托�？谡Z(yǔ)的3大要點(diǎn)

　　托�？谡Z(yǔ)要點(diǎn)1. 確定主題

　　聽(tīng)力正式開(kāi)始之前會(huì )有一個(gè)簡(jiǎn)短的instruction，之后屏幕上會(huì )出現一些和聽(tīng)力內容相關(guān)的信息，這些可以幫助我們確定下面所要聽(tīng)部分的核心話(huà)題。例如，listen to a conversation between a professor and student in a biology class.從這個(gè)介紹我們可以知道下面對話(huà)內容的場(chǎng)景：biology class，接下來(lái)可能就會(huì )出現相關(guān)的文字和圖片。通過(guò)這些文字和圖片可以幫助確定主題，也可以讓考生懸著(zhù)的心慢慢落地�；蛘弋攑rofessor 剛開(kāi)始說(shuō)，in the last class時(shí)，腦中迅速做好，等待todays class內容。

　　托�？谡Z(yǔ)要點(diǎn)2. 主題被什么結構展開(kāi)

　　考生對于全文結構的一個(gè)綜合把握同樣也是基于對文章主旨把握的基礎之上的，對考生能力的最高相對要求，聽(tīng)力考試中的排序題和分類(lèi)信息題考查的就是學(xué)生對全文結構的把握。針對這一特征朗閣海外考試研究中心建議學(xué)生強化自己記筆記的能力。當然筆記不是越全越好，要有的放矢，把握ETS思路：we test the very important details but not every。例如在分類(lèi)信息題筆記中應注意記錄按什么分類(lèi)，以及每一類(lèi)的特征;排序題的筆記注意表明步驟和邏輯順序信號詞后的內容，例如，First ……， after that……， lets look at the .etc.另外，聽(tīng)力過(guò)程中個(gè)人不建議走極端不記筆記。

　　托�？谡Z(yǔ)要點(diǎn)3. 用什么細節支持主題

　　我們在聽(tīng)的過(guò)程中需要把握的往往是和考點(diǎn)相聯(lián)系的重要信號詞。比如說(shuō)表示因果的so, thus等詞對應于細節題中�？疾榈囊蚬�題。

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