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托福閱讀真題步驟簡(jiǎn)介
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，只要有考核要求，就會(huì )有試題，試題是學(xué)�；蚋髦鬓k方考核某種知識才能的標準。還在為找參考試題而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的托福閱讀真題步驟簡(jiǎn)介，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
為什么會(huì )有人提出這種原本不應該存在的爭議？
當人們面對考試的時(shí)候，大多數人總會(huì )把“獲得好的分數”作為終極目標，很自然地就是去想“如何獲得好的分數”。在這個(gè)時(shí)候，所謂的“考試技巧”的概念就被提出來(lái)了，考生們自然搭建了這樣的邏輯鏈：因為我學(xué)會(huì )了某種考試技巧，所以我在考試中獲得了好的分數。
在這個(gè)前提下，披著(zhù)“考試技巧”外衣的各種“大法”就應運而生，其中也包括了這條——“在托福閱讀考試中，不需要看文章，只要找到題目對應的答案就可以做對題目�！边@個(gè)邏輯看起來(lái)是自洽的，而且學(xué)生在聽(tīng)老師講的時(shí)候非常容易接受，因為這迎合了大多數人希望不勞而獲的本能性想法。
面對一個(gè)讓自己很頭疼的考試，突然有人告訴你不需要讀文章，只需要找對某個(gè)局部對應點(diǎn)就可以得分，很難說(shuō)這不是一件讓人喜出望外的事情。如果有人告訴你一個(gè)“不需要背單詞就可以把考試搞定”的方法，你會(huì )更愿意接受的，不是么？
關(guān)于老師們的理論
為了讓這個(gè)說(shuō)法顯得更加合理和有權威性，這些老師們還會(huì )使用如下的說(shuō)法來(lái)強化自己的理論：
1.某種考試，文章讀懂了，題目反而做不對；
2.考試的閱讀和平常的閱讀不一樣，只要得分就可以，不需要讀懂；
3.很多人在考試的時(shí)候是無(wú)法在規定時(shí)間做完題目的，所以要用這種方法來(lái)提高做題的效率。
4.我教過(guò)多少學(xué)生，他們用這種方法確實(shí)得了好成績(jì)。
看到這里，你有沒(méi)有一種自己已經(jīng)被說(shuō)服了的感覺(jué)呢？如果有的話(huà)，你就不會(huì )奇怪為什么這種說(shuō)法會(huì )存在，并且還一直被人相信了。
為了節省時(shí)間，我們就不去關(guān)心別的考試是怎樣的了，就說(shuō)說(shuō)托�？荚嚨拈喿x理解部分，拿這個(gè)為例子，來(lái)剖析一下這種方法的問(wèn)題。
我們姑且先假設這種方法是對的，那么，考生在做題以前是沒(méi)有讀過(guò)全文的，直接看每一個(gè)題目，按照題目中提示回到原文來(lái)定位答案，并且根據所讀的內容來(lái)選擇出答案。
在不考慮閱讀能力差異的情況下，這種方法有效的前提條件是：
(1)所有題目答案都與文章整體結構和段落關(guān)系無(wú)關(guān)；
(2)題目中有對答案所在位置的明確指示。
現在，我們可以查閱《新托福官方指南》一書(shū)(不論第幾版)，都可以找到在題型分類(lèi)中有一種叫做"Prose Summary"，還有一種叫做"Filling the Table"的題目類(lèi)型，其題目測試要求描述中都有關(guān)于文章結構的內容，所以(1)不成立。此外，還有一種叫做"Rhetoric Purpose"的題目類(lèi)型中，也包含了對于段落關(guān)系的考核，再次證明(1)不成立。
此外，除了"Prose Summary"和"Filling the Table"，至少還有"Rhetoric Purpose"、"Negative Factual Information"和"Inference"三類(lèi)題目，不會(huì )明確表明答案的位置，所以(2)不成立。既然(1)和(2)都不成立，那么自然這種方法就肯定是不正確的了，因為它和命題者的基本要求相違背。
為什么會(huì )有人用這種方法會(huì )“感覺(jué)”有效呢？
很簡(jiǎn)單，托福閱讀考試中的確有一些題目類(lèi)型的測試內容是“局部”性的，比如“Factual Information”類(lèi)型的題目，它的目的是為了檢測考生是否對某些重要信息和關(guān)系完成了認知和理解，所以，ETS明確指出，它的答案只會(huì )和文章中的一部分內容有關(guān)。所以，這種類(lèi)型題目的存在原本就和文章整體結構以及段落關(guān)系無(wú)關(guān)，我們需要做的只是對應到正確的點(diǎn)，然后讀懂，選出答案就行了。
