引導語(yǔ)：英語(yǔ)四級聽(tīng)力�？剂曊Z(yǔ)40條，由應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)整理而成，謝謝您的閱讀，祝您閱讀愉快。

 

　　1.lost count 弄不清楚

 

　　2.take a rain check vi. 下次吧，以后再說(shuō)

 

　　3.be in another world 精神恍惚;魂不守舍

 

　　4.make yourself at home 隨意，隨便

 

　　5.save your breath 省口氣吧;別白費口舌了

 

　　6.make sense 有意義，理解

 

　　7.cost sb. an arm and a leg 非常昂貴

 

　　8.burn a hole in one's pocket 很快地被花光

 

　　9.fill one's shoes 很好地頂替;令人滿(mǎn)意地替代

 

　　10.is ice cold 表示理所當然

 

　　11.like apples and oranges 用來(lái)表示無(wú)法相比的事物

 

　　13.lose one's train of 忘記

 

　　14.meet each other half way 相互妥協(xié)，讓步

 

　　15.on the dot 準時(shí);正點(diǎn)

 

　　16.once and for all 最后一次;干脆

 

　　17.out of earshot 不在聽(tīng)力所及范圍

 

　　18.out of this world 非常好

 

　　19.play by ear 隨機應變，視情形而定

 

　　20.ring a bell 令人想起某件事;聽(tīng)起來(lái)耳熟

 

　　21.share a common outlook 有共同的觀(guān)點(diǎn)

 

　　22.six of one and half-a-dozen of the other 半斤八兩;沒(méi)什么區別

 

　　23.stick around 在附近逗留或等待

 

　　24.stick with 繼續做，堅持

 

　　25.straighten out 扯平;結清

 

　　26.toss and turn (身體.翻來(lái)覆去(通常表示難以入睡.

 

　　27.turn one's back (在別人遇到困難時(shí).不愿幫助

 

　　28.under the weather 身體不適，生病

 

　　29.bite off more than one can chew 貪多嚼不爛;心有余而力不足;不自量力;力不從心

 

　　30.break new ground 創(chuàng )新

 

　　31.do the trick 做成功;達到理想的結果

 

　　32.drag one's feet 行動(dòng)緩慢;磨磨蹭蹭不情愿

 

　　33.draw the line 拒絕，拒不容忍

 

　　34.feel down in the dumps 心情不好;情緒低落

 

　　35.few and far between 不多;少而分散的;不常碰到或發(fā)現的;稀少的

 

　　36.fit as a fiddle 身體很健康

 

　　37.grin and bear 任勞任怨;毫無(wú)怨言地忍受

 

　　38.hit the spot(特指吃了食物，喝了飲料之后.精神完全恢復過(guò)來(lái)或感到滿(mǎn)足;恢復精力;提精神

 

　　39.know a thing or two about 略知一二

 

　　40.keep between the two of us 不讓第三者知道，保密

 

　　延伸閱讀：四級聽(tīng)力備考4大誤區

 

　　誤區一：只動(dòng)耳、不動(dòng)手

 

　　很多考生反映，平時(shí)練習聽(tīng)力的時(shí)候感覺(jué)還行，考試就寫(xiě)不出正確答案，或者老師講授的方法都明白，做題時(shí)卻無(wú)從下手。這其實(shí)是備考聽(tīng)力時(shí)一個(gè)致命的誤區導致的，只動(dòng)耳不動(dòng)手。要知道聽(tīng)力考查的一個(gè)重要方面是瞬間記憶和速記的能力，所聽(tīng)所想最終要落實(shí)到卷上的答案。這種能力主要就是體現在耳朵到手寫(xiě)的轉化過(guò)程中，試問(wèn)你只聽(tīng)不看題不寫(xiě)，中間省略掉這么大的過(guò)程，怎么能提高四六級的聽(tīng)力分數了?

 

　　四六級聽(tīng)力是應試考試，做題技巧很重要，老師講授的方法只是啟發(fā)，唯有在親自動(dòng)手練習中才能慢慢摸索和積累。

 

　　誤區二：泛聽(tīng)多、精聽(tīng)少

 

　　有的同學(xué)每天聽(tīng)得那個(gè)天昏地暗，上哪都放著(zhù)聽(tīng)力，走路聽(tīng)，吃飯聽(tīng)，睡覺(jué)聽(tīng)，看似努力非常，但是效果卻不理想。要在有限的時(shí)間內提高聽(tīng)力，多精聽(tīng)少泛聽(tīng)更好。因為四六級考試40多分鐘的聽(tīng)力需要你集中注意力精聽(tīng)，在限定的時(shí)間內聽(tīng)懂內容選擇出答案。平時(shí)越習慣泛聽(tīng)的同學(xué)可能在考場(chǎng)上越會(huì )遇到走神，注意力渙散的問(wèn)題。建議同學(xué)們每天早上抽出一個(gè)時(shí)間段，40分鐘到一個(gè)小時(shí)即可，安靜地坐著(zhù)，練習聽(tīng)力。遠比每天帶著(zhù)耳機，貌合神離的效果好。

 

　　誤區三：無(wú)的放矢，頭痛醫腳

 

　　相對于閱讀等類(lèi)型的題，聽(tīng)力考查的語(yǔ)言能力更為全面。詞匯的拼寫(xiě)，讀音，語(yǔ)法，材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學(xué)聽(tīng)不懂再聽(tīng)，聽(tīng)不懂再聽(tīng)，最后還是有很多地方聽(tīng)不懂，所謂一鼓作氣再而衰三而竭，信心倍受打擊。其實(shí)這時(shí)候應該停下來(lái)，看看自己聽(tīng)不懂究竟是在哪塊上出了問(wèn)題。比如是不是單詞的讀音，句子的語(yǔ)調，或者是連讀弱讀爆破音等原因影響了?明確問(wèn)題后，有的放矢的進(jìn)行突破。如果是語(yǔ)音語(yǔ)調上的問(wèn)題，多朗讀而不是花時(shí)間在單詞拼寫(xiě)上，一定要找出自己真正的問(wèn)題，切忌陷入頭痛醫腳的誤區。

 

　　誤區四：娛樂(lè )至上

 

　　一些同學(xué)備考四、六級聽(tīng)力的常態(tài)是音樂(lè )與電影齊飛，娛樂(lè )學(xué)習兩不誤。聽(tīng)英文歌曲和電影對白對聽(tīng)力提高肯定有幫助，但是過(guò)程太慢，尤其是四、六級。很多同學(xué)到最后就只剩娛樂(lè )了，因為我們很容易就被歌曲美妙的調子和電影扣人的情節給吸引去了，而忘記了練習聽(tīng)力的初衷，看過(guò)幾百部英文電影的人聽(tīng)力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現很多口語(yǔ)俚語(yǔ)的表達，對四、六級來(lái)說(shuō)幫助不是很大。所以建議同學(xué)們先把娛樂(lè )放一放，踏踏實(shí)實(shí)的做些有用的聽(tīng)力練習。