新托�？谡Z(yǔ)要求的七個(gè)方面的標準

　　首先看一下新托�？谡Z(yǔ)要求的七個(gè)方面的標準，具體如下：

　　1. 中心是否切題：

　　 解釋?zhuān)嚎疾焱懈？忌�所表達的口語(yǔ)內容是否完整、準確地回答了題目的要求�？疾熘攸c(diǎn)在于考生是否能夠準確理解題意和準確迎合題意兩個(gè)層次。

　　2. 意思是否明白：

　　解釋?zhuān)嚎疾焱懈？忌�所表達的口語(yǔ)內容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實(shí)際上語(yǔ)義含糊、不知所云。

　　3. 結構是否嚴密：

　　 解釋?zhuān)嚎疾焱懈？忌�是否有能力將口語(yǔ)用嚴密的結構和邏輯表達出來(lái)，還是缺乏層次，信馬由韁。

　　4. 表達是否連貫：

　　 解釋?zhuān)嚎疾焱懈？忌�口語(yǔ)的語(yǔ)流是否有停頓，這包括思維停頓和表達停頓兩方面的原因或表現。但此標準并未對考生的口語(yǔ)表達速度作硬性的要求

　　5. 發(fā)音是否清楚：

　　 解釋?zhuān)嚎疾焱懈？忌�的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來(lái)并不因為口音的問(wèn)題存在障礙。

　　6. 語(yǔ)法是否正確：

　　 解釋?zhuān)嚎疾焱懈？忌�是否能夠熟練的使用較復雜的句子結構表達思想，同時(shí)盡量避免錯誤。

　　7. 詞匯是否熟練：

　　 解釋?zhuān)嚎疾焱懈？忌�是否可以掌握足夠的英語(yǔ)詞匯進(jìn)行表達，考察重點(diǎn)在熟練度和準確度兩個(gè)方面。但此標準并未對考生的用詞難度作硬性的要求。

　　結合上面的要求，我認為托�？谡Z(yǔ)考試大致從三個(gè)方面考察考生。一，邏輯性；二，語(yǔ)言表述；三，語(yǔ)言能力。上述七個(gè)標準里的1、2、3大至可劃分為第一類(lèi)，即要考察學(xué)生的思維邏輯性。這就首先要求學(xué)生在較短的準備時(shí)間里迅速審清題目要求，然后在頭腦中形成一個(gè)清晰的綱要。這樣可以使自己的敘述內容清晰而有條理。標準4主要考察學(xué)生的語(yǔ)言表達能力，比如連貫性、清晰度和信息量等。評分標準里并沒(méi)有對語(yǔ)速有硬性要求。但建議考生語(yǔ)速保持在中速的水平上，因為過(guò)慢會(huì )使得信息量小，讓考官懷疑你的語(yǔ)言能力，而過(guò)快又會(huì )容易出錯，不易讓自己有思考的時(shí)間。標準5、6、7是對語(yǔ)言能力的考察。這就要求考生平時(shí)注重自己語(yǔ)言基本功的訓練。跟讀模仿可以糾正自己的發(fā)音，背誦可以增加詞匯量，句式結構和地道的英語(yǔ)表述方法。

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