那么，如果直接看題找答案，是否能做對的關(guān)鍵就取決于“是否能找對答案所在的位置”了。當考生缺乏對文章的整體認識時(shí)，考生的定位和選擇是隨機的，也就是說(shuō)，找得到或者找不到，以及花多少時(shí)間找到，靠的是運氣。舉例來(lái)說(shuō)，給你一張北京市的地圖，在你對北京市完全不了解的情況下，讓你去找海淀區的娘娘府在哪兒，你是否能找到，以及花多少時(shí)間能找到，就是靠運氣決定的。
所以，總有一些運氣不錯的人，會(huì )“感覺(jué)”這種方法是有效的，這也可以解釋為什么有的人這次覺(jué)得好用，下次覺(jué)得不好用的現象。
推崇這種方法的人往往會(huì )認為，考生在規定時(shí)間內是無(wú)法讀完文章并且正確完成題目的，所以，這些考生需要用這種“技巧”來(lái)幫助自己獲得高分。
事實(shí)真的是這樣嗎？
在上萬(wàn)學(xué)生中做過(guò)實(shí)驗的，給學(xué)生5分鐘時(shí)間，讓學(xué)生閱讀一篇真題的文章，要求不能查字典，并且不能跳過(guò)任何一句話(huà)。在這種情況下，絕大多數學(xué)生完成率可以超過(guò)80%，也就是說(shuō)，如果時(shí)間放寬到8分鐘，所有人都可以讀完。
在這種情況下，如果假設文章理解沒(méi)有問(wèn)題，做完所有題目只需要最多10分鐘。而托�？荚囈黄恼碌臅r(shí)間要求是20分鐘，誰(shuí)說(shuō)學(xué)生在規定時(shí)間內讀不完？毫不客氣地說(shuō)，這些人主觀(guān)上構建了一個(gè)“學(xué)生讀不完”的假設，來(lái)提供給學(xué)生一個(gè)虛假的解決方案。
但是在這種情況下，學(xué)生還是會(huì )出現做不對題的情況，原因是什么呢？很簡(jiǎn)單，學(xué)生雖然讀完了文字，但是對文字的理解并不好，這里涉及到了單詞、句法、文章結構認知、關(guān)系理解、記憶效率等方面的問(wèn)題。而這些問(wèn)題的解決方案，才是老師應該教給學(xué)生的內容，而不是“直接看題找答案來(lái)提高效率”這種正確率隨機的方法。
說(shuō)到這里，我想大家應該很清楚如下幾點(diǎn)了
1.按照ETS的官方描述，看題目找答案的方式會(huì )有解決不了的題目(而且還包括了多選題)；
2.看題目找答案的時(shí)間消耗和正確率是隨機的；
3.在規定時(shí)間內完成題目并非難事，關(guān)鍵是教會(huì )學(xué)生如何提高理解的準度和效率；
到這里，那種方法的支持者們又會(huì )說(shuō)了：我在看題目找答案的過(guò)程中，可以順便了解文章，這樣就可以解決文章結構理解不好的問(wèn)題了。好，我們姑且認為這種說(shuō)法是對的，并且也確實(shí)做到了，那么這和先讀完文章再做題有什么區別呢？
這和中藥里面加西藥成分最后卻號稱(chēng)中藥有效不是一個(gè)邏輯嗎？而事實(shí)是，大多數人在這樣的離散化信息獲取過(guò)程中，是很難把握文章的邏輯框架和結構的，因為思維被反復阻斷，即便是用自己的母語(yǔ)寫(xiě)成的文章也會(huì )在認知上有困難，更何況是用英文寫(xiě)成的文章？
所以，結果就是，考生在大腦中留下了一堆信息碎片，最后無(wú)法組織到一起。有同學(xué)會(huì )問(wèn)，為什么老師在講的時(shí)候頭頭是道呢？因為他備課的時(shí)候已經(jīng)讀過(guò)全文了嘛。
“考試閱讀”和“普通閱讀”存在的關(guān)系
實(shí)際上，考試閱讀和普通閱讀的唯一區別在于，考試閱讀要你做題，而平常的普通閱讀不需要。但是，考試的閱讀考的內容是什么呢？還是拿托福閱讀為例，ETS在官方文檔中講得很清楚：詞匯和語(yǔ)法、文章的主要觀(guān)點(diǎn)和重要信息、觀(guān)點(diǎn)之間的相對重要程度、觀(guān)點(diǎn)之間的關(guān)系、所有觀(guān)點(diǎn)的組織結構。
那么，我們仔細想想，這些東西是不是平時(shí)閱讀的時(shí)候也需要獲得的東西呢？顯然是的。所以，從閱讀本身的要求來(lái)說(shuō)，考試閱讀和普通閱讀并沒(méi)任何區別。
既然如此，要做對題目的前提就必須是：讀懂文章。反之，如果是題目做錯了，也必然是文章的某個(gè)局部?jì)热�、關(guān)系，或者全局的關(guān)系理解出現了問(wèn)題，抑或是邏輯推理出現了問(wèn)題，而考生需要訓練的，是如何修正問(wèn)題并且提高閱讀能力的方法。
任何除此之外的行為，都是耍流氓。
并且你需要知道，這和你有多少備考時(shí)間無(wú)關(guān)，時(shí)間短，無(wú)非是能力提升少一些而已，時(shí)間緊也不是亂做的理由。
希望上述對你有幫助！
拓展：
托福ibt和托福區別
托福iBT（TOEFL Internet Based Testing），是基于國際互聯(lián)網(wǎng)方式的新托�？荚�，也稱(chēng)為托福網(wǎng)考。新托�？荚嚭驮鹊耐懈？荚噮^別就在于通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，而非紙質(zhì)的形式進(jìn)行。
