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新加坡留學(xué)視點(diǎn)之學(xué)生閱讀能力逐漸取得進(jìn)步
新加坡留學(xué)視點(diǎn)之學(xué)生閱讀能力取得進(jìn)步。最新的國際學(xué)生評估項目昨日出爐，新加坡學(xué)生在科學(xué)與閱讀能力的排名取得進(jìn)步。
對比上一屆2009年的成績(jì)，新加坡學(xué)生的閱讀能力在65個(gè)參與評估的經(jīng)濟體當中排名第三，躍升兩個(gè)名次。在科學(xué)能力方面，新加坡晉升一個(gè)名次排名第三，數學(xué)能力則保持第二名的佳績(jì)。
新加坡學(xué)生在最新的評估也首次參與數學(xué)和閱讀能力的電腦測試，結果成績(jì)亮眼。一共有32個(gè)經(jīng)濟體的學(xué)生接受電腦測試，本地學(xué)生在兩個(gè)排行榜上稱(chēng)冠。
新加坡留學(xué)視點(diǎn)上海學(xué)生保持三料冠軍
中國上海的學(xué)生延續2009年領(lǐng)頭羊的表現，在2012年的筆試評估中，分別在數理和閱讀能力的測試中名列第一，保持三料冠軍的榮銜。
國際學(xué)生評估項目（Programme for International Student Assessment,簡(jiǎn)稱(chēng)PISA）由經(jīng)濟合作與發(fā)展組織（OECD）舉辦，每三年舉行一次，新加坡2009年第一次參與評估。
這項測試框架評估15歲學(xué)生在閱讀和數理方面的分析與應用能力，各地的學(xué)生可選擇最熟悉的語(yǔ)言接受測試。PISA每回展開(kāi)都有重點(diǎn)分析項目，去年的測試就有較多的數學(xué)題目。
5546名來(lái)自不同學(xué)術(shù)源流的新加坡學(xué)生去年接受這項測試。主辦方通過(guò)隨機抽樣的方式，從本地所有166所中學(xué)和6所私立學(xué)校選出參加評估的學(xué)生。
新加坡留學(xué)視點(diǎn)，和2009年的結果相比，去年的評估顯示在各筆試測試中，表現最弱的新加坡學(xué)生減少了，比率都低于10％。與此同時(shí)，在各領(lǐng)域取得最高積分的學(xué)生則更多，數理和閱讀測試的增幅分別為4％、3％和5％�？偟膩�(lái)說(shuō)，有16％的新加坡學(xué)生在三個(gè)測試中表現最優(yōu)秀，這個(gè)比率較OECD經(jīng)濟體平均的4％高出不少。
電腦測試考驗更高層次的技能
和筆試不同的是，電腦測試更進(jìn)一步考驗學(xué)生應對實(shí)際問(wèn)題、從不明確的信息中梳理出結論和呈現答案的能力。例如在閱讀能力的電腦測試中，其中一道題目要求學(xué)生瀏覽網(wǎng)絡(luò )論壇，并從數個(gè)帖子的內容中，選出一個(gè)他們認為最了解討論議題的作者。學(xué)生必須在答復中，解釋他們?yōu)楹握J為這名作者最熟悉這個(gè)課題。
教育部昨天就評估結果發(fā)出的文告指出，新加坡學(xué)生在PISA的表現反映他們掌握探索、思辨、有效溝通和解決問(wèn)題等關(guān)鍵的21世紀技能。
教育總司長(cháng)何品說(shuō)：評估結果顯示教育部采取正確的方針，發(fā)展學(xué)生在未來(lái)職場(chǎng)所須的技能。同時(shí)，培養學(xué)生在數理和閱讀方面的良好基礎，也是我們持續秉持的理念。
除了在數學(xué)測試整體表現突出，新加坡學(xué)生在問(wèn)卷調查中也反映他們十分喜歡學(xué)習數學(xué)。
有77％的學(xué)生表示會(huì )期待上數學(xué)課，以及對課上所學(xué)習的知識感興趣。課程規劃與發(fā)展司司長(cháng)盧巧玉歸功于教師團隊，她說(shuō)：教師會(huì )盡力在課堂進(jìn)行有意義的活動(dòng)，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，讓他們理解不同學(xué)術(shù)概念和生活是息息相關(guān)的。學(xué)生的反饋則印證教師在這方面所付出的努力。
在去年的評估中，一向以教育制度著(zhù)稱(chēng)的芬蘭在各項筆試的排名都滑落，尤其是數學(xué)能力下降六個(gè)名次。美國學(xué)生的表現和2009年不相上下，數理測試分別排名第30和第23。有美國學(xué)者擔憂(yōu)，教育表現持續落后其他發(fā)達國家的步伐，將有礙美國的經(jīng)濟發(fā)展。
新加坡留學(xué)視點(diǎn)：基礎數學(xué)能力對個(gè)人發(fā)展有很大影響
OECD有關(guān)成人技能的最新調查發(fā)現，基礎數學(xué)能力對個(gè)人發(fā)展有很大的影響。數學(xué)若差，可嚴重限制人們爭取待遇優(yōu)渥、前景優(yōu)良的職業(yè)。擁有良好數學(xué)技能的人，也更愿意加入志愿工作、參與政治議程討論以及信任他人。
下一輪的PISA評估將在2015年展開(kāi)，到時(shí)將加入測試學(xué)生和他人合作解決問(wèn)題的能力。由于PISA概括全球超過(guò)80％的經(jīng)濟體，近幾年來(lái)日益受到各界的關(guān)注。
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