夏令營(yíng)輔導員工作職責教材

　　夏令營(yíng)輔導員培訓教材

　　“領(lǐng)秀下一代”勵志營(yíng)培訓手冊

　　一、對于夏令營(yíng)輔導員這一工作的基本認識

　　1.工作性質(zhì)：暑期夏令營(yíng)輔導員是基于內心的高度責任感與強烈的奉獻精神的為夏令營(yíng)成員提供義務(wù)性無(wú)償性幫助與服務(wù)的一類(lèi)工作人員，夏令營(yíng)輔導員工作職責。

　　2.基本職業(yè)素養：

　　(1)作為一名志愿服務(wù)人員，在履行日常工作事項時(shí)要基于良知;

　　(2)應該努力在一個(gè)嚴肅嚴謹的企業(yè)氛圍中工作，讓自己做一個(gè)正直正派的夏令營(yíng)工作者;

　　(3)在任何時(shí)間、任何場(chǎng)合和任何情況下，一切活動(dòng)都必須統一有序進(jìn)行，時(shí)刻以大局為重;

　　(4)作為一名合格的輔導員，遇到任何困境與難題都要運用智慧的力量努力解決，沉著(zhù)冷靜，而不是招致更多不必要的麻煩;

　　(5)在擔當好一名輔導員的同時(shí)，還應該學(xué)會(huì )做一個(gè)有心人，從每期的行程當中學(xué)習到新的知識，不斷充實(shí)與完善自己。

　　3.輔導員所扮演的角色：

　　(1)父母(稱(chēng)職的監護人)

　　隨時(shí)與營(yíng)員進(jìn)行溝通交流，用愛(ài)心體貼他們，以言行引領(lǐng)他們。既不能一味的嬌慣他們，更不能以過(guò)激的言行責罰他們。

　　(2)哥哥、姐姐

　　在行程相對輕松的時(shí)段里，可以通過(guò)自己的一些特長(cháng)展示與友好的互動(dòng)來(lái)拉進(jìn)自己與營(yíng)員們之間的距離，活躍氣氛，從而增進(jìn)與營(yíng)員們之間的互相了解，加深對于彼此的信任;

　　在于營(yíng)員們的交流溝通中要耐心的傾聽(tīng)他們的一切心聲，并盡力為他們排憂(yōu)解難。

　　(3)朋友

　　時(shí)刻留意孩子們的言行舉止與精神狀態(tài)：在必要時(shí)給予他們心靈上的問(wèn)候與關(guān)懷，讓營(yíng)員們在健康積極的狀態(tài)下度過(guò)整個(gè)旅程;

　　若發(fā)現有營(yíng)員有有悖于組織紀律或損害團隊或他人利益的不良行為與言辭時(shí)，應當立即予以制止，并及時(shí)向中心報告相關(guān)情況;

　　輔導員要端正自己與營(yíng)員的關(guān)系，同時(shí)還要始終維護各營(yíng)員之間的正常交往。既不能徹底拋開(kāi)輔導員老師的身份與營(yíng)員過(guò)分地拉近距離，也不應該以過(guò)于嚴厲苛刻的要求來(lái)對待營(yíng)員們;

　　禁止輔導員以各種形式各種名義誘使營(yíng)員前往紀念品店、商場(chǎng)等各種公共場(chǎng)所進(jìn)行不必要與不合理的消費。

　　(4)老師

　　在正式進(jìn)入輔導員的角色之前，充分利用時(shí)間對該行業(yè)及今年暑期行程相關(guān)信息做一個(gè)基本而又全面的了解。這樣既能擴展自己的知識面，也可以在行程中為營(yíng)員們答疑解惑;

　　從正式進(jìn)入輔導員這一角色的那一刻起，就要時(shí)刻以嚴格的輔導員準則來(lái)要求自己，規范自己的言行，以身作則，為營(yíng)員們起到良好的規范帶頭作用;

　　從明確規定的營(yíng)員必須遵守的集體紀律到衣食住行各個(gè)具體環(huán)節，輔導員應引導孩子怎樣更好更充實(shí)地度過(guò)7天行程，在言傳身教中給他們樹(shù)立良好的集體觀(guān)念與大局意識;

　　輔導員作為一名大學(xué)生必須意識到我們的今天是營(yíng)員們的明天，要將在大學(xué)里面切身感悟以及一路過(guò)來(lái)的經(jīng)歷傳授給營(yíng)員，起到一個(gè)激勵的作用，管理制度《夏令營(yíng)輔導員工作職責》。

