英語(yǔ)四級答題技巧
大學(xué)英語(yǔ)四級考試，是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語(yǔ)考試�？荚嚨闹饕獙ο笫歉鶕逃缶V修完大學(xué)英語(yǔ)四級的在校專(zhuān)科生、本科生或研究生。下面是小編精心整理的英語(yǔ)四級答題技巧，歡迎大家分享。
英語(yǔ)四級聽(tīng)力六大答題技巧
1、在聽(tīng)錄音之前，考生應將所有選項瀏覽一遍，這樣可以對短文內容和文體有個(gè)大致的了解和判斷。通過(guò)縱向、橫向比較能發(fā)現一些解題的重要信息，如否定詞、轉折詞、重復出現的單詞和短語(yǔ)，這些都能夠幫助推斷短文內容及問(wèn)題類(lèi)型。 2、要注意捕捉每篇文章或每一段開(kāi)頭的一句話(huà)，因為它們往往是該篇或該段落的主題句，概括了文章的主要內容或對下文做出了重要提示。
3、要密切注意短文中事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和情節這些要素，因為短文后的問(wèn)題通常會(huì )以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑問(wèn)詞開(kāi)頭。
4、從整體上了解短文的中心內容，根據題目的要求把握主要情節或論點(diǎn)，在不影響聽(tīng)的前提下做筆記，把回答問(wèn)題的關(guān)鍵詞語(yǔ)及內容記錄下來(lái)。
5、聽(tīng)到文中出現時(shí)間、數字時(shí)一定要特別敏感，及時(shí)做好筆記; 文中一旦出現： 因果連詞(如：because，so，due to等) 轉折連詞(如but，however，though等) 這些詞引導的句子，也要格外留心，這些地方往往就是考點(diǎn)。
6、要特別注意試題的排列次序，因為這類(lèi)題型常常是將小題按所對應的錄音材料內容的順序排列。如果沒(méi)有時(shí)間預先閱讀選項或時(shí)間不寬裕，考生可以邊聽(tīng)錄音邊依次瀏覽選項，同時(shí)進(jìn)行思考、答題。
英語(yǔ)四級閱讀細節題的特征有：
1、題干出現文中具體的人、概念、時(shí)間等，
2、題干重現文中某句的信息，
3、直接問(wèn)某句某詞或短語(yǔ)的意思。
四級閱讀細節題題解題技巧如下：
局限定位 在做題時(shí)一定要找準題干定位詞，定位至句找出答案。
三句原則 如果在定位句中找不出答案，在定位句前后找找，一般答案不會(huì )出這三句。
正選優(yōu)先 識別正確選項特征。
四級閱讀細節題錯誤選項的特征：
對應錯誤 選項文章未提及或文章提及，但答非所問(wèn)。
改寫(xiě)錯誤 選項與原文相反、偷換原文概念、拼湊無(wú)關(guān)信息或與原文有偏差、過(guò)于絕對。
以上就是小編為大家提供的英語(yǔ)四級閱讀理解技巧，希望對大家有幫助。想要了解更多英語(yǔ)四級備考信息可以與文都四級咨詢(xún)老師進(jìn)行交流、溝通。
英語(yǔ)四級閱讀選詞填空解題技巧
選詞填空題是大學(xué)英語(yǔ)四級考試Part III Reading Comprehension部分里面的第一個(gè)題，其出題形式是在一篇220—250詞左右的文章里，留有10個(gè)空格，要求考生從下面方框列出的15個(gè)選項中，選出合適的選項填入空格內。仔細研究，不難發(fā)現，這實(shí)則是以往完形填空的另一種變身。
一、瀏覽全文，明確大意 由于本部分考查的重點(diǎn)在于考生能否把握文章的結構，理解諸如一致性、連貫性、邏輯性等語(yǔ)篇、語(yǔ)段整體特征及其單詞在一定語(yǔ)境下的運用能力，因此考生應該站在全文的角度，從整體出發(fā)，弄清文章的宏觀(guān)結構。而且，這篇文章字數不是很多，考生大可在1分鐘左右的時(shí)間內完成略讀。通曉了全文大意，有助于考生在做題過(guò)程中手到拈來(lái)，如魚(yú)得水。
