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英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級考試閱讀理解指南2017
閱讀理解是專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級考試的必考題型。你知道閱讀理解的答題技巧嗎?下面是yjbys小編為大家帶來(lái)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級考試閱讀理解指南，歡迎閱讀。
1閱讀難點(diǎn)
題材廣泛，體裁多樣
題材涉及到社會(huì )、文化、科技、經(jīng)濟、日常知識、人物傳記、文學(xué)作品等，體裁有記敘文、說(shuō)明文、描寫(xiě)文、議論文、廣告、說(shuō)明書(shū)、圖表等，要求考生針對不同的文章自動(dòng)調整閱讀技巧及速度。
詞匯量大
專(zhuān)八考試要求學(xué)生能認知9000到12000個(gè)單詞，對考生的詞匯量提出了很高的要求，并且有時(shí)會(huì )出現超綱詞匯。閱讀速度約140到180個(gè)單詞/分鐘。
句子結構復雜，長(cháng)句多，增加了閱讀難度
文章篇幅較長(cháng)，這就對考生快速閱讀，快速獲取有用信息提出了很高的要求
2命題分析
(1) 多項選擇題
主旨類(lèi)
測試考生對整篇短文的理解。文章的主題思想就是作者通過(guò)文章所要表達的觀(guān)點(diǎn)、感情和思想等。有的文章會(huì )在開(kāi)頭部分或者結尾部分給出相關(guān)的主題句，所以解答時(shí)找到相關(guān)主旨句即可。而有的文章主題是通過(guò)文章中各部分內容及其內在聯(lián)系體現出來(lái)，對于這類(lèi)文章，應該通過(guò)總結每個(gè)段落的主題來(lái)得出整篇文章的主題。主旨題的考點(diǎn)主要包括主題思想、文章寫(xiě)作目的、文章主要話(huà)題、文章標題等。
細節類(lèi)
細節題是常見(jiàn)的題目類(lèi)型。這類(lèi)題是根據短文提供的信息和事實(shí)進(jìn)行提問(wèn)，選擇的依據必須是短文本身提供的信息。做這類(lèi)題的關(guān)鍵在于關(guān)鍵詞的定位。首先在題干或選項中關(guān)鍵信息詞，然后再回到原文，根據這些詞找出含有關(guān)鍵詞的原句。
推斷類(lèi)
對于某些觀(guān)點(diǎn)和事實(shí)，文章沒(méi)有直接給出，而是要求考生通過(guò)原文的上下文的含義來(lái)進(jìn)行推導。這就要求考生在閱讀時(shí)不僅要理解字面上的含義，而且要理解作者說(shuō)這句話(huà)的意圖�？忌紫雀鶕}目中信息定位到原文相關(guān)句子，然后通過(guò)上下文來(lái)理解句子的含義。
判斷正誤題
這類(lèi)題型一般在四個(gè)選項中各給出一種論述或觀(guān)點(diǎn)，這些觀(guān)點(diǎn)多與文章中的信息相關(guān)聯(lián)，但是其中有些是混淆性的觀(guān)點(diǎn)和事實(shí)。在解答這類(lèi)題型時(shí)，一般可用排除法，將其他三項逐一排除，便可得到正確答案。
語(yǔ)義類(lèi)
語(yǔ)義題考點(diǎn)設置主要為一詞多義或者超綱詞匯，考生只有通過(guò)上下文，才能理解這個(gè)詞語(yǔ)在文章中的真正含義。尤其是一詞多義題，往往考查的是比較特別的用法，而比較常用的含義在文章的特定語(yǔ)境中一般不適用。
態(tài)度語(yǔ)氣類(lèi)
作者對某一問(wèn)題的看法和態(tài)度有時(shí)是直接說(shuō)出，有時(shí)則是暗示，專(zhuān)八閱讀中涉及到的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的表達往往屬于后者。觀(guān)點(diǎn)態(tài)度題一般與全文的主旨相聯(lián)系，所以考生可以結合全文主旨來(lái)答題。對于某些特定句子或話(huà)語(yǔ)的態(tài)度，考生一定要注意通過(guò)上下文來(lái)理解，同時(shí)，還需要注意這些句子或者話(huà)語(yǔ)是否使用了特殊的修辭，比如反諷、夸張、反問(wèn)等。
(2) 簡(jiǎn)答題
簡(jiǎn)短問(wèn)答題不僅考查了考生的閱讀能力，而且考查了其總結概括的能力及書(shū)面表達能力。簡(jiǎn)短問(wèn)答題大致可以分為細節題、語(yǔ)義題和主旨題。這三類(lèi)題型特點(diǎn)基本與多項選擇題類(lèi)似。下面為這三類(lèi)題型常見(jiàn)的提問(wèn)方式：
細節題
常見(jiàn)提問(wèn)方式：
What do women tend to do before their job interviews?
Which group of people should change their attitude to recruitment?
On what condition does high turnover of employees occur?
How do employees contribute to the profitability under the corporate culture of Compaq Computers?
Why do baby boomers go for yoga practice?
Give an example to show that the yoga clothing of Lululemon Athletics is in fashion.
語(yǔ)義題
常見(jiàn)提問(wèn)方式：
What does the word “…” in Para.1 most probably mean?
What does the author mean by “…”?
What does the phrase“…”mean in the last paragraph?
主旨題
What does the passage mainly discuss?
What is the main idea of the third paragraph?
