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英語(yǔ)六級口語(yǔ)強化訓練方法
六級口試對于考生的考驗不僅僅是知識上的，更是心理素質(zhì)和學(xué)習方法的考驗，下面是小編為大家整理的英語(yǔ)六級口語(yǔ)強化訓練方法，歡迎參考~
訓練方法
1. 口語(yǔ)作文和3分鐘訓練法：此法適用于強化訓練。找好一個(gè)題目作一分鐘的口語(yǔ)作文，同時(shí)將其錄音，聽(tīng)錄音，找出不足和錯誤，就此題目再作兩分鐘的的口語(yǔ)作文，同樣錄音，再聽(tīng)并找出不足與進(jìn)步，繼續作三分鐘口語(yǔ)作文。這是高級口語(yǔ)訓練，效果不俗。
2. 復述練習：用自己的話(huà)口語(yǔ)復述我們所聽(tīng)的英語(yǔ)故事或文章。
3. 如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就像相聲演員練嘴)，還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強化訓練的力度，這樣來(lái)強我們的口腔肌肉迅速適應英文發(fā)音，使我們的口語(yǔ)相當流利清晰，而且還有自信。
4. 聽(tīng)譯法-角色互換： 三人一組，模擬翻譯實(shí)戰。一人講漢語(yǔ)，一人講英語(yǔ)，扮演老外，一人作翻譯。練習一段時(shí)間后互換角色。這是一種非常好的翻譯訓練方法，也是很好的相互學(xué)習， 取長(cháng)補短的方法。而且可大大提高反應速度和能力。此法的高級階段為同聲傳譯，我們可以在聽(tīng)廣播或看電視或開(kāi)會(huì )時(shí)，把所聽(tīng)內容口譯英文。
英語(yǔ)六級口語(yǔ)實(shí)用技巧
技巧一：仔細聽(tīng)題、快速反應
不少考生備考口語(yǔ)考試時(shí)，忽略了加強聽(tīng)力練習，殊不知，口語(yǔ)交流的前提是聽(tīng)懂問(wèn)題。如果因聽(tīng)力不足而交流不暢，就很有可能無(wú)法做到快速反應。 建議大家找一個(gè)可以用英語(yǔ)(精品課)交流的朋友，以一問(wèn)一答的形式來(lái)模擬正式考試，既可以逼真地模擬考試場(chǎng)景，也可以鍛煉聽(tīng)力和反應能力。
技巧二：先總括、后展開(kāi)
Marissa指出，由于受時(shí)間所限，考生在表達自己的觀(guān)點(diǎn)時(shí)往往很難恰當地把握好發(fā)言的長(cháng)度。有時(shí)因時(shí)間把握不當，考生往往沒(méi)等表達完自己的觀(guān)點(diǎn)就被打斷了，在某種程度上會(huì )影響考生的情緒。如果采用先總括，后展開(kāi)的陳述方法來(lái)表達自己的觀(guān)點(diǎn)，將有助于保證觀(guān)點(diǎn)表達的完整性。如下例：
Trees are useful to man. They give him shade. They provide him with wood and other products. They help us to prevent drought and flood. If trees are cut down recklessly, we shall be threatened by the terrible change of atmosphere.Therefore human beings depend so much on trees.
從此例可以看出，考生無(wú)論在何處被中斷發(fā)言，其內容都能保持相對的完整xing。
技巧三：犯錯不慌
很多考生語(yǔ)法意識太強，擔心自己的答案會(huì )出現語(yǔ)法錯誤，結果在答題過(guò)程中出現了大量停頓和糾錯現象，使語(yǔ)言表達的流利度大打折扣。其實(shí)，考生大可不必為答題中出現的語(yǔ)法錯誤過(guò)度擔心。一旦犯錯，如果意識到了，可及時(shí)改正，沒(méi)有改正也無(wú)傷大雅。關(guān)鍵在于是否能夠流暢表達，對方能否理解。當然，這并不意味著(zhù)考生可不顧語(yǔ)法，任意犯錯�？忌趶土晻r(shí)可將自己說(shuō)的內容錄音，然后自查錯誤。
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