托福iBT考試主要測試4個(gè)部分：閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)和寫(xiě)作，整個(gè)測試大概需要3個(gè)小時(shí)才能完成，各部分考試內容及時(shí)間如下：
閱讀部分：54分鐘-72分鐘。閱讀部分旨在評估閱讀和理解在學(xué)術(shù)環(huán)境所用材料的能力，包括3或4個(gè)閱讀段落，每個(gè)段落大約700個(gè)單詞、10個(gè)問(wèn)題。
聽(tīng)力部分：41分鐘-57分鐘。聽(tīng)力部分旨在測試聽(tīng)懂英語(yǔ)對話(huà)和演講的能力，包含了2-3個(gè)對話(huà)和3-4個(gè)lecture，每個(gè)對話(huà)包含5個(gè)問(wèn)題，每個(gè)lecture包含6個(gè)問(wèn)題。
口語(yǔ)部分：17分鐘�？谡Z(yǔ)部分旨在測試考生在學(xué)術(shù)環(huán)境中有效的英語(yǔ)能力，共有4道試題，1道是獨立口語(yǔ)任務(wù)，考生可以依據自己的想法、觀(guān)點(diǎn)作答；還有3道是綜合口語(yǔ)任務(wù)，考生必須綜合利用多種語(yǔ)言技能，要求考生先讀、聽(tīng)，然后再口語(yǔ)作答。
寫(xiě)作部分：50分鐘。寫(xiě)作部分旨在測試考生在學(xué)術(shù)環(huán)境中的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，能夠清晰的表達陳述自己的觀(guān)點(diǎn)。一共2道題目，一道是綜合寫(xiě)作題，根據所聽(tīng)所讀內容進(jìn)行寫(xiě)作，另一道是獨立寫(xiě)作題，根據寫(xiě)作主題撰寫(xiě)一篇表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn)的小作文。
托�？荚嚤蝗�150多個(gè)國家超過(guò)1000所綜合型大學(xué)、機構和其它學(xué)院認可，包括澳大利亞、加拿大、新西蘭、美國、英國以及整個(gè)歐洲和亞洲。托�？荚嚫鲉雾椀姆种刀际�0-30分，總分為120分。
托福和ibt的聯(lián)系
托福是美國教育測驗服務(wù)社在全世界范圍內舉辦的，并針對母語(yǔ)非英語(yǔ)人士進(jìn)行的英語(yǔ)水平考試，托�？荚嚳偡譃槿N，一種是PBT紙考，一種是CBT機考，最后一種就是IBT網(wǎng)考，中國大陸地區內自2006年起全部實(shí)行IBT托福網(wǎng)考，托�？荚嚦煽�(jì)還是自考試之日起有效期兩年；
就比如2021年1月10日參加的考試，到2023年1月10日期間就是成績(jì)的有效期；
目前托福是出國留學(xué)的必備考試之一，而且美國和加拿大已經(jīng)超過(guò)二千四百所大學(xué)和學(xué)院承認這項考試的成績(jì)，并規定申請者的最di托福錄取分數線(xiàn)；
托�？荚嚪譃殚喿x、口語(yǔ)、聽(tīng)力以及寫(xiě)作四個(gè)部分，每個(gè)部分都是三十分，加起來(lái)總分就是一百二十分，考試的時(shí)長(cháng)是三到四個(gè)小時(shí)，如果考生遇到了加試題目，那考試的時(shí)間就會(huì )被延長(cháng)；
托福IBT考試使用的英語(yǔ)語(yǔ)言命題，考試的內容也是分為四個(gè)項，就是聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作四個(gè)部分，整場(chǎng)考試需要4.5小時(shí)，在同一天內完成，盡管每一項側重的是一種語(yǔ)言技能，但是一些試題需要考生將多種技能相結合；
就比如聽(tīng)錄音或者閱讀、聽(tīng)錄音考生口頭回答問(wèn)題，閱讀、聽(tīng)錄音然后再寫(xiě)答案，托福IBT考試使用的是英語(yǔ)語(yǔ)言標準打字鍵盤(pán)，考生可以在考試之前使用QWERTY鍵盤(pán)進(jìn)行打字練習；
托福IBT是美國教育考試服務(wù)中心ETS在全球推出的一種全新的綜合英語(yǔ)測試方法，是能夠反映考生在一流大專(zhuān)院校教學(xué)和校園生活中對語(yǔ)言實(shí)際需求的新托�？荚�。
托�？荚嚨馁M用是多少？
按照托�？荚囍鬓k方ETS發(fā)布的最新通知，從2018年9月1日開(kāi)始，托福的考試報名費用已經(jīng)從原來(lái)的1761元上漲至1985元。逾期報名附加費310元；轉考費620元；恢復已取消的成績(jì)154元；成績(jì)增加費（每份）146元；口語(yǔ)或寫(xiě)作單項復議615元；口語(yǔ)或寫(xiě)作雙項復議1229元；托福復習套餐Prem（不包含考試費）1086元；托福復習套餐Prep395元。
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