二、分析選項，確定詞性 選項中的15個(gè)單詞，是解題的關(guān)鍵。本題考查的詞類(lèi)對象主要為實(shí)義詞，按照詞性歸類(lèi)可分為4種，即動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞。將單詞分類(lèi)之后，就大大降低了此題的難度。因為原來(lái)的15選1的形式，變成了4選1, 3選1，甚至1選1的情況了�？s小了選擇范圍，也就減少了做題的工作量，提高了選擇的正確率。
三、巧妙選擇，符合邏輯 將所給單詞進(jìn)行分類(lèi)之后，接下來(lái)就應該回到原文當中，根據空格前后的單詞或者語(yǔ)句，首先選擇出合乎語(yǔ)法規則的詞性。同時(shí)，還要考慮到上下文的邏輯關(guān)系。
英語(yǔ)四級翻譯技巧
一、增詞法 在翻譯段落時(shí)，為了能充分的表達原文含義，以求達意，翻譯時(shí)有必要增加詞語(yǔ)來(lái)使英文的表達更加順暢。 例子：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 譯文： Modesty helps one to go forward, whereas conceit makes one lag behind. 批注：中間加上了增連詞whereas，以使英語(yǔ)的句子表達更加有邏輯性。
二、減詞 英語(yǔ)的表達傾向簡(jiǎn)潔，漢語(yǔ)比較喜歡重復。重復，作為一種漢語(yǔ)修辭方法，在某種場(chǎng)合下，重復的表達一個(gè)意思，是為了強調，加強語(yǔ)氣。 為了有更強的節奏感和押韻，漢語(yǔ)中也經(jīng)常會(huì )出現排比句�？忌诜g這些句子時(shí)，為了符合英文表達的邏輯，就要有所刪減或省略。 例子：這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天!讓我們張開(kāi)雙臂，熱烈擁抱這個(gè)春天吧! 譯文：Let us stretch out our arms to embrace the spring, which is one of the revolution, of the people, and of science. 批注：如遇到重復的漢語(yǔ)排比句，漢譯英時(shí)記得遵守英語(yǔ)的邏輯表達，用定語(yǔ)從句來(lái)翻譯，使英文句子讀起來(lái)也朗朗上口。
三、詞類(lèi)轉換 英語(yǔ)語(yǔ)言的一個(gè)很重要的特點(diǎn)，就是詞類(lèi)變形和詞性轉換，尤其是名詞、動(dòng)詞、形容詞之間的轉換。 例子：她的書(shū)給我們的印象很深。 譯文：Her book impressed us deeply. 批注：在這里漢語(yǔ)中的名詞需轉化成英語(yǔ)中的動(dòng)詞"impress"。
四、語(yǔ)態(tài)轉換 語(yǔ)態(tài)分為被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，漢語(yǔ)中主動(dòng)語(yǔ)態(tài)出現頻率較高，而與之相反，英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用率較高。因此考生在翻譯時(shí)，要注意語(yǔ)態(tài)之間的轉換。 例子：這個(gè)小女孩在上學(xué)的路上受了傷。 譯文：The little girl was hurt on her way to school. 批注：這里，“受了傷”的主動(dòng)語(yǔ)態(tài)轉換為"was hurt"的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
五、語(yǔ)序變換 為了適應英文的修辭避免歧義，有時(shí)需要對原文的語(yǔ)序進(jìn)行調整。
六、分譯與合譯 在遇到較長(cháng)的句子或較復雜的句子時(shí)，可以考慮分譯，以使譯文簡(jiǎn)潔，通俗易懂。同時(shí)也可以把漢語(yǔ)的兩個(gè)較簡(jiǎn)短的句子譯成一句，中間用連接詞來(lái)鏈接。
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