　　(5)領(lǐng)隊

　　思想上的指引：

　　A.從自己的著(zhù)裝與外表上來(lái)說(shuō)，要給營(yíng)員們一種簡(jiǎn)潔、自然、落落大方、親切友善的印象;

　　B.在生活習慣方面，必須摒棄以前所有不良習慣(如：用完的東西沒(méi)有及時(shí)放回原來(lái)的位置;一閑下來(lái)就愛(ài)玩弄手機;作息時(shí)間不規律;連扔垃圾等等)一名輔導員只有具備良好的生活習慣，才能對營(yíng)員們祈禱有效的統攝作用;

　　C.輔導員要時(shí)刻以平和友善的語(yǔ)氣與每一位營(yíng)員交流溝通，以真誠友好的態(tài)度服務(wù)于大家，以實(shí)干求真的精神為大家排除萬(wàn)難。

　　方向上的指引：

　　A.作為帶隊的輔導員，一定要對所帶隊伍乘坐的大巴的車(chē)型、牌號及每日所停放的地點(diǎn)十份熟悉;

　　B.在帶領(lǐng)營(yíng)隊進(jìn)行時(shí)，應熟知一些基本的交通規則與路標地圖，在進(jìn)入每個(gè)景點(diǎn)

　　前事先掌握清楚里面的地域分布狀況;

　　C.輔導員應牢記隊內所有其他負責人的聯(lián)系方式及應急電話(huà)，同時(shí)要保存好所有營(yíng)員的聯(lián)系方式。另外，還應向每位營(yíng)員告知自己的電話(huà)號碼，以及接待中心的應急電話(huà);

　　D.如果有營(yíng)員在行程過(guò)程中突然感到身體不適，應立即與隊醫聯(lián)系，帶到安靜的地方休息，并及時(shí)向接待中心匯報。

　　4.輔導員所應承擔的責任：

　　(1)安全問(wèn)題(夏令營(yíng)工作得以正常運轉的首要保證)

　　其中包括：人身安全、財產(chǎn)安全、思想安全、出行安全、食宿安全等

　　注：在整個(gè)七天的行程中，輔導員需要重復重視的一項工作就是欽點(diǎn)人數。

　　(2)衛生監督

　　用餐衛生：

　　情景一：如果在用餐時(shí)，有營(yíng)員的飯菜不符合衛生標準，輔導員應先將其端到一旁，對營(yíng)員進(jìn)行安撫工作，再要求店員換一份衛生干凈的飯菜;

　　情景二：用餐時(shí)，如果有飯桌旁的用餐人數無(wú)法達到10人，工作人員(包括輔導員在內)應與他們一起用餐。

　　穿著(zhù)衛生：

　　男輔導員嚴禁穿涼拖、背心，不能留長(cháng)發(fā)和長(cháng)指甲，不準戴任何首飾;勤洗漱，穿著(zhù)得體。

　　住宿衛生：

　　輔導員在每天營(yíng)隊成員進(jìn)入旅館房間之前，必須先進(jìn)入所有營(yíng)員房間，對屋內的衛生狀況進(jìn)行全面仔細的檢查;對于不符合住宿標準的房間，先上報接待中心，再告知營(yíng)員會(huì )給他們重新進(jìn)行安排。

　　洗浴衛生：

　　在輔導員每天進(jìn)入營(yíng)員房間進(jìn)行第一次檢查時(shí)，要對衛生間內的環(huán)境狀況及設備是否完好齊備進(jìn)行檢查。

　　二.出營(yíng)之前的準備

　　1. 心理準備

　　[1]心理調整：在接到錄用通知后盡快使自己的心情平復下來(lái)，做好吃苦的準

　　備;

　　[2]角色轉換：

　　依賴(lài)別人的“我”→對集體負責的引航者;

　　在學(xué)校的被管理者→代表公司與團隊利益、集體形象的代言人

　　2.物品準備

　　[1]必備物品：雙肩包、腰包(用于裝輔導員的所有工作資料)、營(yíng)隊成員名單、工作筆記、營(yíng)旗、營(yíng)帽、哨子(掛于胸前)、營(yíng)服、簽字筆及各種證件等。

　　[2]其他日常用品：大桶水、零食等路上必備物品，衣服、洗漱用具、少量錢(qián)財等

【夏令營(yíng)輔導員工作職責教材】相關(guān)文章：

《泉水》教材理解03-18

ACCA教材詞匯03-09

關(guān)于商務(wù)英語(yǔ)工作培訓教材03-13

《稱(chēng)象》教材理解03-18

證券從業(yè)資格2016教材03-21

《夸父逐日》教材理解03-26

材料員考試用教材03-18

單證員教材目錄03-18

雅思寫(xiě)作最佳教材匯總03-09