What can be the title for this passage?
3應試策略
(1)瀏覽試題
在閱讀文章之前，先瀏覽一遍試題和/或相關(guān)選項，對文章內容有個(gè)初步的預判。同時(shí)，確定每個(gè)題的題型，并針對性的制定解題思路。
(2)判斷體裁
專(zhuān)八閱讀文章體裁廣泛，應該針對不同的體裁確定不同的解題步驟。對于文學(xué)作品或者記敘文體裁的文章，往往句子短，段落意思零碎，作者態(tài)度及觀(guān)點(diǎn)隱晦，所以建議考生先通讀文章再解題。而對于議論、說(shuō)明等體裁的文章，往往每個(gè)段落都有自己的主題句，所以考生可以采取邊看文章邊做題的方式進(jìn)行答題，這樣可以省去反復查找定位的步驟，節省閱讀時(shí)間。
(3)找出段落中心思想
一篇文章、一個(gè)段落、甚至一句話(huà)都有中心思想，而對于非小說(shuō)體的閱讀材料，如議論文和說(shuō)明文，通常文章的開(kāi)頭或者結尾會(huì )給出整篇文章的主題，并且針對每段都會(huì )有一個(gè)段落的主題句，所以在閱讀文章時(shí)，必須先對這些主旨有一定的了解，這樣，做起任何題型就都不會(huì )偏離主題。
(4)靈活對待主旨題
如果文章中沒(méi)有明確的主題句，建議先做其他題，等把其他題做完后考生將會(huì )對文章的理解更加深刻，這樣再做主旨題的時(shí)候會(huì )相對有利。
(5) 解決生詞問(wèn)題
提高閱讀速度的一個(gè)重要內容是擴大詞匯量。但閱讀過(guò)程中不可避免地要遇到生詞，遇到生詞不要停頓，應該繼續閱讀，如果發(fā)現不影響意思的理解，可以直接略過(guò)。如果對文章理解有影響，可以稍微標注一下，通過(guò)上下文進(jìn)行一定猜測：
❖ 聯(lián)想法：根據上下文的關(guān)鍵詞匯和給定的相關(guān)句子和語(yǔ)境，進(jìn)行聯(lián)想猜測詞義。
❖邏輯關(guān)系法：有的上下文會(huì )涉及到對這個(gè)詞的相關(guān)定義、解釋、舉例、類(lèi)比、反比等，所以通過(guò)判斷詞語(yǔ)與上下文的這種關(guān)系而猜測詞義。
❖構詞法：通過(guò)詞語(yǔ)的構詞結構如前綴和后綴等猜測詞義。
(6) 利用篇章連接詞
連接詞是指在文章中用連接上下句或前后句意思之間關(guān)系的詞或詞組。在閱讀過(guò)程中，如果我們能夠利用這些連接詞，便能快速理清文章的思路，理解上下文的相互關(guān)系，這就在一定程度上提高了英語(yǔ)的閱讀效率。常見(jiàn)的幾種連接關(guān)系有：
❖平行：and, also, as well (as),at the same time, besides, both...and...
❖遞進(jìn)：further more, in addition(to),likewise, moreover, similarly, worse still…
❖轉折：although, but, however, nevertheless, on the contrary, otherwise, to the opposite, while, yet…
❖目的：in order to, to, so as to…
❖因果：as, as a result, because (of), consequently, due to, for, now that, since, so, so...that..., therefore, thus…
❖列舉：for example, for instance, for one thing, for another, such as…
❖順序：after (that), before, first(ly), second(ly), third(ly), at last, finally, later on, next, then
❖層次：on the one hand..., on the other hand…
❖總結：as a result, briefly, in a word, in brief, in short, on the whole, to sum up…
4解題步驟
�、偻ㄗx全文，對文章的主旨和行文結構進(jìn)行了解。
�、跒g覽題目，劃出題干中的關(guān)鍵詞和重點(diǎn)的信息詞。如果題干中出現了相關(guān)的人名、地名、數字、時(shí)間或者其他易于辨別的專(zhuān)有名詞，可以先在文中找到并進(jìn)行標記。
�、蹘е�(zhù)問(wèn)題閱讀文章，根據題干關(guān)鍵詞和重點(diǎn)信息詞在文中進(jìn)行定位。主旨題一般需要定位到全文，因此應該放到最后解答。
�、芊治龆ㄎ辉�，一定要對定位部分文章進(jìn)行精讀，精讀的時(shí)候一定要注意上下文，然后在理解文章的基礎上回答相對應的問(wèn)題。對于詞義理解題，可以在上下文中看看是否有該詞的定義、舉例說(shuō)明、同義詞、近義詞或反義詞等，對于超出大綱的詞也可以利用構詞法來(lái)猜測詞義。對于句意理解題，確定該句在上下文中的具體含義、表達目的等，根據對文章的理解進(jìn)行解題。
�、輰τ诙囗椷x擇題，根據對定位部分原文的分析，可以直接選擇符合題意要求的答案。對于簡(jiǎn)答題，書(shū)寫(xiě)答案時(shí)需要注意題目要求是否有字數限制。當答案超過(guò)限制字數時(shí)，考生需省去修飾詞保留主題詞以滿(mǎn)足字數限制。如可去掉修飾名詞的冠詞和形容詞等。在滿(mǎn)足字數要求的情況下，應盡可能的保留原文中的一些詞句。
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