱讀答題攻略10-21